Психологическое тестирование при подборе персонала



Дата12.05.2016
Размер80 Kb.

Психологическое тестирование при подборе персонала состоит из комплекса диагностических методик направленных на исследование: 

  • Личностных особенностей кандидата;

  • Психические процессы: восприятие, внимание, память, интеллект; 

  • Межличностной сферы кандидата; 

  • Профессиональной пригодности кандидата.

Возможен так же вариант экспресс-диагностики при ограничении во времени. Он осуществляется с помощью проективных методик и методик по определению актуального эмоционально-психологического состояния. С помощью данного метода диагностируются: уровень притязаний, эгоцентризм, фиксация во времени на прошлом/будущем, тревожность, неуверенность, агрессивность (вербальная в том числе), общительность, эмоциональность, склонность к творчеству.









Набор диагностических методик определяется исходя из технического задания, заполненного заказчиком.

Личностные особенности

Знание индивидуальных личностных особенностей, скрытых от внешнего наблюдения, менеджеров, консультантов, имеет большое значение для успешности обучения и профессиональной деятельности.

В зависимости от типа темперамента, характера протекания нервных процессов, акцентуаций характера, уровня тревожности и психоэмоциональной устойчивости по-разному, подчас противоположными методами, должна строиться практика психологических воздействий или организация труда.



Не менее важен учет индивидуальных личностных особенностей для оптимизации профессиональной деятельности. Знание индивидуальных личностных особенностей необходимо для профессионального отбора, подбора персонала, оценки персонала и формирования резерва, профконсультации, профориентации.

Экспресс-диагностика личности. Интеллектуальные особенности. Эмоционально-волевые особенности. Коммуникативные свойства. Вероятность социопатии. Неконтролируемое поведение. Сравнение со стандартными личностными профилями.

Опросник Кеттелла PF-16

Акцентуации характера, стержень личности определяют развитие, процессы адаптации, психическое здоровье. Тест Шмишека — для учета личностных акцентуаций в процессе обучения, профессионального отбора, психологического консультирования, профориентации.

Опросник Шмишека

Основные характеристики высшей нервной деятельности. Уровни процессов возбуждения и торможения. Уравновешенность. Подвижность нервных процессов. Сдвиг баланса нервных процессов. Адаптивность. Адекватность. Эффективность обучения и деятельности.

Опросник Стреляу 

 Экстраверсии-интраверсии и нейротизм. Эмоциональная неустойчивость. Учет базовых личностных черт. Изучение и коррекция индивидуально-психологических особенностей характерологических проявлений у взрослых. Обучение. Профессиональный отбор. Профориентация.

 Опросник Айзенка

 Исследование уровня личностной тревожности, во многом обусловливающей поведение человека и прямо коррелирующей с эмоциональными и невротическими срывами, с психосоматическими заболеваниями.

 Шкала Спилбергера-Ханина

 Качественная и количественная характеристика агрессии и враждебности. Межличностные взаимодействия дома. Деструктивные тенденции. Субъектно-объектные отношения. Негативные чувства и оценки.

 Опросник Басса-Дарки

 Анализ мотивации достижений. Выявление доминирования одного из двух обобщенных устойчивых мотивов личности: мотива стремления к успеху и мотива избегания неудачи. Оптимизация учебного и воспитательного процессов, профотбора, профориентации.

 Мотивация достижений

Психические процессы


Восприятие.
Психологическое тестирование точностных, скоростных и надежностных качеств человека. Психодиагностика познавательных способностей в форме игр-симуляторов: Восприятие, сенсорные реакции, работоспособность, моторика.

 Точность восприятия размеров геометрических объектов. Оценка точности восприятия. Тренировка глазомера.

 Оценка точности восприятия размеров геометрических объектов

 Точность восприятия пространственных признаков. Тренировка пространственного восприятия.

 Оценка точности восприятия пространства

 Точность восприятия временных интервалов. Тренировка восприятия времени.

 Оценка точности восприятия времени

Внимание.
Игровые упражнения и тесты внимания для задач психологии внимания. Развитие внимания, изучение свойств и видов внимания — объем, концентрация внимания и др. Диагностика нарушений внимания школьников, дефицита внимания. Связь: мышление, внимание и память. 

 Тестирование, тренировка и развитие интенсивности и устойчивости внимания. Скорость и качество выполнения теста.

 Корректурная проба Бурдона

 Оценка переключаемости интеллектуального внимания. Тестирование, тренировка и развитие переключения внимания.

 Тест Иоселиани

 Оценка устойчивости внимания. Тестирование, тренировка и развитие устойчивости внимания. Коэффициент вариации. Скорость и качество выполнения теста.

 Тест Кузнецова

 Оценка устойчивости сенсорного внимания. Тестирование, тренировка и развитие устойчивости сенсорного внимания. Скорость и качество выполнения теста.

 Теста Рисса

 Оценка переключения (распределения) и объема внимания на основании среднего времени выполнения теста. Тестирование, тренировка и развитие переключения (распределения) и объема внимания.

 Тест "Таблицы Шульте"

 Оценка скорости и качества выполнения задания. Оценка переключаемости внимания. Тестирование, тренировка и развитие переключаемости внимания.

 Тест Горбова-Анфимова

 Оценка интенсивности и избирательности внимания производится на основании количества прочитанных слов и количества ошибок во время чтения. Абсолютные значения переводятся в балльные оценки. Возможна тренировка интенсивности и избирательности внимания.

 Тест Струпа


Память.
Тесты памяти (12 методик) для углубленной диагностики основных свойств и видов памяти человека. Развитие памяти, тренировка и оптимизация памяти при помощи тестов и 30 мнемонических приемов для роста в профессиональной деятельности, учебе и личной жизни. 

Запоминание слогов. Исследование кратковременной механической памяти. 

 теста Эббингауза

 Запоминание чисел. Исследование объема механической кратковременной памяти. По результату тестирования определяется количество правильно воспроизведенных чисел, согласно которому можно сделать вывод об объеме механического запоминания чисел.

 теста Лезера

 Исследование объема зрительной смысловой кратковременной памяти.

 Смысловая зрительная память

 Исследование объема слуховой смысловой кратковременной памяти.

 Смысловая слуховая память

 Исследование объема логической кратковременной памяти.

 Объем логической памяти

 Исследование объема оперативной кратковременной памяти.

 Объем оперативной памяти

 Исследование объема ассоциативной кратковременной памяти. Ассоциативная память. Коэффициент ассоциативной памяти.

 Ассоциативная память

 Исследование объема образной кратковременной памяти. Образная память. Оценка результатов тестирования — количество запомненных фигур.

 Объем образной памяти

 Исследование долговременной памяти. Скорость механического запоминания. Запоминание бессмысленных слогов.

 Скорость механического запоминания

 Исследование долговременной памяти. Скорость воспроизведения информации, содержащейся в долговременной памяти.

 Скорость воспроизведения запомненного

 Исследование долговременной памяти. Точность долговременного механического запоминания.

 Точность механического запоминания

 Исследование долговременной памяти. Точность долговременного вербального запоминания не связанной по смыслу информации.

 Точность запоминания слов

Интеллект
Это тесты структуры и уровня интеллекта, общего коэффициента интеллекта (IQ) и его факторов — вербального, логического, социального интеллекта и др. Развитие интеллекта школьников и взрослых на основе исследования интеллекта

 Диагностика структуры интеллекта. Определение коэффициента интеллекта (IQ). Для профессионального отбора, профориентации, развития интеллектуальных функций.

Тест IQ структуры интеллекта Амтхауэра 

 Социальный интеллект. Исследует социальный интеллект, необходимый для профессий типа "человек-человек", прогнозирует успешность деятельности педагогов, психологов, журналистов, менеджеров, юристов, следователей, врачей, политиков, бизнесменов.

 тест Гилфорда


Межличностная сфера кандидата.
Личность в группе, коллективе вступает в отношения, которые могут быть деловыми и личными, и эти отношения составляют систему межличностных отношений.
Знание особенностей межличностного поведения индивида необходимо для подбора персонала, для формирования резерва, для профориентационной консультации. Межличностные отношения, сложившиеся в коллективе, во многом определяют работоспособность организации. Для администрации будет полезна объективная информация о взаимоотношениях между подчиненными и руководителями.

 Оценка направленности личности по трем базисным поведенческим шкалам: направленность на себя; направленность на общение, направленность на дело.

 Ориентационная анкета Басса

 Изучение интерперсонального поведения личности. Преобладающий тип отношений к людям. Самооценка и взаимооценка. Нарушения отношений в группе. Использование результатов для психокоррекции.

 Опросник Лири

 Формы поведения в ситуации конфликта. Соперничество. Сотрудничество. Компромисс. Избегание. Приспособление. Социальное поведение.

 Тест Томаса



Текущее эмоционально-психическое состояние.
Состояние психического и физического здоровья является существенным фактором успешности профессиональной деятельности. Знание текущего уровня психического и физического здоровья работающего необходимо для профессионального отбора, подбора персонала, оценки персонала и формирования резерва, профконсультации, профориентации.  

 


 Оценка актуального эмоционально-психологического состояния личности. Психическое и физиологическое здоровье, уравновешенность, подавленность, тревожность, агрессивность.

 Цветовой тест Люшера

 Экспресс-диагностика уровня ситуативной тревожности. Позволяет измерить состояние тревожности, возникающее как эмоциональная реакция на стрессовую ситуацию.

 Ситуативная тревожность Спилбергера-Ханина

 Физическая работоспособность. Функционирование органов и систем организма. Пол. Возраст. Конституция тела. Индекс физического состояния

 Оценка физического состояния взрослых

 Оценка нервно-психического напряжения. Перечень 30 основных признаков нервно-психического напряжения. Диагностика перенапряжения регуляторных систем организма.

 Опросник Немчина


Профессиональная пригодность кандидата.
Психодиагностика профессиональной деятельности позволяет изучить профессиональные интересы человека при помощи косвенных вопросов, на основе использования специальных психологических тестов, что позволяет глубже ознакомиться со спецификой профессиональной направленности личности и дает возможность выявить степень ее выраженности. 

Тест на выявление административных способностей необходим для проверки возможностей человека в силу его личностных характеристик и наклонностей исполнять руководящую и организаторскую работу. 

 Выявление административных способностей

 Тест на выявление менеджерских способностей позволяет определить насколько испытуемый обладает качествами, необходимыми для выполнения работы менеджера, что позволит правильно организовать подбор и расстановку кадров

 Выявление менеджерских способностей

 Оценка творческого потенциала — важный этап в развитии человека. Решение сложных научных проблем, теорий, открытия и изобретения, художественные произведения — это все результат творческой деятельности человека.

 Оценка творческого потенциала

 Оценка уверенности в себе необходима, чтобы помочь человеку неуверенному обрести уверенность и добиться повышения самооценки. Данный психологический тест для оценки уверенности в себе необходим для социально-психологической характеристики человека.

 Оценка уверенности в себе

Стоимость услуги определяется исходя из количества часов, необходимых для проведения тестирования, обработки результатов и составления психологической характеристики сотрудника и оговаривается в техническом задании.

Скачать техническое задание

Также смотрите Все виды тестов http://psylist.net/praktikum/

Каталог: fr
fr -> Вопросы для подготовки к зачету
fr -> Реферат по психологии.
fr -> Ответы: Визначення психології як науки. Психологічна проблематика
fr -> Методические указания по дисциплине основы детской психотерапии Для студентов всех форм обучения специальности
fr -> Графология – наука, которая рассматривает почерк как разновидность выразительных движений, отражающих психологические свойства пишущего
fr -> Анализ учебно-воспитательной работы средней общеобразовательной школы с углублённым изучением иностранного языка при посольстве россии во франции 2010 2011 учебный год
fr -> Темы контрольных работ по учебной дисциплине «Конфликтология»
fr -> А. Н. Буров Д. А. Дильман С. И. Копылов В. О. Шелекета социально-психологические аспекты менеджмента в контексте целостности: интегративный подход коллективная монография
fr -> Кто эту боль, дитя, тебе нанес?


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница