Самоопределение женщин с различными типами гендерной идентичности



Скачать 149.57 Kb.
Дата14.05.2016
Размер149.57 Kb.
Самоопределение женщин с различными типами гендерной идентичности

Иванова Н.Л., д.п.н., ГУ-ВШЭ (Москва)

Кулаева Е.В., к.п.н., (Ярославль)
Важной особенностью современного общества является его динамичность. Социальное становление человека происходит в условиях, когда естественное стремление к самоутверждению, успеху сталкивается с возрастающей конкуренцией, высокими требованиями к личности на рынке труда. Востребован набор личностных качеств, позволяющих человеку успешно интегрироваться в сложную социальную среду: способность к быстрому освоению нового, гибкость, динамика, мобильность, умение действовать методом проб и ошибок, но не все люди обладают такой высокой способностью адаптироваться к окружающей среде. В связи с этим в социальной психологии растет интерес к теоретическому осмыслению проблем самоопределения личности в постоянно меняющемся обществе [2].

Во многих организациях на сегодняшний день больше половины штата рабочих – это именно женщины. Женщины занимают руководящие посты, играют важную роль в образовании, в экономической, политической и общественной жизни страны, то есть значительное число женщин уделяет большое внимание выстраиванию своего жизненного пути и профессиональной карьере как его неотъемлемой части.

Учет особенностей самоопределения женщин позволяет осуществлять обучение, переподготовку персонала и рабочий процесс на основе индивидуальных особенностей женщин и их психического состояния, прогнозировать различные пути профессионализации женщин, корректировать их мотивационную сферу и совершенствовать различные стороны рабочего процесса. Комплекс психодиагностического инструментария статьи можно применять как элемент при проведении обучения женщин, профотбора, в работе с персоналом организаций, при разрешении конфликтов, улучшении микроклимата в организациях, в обучении и переподготовке персонала, в консультировании сотрудников организаций.

Г. Крайг, Д. Левинсон, В. Стюарт, К. Фарст, Д. Адамс считают, что у женщин на этапе проживания взрослой жизни много трудностей. Женщины острее чувствуют конфликт между карьерой и семьей, т.к. стремятся сочетать карьеру и замужество, но умеряют свои мечты, учитывая интересы мужей, детей и, таким образом, осуществляют традиционные ожидания в рамках современного образа жизни [4,5]. Именно вследствие этой разнородности устремлений, женщинам значительно труднее достичь своих целей, чем мужчинам.

Амбициозность, независимость, активность, стремление к достижениям – все эти качества, в патриархальной среде неприемлемые к женщине, становятся сегодня довольно распространенными в характере их поведения. Поэтому вопросы, связанные с гендерной идентичностью, то есть принадлежностью к понятиям «фемининность – маскулинность - андрогинность» в последнее время входят в число активно обсуждаемых в обществе и науке, так как роли женщины сегодня претерпевают значительные изменения [5].

Однако, научных исследований, посвященных изучению самоопределения женщин в зрелом возрасте, не достаточно, т.к. в исследованиях в основном рассматриваются особенности профессионального или личностного самоопределения в подростковом или юношеском возрасте, чаще учитывается разделение респондентов по полу, а не по типу гендерной идентичности. Поэтому актуальность данной работы заключается в необходимости изучения особенностей самоопределения женщин с различными типами гендерной идентичности.

Особенности самоопределения рассматриваются в статье через самоотношение (Н.С. Пряжников, Т.М. Буякас), через особенности выбора жизнедеятельности, близкое к пониманию принятия решений (Л. И. Божович, Н.Л. Иванова, В.Ф. Сафин М.М. Шибаева), через выделение для себя ценностно-смысловых оснований собственной жизненной концепции (Л. И.Божович, В.Ф. Сафин). [5] Такое понимание самоопределения женщин обуславливает выбор методик.

Использовались следующие психодиагностические методы:



  • Исследование гендерных характеристик личности: методика «Маскулинность – фемининность» С. Бем, тест «Двадцать утверждений» М. Куна и Т. Макпартленд,

  • Исследование мотивационно-потребностной сферы личности: методика Must – тест П.Н. Иванова, Е.Ф. Колобовой, методика актуальности основных потребностей («Пирамида потребностей») в модификации И.А. Акиндиновой; методика «Базовые стремления» О.И. Моткова,

  • Изучение содержательных характеристик идентичности и структуры личности: методика исследования самоотношения С.Р. Пантелеева, тест «Двадцать утверждений» М. Куна и Т. Макпартленд,

  • Исследование особенностей принятия решения: опросник Д. Кейрси на выявление социотипа, адаптированный Б.В. Овчинниковым.

В исследовании приняли участие 310 работающих в различных сферах женщин, возраст испытуемых от 25 до 55 лет.

Чтобы рассмотреть более подробно и полно взаимосвязь гендерной идентичности и особенностей самоопределения женщин с помощью методики «Маскулинность - фемининность» С. Бем были выделены четыре варианта гендерной идентичности женщин:



  • маскулинный тип (высокие показатели по маскулинным признакам и низкие по фемининным);

  • фемининный тип (низкие показатели по маскулинным признакам и высокие - по фемининным);

  • андрогинный тип (высокие показатели и по маскулинным, и по фемининным признакам);

  • недифференцированный тип (низкие показатели и по маскулинным и по фемининным признакам).

При распределении по типам гендерной идентичности женщин, позволяющий определить гендерный состав выборки в соответствии с мультиполярным подходом к гендерной идентичности, было выявлено, что наибольшему числу женщин-респондентов свойственен андрогинный тип гендерной идентичности (61%), фемининный тип гендерной идентичности характерен 23% женщин, 10% опрошенных относятся к недифференцированному типу, а 6% - к маскулинному типу.

Для математико-статической обработки полученных данных использовался U-критерий Манна-Уитни, позволяющий определить различия в особенностях самоопределения женщин с разным типом гендерной идентичности.

Полученные различия в особенностях самоопределения женщин с разной гендерной идентичностью, представлены в таблице 1

Таблица 1

Типы гендерной идентичности и особенности самоопределения женщин





Фемининный тип идентичности


Андрогинный тип идентичности

Недифференцированный тип идентичности

Маскулинный тип идентичности

Самоотношение

рефлексивный и коммуникативный показатели идентичности

социальный, деятельностный показатели

идентичности



рефлексивный показатель идентичности

физический показатель идентичности,

самоценность,

самопринятие




Самоценность



нет внутренней конфликтности

внутренняя конфликтность






Мотивационно-потребностная сфера

гармоничность личности




профессиональный и личностный рост,

материальное благополучие,

саморазвитие

автономия




общение, взаимодействие

семья, любовь, близкие люди

забота о своем здоровье

самоуважение

моральные и личностные качества

самозащита


состояние внешней среды,


самостоятельность


семья, любовь, близкие люди,





ценности общества,

демократизация







автономия,






Принятие решений

чувствительный


мыслительный


Таким образом, из таблицы 2 видно, что тип гендерной идентичности связан с особенностями самоопределения женщин. Так самоопределение женщин с фемининным типом гендерной идентичности характеризуется в особенностях самоотношения - физическим, коммуникативным и рефлексивным показателями идентичности, самоценностью и самопринятием, в особенностях мотивационно-потребностной сферы – гармоничностью личности, потребностью в общении, семье, заботе о своем здоровье, самоуважении и самозащите; а также - ценностно-потребностным способом принятия решений,

- Самоопределение женщин с андрогинным типом гендерной идентичности характеризуется в особенностях самоотношения - коммуникативным и рефлексивным показателями идентичности, внутренней конфликтностью, в особенностях мотивационно-потребностной сферы – гармоничностью личности, потребностью в общении, семье, заботе о своем здоровье, самоуважении, самозащите, автономии, демократизации и ценностях общества, а также - ценностно-потребностным способом принятия решений,

- Самоопределение женщин с маскулинным типом гендерной идентичности характеризуется в особенностях самоотношения - рефлексивным показателем идентичности, внутренней конфликтностью и самоценностью, в особенностях мотивационно-потребностной сферы – потребностью в семье, профессиональном и личностном росте, материальном благополучии, саморазвитии и автономии, а также – логическим способом принятия решения.

- Самоопределение женщин с недифференцированным типом гендерной идентичности характеризуется в особенностях самоотношения - социальным и деятельностным показателями идентичности, самопринятием и внутренней конфликтностью, в особенностях мотивационно-потребностной сферы – потребностью в профессиональном и личностном росте, материальном благополучии, саморазвитии, автономии, самостоятельности, демократизации и ценностях общества, а также – логическим способом принятия решения.

Помимо субъективных показателей, к которым относится психологический пол, анализировалось распределение выборки по ряду объективных показателей: это информация о семейном положении, возрасте и режиме работы опрошенных женщин.

Анализируя данные о семейном положении и соотнося их с типом гендерной идентичности женщин видно, что женщины фемининного типа состоят в браке в 83% случаях, и только 17 % в браке не состоят, дети есть у 76% женщин этого типа, у 24% - нет детей. 73% маскулинных женщин в браке не состоят, но 58 % имеют детей, у женщин андрогинного типа гендерной идентичности в браке состоят 55% опрошенных, а 45% - не состоят, 32% из них имеют детей, а 68% - нет. 91% женщин недифференцированного типа в браке не состоят и 95% не имеет детей.

Анализируя данные женщин о режиме работы и соотнеся их с типом гендерной идентичности женщин, были получены следующие результаты: 60% фемининных женщин заняты полный рабочий день, а 40% из них – на 1\2 ставки или неполный рабочий день. Маскулинный тип женщин имеет ненормированный рабочий график (52%) или полный рабочий день (48%), 23% женщин андрогинного типа гендерной идентичности заняты неполный рабочий день, 45% - полный рабочий день, а 32% имеют ненормированный рабочий график. Женщины недифференцированного типа в основном работают на 1\2 ставки – 62%, полный рабочий день заняты - 32%, и только 4% имеют ненормированный график работы. Так неполная занятость свойственна в основном недифференцированному типу женщин, полный рабочий день заняты в основном фемининные и андрогинные, женщины маскулинного типа имеют в основном ненормированный рабочий день.

В результате изучения объективных данных женщин были выявлены возрастные особенности самоопределения для женщин каждого типа гендерной идентичности.

Так, чем старше фемининная женщина, тем меньше она нуждается с возрастом в социальных контактах (p< 0,05), меньше стремиться быть понятой другими людьми (p< 0,01) и меньше ценит себя (p< 0,05). Но чем старше становиться такая женщина, тем важнее для неё повышать уровень мастерства и компетентности, увеличивается потребность в автономии (p< 0,05). Таким образом, фемининная женщина с возрастом меньше стремиться к общению, но больше к реализации себя.

А чем старше маскулинная женщина, тем чаще на первый план выходит социальный компонент идентичности (p< 0,05) и реже физический компонент(p< 0,01). С возрастом у такой женщины снижается самопринятие (p< 0,01), меньше времени она уделяет самообслуживанию и быту, но показатель «саморуководство» наоборот положительно коррелирует с возрастом маскулинных женщин (p< 0,05). То есть, для такой женщины с возрастом на первый план выходят социальный статус, групповая принадлежность, но снижается значимость своих психофизических данных (внешность и т.д.) и ухода за собой.

С возрастом у андрогинных женщин на первый план выходят такие потребности как самозащита, потребность в уважении и признании, стремление обеспечить себе будущее (p< 0,05), а также быть автономной, самостоятельной (p< 0,01), но ниже становиться стремление к саморазвитию(p< 0,05). Таким образом, для андрогинной женщины с возрастом на первый план выходит забота о безопасности и автономности своей будущей жизни. Чем старше становиться женщина недифференцированного типа гендерной идентичности, тем больше она стремиться к самоуважению(p< 0,01).



На основе полученных результатов были созданы социально-психологические портреты самоопределения женщин с различными типами гендерной идентичности.

Фемининные женщины проявляют себя чаще в таких сферах, как семья, общение с другими людьми и забота о себе. Под заботой о себе можно понять заботу о своем здоровье, эмоциональном состоянии, внешности, защита себя от какой-либо внешней угрозы. Такая женщина ценит себя, принимает себя таким, какой есть, она внутренне неконфликтна, т.е. гармонична. Гармоничность же личности фемининных женщин связана с материальным комфортом и возможностью заниматься делом, требующим полной отдачи, т.е. реализовать себя в семье. Ценность собственной личности и предполагаемая ценность собственного «Я» для других у фемининных женщин связана с социальным статусом, групповой принадлежностью человека (возможно, замужем/незамужем), а также представлением женщины о способности вызвать у других людей уважение, симпатию. Такое самоопределение женщин можно соотнести с данными М.С. Мацковского, выделявшим тип женщин «жена-хозяйка», для которой важнее всего – муж, семья, дети. Это подтверждается и нашими данными: большинство этих женщин состоят в браке и имеют детей, они большую часть времени уделяют уходу за детьми, домашнему хозяйству, часто такие женщины живут интересами своих близких, успехи близких для нее важнее её собственных. По анкетным данным, только 40% женщин работают неполный рабочий день или на 1/2 ставки, остальные заняты целый рабочий день, но не выявлено женщин, у которых был бы ненормированный график, это позволяет подтвердить вывод о том, что для них очень важна семья. Так, по данным М.С. Мацковского, «жена-хозяйка» не успевает, как следует следить за собой, мало читает, редко куда-то ходит отдыхать, её культурные запросы, сначала по необходимости, а потом и в силу привычки, ограничиваются телевизионными передачами, т.е. она не склонна к саморазвитию [7]. Но, исходя из наших данных, получается, что такой тип женщин как раз уделяет большое внимание своему внешнему виду, для них важна физическая привлекательность и состояние здоровья, для них важно, чтобы её считали привлекательной женщиной и интересным человеком.

Маскулинные женщины реализуют себя в таких сферах, как семья, профессия, саморазвитие. Такая женщина разрывается между удовлетворением материальных потребностей и профессиональным / личностным ростом и семьей: если эти потребности удовлетворены, то маскулинная женщина довольна собой, принимает себя. Она стремится к автономии и самостоятельности, что обусловлено такими факторами, как уважение и потребность в признании. Работать вне дома и одновременно нести на себе груз обязанностей по дому и заботы о детях чрезвычайно тяжело. Неудивительно, что такие женщины испытывают стресс или ролевой конфликт, пытаясь быть одновременно хорошей матерью, хорошей домохозяйкой и хорошим работником. Для маскулинного типа современной женщины, это, прежде всего, связано с закрытостью, которая, вероятно, отражает выраженное защитное поведение личности, желание соответствовать общепринятым нормам поведения и взаимоотношений с окружающими людьми. Данный вывод подтверждается и взаимосвязью с социальным показателем идентичности, который говорит о социальном статусе, групповой принадлежности человека. Этот тип женщин стремится обрести профессию, подготовиться к ней, быть хорошим специалистом, стремлением к развитию и активному занятию какой-либо деятельностью. С точки зрения Г. Турецкой, этот тип женщин ориентирован на карьеру, но, тем не менее, они ощущают беспокойство оттого, что не уделяют достаточно времени семье, испытывают чувство вины перед родными за то, что проводят с ними мало времени [8]. Близкие довольно часто осуждают активность женщин в профессиональной сфере и пытаются сделать её причиной внутрисемейных проблем. Мыслительный тип принятия решений маскулинных женщин связан с нежеланием стремиться к чему-то новому и неизведанному, т.е. со стремлением к постоянству, а также с желанием материального благополучия.

Эти данные подтверждаются и анализом анкет опрошенных женщин: такой тип женщин имеет чаще других ненормированный рабочий график, но при этом большинство из них имеют детей, хотя не состоят в браке, воспитывают детей одни, поэтому материальное благополучие и играет важную роль для них.



Андрогинные женщины, так же как и фемининные, проявляют себя чаще в таких сферах, как семья, общение с другими людьми и забота о себе. Но этот тип женщин внутренне конфликтен, что связанно с представлением о своих конкретных занятиях, которые должны быть направлены на удовлетворение материальных потребностей, а также потребность в признании и уважении, профессиональный и личностный рост, но на первом месте такой женщины – все равно семья и близкие люди. Возможно, они отказываются от карьерного роста, работа становится для них обузой, но и при этом они все равно постоянно беспокоятся о том, что недостаточно времени уделяют семье. Вполне может быть, что такие женщины очень хотят профессионально расти, быть уважаемыми в обществе людьми, но эта потребность не реализуется по каким-либо причинам. Возможно, такая женщина работает не потому, что хочет самореализоваться в профессиональной деятельности, а потому, что этого требует общество или стремление «свести концы с концами». Многие женщины работают потому, что им нужны деньги. Однако социологические исследования показывают, что многие женщины, работающие из-за экономической необходимости, не бросили бы свою работу, если бы вдруг перестали нуждаться в деньгах. Наиболее значимым мотивом трудовой деятельности у женщин оказывается мотив материальный, хотя и с оттенком психологическим: им нравится иметь свой заработок и быть независимыми.

Вероятно, это и объясняет тот факт, что хотя и важная сфера реализации этой женщины семья, но только одна треть из них имеют детей, хотя большинство находится в браке.



Недифференцированные женщины проявляют себя в основном в сфере профессионального и личностного развития, их не интересуют ни общение, ни семья. В.И. Брутман, М.Г. Панкратова и С.Н. Ениклопов [1] считают, что сформированная гендерная идентичность женщин обязательно включает роль матери. Это подтверждают анкетные данные по этой группе: 91% женщин недифференцированного типа в браке не состоят и 95% не имеют детей.

Такая женщина нацелена на общество, достижение материального благополучия и саморазвитие. Цель саморазвития – увеличение материального дохода. Хотя существует противоречие - женщины недифференцированного типа в основном работают на 1/2 ставки или неполный рабочий день, полный рабочий день заняты 32%, и только 4% имеют ненормированный график работы.

Самоценность женщин недифференцированного типа взаимосвязана с возможностью удовлетворить потребности в самовыражении, признании и уважении, а также с возможностью заниматься делом, требующим полной отдачи. У недифференцированного типа женщин внутренняя конфликтность взаимосвязана с заботой о своем здоровье, эмоциональном состоянии, отдыхе, т.е. насколько эта потребность удовлетворена.

Кроме этого, по данным некоторых исследователей, женщины, направленные на карьеру, сталкиваются с рядом психологических трудностей. Погруженность в «карьеру» и общественную жизнь обедняют эмоциональную жизнь женщины, сопровождаясь ощущением одиночества, отсутствием перспективы в личной жизни, женщина сталкивается с молчаливым неодобрением общественного мнения [3].

Проведенный психологический анализ показал, что видение женщинами себя различается. Существуют типы гендерной идентичности, которые сопровождаются большими противоречиями, так недифференцированные, андрогинные и маскулинные женщины внутренне конфликтны. В момент принятия решений андрогинные и фемининные женщины в большей степени ориентируются на собственный эмоциональный опыт, руководствуются личностными ценностями, а недифференцированные и маскулинные – решают путем объективного анализа. А также, андрогинные и фемининные женщины чаще проявляют себя в приватной сфере жизнедеятельности, а недифференцированные и маскулинные - в публичной.

Полученные результаты могут быть использованы для дальнейшей разработки проблемы гендерной идентичности женщин и её взаимосвязи с самоопределением при оказании психологической консультативной помощи женщинам. Результаты исследования могут служить основанием для разработки коррекционной программы по саморазвитию и личностному росту работающих женщин, для повышения психологической компетентности современной женщины как специалиста, супруги и матери.


Литература:


  1. Брутман, В.И., Панкратова, М.Г., Ениклопов, С.Н. Некоторые результаты социологического и психологического обследования женщин, отказавшихся от своих новорожденных детей / В.И. Брутман, М.Г. Панкратова, С.Н. Ениклопов // Вопросы психологии. – 1994. – № 5. – С. 31-36.

  2. Иванова Н.Л. Структура социальной идентичности личности: проблема анализа // Психологический журнал. 2004. Т.25. 1. С. 52-60.

  3. Клёцина, И.С. Психология гендерных отношений: теория и практика : монография / И.С. Клёцина. – СПб. : Алетейя, 2004.

  4. Крайг Г. Психология развития. – С-Пб.: Питер, 2000 г.

  5. Кулаева Е.В. Иванова Н.Л. Гендерная идентичность в социальном самоопределении женщин / Е.В. Кулаева, Н.Л. Иванова // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. – 2008. - Т. 14. - №2. - С. 149-154.

  6. Курицына Е.В. Социальное самоопределение работающих женщин: проблемы диагностики и анализа / Е.В. Курицына // - Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. – 2007. - Т. 13 - № 1.- С. 69-77.

  7. Мацковский, М.С. Современная семья и её проблемы / М.С. Мацковский. – М., 1978.

  8. Турецкая, Г.В. Страх успеха: психологическое исследование феномена / Г.В. Турецкая // Психологический журнал. – 1998. – Т. 19. – № 1. – С. 37-46.




Каталог: data -> 2010
2010 -> Программа дисциплины «Методы исследований в психологии и образовании»
2010 -> Рефлексивно-развивающие технологии инновационно-педагогической подготовки учащихся к межпоколенческому переходу
2010 -> Медиа и социальная активность молодежи
2010 -> Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков
2010 -> Программа дисциплины «Психология» для направления 080700. 62 «Бизнес-информатика»
2010 -> Программа дисциплины Психология для направления 080506. 65 «Логистика и управление цепями поставок» подготовки специалиста
2010 -> Программа дисциплины Психология Для направления 080500. 62 «Бизнес-информатика» подготовки бакалавра
2010 -> Первый теория и методология марксистской социологии глава первая
2010 -> Программа дисциплины «Социологическая теория»


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница