Исследование эффективности групп и команд



Скачать 248.5 Kb.
страница4/4
Дата21.05.2016
Размер248.5 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4

Исследование эффективности групп и команд.


  • Сплоченность группы и ее развитие.

  • Методы исследования групповой динамики.

    Образовательные технологии: дискуссии, деловая игра.

    Задание для самостоятельной работы: изучить работу Галкиной Т.П. «Социология управления: от группы к команде»

    Форма контроля самостоятельной работы студентов: деловая игра.

    Список литературы.

    1. Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс. М. 1995.

    2. Галкина Т.П. Социология управления: от группы к команде: Учеб. пособие. – М., 2001.

    3. Кравченко А.И., Тюрина И.О. Социология управления: фундаментальный курс: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — 4-е изд., испр. и доп. — М. 2008.

    4. Мескон М.. Альберт М.. Хедоури Ф. Основы менеджмента / Пер. с англ. - М.: Дело, 1998.


    6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

    В список базовых объектов самостоятельной работы студентов входят следующие:



    • Учебные тексты (литература, периодика, Интернет);

    • Специальные тексты (материалы выступлений, презентаций);

    • лекционные слайды, плакаты;

    • медиа-презентации, медиа-сопровождение лекций;

    • учебные фильмы;

    • документальные фильмы;

    • художественные фильмы.

    Варианты использования указанных объектов следующие:



    • изучение (прочтение, просмотр);

    • передача сути и содержания (пересказ);

    • анализ и критика содержания фильма (текста) с точки зрения обсуждения использования инструментария предметной области;

    • подготовка выступления по теме предметной области с использованием примеров, заимствованных в изученных объектах;

    • использование примеров и иллюстраций из фильмов, книг и повседневной жизни при ответе на экзамене/зачете.


    Задания для самостоятельной работы студентов

    Вариант 1. Пользуясь различными источниками информации (словарями, учебными пособиями) проанализировать содержание понятий: «управление», «менеджмент», «администрирование», «менеджер», «администратор» и осуществить их сравнительный анализ.

    Вариант 2. Изучить работу Ф. Тейлора «Принципы научного менеджмента». Источник: http://ek-lit.agava.ru/tailsod.htm

    Вариант 3. Изучить работу Гастева А.К. «Как надо работать».

    Вариант 4. Изучить работу Друкера П. «Роль управления в современном мире».

    Вариант 5. Изучить работу Вебера М. «Хозяйство и общество».

    Вариант 6. Изучить работу Богданова А. А. «Очерки всеобщей организационной науки»

    Вариант 7. Осуществить сравнительный анализ американской и японской моделей управления. Написать письменную работу на тему: «Проблема выбора и реализации модели управления в современной российской управленческой практике».

    Вариант 8. Изучить работу Шейнова В.П. «Скрытое управление человеком»

    Вариант 9. Изучить работу Гончаровой А.Н. «Проблема согласования общественных и личных интересов в процессе построения гражданского общества»

    Вариант 10. Изучить работу Шейна Э. «Организационная культура и лидерство».

    Вариант 11. Подготовить сообщение на тему «Идеальный руководитель».

    Вариант 12. Изучить работу Галкиной Т.П. «Социология управления: от группы к команде»
    Темы для рефератов и докладов

    1. Объект и предмет социологии управления. Место социологии управления в системе знаний об управлении.

    2. Основные социологические подходы и методы исследования категории «управление».

    3. Управление и менеджмент: общее и особенное

    4. Функции и роль социологии управления в управленческой практике.

    5. Социология бюрократии М. Вебера.

    6. Концепция научного менеджмента Ф. Тейлора.

    7. Административная теория А. Файоля.

    8. «Классическая» теория организаций.

    9. Концепция управления М. Фоллетт.

    10. Концепция долговременной эффективности Р. Лайкерта.

    11. «Теория X» и «Теория У» Д. Макгрегора. «Теория Z» У. Оучи.

    12. Эмпирическая школа: Д. Ньюмен.

    13. Комплексный подход к управлению Г. Ливитта.

    14. Школа социальных систем: Г. Саймон, Д. Марч.

    15. Системный подход к управлению Д. Этциони.

    16. Вклад в развитие управленческих наук А.Л. Ордина-Нащокина, А.П. Волынского, В.Н. Татищева, М.В. Ломоносова, П.А. Столыпина.

    17. Тейлоризм и антитейлоризм в России.

    18. Методологические разногласия по вопросам научной организации труда: «группа 17-ти» (Я. М. Кер­женцев, И. Бурдянский) и «цитовцы» (А. Гастев, А. Гольцман). Конференции по НОТ.

    19. «Всеобщая организационная наука» тектология А. А. Богданова, его вклад в развитие системного подхода. Организационные законы А. Богданова.

    20. Управленческие воззрения О. А. Ерманского.

    21. Исследования в области управления А. Ф. Журавского.

    22. Социолого-управленческие воззрения А. К. Гастева.

    23. Управленческие воззрения П. Керженцева.

    24. Вклад в развитие социологии управления А. И. Пригожина.

    25. Перспективы развития социологии управления в России.

    26. Социальное управление как разрешение противоречия между управляющей и управляемой системами.

    27. Понятие управляющей и управляемой систем, специфика их взаимодействия.

    28. Особенности информационных, технологических и организационных функций социального управления.

    29. Управленческие отношения как специфический вид социальных отношений. Сущность управленческих отношений.

    30. Системный анализ управленческих отношений (Т. Парсонс, Г. Саймон).

    31. Права и обязанности органов местного самоуправления..

    32. Бюрократия в системе управленческих отношений.

    33. Корпоратизм как основ­ной метод реализации социальной доктрины.

    34. Принцип социальной ориентации управления и его реализация в деятельности государства и других объектов управления.

    35. Управленческий менталитет.




    1. Модели управления как форма эволюции управленческой мысли.

    2. Субординация, реординация, координация как модели управления.

    3. Иерархия как сложная модель социального управления.

    4. Законы иерархии.

    5. Понятие и признаки манипулирования.

    6. Особенности манипулятивной информации.

    7. Скрытое управление и манипулирование.

    8. Способы защиты от манипулирования.

    9. Естественный и искусственный государственный интерес.

    10. Конфликт интересов в системе государственной гражданской службы.

    11. Взаимосвязь государственного интереса с типом государства.

    12. Директивный, функциональный и коммуникативный аспекты власти.

    13. Делегирование полномочий.

    14. Централизация и децентрализация власти.

    15. Единоличная и коллегиальная формы власти.

    16. Соотношение понятий: лидер, управляющий, менеджер.

    17. Личностная теория лидерства.

    18. Факторно-аналитическая и ситуационная концепции лидерства.

    19. Теория конституентов и интерактивный анализ.

    20. Психоаналитические теории мотивации лидерства З. Фрейда, Э. Фромма и Т. Адорно.

    21. Конструктивное, деструктивное и неийтральное лидерство.

    22. Роли руководителя в концепции И. Ансоффа: роль лидера, роль администратора, роль планировщика, роль предпринимателя.

    23. Биологи­ческие, социально-экономические, половозрастные и личностные характеристики руководителя.

    24. Факторы успешной деятельности руководителя.
    25. Исследование эффективности групп и команд.


    26. Сплоченность группы и ее развитие.

    27. Методы исследования групповой динамики.


    Примерный перечень вопросов

    для подготовки к экзамену


    1. Объект и предмет социологии управления. Основные задачи социологии управления.

    2. Место социологии управления в системе социологического знания и в системе наук изучающих процесс управления.

    3. Предпосылки возникновения социологии управления.

    4. Социология управления и социология менеджмента: общее и особенное.

    5. Основные категории социологии управления: управление, социальное управление, менеджмент, администрирование.

    6. Управление как социальное явление. Социальное управление как $вид общественного управления.

    7. Специфика управления в обществе.

    8. Функции социального управления.

    9. Структура управления: объект, субъект управления, управляющая и управляемые системы.

    10. Социальная ответственность как важнейшая составляющая управленческих отношений на всех уровнях

    11. Основные этапы эволюции управленческой мысли.

    12. Донаучный этап развития социологии управления.

    13. Вклад Ф. Тейлора в становление социологии управления.

    14. Социолого-управленческая концепция М. Вебера. Концепция рациональной и иррациональной бюрократии.

    15. Классическая теория организаций.

    16. Концепция управления М. Фоллет.

    17. Концепция «человеческих отношений».

    18. Сущность, сходства и различия процессуальных и содержательных теорий мотивации.

    19. Иерархическая теория потребностей А. Маслоу.

    20. Двухфакторная теория мотивации Ф. Герцберга.

    21. Теория потребностей Д. МакКлелланда.

    22. Теория потребностей К. Альдерфера.

    23. Теория трудовой мотивации Дж. Аткинсона.

    24. Теория усиления мотивации Б. Скиннера.

    25. Теория ожидания В. Врума.

    26. Теория справедливости С. Адамса.

    27. Модель мотивации Портера-Лоулера.

    28. Шкала лидерского поведения Р. Танненбаума и У. Шмидта.

    29. Теория стилей руководства Р. Лайкерта.

    30. Концепция долговременной эффективности организации Р. Лайкерта.

    31. Эмпирическая школа Д. Ньюмен.

    32. Комплексный подход к управлению Г. Ливитта.

    33. Школа социальных систем: Г. Саймон, Д. Марч.

    34. Школа системного подхода: Д. Этциони.

    35. Развитие российской социологии управления в довоенный период.

    36. Всеобщая организационная наука» А. А. Богданова.

    37. Управленческие воззрения О. А. Ерманского.

    38. Исследования в области управления А. Ф. Журавского.

    39. Социолого-управленческие воззрения А. К. Гастева.

    40. Управленческие воззрения П. Керженцева.

    41. Управленческая концепция Н. Витке.

    42. Основные направления деятельности Всеукраинского института труда.

    43. Формирование социологии управления в послевоенный период. Вклад в развитие социологии управления А. И. Пригожина.

    44. Развитие заводской социологии в России.

    45. Социальная сущность управленческой деятельности. Специфика управления в обществе.

    46. Структура социального управления.

    47. Общая характеристика системы социального управления.

    48. Функции управления в обществе.

    49. Уровни социального управления: уровень государственного управления, муниципального управления, управления организацией (менеджмент).

    50. Особенности социального управления на государственном уровне.

    51. Специфика социального управления в системе муниципального управления.

    52. Менеджмент как уровень управления в обществе.

    53. Понятие и виды законов социального управления.

    54. Социальная доктрина и методы ее реализации.

    55. Понятие и содержание общих, организационно- технологических и частных принципов социального управления.

    56. Принцип социальной ориентации управления и его реализация в деятельности государства и других объектов управления.

    57. Методы социального управления как способы и средства воздействия управляющего субъекта на объект управления.

    58. Взаимосвязь методов, особенностей объекта управления и целей управления.

    59. Понятие модели социального управления. Модели управления как форма эволюции управленческой мысли.

    60. Зарубежные модели управления.

    61. Условия формирования российской модели управления. Проблема выбора модели управления.

    62. Субординация, реординация, координация как модели управления.

    63. Иерархия как сложная модель социального управления.

    64. Законы иерархии.

    65. Иерархия как система социальных фильтров.

    66. Социальные технологии в системе управления.

    67. Манипулирование в управлении.

    68. Скрытое управление и манипулирование.

    69. Виды манипулирования.

    70. Способы защиты от манипулирования.

    71. Понятие интереса. Личный и общественный интерес.

    72. Государственный интерес в управлении. Механизм разработки государственного интереса.

    73. Столкновение интересов: проблема оптимизации.

    74. Социальная среда управления: факторы, взаимосвязь с целью управленческого действия.

    75. Виды управленческой среды. Инертная, оптимальная и агрессивная среда управления.

    76. Управление в условиях агрессивной среды.

    77. Управление конфликтами.

    78. Понятие и природа власти. Общие свойства власти.

    79. Структура власти.

    80. Механизм власти.

    81. Понятие лидерства. Лидер, управляющий, менеджер.

    82. Теории лидерства.

    83. Мотивация лидерства.

    84. Типологии лидерства.

    85. Функции лидерства.

    86. Понятие руководства. Роли и функции руководителя.

    87. Классификации функций руководителя.

    88. Значимые характеристики руководителя. Факторы успешной деятельности руководителя.

    89. Понятие, виды и модификации стилей руководства

    90. Авторитарный стиль руководства.

    91. Кооперативный стиль руководства и его модификации.


    Примерные тесты для осуществления текущего контроля
    1. Управление – социальное явление, характерное для:

    1. Обществ рыночного типа

    2. Обществ нерыночного типа

    3. Всех типов обществ

    2. Родоначальником науки управления считается



    1. Э. Мейо

    2. А. Смит

    3. Ф. Тейлор

    4. М. Вебер

    3. Социология менеджмента возникла:



    1. В первой половине XIX века

    2. Во второй половине XIX века

    3. В первой половине XX века

    4. После Второй мировой войны

    4. С социологической точки зрения управление представляет собой:



    1. властную форму закрепления социальных отношений людей, различающихся по занимаемой позиции

    2. процесс проекти­рования и инновации социальных организаций, мотивации людей к деятельности для достижения целей организации

    3. способ получения экономического результата при наименьших производственных издержках

    4. воздействие на обще­ство со стороны государства политическими методами

    5. К обществам с административной системой управления относятся:



    1. общества, где большинство соци­альных и экономических отношений носят рыночный характер

    2. первобытные человеческие общества

    3. общества, в которых большинство социальных и экономических отношений носят не­денежный характер

    4. общества, где большинство организаций являются бюрократическими


    Критерии оценки знаний:


    Аттестационная оценка студента по дисциплине

    Рейтинговая оценка студента по дисциплине, рейтинговые баллы

    «зачтено»

    50-100

    «неудовлетворительно»

    0-49

    «удовлетворительно»

    50-69

    «хорошо»

    70-84

    «отлично»

    85-100

    7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Социология управления»:

    а) основная литература:

    1. Кравченко А.И., Тюрина И.О. Социология управления: фундаментальный курс: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — 4-е изд., испр. и доп. — М. 2008.

    2. Ксенофонтова Х.З.  Социология управления: учеб. пособие. М.: КНОРУС, 2010. 287 с.

    3. Социология управления: стратегия, процедуры и результаты исследований / А. В. Тихонов (отв. ред.), В. А. Шилова, Е. М. Акимкин. - М.: Канон+ РООИ "Реабилитация", 2010. 606 с.


    б) дополнительная литература:


    1. Афонин Ю. А., Жабин А. П., Панкратов А. С. Социальный менеджмент: Учебник. М. 2004.

    2. Бабосов Е.М. Социология управления: Учеб. пособие. – Минск, 2002.

    3. Барбакова К.Г., Васильева Е.Н. Управленцы в сфере культуры: проблемы подготовки и профессиональной деятельности // Социологические исследования. 2007.  № 4. С. 65-69. 

    4. Вергилес Э. В. Возникновение и разрешение конфликтных ситуаций в организации. М. 2003.

    5. Галкина Т.П. Социология управления: от группы к команде: Учеб. пособие. – М., 2001.

    6. Гончарова Н.В. Интеграция линейного менеджмента в управленческую иерархию // Социологические исследования. 2007.  № 5. С. 37-46. 

    7. Зборовский Г.Е., Костина Н.Б. Социология управления: Учеб. пособие. – М., 2004.

    8. Зинченко Г.П. Социология управления. – Ростов н/Д., 2004.

    9. Кашапов М.М. Теория и практика решения конфликтных ситуаций. Учебное посо­бие /Под научн ред проф А В Карпова М-Ярославль Ремдер,2003 183 с

    10. Кобыляцкий Н. Г. К вопросу становления научной парадигмы: обзор публикаций // Социологические исследования. 2005.

    11. Кобыляцкий Н.Г. Становление научного направления: обзор публикаций по социологии управления // Социологические исследования. 2007.  № 4. С. 133-136. 

    12. Кравченко А. И. История менеджмента. М. 2005.

    13. Основы социального управления: Учебное пособие / А.Г. Гладышев, В.Н. Иванов, В.И. Патрушев и др. Под ред. В.Н. Иванова. М. 2001.

    14. Пищулин Н.П., Пищулин С.Н., Бетуганов А.А. Социальное управление: теория и практика: Учеб. пособие: В 2 т. – М., 2003.

    15. Рубцова М.В. Управляемость: теоретико-социологический анализ понятий // Социологические исследования. 2007.  № 12. С. 32-38. 

    16. Франчук В. И. Может ли менеджмент заменить социальное управление // Социологические исследования. 1999.

    17. Харченко К.В. Социология управления: от теории к технологии: учеб. пособие. Белгород: Обл. тип., 2008. 159 с.

    18. Чеглакова Л.М. Изменения в практике управления персоналом на современных промышленных предприятиях //Социологические исследования. 2007.  № 5. С. 46-52. 

    19. Шевелев В.Н. Социология управления: Учеб. пособие. – Ростов н/Д., 2004.

    20. Шутенко Н.Д. Феномен миссии в стратегическом целеполагании российских организаций // Социологические исследования. 2008.  № 5. С. 84-90. 

    21. Щербина В.В. Социолого-диагностические технологии в управлении: теоретико-методологические аспекты развития и применения // Социологические исследования. 2007.  № 3. С. 30-42. 


    в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы


    1. http://ecsocman.edu.ru – Федеральный образовательный портал – ЭКОНОМИКА, СОЦИОЛОГИЯ, МЕНЕДЖМЕНТ
    2. http://www.ptpu.ru/default.asp - Сайт международного журнала «Проблемы теории и практики управления»

    3. http://lib.socio.msu.ru - Электронная библиотека социологического факультета МГУ

    4. http://socioline.ru - Электронная библиотека по социологии с оригинальными материалами и коллекцией тематических ссылок

    5. http://www.i-u.ru Русский Гуманитарный Интернет-Университет

    6. http://socis.isras.ru/ - журнал "Социологические исследования"

    7. http://novaman.ru - Сайт Школы Инновационных Менеджеров



    8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Материально-техническое обеспечение дисциплины
    Учебные аудитории соответствуют санитарно-эпидемиологическим требованиям. Имеются компьютерные классы с выходом в глобальную сеть Интернет.

    Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению и профилю подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление (бакалавр)

    Автор: к. н., доцент кафедры социологии коммуникаций и управления Везиницына С.В.

    Программа одобрена на заседании кафедры социологии коммуникаций и управления от ___________года, протокол № _________________.


    Зав. кафедрой социологии коммуникаций

    и управления

    д. с. н., профессор Л.С. Аникин



    Декан факультета

    д. ф. н., профессор Г.В. Дыльнов
    Каталог: sites -> default -> files -> education
    education -> Рабочая программа дисциплины Теория и организация адаптивной физической культуры Направление подготовки
    education -> Рабочая программа дисциплины «профилактика девиантного поведения молодежи» Направление подготовки
    education -> Рабочая программа дисциплины (модуля) «Психология массовых коммуникаций» Направление подготовки «Реклама и связи с общественностью»
    education -> Рабочая программа дисциплины Методы разработки и принятия управленческих решений Направление подготовки
    education -> Федеральное государственное бюджетное
    education -> Программа дисциплины «социальная психология»
    education -> Рабочая программа дисциплины Лидерство в молодежной среде Направление 040700 Организация работы с молодежью
    education -> Программа дисциплины «технология социальной работы»
    education -> Рабочая программа дисциплины Социология девиаций Направление подготовки 040100 Социология
    education -> Рабочая программа дисциплины Психология развития и возрастная психология Направление подготовки Психология


    Поделитесь с Вашими друзьями:
  • 1   2   3   4


    База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
    обратиться к администрации

        Главная страница