Рабочая программа по наркологии pnn-4306 Для специальности: 051301 Общая медицина



Скачать 110.5 Kb.
Дата17.05.2016
Размер110.5 Kb.
ТипРабочая программа



АО «Медицинский университет Астана»

Форма #: РП-

Дата издания:



Кафедра Психиатрии и наркологии

Дата ревизии:

Ревизия #:

стр.

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по образовательной

деятельности

__________ Г.А. Жаксылыкова

«____»_______________2011 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По наркологии – PNN-4306
Для специальности: 051301 – Общая медицина
Курс 5
Семестр 10 - 11
Лекции 6 часов
Практические занятия 60 часов
СРС 35 часов
Всего 101 часов
Экзамен 10 - 11 семестр

Астана,2011 г.



Рабочая программа составлена на основании Типовой учебной программы


«Неврология, психиатрия, наркология» по специальности: 051301 – Общая

медицина, утвержденной 17 сентября 2010 г. № 731.


Рабочая программа обсуждена на заседании комитета по образовательным

программам специальности «Общая медицина»


Протокол № ______ от «______» __________________________2011 г.
Председатель комитета ______________ / д.м.н.,проф. Айнабекова Б.А. /

Одобрено учебно-методическим советом АО «МУА»


Протокол № ______ от «______» __________________________2011 г.
Председатель УМС_________________ д.м.н., Жаксылыкова.

2.1 Введение
Неврология, психиатрия и наркология являются специальностями, имеющими общие объекты исследования, которыми являются центральная и периферическая нервная система, психические функции и особенности формирования зависимости личности.

Большая социально-медицинская значимость болезней зависимости обусловлена широким распространением алкоголизма, наркоманий и токсикоманий. При этом, прежде всего, поражаются люди молодого и среднего возраста, то есть наиболее трудоспособная часть населения. Эти заболевания наносят огромный ущерб здоровью, снижают трудоспособность, приводят к личностной деградации. Мероприятия по борьбе с болезнями зависимости, в том числе профилактика, эффективные способы терапии находятся в числе важных приоритетов социальной политики.



Современный врач общей медицины должен уметь на основании клинических и дополнительных методов обследования больного и его родственников выявить группы повышенного риска, которые в первую очередь становятся объектом соответствующих профилактических мероприятий на уровне первичной медико-санитарной помощи.
2.2 Цель дисциплины: формирование знаний и умений по общим принципам диагностики и лечения основных болезней зависимости, оказанию неотложной помощи при ургентных состояниях, а также вопросов профилактики и реабилитации.


    1. Задачи обучения:

  • познакомить с основами организации психиатрической и наркологической помощи населению;

  • познакомить студентов с основами клинической диагностики наркологических заболеваний;

  • научить студентов методике обследования нервной и психической системы здоровых и больных людей с последующей оценкой статуса;

  • познакомить с основами нейрофункциональной, лабораторной и экспериментальной психологической диагностики болезней зависимости.

  • познакомить с психосоматическими и соматопсихическими взаимовлияниями и психогенными расстройствами.

  • познакомить с современными принципами лечения и реабилитации психических расстройств и болезней зависимости с позиций доказательной медицины.

  • сформировать основы по психогигиене и психопрофилактике психических расстройств и болезней зависимости.


2.4 Конечные результаты обучения.
Студент должен

Знать:

  • основные принципы организации психиатрической и наркологической помощи населению;

  • основные современные методы исследования, применяемые в психиатрии и наркологии;

  • основные симптомы и синдромы психических и наркологических расстройств;

  • основные принципы лечения и профилактики в психиатрии и наркологии.


Уметь:

  • собрать анамнез больного;

  • выявлять симптомы психических и наркологических расстройств;

  • оценить психический и наркологический статус у больных разного возраста;

  • выбрать основные современные клинико-лабораторные и инструментальные методы исследования больного;

  • установить максимально доверительные отношения с пациентом, его родственниками, коллегами, медицинскими работниками;

  • работать в команде.


Владеть навыками:

  • диагностики основных психопатологических и наркологических симптомокомплексов;

  • диагностики состояний, угрожающих жизни и оказания первой помощи при психических и наркологических расстройствах;

  • проведения мероприятий, направленных на формирование принципов здорового образа жизни.


2.5 Пререквизиты дисциплины: коммуникативные навыки-2, патологическая анатомия, фармакология, основы доказательной медицины, внутренние болезни, детские болезни.
2.6 Постреквизиты дисциплины: скорая и неотложная медицинская помощь, общая врачебная практика, интернатура по общей врачебной практике.


    1. Тематический план.


Тематический план лекций по наркологии




Наименование тем

Форма проведения

Часы


1

Предмет и задачи наркологии. Организация наркологической помощи. Правовые основы антинаркотической политики. Понятие о психоактивных веществах (ПАВ) и их классификация. Этиопатогенез болезни зависимости.

Обзорная лекция

2

2

Большой наркоманический синдром. Алкоголизм и алкогольные психозы.

Обзорная лекция

2

3

Наркомании и токсикомании.


Обзорная лекция

2



Всего





6


Тематический план практических занятий по наркологии

Блок № 8


Наименование тем

Форма проведения

Часы


1

Организация наркологической помощи. Особенности исследования и методы диагностики наркологических заболеваний. Виды экспертиз.

Практическое занятие. Устный опрос. Обсуждение темы.

6

2

Классификация психоактивных веществ (ПАВ). Наркоманический синдром.

Практическое занятие. Тесты. Ситуационные задачи.

6

3

Алкоголизм. Сравнительно возрастные особенности.

Практическое занятие. Тесты. Микрокурация. Ролевая игра.

6

4

Лечение и профилактика алкоголизма и алкогольных психозов.

Практическое занятие. Тесты. Ситуационные задачи.

6

5

Эпидемиология наркоманий и токсикоманий. Соматические нарушения при болезнях зависимости.

Практическое занятие. Устный опрос. Обсуждение темы.

5



Рубежный контроль

Тестирование

1



Всего





30

Тематический план практических занятий по наркологии

Блок № 9





Наименование тем

Форма проведения

Часы

1

Опийная наркомания. Сравнительно возрастные особенности.

Практическое занятие. Тесты. Ситуационные задачи. Разбор тематических больных

6

2

Гашишная наркомания. Зависимость от психостимуляторов. Сравнительно возрастные особенности.

Практическое занятие. Тесты. Ситуационные задачи. Микрокурация.

6

3

Зависимость от седативных и снотворных веществ. Сравнительно возрастные особенности

Практическое занятие. Тесты. Ситуационные задачи. Ролевая игра.

6

4

Зависимость от никотина. Зависимость от летучих наркотически действующих веществ (ингалянтов). Сравнительно возрастные особенности.

Практическое занятие. Тесты. Устный опрос. Обсуждение темы.

6

5

Этапы лечения наркологических заболеваний. Ургентные состояния в наркологии. Вопросы профилактики и реабилитации наркологических заболеваний.

Практические занятие. Тесты. Устный опрос. Обсуждение темы.

5




Рубежный контроль

Тестирование

1




Всего




30

Тематический план СРС по наркологии






Наименование тем

Форма проведения

Часы

1

Экономические, социальные и нравственные последствия, связанные со злоупотреблением психоактивными веществами.

Реферат, презентация.

3

2

Этно-культуральные и гендерные особенности развития зависимости к ПАВ.

Реферат, презентация.

3

3

Основные биологические звенья алкогольной и наркотической зависимости.

Реферат, презентация.

3

4

Фармакология и токсикология наркотиков.

Реферат, презентация.

3

5

Психотропные препараты в терапии заболеваний зависимости, особенности применения.

Реферат, презентация.

3

6

Политика РК в отношении алкоголизма и наркоманий.

Реферат, презентация.

3

7

Микрокурация больного с описанием наркологического статуса.

Написание наркологическо-

го статуса б-го. Дифф.диагностическая карта



10

8

Сбор анамнеза у тематических больных.

Написание субъективного анамнеза. Ролевая игра.

7



Всего





35

2.8 Методы обучения и преподавания.



  • Лекции: проблемные и обзорные

  • Практические занятия: устный опрос, решение тестовых заданий, ситуационных задач, участие в обходах, разбор тематических больных, работа в малых группах, дискуссии, презентации, обратная связь;

  • Самостоятельная работа студента: курация больных, работа с учебной и дополнительной литературой, электронными носителями информации, самостоятельное решение и подготовка тестовых заданий, написание истории болезни, презентации, подготовка дифференциально-диагностических карт, консультации с преподавателем по темам для самостоятельного изучения.

2.9 Методы оценки знаний и навыков обучающихся:



  • Текущий контроль: тестирование, устный опрос, решение ситуационных задач, собеседование, участие в клиническом разборе тематических больных.

  • Рубежный контроль: тестирование.

  • Итоговый контроль: экзамен, включающий устный опрос, тестирование и прием практических навыков.




    1. Литература основная и дополнительная.


Психиатрия и наркология на русском языке

основная:



  1. Жариков Н.М., Тюльпин Ю.Г. Психиатрия: Учебник. – М., Медицина, 2007. -532с.

  2. Иванец Н.Н., Тюльпин Ю.Г. Психиатрия и наркология: учебник. – М., ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 832с.

дополнительная:

  1. Коркина М.В., Лакосина Н.Д., Личко А.Е., И.И. Сергеев. Психиатрия: Учебник для студентов медвузов. – М., МЕДресс-информ, 2004. -576с.

  2. Субханбердина А.С. Учебник. Наркология.- Алматы, 2009.387с.


Психиатрия и наркология на казахском языке

основная:



  1. Илешева Р.Г. Психиатрия. – Алматы, «Санат».-1998.-245 б.

  2. Қудиярова Ғ.М., Жарбосынова Б.Б. Психиатрия. - Алматы.:Казахстан, 2008.-277 б.


қосымша:

1. Оспанова Н.Н. Психопатологиялық синдромдар. – Семей. – 2008. – 52 б.

2.11 Приложения:


  • Форма № 1 «Протокол согласования преподавания с пре- постреквизитами и смежными дисциплинами»;

Форма № 1

Протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами на 2011 – 2012 уч. год.


Дисциплина согласования

Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т.д.

Номера протоколов и даты заседаний согласующихся кафедр

1

2

3

Пререквизиты:

1.Коммуникативные навыки – 2

2.Общая и клиническая фармакология
3.Детские болезни

Медицинская этика, права и комплайенс больного

Понятие о психоактивных веществах, правила назначения

Особенности развития, течения, диагностики заболеваний зависимости у детей


Протокол № ___

От ______ 2011г.

Зав.каф.________


Протокол № ___

От ______2011г.

Зав.каф.________
Протокол № ___

От ______2011г.

Зав.каф._______


Постреквизиты:

1.Общая медицинская практика


Комплексное дифференциально-диагностическое исследование и лечение пациентов


Протокол № ___

От ______2011г.

Зав.каф._______



Зав. кафедрой введения в клинику Каркабаева А.Д.


Зав. кафедрой общей и клинической Мажитов Т.М.

фармакологии


Зав. кафедрой детских болезней № 2 Мулдахметов М.С.
Зав. кафедрой ВОП №1 Дербисалина Г.А.


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница