Работа психолога в школе. Вопросы и ответы



Дата14.05.2016
Размер31 Kb.
Работа психолога в школе. Вопросы и ответы.
Многие родители и преподаватели не знают, кто же такой психолог и каковы его функции, чем он занимается, зачем проводит с детьми диагностику. Хочу ответить на самые распространенные вопросы.

  1. Какое образование имеет педагог-психолог?

Педагог-психолог, работающий в школе, должен иметь высшее педагогическое образование с углубленным знанием психологии, либо высшее психолого-педагогическое образование

  1. «Мой ребенок здоров, зачем ему психолог?»

Педагог-психолог, работающий в школе, не является медиком и не занимается лечением детей с помощью медикаментов, он не может ставить диагноз, но вправе обратить внимание родителей и учителей на проблемы в развитии психически здорового ребенка и помочь их устранить педагогическими и психологическими приемами.

  1. «Зачем психолог проводит диагностику, тестирование?»

Одна из задач работы школьного психолога – помочь ребенку успешно усваивать школьную программу, содействовать благополучной адаптации к школьным условиям, новому коллективу, помогать в решении возникающих проблем. Диагностика позволяет выявить детей с теми или иными проблемами, так, в первых классах наряду с диагностикой внимания, памяти, мышления проводится диагностика тревожности, адаптации к школе, уровня самооценки.

  1. Какая диагностика проводится с детьми начальных классов?

    • В первую очередь это наблюдение – на уроках, на переменах, в столовой;

    • Использование рисуночных тестов ( рисунок школы, семьи, «я в настоящем и я в будущем», учитель, т.д.)

    • Индивидуальные беседы – опросы

    • Индивидуальные тесты, рассчитанные на данный возраст ( с использованием картинок, игровых заданий, стимульного материала)

    • Фронтальная (со всем классом) диагностика с помощью заполнения (кодирования) таблиц, графического диктанта.

Информация о ребенке, полученная посредством опросов родителей ( анкетирования), тестирования является закрытой и не разглашается без согласия родителей другим организациям.


  1. Каковы функции педагога- психолога начальной школы?

  • Выявлять учащихся с теми или иными проблемами ( усвоение программы, общение со сверстниками, отношения с педагогами, несформированная учебная мотивация, высокий уровень тревожности, страхи, т.д.)

  • Помогать учащимся, родителям и педагогам справиться с такими проблемами

  • Помощь педагогу в выявлении и учете личностных особенностей учеников его класса

  • Помогать в разрешении конфликтов между родителями и преподавателями, ребенком и учителем ( в таких ситуациях психолог является третьей, независимой стороной, защищая интересы ребенка)

  1. Можно ли обращаться к психологу за помощью в решении проблем воспитания, развития ребенка, в решении бытовых проблем?

Можно и нужно, но необходимо помнить, что психолог не может дать перечень рекомендаций « что нужно делать», выполняя которые Вы быстро справитесь с проблемой, ведь каждый человек индивидуален, поэтому специалист подскажет на что обратить внимание, порекомендует те или иные методы воспитания, поможет понять Ваши ошибки, разобраться в эмоциях и чувствах. Т.е. консультация психолога – это первый шаг к самопознанию обратившегося. Кстати, психолог не может решить Ваши бытовые проблемы, а вот объяснить, как они влияют на ребенка - может.



  1. Где можно найти психолога начальной школы в гимназии №8?

В кабинете 224 ( рядом со спортивными залами - крыло начальной школы) и в кабинете 314 ( основное здание 3й этаж). Т.к. я редко сижу на месте, лучше заранее позвонить и договориться о встрече – телефон на двери каб. 224, у секретаря.
Может быть, у Вас возникнут еще вопросы о работе психолога в начальной школе – пишите, на самые интересные и актуальные будут даны подробные ответы.
Ольга Викторовна, психолог начальной школы.

Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница