Семинаров Тренинг «Совершенствование навыков модераторов фокус-групп»



Скачать 33.24 Kb.
Дата21.05.2016
Размер33.24 Kb.
ТипСеминар



19-й Цикл Авторских Консультационных Семинаров

Тренинг «Совершенствование навыков модераторов фокус-групп»



15-16 марта 2012 г.

АВТОРЫ И ВЕДУЩИЕ ТРЕНИНГА - Юлия БАСКИНА и Виктор ПРАТУСЕВИЧ
Юлия БАСКИНА - канд.психол.наук, член Национальной Гильдии Профессиональных Консультантов. Руководитель направления организационного консультирования и тренингов в Московском Гештальт Институте. 15-летний опыт проведения тренингов и групповой работы. Обучалась в Институте Организационного консультирования (Франкфурт, Германия), Институте психодрамы в Чикаго, во Франкфуртском и Вашингтонском институтах гештальттерапии. В течение 4-х лет преподавала в нескольких университетах США

Виктор ПРАТУСЕВИЧ - канд.физ.-мат. наук, член Совета Гильдии Маркетологов. 15-летний опыт руководства проведением качественных и количественных исследований и работы с клиентами в ведущих маркетинговых компаниях (ГфК, F-Squared Market Research, MTM Research, Magram Market Research, РОМИР Мониторинг, IDC). Прошел обучение по методам маркетинговых исследований в фирмах GfK Denmark, Fessel-GfK (Австрия), Market Research Society (Великобритания). Авторский курс «Практика маркетинговых исследований» в РГГУ.
СОДЕРЖАНИЕ ТРЕНИНГА

Тренинг проводится в форме активных структурированных занятий, включающих краткую теоретическую часть, ролевые игры, дискуссии, анализ видеоматериалов. Уникальность тренинга - в синергичном эффекте экспертного консультирования и психологической работы с участниками. Для достижения целей тренинга используется широкий набор средств из арсенала техник групповой работы при психологическом консультировании (психодрама, гештальттерапия, работа с направленным воображением, техники директивного и недирективного ведения групп).


ПРОГРАММА ТРЕНИНГА



1-й день – 15 марта
10.00-11.30 Что приходится модерировать: форматы качественных исследований. Что можно и что нельзя получить из качественных исследований рынка. Фокус-группы (интерактивные, креативные: регулярные и расширенные, мини-группы, триады, диады; конфликтные группы, панели специалистов). Глубинные интервью (с потребителями, с экспертами, домашние визиты, наблюдения за покупательским поведением в комплексе с интервьюированием). Новые технологии и мода в маркетинговых исследованиях

11.30-11.50 Кофе-брейк

11.50-13.20 Проход проекта: прелюдия. Формат: цели проекта и принципы композиции фокус-групп и глубинных интервью. Применение тестов на креативность при рекрутировании. Переговоры с клиентом о дизайне исследования (задачи, состав групп, формат отчета) - ролевая игра

13.20-14.20 Обед

14.20-15.50 Групповая динамика и алгоритм проведения фокус-группы: планирование и ведение групповой дискуссии с учетом цикла групповой энергии. Как ответить на вопросы исследования: форматы обсуждения отдельных тем в рамках дискуссии. Проективные упражнения (персонификация марок, эпитафии, вечеринки, коллажи и т.д.). Специфика расширенных фокус-групп (говорить 4 часа и выйти воодушевленными)

15.50-16.10 Кофе-брейк

16.10-17.40 Основные навыки модерирования: опрос по кругу и групповая дискуссия; использование групповой динамики; умение задавать углубляющие вопросы; ритм и темп ведения дискуссии; навык выдерживания нейтральной позиции; умение гасить отвлеченную беседу. Разбор кейсов, анализ видеозаписей проведения участниками фрагментов фокус-группы
2-й день – 16 марта
10.00-11.30 Фокусирование беседы в нужном направлении. Интерактивные навыки продвижения беседы: подытоживание, зеркальность и др. Как кооперироваться с клиентом в процессе проведения фокус-группы. Разбор кейсов, анализ видеозаписей проведения участниками фрагментов фокус-группы

11.30-11.50 Кофе-брейк

11.50-13.20 Функции модератора: Наблюдатель, Интерпретатор, Посредник, Усилитель, Энергетизатор.
Роли модератора в группе: Эксперт, Свой парень, Ученик, Партнер, Учитель. Роли участников группы: конструктивные и деструктивные

13.20-14.20 Обед

14.20-15.50 Рекомендации участникам тренинга: как эффективно использовать свои индивидуальные особенности в модерировании и преодолеть внутренние барьеры. Кейсы, видеозаписи

15.50-16.10 Кофе-брейк



16.10-17.40 Завершение проекта
17.40 Вручение Свидетельств участникам семинара
Каталог: upload -> File
File -> Основы теории и практики связей с общественностью
File -> Аддиктивное поведение
File -> Фазаил агамалы президент реформатор
File -> Негосударственная автономная некоммерческая образовательная организация (наноо)
File -> Примерная тематика курсовых работ
File -> Методические указания по курсу «Психология и педагогика»
File -> Демонстрационный вариант теста в 2012-2013 учебном году
File -> Особенности восприятия визуальной информации в сми: анализ силы воздействия комплекса «фотография + текст»
File -> Тематика курсовых работ для 2 курса дневной фомы получения образования и
File -> Дискурсивно-стилистическая эволюция медиаконцепта: жизненный цикл и миромоделирующий потенциал


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница