Работы методической службы мбоу «гимназия №1»



Скачать 410.77 Kb.
страница1/2
Дата12.05.2016
Размер410.77 Kb.
  1   2
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ № 1» ГОРОДА КЕМЕРОВО

ПЛАН
РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ МБОУ «ГИМНАЗИЯ № 1»
на 2015– 2016 учебный год

2015
ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Методическая тема гимназии: «Повышение качества образования на основе инновационных образовательных технологий, реализующих стандарты второго поколения»

Направления методической работы: обеспечить методические условия для эффективной реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Цель: создание образовательной среды, обеспечивающей условия для развития и воспитания личности школьника, получения качественного образования с целью достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями ФГОС.

Задачи:

1. Обеспечить подготовку педагогических работников к реализации ООП ООО, ориентировать их на ценностные установки, цели, задачи, определенные государственным стандартом, отбор инновационных форм и методов образовательной деятельности, ориентированной на развитие интеллектуально-творческого и социально- психологического потенциала личности ребенка.

2. Способствовать освоению педагогами новой системы требований к оценке итогов образовательной деятельности обучающихся.

3. Способствовать повышению качества образования в гимназии через непрерывное совершенствование педагогического мастерства учителя, его профессиональной компетентности в области теории и практики педагогической науки и преподавания предмета, освоение инновационных технологий обучения при введении ФГОС ОО.

4. Внедрять новые формы непрерывного повышения профессиональной компетентности педагогов (вебинары, видеоуроки, дистанционные курсы и т.д.);

5. Сопровождать процесс профессионального становления молодых специалистов.


Перед методической службой гимназии поставлена цель: создание условий для повышения профессионального мастерства педагогов на основе обмена передовым опытом, самообразования и курсовой переподготовки, ориентированной на развитие интеллектуально-творческого и социально- психологического потенциала личности ребенка

Для ее реализации сформулированы следующие задачи:

1. Развивать культурно-образовательную среду в школе, открытую всем субъектам педагогической деятельности, направленной на обеспечение высокого уровня образовательного процесса

2. Обеспечить рост профессиональной компетентности педагогов школы в ходе работы учителей по темам самообразования с целью ориентации на развитие способностей и возможностей каждого ученика, на раскрытие их личностного, интеллектуального, творческого потенциала.

3. Расширять сферы использования информационных технологий, создавать условия для раннего раскрытия интересов и склонностей учащихся к научно-исследовательской деятельности, для усвоения школьниками исследовательских, проектировочных и экспериментальных умений.

Формы методической работы.

1. Тематические педсоветы.

2. Методический совет.

3. Предметные и творческие объединения учителей.

4. Работа учителей по темам самообразования.

5. Открытые уроки.

6. Творческие отчеты.

7. Методические недели.

8. Работа творческих объединений

9. Предметные недели.

10. Семинары.

11. Конкурсное движение учителей

12. Консультации по организации и проведению современного урока.

13. Организация работы с одаренными детьми.

14. Разработка методических рекомендаций в помощь учителю по ведению школьной документации, организации, проведению и анализу современного урока. Систематизация имеющегося материала, оформление тематических стендов.

15. Педагогический мониторинг.

16. Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации.

Приоритетные направления методической работы на 2015-2016 учебный год.
Организационное обеспечение:

- обеспечение овладения педагогами школы информационных технологий и внедрения их в ВОП;

- доработка основной образовательной программы гимназии;

- повышение и совершенствование педагогического мастерства через максимальное использование возможности урока как основной формы организации образовательного процесса, через проведение единых методических дней, предметных недель, взаимопосещение уроков, активное участие в семинарах, конференциях, творческих мастерских;

- организация деятельности профессиональных объединений педагогов;

- обеспечение связей с ссузами;

- обеспечение эффективного функционирования научного общества учащихся;

- совершенствование системы обобщения, изучения и внедрения передового педагогического опыта учителей гимназии.



Технологическое обеспечение:

- обеспечение обоснованности и эффективности планирования процесса обучения детей;

- внедрение в практику прогрессивных педагогических технологий, ориентированных на совершенствование уровня преподавания предметов, на развитие личности ребенка;

- совершенствование кабинетной системы;

- укрепление материально-технической базы методической службы школы.

Информационное обеспечение:

- обеспечение методическими и практическими материалами методической составляющей образовательного процесса через использование Интернет, электронных баз данных и т.д.;

- создание банка методических идей и наработок учителей школы;

- разработка и внедрение методических рекомендаций для педагогов по приоритетным направлениям гимназии.



Создание условий для развития личности ребенка:

- разработка концепции воспитательного пространства школы;

- психолого-педагогическое сопровождение образовательной программы гимназии;

- психолого-педагогическое сопровождение ранней профилизации и профильного обучения;

- изучение особенностей индивидуального развития детей;

- формирование у обучающихся мотивации к познавательной деятельности;

- развитие ученического самоуправления;

- создание условий для обеспечения профессионального самоопределения школьников.



Создание условий для укрепления здоровья учащихся:

- отслеживание динамики здоровья учащихся;

- разработка методических рекомендаций педагогам гимназии по использованию здоровьесберегающих методик и преодолению учебных перегрузок школьников;

- совершенствование взаимодействия с учреждениями здравоохранения.


Диагностика и контроль результативности образовательного процесса.

- контроль за качеством знаний учащихся;

- совершенствование механизмов независимых экспертиз успеваемости и качества знаний учащихся;

- совершенствование у обучающихся общеучебных и специальных умений и навыков, способов деятельности;

- разработка критериев и показателей эффективности внедрения информационно-коммуникативных технологий в образовательный процесс;

- диагностика деятельности педагогов по развитию у учащихся интереса к обучению, результативности использования индивидуальных занятий и элективных курсов.



Работа методического совета школы

Цель, которую поставил методический совет школы в текущем году: непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей школы, их эрудиции профессиональной компетентности в области знания и применения современных педагогических технологий.

Данная цель отвечает возможностям и запросам педагогов школы, и решается через задачи:

• создать необходимые условия для максимального раскрытия творческой индивидуальности каждого педагога;

• обеспечить уровень обученности и воспитанности учащихся современным требованиям.

В 2015-2016 учебном году на заседаниях МС будут рассмотрены

следующие вопросы:

1. Итоги методической работы за 2014 -2015 учебный год, основные задачи на новый учебный год.

2. Инструктивно-методическое совещание:

• основные направления методической работы в школе;

• этапы работы над методической темой;

• темы самообразования, работа над планом самообразования.

3. Утверждение УМК на 2015-2016 учебный год, рабочих программ по предметам УП, планов работы МО.

4. Выработка программы подготовки и проведения педсоветов

5. Организация и проведение предметных школьных и районных олимпиад.

6. Итоги мониторинга учебной деятельности по результатам полугодий.

7. Управление качеством образования в школе. Результаты диагностики уровня обученности учащихся по итогам I полугодия. Сравнительная характеристика.

8. Работа с учащимися, имеющими мотивацию к учебно-познавательной деятельности.

9. Информация о ходе аттестации учителей.

10. Создание группы контроля организации итогового повторения учащихся 9-х и 11-х классов.

11. Подведение итогов аттестации учителей школы, анализ реализации системы курсовой подготовки.

12. Подготовка к итоговой аттестации в 9-х и 11-х классах.

13.Подведение итогов по самообразованию, самооценка профессионального развития учителей.

14. Мониторинг учебной деятельности за год. Результативность работы МС.

15. Обсуждение плана работы на 2016-2017 учебный год.

Работа с образовательными стандартами:


  • согласование календарно-тематических планов;

  • преемственность в работе начальных классов и основного звена;

  • методы работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся;

  • методы работы с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности;

  • формы и методы  промежуточного и итогового контроля;

  • отчеты учителей по темам самообразования;

  • итоговая аттестация учащихся.

На заседаниях методических объединений будут рассматриваться также  вопросы, связанные с  изучением  и применением новых технологий, большое внимание будет уделяться вопросам сохранения здоровья учащихся, изучаться тексты  и задания контрольных работ, экзаменационные и другие учебно-методические материалы. Будет проводиться анализ контрольных работ, намечаться ориентиры  по устранению выявленных пробелов в знаниях учащихся. В рамках работы методических объединений будут проводиться открытые уроки, внеклассные мероприятия по предметам. 

Одной из основных задач, сформулированных в результате анализа работы МО гимназии за 2014-2015 учебный год, стоит задача совершенствования профессиональной компетентности, обучение педагогов новым технологиям, создание системы обучения, обеспечивающей потребности каждого ученика в соответствии со склонностями, интересами и возможностям.

В соответствии с методической темой школы будет продолжена работа педагогов над темами самообразования.

Для организации дифференцированной работы с педагогическими кадрами в школе организована работа по самосовершенствованию педагогического мастерства через индивидуальную тему по самообразованию. У каждого учителя определена индивидуальная методическая тема по самообразованию, которая анализируется через участие педагогов в работе МО, педсоветов, семинаров, практикумов.

Индивидуальное самообразование будет осуществляться на основе собственных планов. Планы предусматривают: подбор литературы, затрату времени на изучение данных по проблеме, анализ литературы, знакомство с практическим опытом. Завершаться самообразование будет анализом, оценкой и самооценкой эффективности выполненной работы.  Результатом самообразования будут являться  открытые уроки, доклады, выступления перед коллегами, на совещаниях МО, педсоветах, совещаниях при директоре.

Направление 1. Информационно-методическое обеспечение профессиональной деятельности педагогов.
Задача: Обеспечить методическую поддержку деятельности педагогов по совершенствованию качества образования через освоение компетентностного подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся.

Тематика мероприятия

Сроки проведения

Ответственный

Методические семинары

Организация образовательного процесса в условиях реализации стандартов второго поколения.

ноябрь

Зам. директора по УВР, рук. МО

Системно-деятельностный подход как механизм реализации ФГОС нового поколения.

декабрь

Зам. директора по УВР, рук. МО

Использование приемов педагогической техники при формировании ключевых компетенций.

февраль

Зам. директора по УВР, рук. МО

Способы и процедуры оценки уровня достижений ключевых компетенций в учебном процессе.

март

Зам.директора по УВР, рук. МО

Творческие отчеты МО учителей школы по реализации методической темы.

апрель

Руководители МО

Методические совещания

Об организации предпрофильной подготовки в 9 и 11 классах

Информирование о специфике предпрофильной подготовки, выполнении плана.

сентябрь

Зам. директора по УВР

Масалитина Л.Б.,

Зотова С.А.


Организация деятельности учителей по подготовке учащихся 9-х и 11-х классов к ГИА

Информирование учителей о плане и перечне мероприятий по подготовке учащихся 9-х и 11-х классов к ГИА

В течение года

Зам. директора по УВР

Масалитина Л.Б.,

Зотова С.А.


Об итогах работы методических объединений за 1полугодие

Анализ работы МО за 1 полугодие

январь

Руководители МО

Организация работы с одаренными детьми.

Итоги работы, методика подготовки

Февраль

Зам. директора по ВР, Зам. директора по УВР


О реализации плана

предпрофильной подготовки.



Информирование о результатах работы и выдача рекомендаций по улучшению работы в данном направлении

апрель

Зам. директора по УВР,

Зам. директора по ВР



Об учебно-методическом и программном обеспечении учебного процесса в 2016-2017 учебном году.

Информирование об изменениях в учебном плане и программно-методическом обеспечении на 2016-2017 учебный год

май

Зам. директора по УВР


Направление 2. Работа с педагогическими кадрами

Задачи: Сопровождение профессионального роста педагогов. Обобщение и представление педагогического опыта.

Тематика

мероприятия

Содержание

деятельности

Планируемый

результат

Сроки проведения

Ответственный

Методическое сопровождение профессиональной деятельности вновь принятых учителей.

Собеседования

Планирование работы на 2015-2016 учебный год

Определение содержания деятельности.

август

Зам. директора по УВР

Анализ результатов посещения уроков

Выявление уровня теоретической подготовки молодых специалистов и вновь принятых учителей. Оказание методической помощи в организации урока.

сентябрь, ноябрь, январь, март.

Масалитина Л.Б., Зотова С.А., Фролова С.С., Мурашова С.В., зам. директора по УВР


Консультации

Работа учителя со школьной документацией.

Оказание методической помощи в исполнении функциональных обязанностей.

сентябрь

Масалитина Л.Б., зам. директора по УВР

Подготовка и проведение промежуточной аттестации по предмету.

декабрь, апрель

Масалитина Л.Б., Зотова С.А., Фролова С.С., Мурашова С.В., зам. директора по УВР

Анализ результатов профессиональной деятельности

октябрь, май

Зам. директора по УВР

Собеседование

Изучение основных нормативных документов, регламентирующих образовательную деятельность.

Информирование учителей о нормативных актах, на которых основывается профессиональная деятельность учителя.

В течение

года


Заместители директора по УВР, ВР, БЖ

Изучение методических подходов к оценке результатов учебной деятельности школьников

Информирование педагогов о требованиях, предъявляемых к оценке результатов учебной деятельности учащихся и способах их анализа.

ноябрь

Масалитина Л.Б., Зотова С.А., Фролова С.С., Мурашова С.В., зам. директора по УВР

Консультации

Изучение способов проектирования и проведения урока.

Информирование учителей о понятии компетентностного подхода в ВОП.

В течение

года


Зам. директора по УВР

Повышение уровня квалификации педагогических кадров

Аттестация педагогических кадров

Подготовка и проведение аттестационных мероприятий. Экспертиза уровня профессиональной подготовки аттестующихся педагогов. Повышение уровня профессиональной деятельности педагогов.

по

плану ПК


Мурашова С.В., зам. директора по УВР

Прохождение курсовой подготовки

Обучение педагогов гимназии на курсах повышения квалификации по проблемам профильного обучения, реализации программ использования ИКТ

по

плану ПК


Мурашова С.В., зам. директора по УВР

Участие в конкурсах профессионального мастерства

Реализация творческого потенциала педагога.

По плану НМЦ г. Кемерово

Масалитина Л.Б., зам. директора по УВР, руководители МО

Презентация опыта работы

Информирование педагогов и их участие в профессиональных смотрах, конкурсах.

Публикация методической продукции

Представление результатов методической деятельности.


Согласно планам работы МО

Руководители МО


Направление 3 Работа с учащимися

Задачи: Освоение эффективных форм организации образовательной деятельности учащихся. Выявление и накопление успешного опыта работы педагогов в данном направлении.

Тематика

мероприятия



Содержание

деятельности



Планируемый результат

Сроки проведения

Ответственный

Школьный, муниципальный, региональный этапы Всероссийской олимпиады школьников.

Проведение предметных олимпиад по параллелям классов. Анализ результативности индивидуальной работы с учащ-ся, имеющими повышенную учебную мотивацию

Оценка результативности индивидуальной работы с уч-ся, имеющими повышенную учебную мотивацию.

Октябрь,

ноябрь, январь, март




Зотова С.А., зам. директора по УВР, руководители МО

Участие в дистанционных олимпиадах по предметам учебного плана


Организация и проведение олимпиад

Оценка результативности

индивидуальной работы с уча-ся, имеющими повышенную учебную мотивацию.



В течение года

Зотова С.А., зам. директора по УВР, руководители МО


ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ.

Срок

Тематика

Ответственный

Август

Утверждение плана работы на 2015/2016 учебный год

Рассмотрение и утверждение рабочих программ, календарно-тематических планов по предметам и внеурочной деятельности учителей начальных классов.

Утверждение графика контрольных работ на 2015-2016 учебный год.

Утверждение плана проведения открытых уроков в I четверти.



Сухих Н.Н.

Сентябрь

УМК «Перспектива» как инструмент реализации ФГОС в начальной школе.

Итоги проведения входных контрольных работ по русскому языку и математике, комплексных работ, проверки техники чтения во 2 — 4 классах.

Корректировка и утверждение тем по самообразованию учителей.

Посещение уроков в первых классах с целью анализа создания условий для адаптации учащихся.

Работа с одаренными детьми.

Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации.



Фролова С.С., Сухих Н.Н.,

Сухих Н.Н., учителя начальных классов

Сухих Н.Н.

Бахрова А. С.

Фролова С.С., Сухих Н.Н.


Октябрь

Планирование проведения предметных недель на ноябрь- декабрь месяцы.

Взаимопосещение уроков учителями. Анализ и самоанализ уроков.

Работа с молодыми специалистами.

Участие в мероприятиях, посвященных Дню Гимназиста.

Участие в психолого-педагогическом консилиуме «Оценка адаптации учащихся 5-х кл. в основной школе»


Фролова С.С., Сухих Н.Н.,

учителя начальных классов.

Сухих Н.Н.

Фролова С.С.



Ноябрь

Заседание МО «Тема, цели и задачи МБОУ «Гимназия № 1» по обеспечению исполения Закона об образовании и реализации ФГОС НОО. Портфолио учащихся, как инструмент реализации ФГОС НОО».

Анализ итогов I четверти.

Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе. Анализ посещенных уроков в 1 классах и выводы о качестве условий для адаптации первоклассников в школьной среде.

Утверждение плана проведения открытых уроков во II четверти.

Неделя литературы.

Неделя математики.



Фролова С.С., Сухих Н.Н.,

учителя начальных классов.

Фролова С.С.

Бахрова А. С.

Фролова С.С., Сухих Н.Н.

Петрова Л. А.





Декабрь

Неделя русского языка.

Неделя окружающего мира.

Научно-практическая конференция младших школьников.

Участие в мероприятиях, посвященных Новому году.



Рихерт Ж.Ю.

Большанина О.С.

Фролова С.С.



Январь

Заседание МО «Методы, способы и средства формирования личностных УУД. Мониторинг процесса формирования УУД младшего школьника»

Анализ итогов I полугодия.

О состоянии ведения ученических дневников, тетрадей, прописей.

О подготовке к городским олимпиадам школьников.

Работа со слабоуспевающими учащимися.

Утверждение плана проведения открытых уроков в III четверти.

Неделя краеведения.


Фролова С.С., Сухих Н.Н.,

учителя начальных классов.

Аладова В. С.


Февраль

Подготовка к участию в научно-практических конференциях «Юный исследователь природы» (городская); « Диалог» (областная); городском конкурсе исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке».

Городские олимпиады школьников.

Развитие личностных УУД через организацию исследовательской деятельности. (обмен опытом).


Фролова С.С., Сухих Н.Н., учителя начальных классов.

Сухих Н.Н.



Март

Заседание МО «Диагностика уровня сформированности ключевых компетенций: система мониторинга сформированности общеучебных умений младших школьников; технология анализа комплексной работы».

Анализ итогов III четверти.

Подготовка к мониторингу качества обучения учащихся 4 классов.

Утверждение плана проведения открытых уроков в IV четверти.

Неделя детской книги.


Фролова С.С., Сухих Н.Н., учителя начальных классов.

Апрель

Мониторинг качества обучения учащихся 4 классов.

Проведение итоговых комплексных работ в 1 — 3 классах.

Посещение уроков в первых классах с целью определения уровня адаптации первоклассников на конец учебного года.

Смотр портфолио учащихся 1-4-х классов.



Фролова С.С., Сухих Н.Н., учителя 4 классов.

Сухих Н.Н.

Бахрова А. С.

Сухих Н.Н.



Май

Итоговые контрольные работы по математике, русскому языку в 1 — 4 классах.

Проверка техники чтения в 1 — 4 классах.

Анализ работы МО за 2015/2016 год. Планирование на 2016/2017 учебный год.

Отчеты учителей по работе над темами по самообразованию.

Анализ уровня адаптации первоклассников на конец учебного года.


Фролова С.С., Сухих Н.Н., учителя начальных классов.

Бахрова А. С.



Каталог: about
about -> А. Пископпель Природа человека в концепции А. Маслоу1 «Психология бытия»
about -> Адаптационный тренинг
about -> История направление подготовки
about -> Приложение 3 Наличие образовательных программ и образовательных модулей по формированию здорового образа жизни и здоровьеразвивающим технологиям, реализуемых в учреждении впо
about -> Учебный план (Приложение 4)
about -> Семинар «Медико-гигиенические аспекты профилактики зависимости от наркотических средств и других психоактивных веществ у детей и подростков»
about -> Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 19. 00. 01 «Общая психология, психология личности, история психологии» по психологическим наукам
about -> Рабочей программы дисциплины «Общая биофизика, медицинская биофизика, биофизические основы функциональной диагностики»
about -> Название учебной дисциплины
about -> Рабочая программа дисциплины Социальная психология для специальности


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница