Рабочая программа по курсу «Философия» (Б. 2) направления подготовки



Скачать 281.5 Kb.
страница1/4
Дата21.05.2016
Размер281.5 Kb.
ТипРабочая программа
  1   2   3   4
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный технический университет

имени Гагарина Ю.А.»

Кафедра философии


Рабочая программа
по курсу «Философия» (Б. 1.1.2)

направления подготовки



120700.62 "Землеустройство и кадастры"

профиля "Городской кадастр"
Квалификация (степень) – бакалавр

Форма обучения – очная

форма обучения – очная

курс – 3


семестр – 5

зачетных единиц – 3

часов в неделю – 3 ч.

академических часов – 108 ч.,

в том числе:

лекции – 18 ч.

практические занятия – 36 ч.

в том числе в интерактивной форме:

лекции – 8 ч.

практические занятия – 4 ч.

самостоятельная работа – 54 ч.

форма отчетности – экзамен





Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры философии 29 августа 2014 г.

Протокол № 1

Зав. кафедрой философии

д.ф.н., проф. __________________ Борщов А.С.









Рабочая программа утверждена учебно-методической комиссией по направлению

«1» сентября 2014 г.

протокол № 1

Председатель УМКН ___________ подпись

Саратов 2014 г.



  1. Цели и задачи дисциплины


Главная цель: изучение предмета философии и выявление связи проблем философского познания действительности с формированием личности и выстраиванием ее отношения к миру в целом, в том числе его социальной составляющей.

Задачи:

  1. Формирование у студентов основ философского и научного категориального мышления;

  2. Овладение элементами общей методологии анализа действительности;

  3. Осознание студентами необходимости самоидентификации индивидуального и социального порядков, формирования нравственных основ личности, гражданского самосознания.




  1. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Курс «Философии» помогает выявить и проанализировать связи, корреляцию между философскими, религиозными, научными областями знания, их взаимодетерминацию, место и роль в современной действительности. Он помогает осознать место человека в мире, опираясь на критерии подлинности и истинности. Философские исследования направлены на раскрытие знаний об истоках культуры мышления, а также рациональности, которая лежит в основе логики. Потому они являются своеобразным фундаментом для теории знания и науки в целом. «Философия» непосредственно связана не только с гуманитарным циклом дисциплин: «Историей», «Психологией», «Культурологией», «Русским языком», но и естественнонаучным: «Концепциями современного естествознания» (КСЕ), «Общей физикой», «Экологией» и др. Прежде всего, бакалавру следует освоить категориальный ряд базовых понятий философии, изучить историю развития философской мысли, разобраться в концептуальных особенностях различных философских доктрин. Именно это поможет ему корректно судить о собственной эпохе, осознать роль личного и общественного участия в истории, выявить границы «человеческого» в человеке.




  1. Требования к результатам освоения дисциплины

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций: ОК-1, 2, 6-9.



Студент должен знать. Предмет философии, круг ее проблем и роль в обществе; ранние исторические типы философии (греко-античную традицию философии, восточную философию, философию средневековья и Возрождения, классический этап развития философии); русскую философскую традицию, ее специфические черты и особенности, ее историческую эволюцию; философию XX века (феноменологию, экзистенциализм, философию языка, философию науки и техники, философию психоанализа); понятия и проблемы бытия, материи, движения, пространства и времени; философский статус вопроса о сознании и познании (истине); философскую антропологию и круг ее проблем; философский диапазон вопроса общества, культуры, цивилизации; философского соотношения феноменов природы и техники. Основные философские понятия и категории, Закономерности развития природы, общества и мышления.

Студент должен уметь. Применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы социальных и гуманитарных наук в профессиональной деятельности. Применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности. Ставить проблему или вопрос определенным способом (философским, научным, религиозным), анализировать и производить сравнение различных философских и научных концепций, научиться вырабатывать критерии собственных суждений (устно и письменно), обосновывать, доказывать, аргументировать.

Студент должен владеть. Навыками целостного подхода к анализу проблем реальности и общества. Общей системой категориальных понятий философии и науки. Современной научной картиной мира. Универсальными общелогическими, теоретическими, эмпирическими методами исследования.
4. Распределение трудоемкости (час.) дисциплины по темам и видам занятий


недели

модуля



темы


Наименование темы
Часы/ Из них в интерактивной форме

всего часов

лекции

практика

СРС



1

2

3

4

6

7

8

9

























1-2

1

1

Философия и ее сущность

12

2

4


6

3-4

1

2

Философское понимание объективных оснований реальности. Проблема целостности и развития реальности

12

2/2

4

6

5-6

1

3

Каталог: files -> annotations
files -> Классификация основных человеческих потребностей по А. Маслоу Пирами́да потре́бностей
files -> Рабочая программа для студентов направления 42. 03. 02 «Журналистика» профилей «Печать», «Телевизионная журналистика»
annotations -> Лекции 34 Коллоквиумы нет Практические занятия 17 Лабораторные занятия нет Самостоятельная работа 69
annotations -> Лекции 7 коллоквиумы 2 лабораторные занятия 27 самостоятельная работа 36
annotations -> «психодиагностика»
annotations -> Лекции 18 Коллоквиумы нет Практические занятия 36 Лабораторные занятия нет Самостоятельная работа 54
annotations -> Рабочая программа по дисциплине б 3 2 «Инженерная психология»
annotations -> Лекции 18 практические занятия 36 самостоятельная работа 108 экзамен 6 семестр ргр нет Курсовая работа нет
annotations -> Кафедра «Организация перевозок и управление на транспорте»


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница