Программа «В здоровом теле здоровый дух»



Дата14.05.2016
Размер294 Kb.
ТипПрограмма
Управление общего образования администрации

Ртищевского муниципального района Саратовской области.


Муниципальное общеобразовательное учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №1 г. Ртищево Саратовской области»

Воспитательная Программа

«В здоровом теле - здоровый дух» в условиях реализации проекта «Русская школа»

на 2010 – 2014 года



1. Название Программы «В здоровом теле - здоровый дух» в

условиях реализации проекта «Русская

школа»

на 2010 – 2014 года»



2. Возраст детей от 6,6 до 17 лет.

3. Ф.И.О. руководителя Галина Григорьевна Васильева

школы

4. Адрес организации, Муниципальное образовательное



где выполняется учреждение «Средняя общеобразовательная

Программа школа №1 г. Ртищево Саратовской области»

ул. Пугачевская д. №82

5. Электронная почта asd8005@yandex.ru

6. Сайт в Интернете www.rt1935.narod.ru

7. Телефон организации 8(84540) 4 – 24 – 67

8. Сроки работы по сентябрь 2010 – август 2014 года.

Программе

9. Автор Программы Заместитель директора по воспитательной

работе МОУ «СОШ №1 г. Ртищево

Саратовской области»

Алевтина Александровна Щавлева


Пояснительная записка
Воспитательная программа «В здоровом теле – здоровый дух» для обучающихся МОУ «СОШ №1 г. Ртищево Саратовской области» (далее именуется Программа).

Программа разработана для развития полноценной личности немыслимо без сохранения и поддержания здоровья. Отсутствие здоровья часто лежит в основе отчуждения, ограниченной коммуникации, недостаточного самоуважения. Сохранение здоровья каждого - залог здоровья нации.

Статистические данные за последние годы показывают высокую заболеваемость детского населения. Анализ показывает, что это обусловлено ухудшением социально-экономической обстановки, обострением проблем рационального питания, снижение уровня здоровья родителей и детей, наследственностью. У учащихся и их родителей не сформировано ценностное отношение к своему здоровью, что объясняется недостаточной пропагандой педагогических и медицинских знаний, здорового образа жизни. Это сделало необходимым введение в воспитательную программу школы модуля «В здоровом теле – здоровый дух», призванного обеспечить сохранение и улучшении физического, психического и социального здоровья.

Для успешной реализации идеи модуля воспитательной Программы "Здоровье" в школе создан «Центр здоровья», который непосредственно участвует в работе этого модуля. Это позволяет систематически вести просветительскую работу, целенаправленно воспитывать установку на здоровый образ жизни, формировать понятие о здоровье, как о жизненной ценности, вести профилактику девиантного поведения, формировать социальную активность, воздействовать на сохранение и укрепление здоровья ребенка. Данная программа призвана показать достижения физического и духовного совершенства, сделать так, чтобы спорт, здоровье, гармония и красота стала несовместимой с хамством, сквернословием, вымогательством.

В школе первой ступени работает направление - «Азбука здоровья», второй ступени - «Золотые правила здоровья», третьей ступени - «Быть здоровым и красивым».

Цели программы:


  • Сохранение здоровья детей.

  • Привлечение внимание общественности к проблеме сохранения и укрепления здоровья детей.

  • Создание и апробация здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе.


Задачи:


  • сформировать правильное отношение к своему здоровью, восприятие здоровья как жизненной ценности;

  • сформировать способность к самодиагностике состояния здоровья и устойчивую мотивацию на здоровый образ жизни;

  • обучить учащихся самостоятельно снимать с себя психическое напряжение, подготовить к встрече со стрессами, опасностями трудностями;

  • формирование у педагогов, родителей и учащихся здорового образа жизни.


Ожидаемые результаты:



Перечень направлений работы:


  • Материально - техническое обеспечение образовательного учреждения;

  • Мониторинг и коррекция развития учащихся;

  • Организация рационального питания;

  • Формирование валеологических знаний у учителей, учащихся и их родителей (беседы врачей - специалистов);

  • Профилактика заболеваний детей и подростков;

  • Предупреждение зависимого поведения (курения, алкоголизации, употребления психоактивных веществ);

  • Воспитание культуры потребления медицинских услуг;

  • Профилактика травматизма и основы личной безопасности;

  • Совершенствование системы спортивно - оздоровительной работы;

  • Мониторинг и совершенствование гигиены помещения, школьного двора, спортивных сооружений;

  • Контроль над выполнением мероприятий по укреплению и сохранению здоровья учащихся.



Содержание работы

1-4 классы

«Азбука здоровья»

5-8 классы «Золотые правила здоровья»

9-11 классы «Быть здоровым и красивым».

Первая четверть


I . Диагностика


Состояние зрительного утомления (мониторинг позы)

Состояние здоровья на начало учебного года

(5, 6 кл.)



Мониторинг соматического здоровья

Мониторинг соматического здоровья





II.Режим учебного процесса

Составление расписания занятий с учетом с учетом санитарных норм

Формирование банка данных на учащихся группы риска и больных детей

Мониторинг на классных часах с целью выявления психологического климата в классе, детей, нуждающихся в индивидуальном подходе

Страхование учащихся


III.Уроки и здоровье

Уроки Мойдодыра (1кл.)

Уроки Айболита (2кл.)

Уроки Знайки (3-4 кл)


Работа Центра здоровья:

-Твое психическое здоровье



Работа Центра здоровья:

-Умей контролировать эмоции



Проведение специальной гимнастики на осанку

Проведение бесед о здоровом образе жизни

Проведение бесед о здоровом образе жизни

Организация специальных физкультурных групп



IV .Методическая работа с педагогическим коллективом


Выступление на педагогических советах с анализом результатов проведенных диагностик

Проведение обучающих семинаров

  • Охрана зрения ребенка


V. Работа с родителями


Выступление на родительском собрании с результатами диагностик

Проведение родительского лектория

Как любить ребенка

Особенности возраста

  • На пороге юности

Индивидуальные консультации


VI .Оздоровительная работа


День здоровья

Викторина «Юный пе-шеход»

Викторина «Спорт»

Тематическая дискотека «Начало трагедии»

Викторина «Красный, желтый, зеленый»

Самооценка физического и познавательного потен-циала

Олимпиада «Здоровый образ жизни»




Суд над наркоманией (ролевая игра)


Вторая четверть



I .Диагностика


Диагностика общей утомляемости.

Состояние зрительного утомления (мониторинг позы)

Диагностика функционального состояния (9)


II.Режим учебного процесса


Проверка режима проветривания школьных помещений

Отслеживание чистоты и безопасности пешеходных дорожек в зимний период

Смотр экологичности школьных помещений


III.Уроки и здоровье

Уроки Мойдодыра (1кл): - Уход за руками и ногами

Работа Центра здоровья:

-Как не заболеть (профилактика инфекционных заболеваний)



Уроки Айболита (2кл.): - прививки от болезней

-безопасность при любой погоде



Профилактические беседы с медицинскими работниками

Всемирный день борьбы со СПИДом

Уроки Знайки (3-4 кл): - надо уметь сдерживать себя

Интегрированные уроки по истории, биологии, математике и ОБЖ по материалам серии книг «Здоровье», составитель проф. Касаткин В.Н.



IV .Методическая работа с педагогическим коллективом

Проведение обучающих семинаров

  • Утомление и переутомление школьника

МО кл. руководителей: Формы работы с классом для преодоления вредных привычек учащихся.

Встреча со специалистами центров профилактики здоровья.

V.Работа с родителями

Проведение родительского лектория

  • Как помочь ребенку сделать домашнее задание

  • Типы нарушений семейного воспитания

  • Проблемы возраста

Индивидуальные консультации

Встречи родителей со специалистами, врачами по теме «Здоровье детей в наших руках

VI .Оздоровительная работа

Неделя физической культуры.




Большие психологические игры (5 кл)

«Зимние забавы»

Занятие «Ребенок в мире вредных привычек»

БПИ «Бесконфликтность»(7кл)

Курение: дань моде, привычка, болезнь»

Третья четверть

I .Диагностика

Диагностика школьных трудностей

Склонности к девиантному поведению (курение, алкоголь)

Склонности к девиантному поведению (наркотики и психотропные вещества)

II.Режим учебного процесса

Контроль освещенности в классах и коридорах

III.Уроки и здоровье

Зимние забавы

Беседы «О вреде курения, алкоголя, наркотиков»

Деловая игра «Умей сказать НЕТ!»

Уроки Мойдодыра

Деловая игра «Три товарища»

Лекция «Болен-лечись, а здоров - берегись»

Уроки Айболита

Работа волонтерских групп

Мини-сочинение по профилактике зависимого поведения

Интегрированные уроки по истории, биологии, математике и ОБЖ по материалам серии книг «Здоровье», составитель проф. Касаткин В.Н.

IV .Методическая работа с педагогическим коллективом

Проведение обучающих семинаров

  • профилактика сезонного обострения заболеваемости

Итоги диагностики склонности к девиантному поведению.

МО класс. руководителей: Деловые игры по профилактике девиантного поведения и ЗОЖ.

V.Работа с родителями

Проведение родительского лектория

  • Что надо знать о своем ребенке

  • Семейная профилактика появления негативных привычек

Индивидуальные консультации

Работа «Маминой школы»

VI .Оздоровительная работа


Игра на свежем воздухе «Снеговик - года»

Прогулки в лес

Соревнования по баскетболу, волейболу, зимнему ориентированию, лапте.

Конкурс агитбригад. Конкурс плакатов "Нет наркотику, сигарете".


Четвертая четверть



I . Диагностика


Состояние здоровья на конец учебного года


II. Режим учебного процесса


Организация динамических пауз на свежем воздухе

Экологический субботник


III.Уроки и здоровье


Уроки Мойдодыра:

-как правильно вести себя на воде



Интегрированные уроки по истории, биологии, математике и ОБЖ по материалам серии книг «Здоровье», составитель проф. Касаткин В.Н.

Уроки Айболита:

-первая помощь при травмах



Уроки-практикумы «Умей сказать нет»

Как готовиться к экзаменам

Уроки Знайки:

-нехорошие слова, недобрые шутки



День защиты детей

День защиты детей

Неделя ОБЖ и ПДД


IV .Методическая работа с педагогическим коллективом


Проведение обучающих семинаров

V.Работа с родителями

Проведение родительского лектория

  • «Лето-кузнеца здоровья»

  • Как помочь ребенку во время экзаменов

VI .Оздоровительная работа

Игры на смекалку

Однодневные походы

Многодневные походы

Турслет

Турслет

Турслет

Нас вызывает спортлан-дия

Легкоатлетический турнир

Соревнования по спортивному ориентированию.


Систематически в течение года осуществляется

  • работа спортивных секций

  • специализированных медицинских групп

  • контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм

  • динамические паузы во время занятий

  • физические минутки во время уроков

  • игры на свежем воздухе и динамический час в ГПД

  • работа логопедических групп

  • проводятся классные часы «Основы здорового образа жизни», «Безопасность в личностном самосовершенствовании», «Формирование личности подростка»

  • разработка ШМО классных руководителей материалов по здоровьесберегающим технологиям и просветительской деятельности

  • агитационная работа через информационный стенд Центра здоровья и сменные выставки плакатов и бюллетеней

  • профилактические мероприятия в начальной школе (согласно отдельному плану)

  • мероприятия ежегодной диспансеризации

  • мониторинг заболеваемости

  • отслеживание качества и организации горячего питания

  • инструктирование по ТБ учителей и школьников

  • регулярная дезинфекция помещений

  • работа медицинского кабинета, стоматологического кабинета

  • совершенствование материально-технической базы


Взаимодействие:

В ходе реализации программы складывается сотрудничество со специалистами подросткового кабинета, детской поликлиники, с детско-юношеской спортивной школой и др.
Каталог: dokumenti
dokumenti -> Весы воспитания
dokumenti -> Адекватность самооценки подростка
dokumenti -> Образовательная программа «Весёлые нотки»
dokumenti -> Рабочая программа учебной дисциплины: оп. 14 Этика и психология профессиональной деятельности
dokumenti -> Принято на заседании трудового коллектива
dokumenti -> Гендерный подход к обучению и воспитанию младших школьников
dokumenti -> Методическая разработка Мильто Светланы Сергеевны учителя начальных классов начальной общеобразовательной школы «Женская гимназия»
dokumenti -> Детские страхи


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница