«Современные технологии управления образовательной организацией Дополнительного образования детей и взрослых» тема проекта



страница1/9
Дата29.11.2018
Размер297 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9

Министерство образования и науки Республики Татарстан

Государственное автономное образовательное учреждение

профессионального образования

«Институт развития образования Республики Татарстан»


ПРОЕКТНАЯ РАБОТА
«Современные технологии управления образовательной организацией

Дополнительного образования детей и взрослых»

ТЕМА ПРОЕКТА

«Система подготовки педагогического коллектива к реализации профессионального стандарта педагога дополнительного образования»

Автор проекта:

Сайфутдинова Н. С.

Директор МБУДО «ДМШ №19»

Научный руководитель:

Тахтамышева Гульнара Чингизовна

Доцент ИРО РТ

2018г.

Введение.

  1. Актуализация профессионального стандарта как условие профессионального развития педагогических кадров.

В соответствии со статьей 75 п.1 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" «…дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности. Дополнительные общеобразовательные программы для детей должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей»

В статье 47ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" определен «Правовой статус педагогических работников», где педагогические работники обязаны:

1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, дисциплин (модулей) в соответствии с утвержденной рабочей программой;

2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;

3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;

4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностям

здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;

7) систематически повышать свой профессиональный уровень и т.д.

Для того чтобы точно выполнят все возложенные на педагога законом задачи и вводится еще один рамочный документ Профессиональный Стандарт педагога дополнительного образования

Концепция и содержание «Профессионального стандарта педагога дополнительного образования » утверждены приказом Минтруда России от 08 .09.2015 N 613н.



Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница