Семинаров для столичной молодежи «Технологии послевузовского обучения»



страница1/31
Дата14.05.2016
Размер4.26 Mb.
ТипСеминар
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31
Некоммерческая организация «Ассоциация московских вузов»

ГБОУ ВПО «Российский государственный социальный университет»

НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

Н1-78.1.14 «Организация и проведение цикла обучающих семинаров для столичной молодежи «Технологии послевузовского обучения»



Состав научно-образовательного коллектива (основные исполнители):

  1. Гапоненко А.В. к.пед.н., доц., доцент кафедры социальной экологии и природопользования.

  2. Жукова Г.С. д.ф.-м.н., проф., зав. кафедрой высшей математики и информатики, профессор проректор по дополнительному профессиональному образованию, повышению квалификации и переподготовке кадров.

  3. Зайцева О.В. к.соц.н., доц., доцент кафедры маркетинга, экономики и социологии труда, и.о. декана факультета повышения квалификации и переподготовки кадров.

  4. Квитковская А.А. к.пед.н., доц., доцент кафедры социальной и семейной педагогики

  5. Мардахаев Л.В. д.п.н., проф., зав. кафедрой социальной и семейной педагогики, профессор.

  6. Прохорова Л.В. к.пед.н., доц., доцент кафедры семейного и ювенального права.

Москва 2011



Актуальность проекта: Перед современным послевузовским образованием стоит трудная задача подготовки специалиста, способного продуктивно осуществлять свои профессиональные функции в условиях современного рынка труда, отличительными чертами которого, является:

  • динамичность, стремительное развитие новых технологий, появление новых профессий, специальностей, сфер деятельности;

  • взаимозависимость и взаимосвязанность различных профессиональных сфер;

  • высокая мобильность профессиональных кадров и др.

Поэтому в настоящее время при подготовке специалистов большое внимание уделяется не только знаниям, умениям и навыкам, которыми должен обладать выпускник, но и всей совокупности его компетенций, формирующих у молодёжи способность к проективной деятельности, ответственность за будущее, веру в себя и свои профессиональные способности, стимулирующих непрерывное повышение своего профессионального мастерства.

Освоение молодыми людьми технологий послевузовского самообразования, включение их в систему послевузовского профессионального образования в рамках цикла образовательных семинаров «Технологии послевузовского обучения» способствует развитию личностных качеств, способствующих успешной самореализации молодёжи на рынке труда и профессий. К участию в семинарах были широко привлечены студенты, аспиранты, преподаватели Российского государственного социального университета.


Цель проекта: Повышение профессиональных компетенций столичной молодёжи путём освоения ею технологий послевузовского обучения, являющегося составной частью непрерывного профессионального образования.
Задачи проекта:

  1. Определить спектр потребностей столичной молодёжи в сфере послевузовского обучения (в том числе в области подготовки научных и научно-педагогических кадров).

  2. Разработать научно-информационные материалы для проведения цикла обучающих семинаров для столичной молодежи «Технологии послевузовского обучения».

  3. Провести цикл обучающих семинаров для столичной молодежи «Технологии послевузовского обучения», в процессе которых информировать столичную молодёжь о возможностях получения послевузовского образования, его формах и технологиях, используемых в послевузовском обучении.

  4. Осуществить обмен опытом между преподавателями и обучающейся молодёжью по проблеме послевузовского обучения.

  5. Обобщить педагогический опыт и опубликовать сборник научных работ аспирантов, молодых учёных, преподавателей высшей школы по проблемам взаимосвязи высшего и послевузовского профессионального образования.


Содержание обучающих семинаров:

Обучающие семинары для столичной молодежи «Технологии послевузовского обучения» имели следующую тематику и программу.




  1. Мировые тенденции совершенствования системы подготовки профессиональных кадров.

Дата проведения – 28 февраля 2011г.

Время

Мероприятие

Место проведения

10.00-11.00

Регистрация участников

ул. В. Пика, д. 4 стр. 2,

Зал диссертационных советов



10.00-17.00

Работа выставки

11.00-11.20

Открытие семинара.

Жукова Галина Севастьяновна
д. ф.-м. н., профессор, директор АНПИ НПО, проректор

«Мировые тенденции совершенствования системы подготовки профессиональных кадров»

11.20-11.40

Гапоненко Альбина Вячеславовна

к.п.н., доцент кафедры социальной экологии и природопользования, доцент



«Подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в системе общеевропейского образовательного пространства»

11.40-12.00

Зайцева Ольга Валентиновна

к.соц.н., доцент, первый зам. директора АНПИ НПО



«Повышение квалификации преподавателей высшей школы»

12.00.-12.20

Сошенко Марина Владимировна

доцент кафедры защиты окружающей среды и промышленной безопасности



«Особенности подготовки специалистов в сфере безопасности технологических процессов и производств в условиях нарастания глобальных техногенных проблем»

12.20-12.40

Прохорова Лариса Викторовна

к.фил.н., доцент кафедры семейного и ювенального права



«Роль правовой подготовки специалистов в условиях взаимопроникновения государственных экономических систем»

12.40-13.00

Нестерчук Ольга Алексеевна

д.п.н., доцент, профессор кафедры политологии и социальной политики



«Формирование социально активной личности профессионала в процессе изучения политической психологии»

13.00-13.20

Шейкина Людмила Витальевна

начальник отдела аспирантуры и докторантуры

факультета подготовки кадров высшей квалификации

«Этническая толерантность в контексте непрерывного образования»


13.20-13.40

Ануфриев Евгений Александрович

аспирант кафедры социологии и философии культуры



«Инновационное развитие профессионального музыкального образования в контексте социальных и культурных процессов: мировой опыт»

13.40-14.00

Олесеюк Наталья Леонидовна

аспирант кафедры государственного и муниципального управления



«Организация практико-ориентированного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе послевузовского профессионального образования»

14.00-15.00

Обед

15.00–17.00

Обмен мнениями, дискуссия



  1. Система непрерывного профессионального обучения в Российской Федерации: ссуз – вуз – послевузовское профессиональное обучение.

Дата проведения – 28 марта 2011г.

Время

Мероприятие

Место проведения

10.00-11.00

Регистрация участников

ул. В. Пика, д. 4 стр. 2,

Зал диссертационных советов



10.00-17.00

Работа выставки

11.00-11.20

Открытие семинара.

Жукова Галина Севастьяновна
д. ф.-м. н., профессор, директор АНПИ НПО, проректор

«Система непрерывного профессионального обучения в Российской Федерации»

11.20-11.40

Гапоненко Альбина Вячеславовна

к.п.н., доцент кафедры социальной экологии и природопользования, доцент



«Подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации для инновационной России»

11.40-12.00

Зироян Маня Альбертовна
д.э.н., проф., декан факультета повышения квалификации и профессиональной подготовки АНПИ НПО

«Совершенствование профессионального мастерства педагогов в системе дополнительного профессионального образования»

12.00.-12.20

Шпилина Татьяна Михайловна

аспирантка кафедры политической экономии и международных экономических отношений



«Особенности формирования профессиональной компетенции экономистов»

12.20-12.40

Прошин Михаил Сергеевич

аспирант кафедры государственного, муниципального управления и социальной инженерии



«Теоретический аспект понятия педагогическое общение, стили преподавателя в системе профессионального обучения»

12.40-13.00

Минаева Елена Владимировна

аспирант кафедры охраны труда



«Формирование профессиональных компетенций специалистов в сфере техногенной безопасности в системе ссуз – вуз – послевузовское образование»

13.00-13.20

Квитковская Ангелина Анатольевна

к.п.н., доцент, зам. декана факультета подготовки кадров высшей квалификации АНПИ НПО



«Некоторые аспекты присуждения научных званий в системе подготовки научных и научно-педагогических кадров в РФ»

13.20-13.40

Городулина Валентина Викторовна

аспирантка кафедры социального страхования, экономики и управления предприятиями РГСУ



«Методология повышения качества и эффективности профессионального образования и обучения в педагогике»

13.40-14.00

Камалова Галия Наилевна

аспирантка кафедры социальной и семейной педагогики



«Система шахматного образования в РГСУ»

14.00-15.00

Обед

15.00–17.00

Обмен мнениями, дискуссия



  1. Инновационные подходы и технологии в послевузовском обучении.

Дата проведения – 25 апреля 2011г.

Время

Мероприятие

Место проведения

10.00-11.00

Регистрация участников

ул. В. Пика, д. 4 стр. 2,

Зал диссертационных советов



10.00-17.00

Работа выставки

11.00-11.20

Открытие семинара.

Гапоненко Альбина Вячеславовна

к.п.н., доцент кафедры социальной экологии и природопользования, доцент



«Инновационные подходы и технологии в послевузовском обучении»

11.20-11.40

Мардахаев Лев Владимирович

д.п.н., проф., зав. кафедрой социальной и семейной педагогики



«Формирование профессиональных компетенций специалистов социальной сферы в системе послевузовского профессионального образования»

11.40-12.00

Корсакова Ирина Анатольевна

доцент кафедры социологии и философии культуры



«Роль субъективного фактора в интерактивных формах обучения»

12.00.-12.20

Квитковская Ангелина Анатольевна

к.п.н., доцент, зам. декана факультета подготовки кадров высшей квалификации АНПИ НПО



«Технологии формирования толерантных отношений в системе послевузовского обучения»

12.20-12.40

Ахметжанов Марат Тагирович

аспирант кафедры гражданского права и процесса



«Деловая игра как средство формирования профессиональной компетентности»

12.40-13.00

Леванова Елена Ивановна

аспирант кафедры общей психологии и психологии труда



«Формирование стрессоустойчивости работников патрульно-постовой службы с использованием тренингов»

13.00-13.20

Максимов Максим Геннадьевич

аспирант кафедры общей психологии и психологии труда



«Проблемная лекция и эвристическая беседа в курсе психологии»

13.20-13.40

Солина Екатерина Евгеньевна

аспирантка кафедры политической экономии и международных отношений



«Методические особенности организации курса «Экономики труда»»

13.40-14.00

Шестернева Анастасия Валерьевна
аспирантка кафедры финансов и кредита

«Технологии преподавания финансов социальной сферы»

14.00-15.00

Обед

15.00–17.00

Обмен мнениями, дискуссия



  1. Технологии подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации.

Дата проведения – 30 мая 2011г.

Время

Мероприятие

Место проведения

10.00-11.00

Регистрация участников

ул. В. Пика, д. 4 стр. 2,

Зал диссертационных советов



10.00-17.00

Работа выставки

11.00-11.20

Открытие семинара.

Мардахаев Лев Владимирович

д.п.н., проф., зав. кафедрой социальной и семейной педагогики



«Подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации для социальной сферы – государственная задача»

11.20-11.40

Гапоненко Альбина Вячеславовна

к.п.н., доцент кафедры социальной экологии и природопользования, доцент



«Технологии подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации»

11.40-12.00

Зайцева Ольга Валентиновна

к.соц.н., доцент, первый зам. директора АНПИ НПО



«Повышение квалификации и переподготовка профессиональных кадров в Российской Федерации»

12.00.-12.20

Прохорова Лариса Викторовна

к.фил.н., доцент кафедры семейного и ювенального права



«Правовые аспекты подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации»

12.20-12.40

Казьмина Анна Владимировна

доцент кафедры защиты окружающей среды и промышленной безопасности



«Специфика подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в сфере защиты окружающей среды»

12.40-13.00

Розумная Любовь Анатольевна

доцент кафедры социальной экологии и природопользования



«Самосовершенствование профессионального мастерства – основа карьерного роста»

13.00-13.20

Новохатская Эльвира Анатольевна

доцент кафедры охраны труда



«Организация научно-исследовательской работы студентов – предпосылка успешного воспроизводства научных и научно-педагогических кадров»

13.20-13.40

Шмырёв Виктор Иванович

заведующий кафедрой защиты окружающей среды и промышленной безопасности



«Организация студенческого самоуправления в ВУЗе – основа подготовки высокопрофессиональных менеджеров»

13.40-14.00

Вишнякова Виктория Александровна

аспирантка кафедры политической экономии и международных экономических отношений



«Особенности подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации по направлению «экономика»»

14.00-15.00

Обед

15.00–17.00

Обмен мнениями, дискуссия


Отчетная продукция: В качестве отчетной продукции по реализации проекта представлены научно-методические материалы цикла обучающих семинаров для столичной молодежи «Технологии послевузовского обучения». Отчетные материалы в соответствии с Техническим заданием представлены на электронном носителе (CD) в формате Microsoft Word.

СОДЕРЖАНИЕ

Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в высшей школе. 14

Инновационное развитие профессионального музыкального образования в контексте социальных и культурных процессов 24

Деловая игра как средство формирования компетенции бакалавров 31

Культурологические знания в иноязычном общении 35

Совершенствование профессиональных компетенций преподавателей вуза 46

Методология повышения качества и эффективности профессионального образования и обучения в педагогике 55

ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА ОБЩЕЙ ЭКОЛОГИИ 67

Правовые аспекты и психофизиологические основы борьбы с алкоголизмом 74

Развитие социальной активности студентов в вузе как условие профессионального становления будущего специалиста 86

Система шахматного образования в РГСУ 96

Технологический аспект подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации посредством реализации программы дополнительной профессиональной квалификации «Преподаватель высшей квалификации». 101

Роль субъективного фактора
в интерактивных формах обучения 108


Иллюстрирование художественной литературы 117

Эмоциональное воздействие искусства
на младшего школьника как основа использования
арт-педагогики 132


Формирование стрессоустойчивости работников патрульно-постовой службы с использованием тренингов. 144

Проблемная лекция и эвристическая беседа в курсе психологии. 152

Формирование социально активной личности студента в процессе изучения политической психологии. 160

Организация практико-ориентированного обучения студентов с инвалидностью в ВУЗе 165

Социально-педагогические аспекты формирования толерантного сознания, толерантных отношений студентов факультета социальной педагогики во внеучебное время в вузе 171

Педагогические условия формирования толерантных отношений у студентов вуза 180

Теоретический аспект понятия педагогического общения, стили преподавателя высшей школы. 190

Влияние ценностных ориентаций на профессиональное самоопределение студентов ВУЗа 201

Эффективные формы и средства формирования научно-исследовательской компетенции будущего специалиста 208

Открытое программное обеспечение, используемое в современном школьном обучении 216

Методические особенности организации курса «Экономики труда» 230

Роль и значение правосознания как специфической формы «измерения» правовой реальности. 236

Социально-педагогические решения в профессиональной сфере деятельности специалиста по социальной работе по предупреждению неблагополучия в семьях военнослужащих 241

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ И УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ 249

ЭТНИЧЕСКАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ 258

Организация студенческого самоуправления в ВУЗе 265

Особенности формирования профессиональной компетентности будущих экономистов. 268

Каталог: netcat files -> File -> UONIIVD -> soc services 2011 -> NOM
NOM -> Научно-образовательный материал Н2-78 6 Выполнение поискового научного исследования: «Мониторинг комплекса проблем, связанных с компьютерной и/или Интернет-зависимостью московских школьников»
NOM -> -
File -> Коммуникативная компетентность: от теории к практике формирования
File -> Программа вступительных испытаний предмету по предмету «История» включает следующие разделы: древнейшая история человечества
File -> О выявлении компонентного состава переводческой компетентности
NOM -> Научно-образовательный материал
soc services 2011 -> Научно-информационный материал Проведение поискового научного исследования
soc services 2011 -> Методическое пособие «Психология молодежного предпринимательства»
NOM -> Научно-образовательный материал Н4-78 14 Разработка и апробация научно-методического пособия


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница