Соколова Елена Евгеньевна Тринадцать диалогов о психологии: учебное пособие



Скачать 10.14 Mb.
страница3/5
Дата10.03.2018
Размер10.14 Mb.
ТипУчебное пособие
1   2   3   4   5
1902-1977

Марк Аврелий Антонин 121—180 Маслоу Абрахам 1908-1970 Мейнонг Алексиус 1853-1920 Милль Джеймс 1773 — 1836 Милль Джон Стюарт 1806-1873 ОккамУильям ок. 1285-1349

Павлов Иван Петрович 1849—1936 Парменид акме 504—501 до н.э. Пиаже Жан 1896-1980 Пифагор ок. 570—ок. 497 до н.э. Платон 427—347 до н.э. Протагор ок. 480—410 до н.э. Роджерс Карл Рэнсом 1902-1987 Рубинштейн Сергей Леонидович 1889-1960 Сенека Луций Анней

ок. 1 до н.э./l н.э.—65 н.э. Сеченов Иван Михайлович

1829-1905 Скиннер Беррес Фредерик

1904-1990

Сократ ок. 470—399 до н.э. Спиноза Бенедикт (Барух) 1632-1677

Тайлор Эдуард Бернетт

1832-1917 Тертуллиан Квинт

ок. 160—после 220 Титченер Эдуард Брэдфорд

1867-1927 Толмен Эдвард Чейс 1886-1959

Узнадзе Дмитрий Николаевич

1886-1950 УотсонДжон 1878-1958

Фалес 640-562/550 до н.э. Фехнер Густав Теодор

1801-1887 Фолькельт Ганс 1886-1964 Фома Аквинский 1225/26—1274 Франкл Виктор 1905­1997 Фрейд Зигмунд 1856-1939 Фромм Эрих 1900-1980 Цицерон Марк Туллий 106—43 до н.э. Челпанов Георгий Иванович 1862-1936 Эббингауз Герман 1850-1909 Эльконин Даниил Борисович

1904-1984 Эмпедокл ок. 490—ок. 430 до н.э. Эпикур 341—270 до н.э. Эренфельс Христиан 1858-1932

Юм Давид 1711-1776 Юнг Карл Густав 1875-1961 Ярошевский Михаил Григорьевич 1915-2001

669

ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ Австрийская (Градская) школа

349-351,354,358,392 Актпсихический228-229, 350-351 Активность 95-97, 154-155, 191­193, 229, 392, 583-584

и реактивность 568-570 Актуалгенез 369-370 Английская антропологическая школа 397-402, 409 Анима 335 Анимизм первобытный 48, 399-402,



406-407 Антикваризм 41 -42 Антропопсихизм 513 Апперцепция 154, 349 Архетипы 330-334, 403, 408 Ассоциативная психология 158­186

классическиеконцепции170-177 -кризис 177-180

предпосылки 158-170

и экспериментальная психоло­гия 180-186 Ассоциативный эксперимент 183­186, 256-257, 357 Ассоциация -виды 168-170

ивоспитание 159-160, 173-177

как механизм работы сознания 163-173

как «случайная связь идей» (Дж.Локк) 158-160 Афазия

семантическая 433-434 Аффекты

комплексы 305

ущемление 303 Бессознательное 290-344

как «малые восприятия» 155

коллективное 328-336

матрицы (С.Гроф) 632-634

в медицине 290,294

«негативное» определение 291­293

«позитивное» определение 291, 293-295

и предсознательное 305-306, 310

и сознание 132-133, 290-295

в философии 155 Бессознательные умозаключения 293-294

Бессознательные явления, классификация 342-343 Биодинамическая ткань 532 Биопсихизм 513

Биотропная ориентация в психологии 328, 397-398, 448-449 Бихевиоризм 225-226, 268-276, 469 «Бритва Оккама» и психология 114-115 Валентность психологическая 388
Вераизнание, соотношение48-49, 100-101, 105, 107-108, 113, 117, 164-165 «Вещь» и «личность» в психологии 449-459 Влечения 311-322 -кжизни319-321, 481

и культура 315-318

сексуальные 311-315,318-319

к самосохранению 313-к смерти 319-322,481 Внимание

произвольное, развитие 433

и сознание 212-213, 292 Воля 88, 96-97

свобода воли 246, 249, 647-648

и явление «центрального тор­можения» (И.М.Сеченов) 246

670

Предметный указатель

Воображение 168,171 Вопрос как психологический феномен 414-416 Восприятие

анализирующее и синтезирую­щее 351

времени 403-404

как действие 607

кажущегося движения 357-359

межкультурные различия 220­221

мелодии 350-351

патология 590-591

пространства 404

селективность 489-490

фигуры-фона 362-364 Высшие психические функции (ВПФ) 33-34, 428-432,443-444

коррекция 33-34, 433-434

мозговая локализация 588-593

развитие 433, 435-436

свойства 430-431

строение 428-432 Вытеснение 292, 305-306, 481 Гедонизм 83-84, 90 Гештальт (гештальт-качество) 350-352, 358

как единица анализа сознания 362-364, 369

факторы образования 362-364 Гештальтпсихология 351-359, 362­365,371-379,391-393

Гипноз 294-295, 302-304, 339, 344 Группы встреч 472-473

Гуманитарная парадигма в психологии 449-459

и естественнонаучная 449-459, 493-494

и объективность исследований

459-464 Гуманистическая психология 447, 464-466

и экзистенциальная психология 483-484



Движение

восстановление 572-573

и действие 569-572

коррекция 577-579

уровни построения 579-583 «Двойной стимуляции» методика 428-431 Действие 79-80, 249-250

автоматическое и неавтомати­ческое 605-606

как «клеточка» психологии 552

ориентировочная основа 538

«ошибочное», в психоанализе 308-309

перцептивное 539

предметное 573-575, 579-580, 582

строение 538

схема ориентировочной осно­вы 538

умственное, формирование 538­540 См. также Деятельность Детерминизм в психологии 78-80, 325-326,451-453,549-551

в гуманистической психологии 451-453

в классическом психоанализе 308-310, 325

в объяснении произвольности поведения 246-251

и пандетерминизм 453

причинный 325,452

и свобода 325-326, 647, 656-657

целевой 80, 325, 572-578 Деятельность 497-555

ведущая 541-546

взаимопереходы составляющих 537

и действие 523-524, 529

животных и человека, сравне­ние 520-528

игровая 543-546

макроструктура 528-530

микроструктура 529-530

как объяснительный принцип 552

и операция 524, 528

как предмет психологии 551­552,613-614

предметно-манипулятивная 543

предметно-практическая и пси­хическая 606-610

предметность 521-524

совместно-разделенная 435-436

трудовая 500, 502-505, 520-525

учебная 543-544

учебно-профессиональная 544 Деятельностиый подход в психологии 497-555

в варианте А.Н.Леонтьева 508­512

в варианте С.Л.Рубинштейна 501-508

и Л.С.Выготский 440-442, 510­512

дискуссии 549-553

истоки498-501

критика 553-555

определение 497-498

и практика 538-541, 546-548 См. также Единства сознания (психики) и деятельности принцип Диалог

в гуманитарной парадигме 379­380,451,456-458

как принцип историко-пси-



хологической реконструкции 42-44 Душа 46-98,100-106

бессмертие, доказательства 74­77, 104

в мифологии и философии 46­49

как объяснительный принцип 47,205-206,361-362

как особое тело 73

смертность 74, 90-91

степени 105

-и тело 104-105,130-131

как функции живого тела 87-88

как часть мировой души 73

как «чистая доска» 152-153 См. также Психофизиологическая проблема; Сознание

Единицы анализа в психологии 353-354, 362-373

Единства сознания (психики) и деятельности принцип 502-508, 512-549

в актуалгенезе 546-548

в антропогенезе 520-528

в онтогенезе 538-546

в социогенезе 534-537

в филогенезе 512-519

формулировки 501-508, 601-603 Естественнонаучная парадигма в психологии 165-170, 328-329, 360-361, 379-380, 382-383, 449-459 «Животные духи» 134-135

Задача 547-548

двигательная 572-576, 579-585 Защита психологическая, механизмы 321-322 Зейгарник эффект 383-385 Знак 420-421, 433-436 Значение

операциональное 525-528, 533

предметное 532-534

и смысл 532-536

функциональное 372

и чувственная ткань 530-533

языковое 438,533

Зона ближайшего развития 437 Идеал и реальность в психологии 480-481,645-651 Идеальное

как философская категория 593-596

и сознание в психологии 595 Идеи 72-73, 104, 139-142, 167-168 Идиографический подход в психологии См. Гуманитарная парадигма в психологии

Импринтинг 339-340

Индивидуальная психология А.Адлера 324-327 Индивидуация 335 Инсайт 372-373

Интериоризация 249-250,411,433-436, 478, 538-541, 549-551, 620

672

Предметный указатель

Интроверсия 335-336, 493 Интроспективная психология 202­238,506 Интроспекция 202-238

аналитическая 214-219

и другие методы психологии 218-219

истоки и обоснование 203-209

критика 209-210, 219-226, 234­238

метод «внутреннего восприятия» Ф.Брентано 228-229

метод «феноменологического самонаблюдения» в гештальт-психологии 229-231

и самонаблюдение 231-238

систематическая 226-227

и эксперимент 211-214 Истерия 300-301 Историзм 15-16 Йоста закон 182

Катарсис 303

Квази-потребность 386-389 Киники 81-83 Киренаики 83-84 Когнитивная карта 277-278 Когнитивная психология 484-492

и компьютерная метафора 485­487 Когнитивного диссонанса теория 491-492 Компенсация и сверхкомпенсация



325-327 Комплекс-качество 365-369 Кризис в психологии 498-499, 504­506 Культура 399

ивлечения,поЗ.Фрейду315—



319 Культурно-историческая концепция Л.С.Выготского 426-439

истоки 417-425

споры относительно термина 426

Лейпцигская школа 355-356, 359, 361-362, 364-371, 374-377, 392-393 Личность

в гуманитарной парадигме 449-454



в естественнонаучной парадиг­ме 454, 492-493 Локализация психических функций, мозговая 586-593

антилокализационизм 590

концепция системной динами-

чес-кой локализации высших психических функций А.Р.Лу-рии 590-593

узкий локализационизм 589-590 Марксизм

и деятельностный подход 502-510

и психология 283-285, 423-424,



502-510 «Ментальная механика» 173-177 «Ментальная химия» 177-179 Метемпсихоз 56, 70,

74 Метод

рассуждения вслух 379

тестов 28, 37-38, 492-493

«универсального сомнения» (РДекарт) 128-131 Методология



конкретно-научная 36-37, 117­118, 149-151,423-425

психологии 36-37, 151, 423-425, 498-499, 504-505

философская 36, 149-151, 423 Мнемотехника 50, 57, 428-429 Модель потребного будущего 574­575,584-585 Монадология 153-155 Мотивация

и гипноз 344

и потребность 522-523

и цель 523-524

Мышление 63, 77-78,130-131,141-142, 168, 172,252-253, 275-276, 371-373,377-379,434-435

продуктивное 371-373



Предметный указатель 673

развитие 435-438, 619-624

творческое 377-379, 451

См. также Теория планомерно-поэтапного формирования умственных действий П.Я.Галь-пе-рина

Навыки, формирование (в бихевиоризме) 274-275 Надсознательное 343 Нейропсихизм 514 Необихевиоризм

молярный (когнитивный) Э.Тол-мена 277-278

оперантный Б.Скиннера 279-282 Неофрейдизм 336-337 Номинализм и реализм 107 Номотетический подход в психологии 448-456, 484-493

и тестология 492-493

См. также Естественнонаучная парадигма в психологии Образ мира См. Сознание-образ Обобщение

эмпирических обобщений кон­цепция 143-144 Обусловливание 271-273 Обучение

восстановительное 433-434

и развитие 437-438 Общая психология 37 Общение

интимно-личностное 544

непосредственно-эмоциональ­ное 543

тренинг 472-473 Объективная психология 240-287 Объективность исследований в психологии, понимание

в гуманитарной парадигме 459­464

классическое 459-461

неклассическое 379-380, 460­462 Объяснительная психология 448-449 «Однополюсной траты энергии»

закон (К.Н.Корнилов) 285 Оно (в психоанализе) 322-323 Операция

орудийная 526-528 Описательная (понимающая) психология 448-449 См. также Гуманитарная парадигма в психологии Опосредствование 50, 117,427-436



См. также Высшие психические функции Оптико-геометрические иллюзии 219-221,230 Опыт

внешний, ощущения 141, 207­208

внутренний, рефлексия 141-142, 207-208

как источник познания 113, 138­142,163-165

непосредственный 207-208 Опытное происхождение

содержаний сознания (Дж.Локк)

138-142

функций сознания (Э.Б.Конди-льяк)194-196 Ориентировочная деятельность

виды 604

как предмет психологии 603-610 Орудие -и знак420-421

и разум 117

как средство формирования со­знания 524-528

у человека и средство у живот­ных, психологическое различие 525-528 «Ошибка стимула» 214-215 Ощущение

и активность 516-518

возникновение в филогенезе 513-518

и идеи 167-168

и ориентировочно-исследова-тельскаядеятельность 516-518

пороги 293

674 Предметный указатель

Память 142, 168-171, 181-183

долговременная 489 -забывание 182, 308-309

иконическая 487-488

кратковременная 488-489

«память-рассказ» (П.Жане) 415­416

произвольная и непроизвольная 414-416,428-429,430-432

развитие как высшей психичес­кой функции 428-433

и реминисценция 413-414

каксоциальноедействие410-416 Панпсихизм 513

Параллелограмм развития 432-433 Партиципации закон 406-407 Педология 37-39 Переживание 598-600

и научное познание в психоло­гии 234-238

как деятельность 663 Персона (Маска) 334-335 Поведение

как предмет психологии 268-270 Познавательные процессы

историческое развитие 426-444, 586-587 Познание

достоверность 103, 124-126,128­132

межличностное 469-470

объективное 469

относительность 80-81

субъективное 468

чувственное и рациональное 60­61,77-78 Поле

зрительное 372-373

психологическое 364-365, 390­391

смысловое 373 Полевое поведение 390-391 Понятие

как метод построения вещи 15, 143-144

числа, формирование 375-376 Потребность

иерархия потребностей, по А.Маслоу 481-482



и квази-потребность 386-388

и мотив 521-522

и потребностное состояние 522

и психика 192-193

и установка 339-340 Прегнантности закон 363 Предмет деятельности 521-524

Представления

и идеи 178

коллективные 402-404, 407 Презентизм 41-42 Пресыщение психическое 386-387 Призраки (идолы) как заблуждения разума (Ф.Бэкон) 119-120

Присвоение 527-528 Программированное обучение 279-282

Программы построения психологии как самостоятельной науки

Ф.Брентано 228-229 -В.Вундта 180-181

И.М.Сеченова 255-258 Псевдопонятия 143, 438 Психика

и активность 192-193

как вид предметной деятельно­сти 600-603

как «внешняя» деятельность 606-609

как «внутренняя» деятельность 600-601

животных, стадии развития 518­519

как объективный рефлекторный процесс 247-250

как ориентировочная деятель­ность 603-611

как переживания и как деятель­ность 598-601

перцептивная 518

как реактивная система 191

сенсорная 518

и сознание 519-520

Предметный указатель 675

субъективные и объективные критерии 514-515, 554, 610

и физиологические процессы,

различие по критерию предметности 608-609 Психические функции

высшие и низшие 426-428

критерии отличия отдопсихи-ческих форм жизни 87-88, 106, 121,132-133

происхождение из опыта 194­196

развитие 426-427 Психическое развитие

внешние и внутренние факто­ры 191-200, 639-642

две линии развития, по Л.С.Вы­готскому 426-433

периодизация в онтогенезе, по Д.Б.Эльконину 541-546 Психоанализ 290-344

и философия 296-297 Психология

«вершинная» 664

«глубинная» 664

и другие науки 26-34, 594-596

историческая 111-112

история и теория 22-25, 39-44

«народов» В.Вундта 398,448-449

объект и предмет психологии 596-597, 612-614

теоретическая и практическая 22-39, 242-243, 295-297, 347-348,616-618

«физиологическая» В.Вундта 398, 448-449 Психотерапия

бихевиоральная 274-275

гештальт-терапия 23-24,636-638

деятельностно ориентированная 652-653, 661-662

индирективная К.Роджерса 466­475,478-479

классификация 628-665

в классическом психоанализе 629

логотерапия В.Франкла 638-639, 653-664

и нравственность 625-627

и счастье 625-627

телесно ориентированная 664

в трансакционном анализе Э.Бёрна 629-630

трансперсональная С.Грофа

631-636 Психотехника 37-38 Психофизика 213, 292-293 Психофизиологическая проблема

как антиномия-проблема 611­613

постановка 561-564

и психофизическая проблема, связь и различия 561-562

решение в духе взаимодействия 133-135,562-564

решение в духе единства 567­593

решение в духе параллелизма 135,360-361,564-566 Редукционизм в психологии

физиологический 360-361, 564­566

философский 594-595 Раздражимость 515 Реактология 283-286 Реальность

объективная 596

субъективная 596 Рефлексия 141-142, 167-168 Рефлексология 264-268 Рефлекторная деятельность, строение 246-255

Рефлекторное кольцо 578-579 Речь

и психические процессы 435­436



Самоактуализация 479-483 Самонаблюдение См. Интроспекция Самость 335 Сверх-Я 323 Свободных ассоциаций метод 311 Системы, виды 349, 354-355 Смысл 387-389, 534-535, 654­658

676

Предметный указатель

биологический 521

и значение 534-536

личностный 534 Сновидение

строение, по З.Фрейду 306-308, 310

толкование 306-308 Сознание

активность 154-155

и бессознательное 223-225, 291­293,305-306,310-311

и внимание 212-213, 292

как «непосредственно данная» реальность 163, 206-209, 222-223 -объем 211-212

опосредствованное (объектив­ное) познание 234-238, 255, 262-263

определение в интроспективной психологии 208

первобытное 397-410 -свойства 211-213, 530-537

системное и смысловое строе­ние 442-443

суммативные концепции 347­351

утопическое 646

формирование в антропогенезе 520-528

Сознание-деятельность 519, 529-530, 537-538, 546-548 Сознание-образ 519, 530-537, 546-548

См. также Деятельность; Единства сознания (психики) и деятельности принцип Сократический диалог 68, 74-77 Сократовские школы 81 -84 Софисты 80

Социотропная ориентация в психологии 398-399

Способности 153, 187, 192-193, 196-200, 550-551

Сравнение как метод историко-психологического исследования 42-44

«Средние аксиомы», по Ф.Бэкону 117-118

Стимулы биотические и абиотические 517

Стимулы-средства 50, 430-431

Стоицизм 93-95

Страсти 134-135 См. также Аффекты, Эмоции Структура 362, 369-371 Структурализм 214-218

и функционализм 229, 269-270 Субъект деятельности 502-507 Судьба (необходимость)

и активная деятельность чело­

века 93-97, 126-127 Схема «стимул-реакция» 269-273, 275-277 Схоластика 101, 112, 123-125 Счастье, способы достижения 81­84, 89-97, 625-627

«Творческого синтеза» закон 348-349 «Тень» 335

Теория планомерно-поэтапного формирования умственных действий (ТПФУД) П.Я.

Гальперина 538-540

Тест Г.Ю.Айзенка 492-493

Ум (нус) в античной философии

62-63, 73, 79-80 Установка

и бессознательное 339

и деятельность 340-342, 554

классификация 340-342

свойства 339

фиксированная 337-339

Факт научный 28-29, 617-618, 622­624 «Фактор края» 182 Факторы развития психологии как науки 26, 35-36 Феномены Пиаже 618-624 Физиология активности Н.А.Бер-нштейна 567-585

и классическая физиология 571­572



Философия и психология 28-31, 46, 138,148-151

Философия как учение и как образ жизни 68, 81-84, 90-92, 94-95

Формирование как метод исследования 426-427

Французская социологическая школа 397-398, 402-410

Френология 589

Фрустрация 388-389

Функционализм 229, 269-370

Функциональные системы 591-592

Функциональный блок 529

Функция

в психологии 588-592

в физиологии 588-589 Характер, типология К.Г.Юнга 335-336 Харьковская психологическая группа 441-442, 510-512, 519 Целостная психология

См. Гештальтпсихология, Лейп-цигская школа, Школа К.Ле­вина Целостный подход в психологии 347-394

в культурно-исторической кон­цепции 442-444

в «науках о духе» 454-456

в необихевиоризме 277-278

и предмет психологии 359-362

предыстория 347-351

сущность и составляющие 351­355

и элементаризм 351-355 Ценности

отношения 653-658

переживания 662-663

творчества 658-662

Чувственная ткань 530-532 Чувствительность 515-517

Школа К.Левина 381-391 Школа научная в психологии 318, 511

Эго-психология 336-337

Эдипа комплекс 314

Экзистенциальная психология 483-484

Эксперимент в психологии 26-31, 379-383

Экспериментальная психология, первые лаборатории и институты 26, 180-181,202,349 Экстраверсия 335-336

Элементаризм в психологии 213-216,347-351,454-456 Эмоции 270-271,374 Эмпатическое слушание 469-472 Эмпатия 469

Эмпирическоепознание 113-121, 138-139

итеоретическое 148-151, 166­167

формирование и развитие эм­пирической психологии сознания 100-238,291 Эпикуреизм 89-93 Эпифеноменализм 565

Я 322-323

Я духовное 478

Я идеальное 467, 478

Я наличное 478

Я реальное 467, 478 Явление и бытие в сознании 234­235,238

678

ИМЕННОЙ УКАЗАТЕЛЬ

Абеляр П. 106-111, 124, 156 Абульханова-СлавскаяК.А. 508, 550,556,614 Августин Аврелий 52-53, 102-106,

156,231,236,239,333,455 Аверинцев С.С. 42-45, 112, 156 Адаме П.352,394 Адлер А. 324-327, 345, 629, 638 Айзенк Г.Ю. 492-493, 496 Айхенвальд Ю.И. 29, 44 Александр Македонский 82, 85, 250 Алкивиад 69 Алкмеон Кротонский 57 Амикл 65

Аминта III (македонский царь) 85 Анаксагор 60-63, 67, 73, 79 Анаксимандр 42-43, 50, 52-53, 193 Анаксимен 50, 53 Ананьев Б.Г. 260, 288, 554 Анит 69

Анохин П.К. 589 Ансельм Кентерберийский 43 Антисфен 81-82 Анцыферова Л.И. 344, 444 Апраушев А. В. 326, 345 Аргайл М. 665 Аристипп 83 Аристоксен 65 Аристотель 51-52,63, 65, 84-89, 98,



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница