Статья А. В. Брушлинского. «О развитие В. В. Давыдовым своей теории психического развития»



Скачать 175.27 Kb.
страница2/2
Дата13.06.2018
Размер175.27 Kb.
ТипСтатья
1   2
Список литературы

1. Абульханова К. А. О субъекте психической деятельности. М.: Наука, 1973.

2. Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991.

3. Брушлинский А. В. Культурно-историческая теория мышления. М.: Высш. школа, 1968.

4. Брушлинский А. В. Проблемы психологии субъекта. М.: ИП РАН, 1994.

5. Брушлинский А. В. Субъект: мышление, учение, воображение. М.: Ин-т практ. психологии; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996.

6. Выготский и марксизм в советской психологии (обсуждение одноименной статьи М. Г. Ярошевского) // Психол. журн. 1994. № 1. С. 115—126.

7. Давыдов В. В. Соотношение понятий «формирование» и «развитие» психики // Обучение и развитие / Под ред. Н. А. Менчинской и др. М.: Просвещение, 1966. С. 35—48.

8. Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении. М.: Педагогика, 1972.

9. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. М.: Педагогика, 1986.

10. Давыдов В. В. Учение С. Л. Рубинштейна о различии эмпирического и теоретического мышления // Сергей Леонидович Рубинштейн. Очерки, воспоминания, материалы / Под ред. Б. Ф. Ломова. М.: Наука, 1989. С. 169—178.

11. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. М.: Интор, 1996.

12. Давыдов В. В., Маркова А. К. Развитие мышления в школьном возрасте // Принцип развития в психологии / Под ред. Л. И. Анцыферовой. М.: Наука, 1978. С. 295—316.

13. Деятельность: теории, методология, проблемы. М.: Политиздат, 1990.

14. Ждан А. Н., Тихомиров О. К. Состояние и перспективы развития истории отечественной психологии // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1987. № 3. С. 55—62.

15. Перестройка психологии: проблемы, пути решения («круглый стол») // Вопр. психол. 1988. № 1. С. 5—15.

16. Психологическая наука в России ХХ столетия / Под ред. А. В. Брушлинского. М.: ИП РАН, 1997.

17. Рубинштейн С. Л. Избр. философско-психологич. труды. М.: Наука, 1997.

18. Рубинштейн С. Л. Человек и мир. М.: Наука, 1997.



19. Рубцов В. В. Основы социально-генетической психологии. М.: Ин-т практ. психологии; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996.

20. Рубцов В. В. Правомерно ли противопоставлять два пути образования понятий? // Культурно-исторический подход: Развитие гуманитарных наук и образования: Тезисы Международной конференции / Ред. группа С. Иванченко и др. М.: РАО, РГГУ, 1996. С. 135—138.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница