Программа повышения квалификации старших психологов, психологов отделов специального назначения Вологда 2015



Скачать 492.19 Kb.
страница3/3
Дата21.05.2016
Размер492.19 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3

Рекомендуемая литература:
Нормативно-правовые акты:

  1. Концепция развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 14.10.2010 г. №1772-р).

  2. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации (принят Государственной Думой 18.12.1996 г.). – М.: Проспект, КноРус, 2010.

  3. Приказ Минюста РФ от 12 декабря 2005 г. № 238 «Об утверждении Инструкции по организации деятельности психологической службы уголовно-исполнительной системы»;

  4. Закон РФ от 21 июля 1993 г. №5473-1 «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы»;

  5. Приказ Минюста РФ от 20 мая 2013 г. №72 «Об утверждении Инструкции по профилактике правонарушений среди лиц, содержащихся в учреждениях уголовно-исполнительной системы».

  6. Приказ Минюста РФ от 04 апреля 2005 г. №29-ДСП «Об утверждении Инструкции по планированию и подготовке сил и средств уголовно-исполнительной системы к действиям при чрезвычайных обстоятельствах».

  7. Распоряжение ФСИН России от 28.09.2010 г. №220-р «О мерах профилактики чрезвычайных происшествий с участием сотрудников учреждений и органов уголовно-исполнительной системы».


Основная литература:

  1. Баламут А.Н. Психологическая подготовка сотрудников уголовно-исполнительной системы к действиям в экстремальных ситуациях: Учебное пособие. – Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2013.

  2. Дмитриев А.Ю., Казак Б.Б. Пенитенциарная психология: Учебник. – Ростов на Дону: Феникс, 2007.

  3. Караяни А.Г., Цветков В.Л. Психология общения и переговоров в экстремальных условиях: Учебное пособие. – М., 2014.


Дополнительная литература:

  1. Абабков В.А., Перре М. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии. – СПб., 2004.

  2. Александров А.А. Аутотренинг: Справочник. – СПб., 2008.

  3. Асямов С.В., Пулатов Ю.С. Профессионально-психологический тренинг сотрудников органов внутренних дел: Учебное пособие. – Ташкент: Академия МВД Республики Узбекистан, 2001.

  4. Баламут А.Н. Организация и проведение специальных тренингов с сотрудниками учреждений, непосредственно вступающими в прямой контакт с осужденными к длительным и пожизненным срокам лишения свободы: Методические рекомендации. – Вологда, 2010.

  5. Барабанов Н.П. Организация деятельности исправительных учреждений по предупреждению и пресечению массовых беспорядков, захватов заложников, побегов: Монография. – Рязань, 2003.

  6. Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. – СПб: Питер, 2008.

  7. Гордеева Т.О. Психология мотивации достижения. – М., 2006.

  8. Гремлинг С.Е., Ауэрбах С.М. Практикум по управлению стрессом. – СПб., 2002.

  9. Гринберг Дж. Управление стрессом. – СПб., 2002.

  10. Гуревич П.С. Психология чрезвычайных ситуаций: Учебное пособие. – М., 2007.

  11. Казак Б.Б., Ушатиков А.И. Профессиональная психологическая подготовка персонала исправительных учреждений: Учебное пособие. – Рязань, 2006.

  12. Комаров К.Е. Психологическая подготовка к действиям повышенного риска «стресс-менеджмент». – М., 2002.

  13. Лебедев В.И. Личность в экстремальных условиях. – М., 1989.

  14. Леонова А.Б., Кузнецова А.С. Психологические технологии управления состоянием человека. – М., 2007.

  15. Магомед-Эминов М.Ш. Экстремальная психология: от психической травмы к психотрансформации. – М., 2006.

  16. Малкина-Пых И.Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. – М., 2008.

  17. Малкина-Пых И.Г. Психосоматика и эндокринные заболевания. Зачем тебе болеть? – СПб., 2005.

  18. Малкина-Пых И.Г. Экстремальные ситуации / И.Г. Малкина-Пых. – М., 2005.

  19. Марищук В.Л., Евдокимов, В.И. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса. – СПб., 2001.

  20. Организация работы практических психологов с персоналом уголовно-исполнительной системы: Учебно-метод. пособие / Под. общ. ред. О.Г. Ковалева. – М., 2005.

  21. Осипова А.А. Справочник психолога по работе в кризисных ситуациях. – Ростов н/Д, 2005.

  22. Осухова Н.Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях: Учеб. пособие для вузов. – М., 2005.

  23. Петровская Л.А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. – М., 1989.

  24. Пичугин В.Г. Эмоциональная устойчивость: техника развития. – М., 2009.

  25. Предупреждение деструктивных форм поведения сотрудников УИС / Метод. рекомендации. – М., 2005.

  26. Предупреждение чрезвычайных происшествий среди сотрудников УИС: Метод. пособ. – М., 2003.

  27. Профилактика отклоняющегося поведения и дезадаптивных состояний сотрудников уголовно-исполнительной системы: Моногр. – НИИ ФСИН России, 2008.

  28. Психологическое обеспечение деятельности органов внутренних дел в экстремальных условиях: Методическое пособие / Под общ. ред. М.И. Марьина. – М.: УВРГУКиКП МВД России, ЦОКП МВД России, 2001.

  29. Психологическая подготовка сотрудников пенитенциарных учреждений к действиям в экстремальных ситуациях : курс лекций /Красикова Ю.Ю., Лаврентьева И.В., Семенов В.А., Шмаев И.В. – Рязань : Академия ФСИН России, 2014.

  30. Психология экстремальных ситуаций: Сборник материалов / Под ред. В.В. Рубцова, С.Б. Малых. – М., 2008.

  31. Рамендик Д.М. Тренинг личностного роста: Учебное пособие. – М., 2007.

  32. Смирнов Б.А., Долгополова Е.В. Психология деятельности в экстремальных ситуациях. – Харьков, 2007.

  33. Социально-психологический климат в служебных коллективах: Метод. пособие / Под. общ. ред. М.И. Марьина, Е.А. Мешалкина. – М., 2001.

  34. Степнова Л.А. Развитие аутопсихологической компетентности специалиста: Учеб.-метод. пособие / Под общ. ред. А.А. Деркача. – М., 2007.

  35. Столяренко А.М. Экстремальная психопедагогика: Учебное пособие. – М.: Юнити-Дана, 2002.

  36. Формирование и развитие доверия во взаимоотношениях между персоналом УИС и осужденными: Метод. пособие. – М., 2006.

  37. Черепанова Е.М. Психологический стресс: помоги себе и ребенку. – М., 1997.

  38. Черепанова Е.М. Саморегуляция и самопомощь при работе в экстремальных условиях. – М., 1995.

  39. Човдырова Г.С. Проблемы стресса, психической дезадаптации и повышения стрессоустойчивости личности в условиях социальной изоляции: Монография. – М., 1998. Вып. 4.

  40. Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. А.М. Столяренко. – М., 2003.


Материально-техническое обеспечение дисциплины:


  1. Технические средства обучения.

  2. Мультимедийная установка.

  3. Компьютерный класс.

  4. Кабинет для проведения групповой психокоррекционной работы.

5. Рабочее место пенитенциарного психолога.

Примерный перечень вопросов для комплексного зачета


  1. Предмет и задачи психологической службы ФСИН.

  2. Структура психологической службы ФСИН и организация ее деятельности.

  3. Нормативные документы психологической службы ФСИН.

  4. Задачи психологической службы ФСИН при осуществлении психологического обеспечения персонала

  5. Основные функции психологической лаборатории.

  6. Психологическое обеспечение деятельности отделов специального назначения уголовно-исполнительной системы.

  7. Документация психолога отдела специального назначения.

  8. Критерии оценки деятельности психолога отдела специального назначения.

  9. Профессиональная этика пенитенциарного психолога.

  10. Основные этапы психокоррекционного воздействия на сотрудников ОСН, получивших «боевую» психотравму.

  11. Организация реабилитации сотрудников специальных подразделений.

  12. Психодиагностические методики, применяемые для отбора кандидатов на службу в ОСН.

  13. Диагностика психологических последствий несения службы в экстремальных ситуациях.

  14. Диагностика ценностно-мотивационной сферы.

  15. Общая характеристика проективных методов.

  16. Психодиагностика межличностных отношений.

  17. Особенности работы психолога ОСН с сотрудниками, имеющими признаки профессиональной деформации и деструктивного поведения.

  18. Структура и функционирование - Psychometric Expert.

  19. Особенности изучения морально-психологического климата в подразделении, находящемся в «горячей точке».

  20. Особенности первичного отбора кандидатов на службу в ОСН.

  21. Психологическое сопровождение сотрудников отдела специального назначения по возвращению к постоянному месту дислокации.

  22. Психологическое сопровождение и углубленное изучение стажеров в отделе специального назначения.

  23. Психологическая подготовка сотрудников отдела специального назначения к работе в экстремальных условиях.

  24. Психологическое сопровождение бойцов «спецназа» в ходе выполнения служебно-боевых задач.

  25. Особенности работы психолога отдела специального назначения с семьями сотрудников в постэкстремальный период.

  26. Психологическое сопровождение сотрудников, относящихся к группе «повышенного внимания».

  27. Особенности работы психолога отдела специального назначения в период встречи сотрудников, возвратившихся в места постоянной дислокации.

  28. Основные компоненты профессиональной готовности психологов ОСН к коррекционному воздействию.

  29. Основные техники консультирования.

  30. Психологические особенности ведения переговоров при захвате заложников в пенитенциарном учреждении

  31. Экстремальная подготовка сотрудников: понятие, цели и задачи


Каталог: territory -> Vipe -> sveden -> docs -> table-big
table-big -> Программа повышения квалификации старших специалистов, специалистов по социальной работе с осужденными Вологда 2015
table-big -> Образовательная программа профессиональной переподготовки практических психологов уголовно-исполнительной системы, не имеющих базового
table-big -> Программа повышения квалификации
table-big -> Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации старших психологов, психологов воспитательных колоний
Vipe -> Сборник обоснований тем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ института, проводимых в 2013 году
table-big -> Федеральная служба исполнения наказаний
table-big -> Программа повышения квалификации старших инспекторов, инспекторов по трудовому и бытовому устройству осужденных
table-big -> Программа повышения квалификации начальников психологических лабораторий исправительных учреждений, следственных изоляторов и тюрем
table-big -> Профессиональной переподготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница