Темы курсовых работ по дисциплине «Психодиагностика»



Скачать 28.21 Kb.
Дата21.05.2016
Размер28.21 Kb.
Темы курсовых работ

по дисциплине «Психодиагностика»


  1. Дифференциальная психология и психодиагностика. Общие принципы исследования индивидуальности человека (иерархическая модель индивидуальности человека).

  2. История развития психодиагностических процедур. Психодиагностика как научная технология. Тестовая и клиническая диагностика.

  3. Методы обработки данных в психодиагностике. Статистические методы проверки гипотезы. Критерий Стьюдента. Корреляция и корреляцонный анализ. Методы кластерного и факторного анализа.

  4. Проективные методы исследования личности (проекция и ее проявления в системе межличностных отношений. Классификация методов.

  5. Методы исследования самооценки, уровня притязаний и мотивации достижений. Методы исследования самоуважения.

  6. Методы исследования личности в рамках теории черт. Классификация психических свойств и личностных черт.

  7. Комплексное измерение способностей (склонности, способности, тестирование уровня достижений, оперативное тестирование знаний, уровни обучаемости)

  8. Проблемы тестирования интеллекта (проблема одаренности, особенности диагностики умственного развития)

  9. Методы профессионального отбора и профессиональной диагностики (типы профконсультирования, способности, интересы, мотивация – уровни; методы игровой диагностики профессиональных способностей)

  10. Психодиагностика моментов срабатывания защитных механизмов (психоанализ и когнитивные модели психологических защит, проявления защитных механизмов в стрессовых и напряженных ситуациях).


Вопросы для подготовки к экзамену

по дисциплине «Психодиагностика»



  1. Психодиагностика как наукаи психодиагностическая практика.

  2. История психодиагностики как науки.

  3. Природа психодиагностических методик:

    1. Требования к методикам;

    2. Требования к пользователям;

    3. Особенности проведения тестирования и ситуационные переменные.

  4. Методологические основы психодиагностики:

    1. Нормы и интерпритация результатов тестирования;

    2. Надежность психодиагностической процедуры;

    3. Валидность тестов;

    4. Технология создания и адаптации психодиагностических тестов.

  5. Психологические вопросы тестирования интеллекта взрослых, подростков, ребенка.

    1. Природа интеллекта. Индивидуальные тесты оценки общего интеллекта: тест Векслера, тест Амтхауэра, тест АСТУР, интеллектуальный тест Кеттелла, «прогрессивные матрицы» Равени.

  6. Комплексное измерение способностей:

    1. Измерение творческих способностей;

    2. Природа тестов достижений;

    3. Профессиональное тестирование.

  7. Личностные оп росники:

    1. Понятие личностного типа;

    2. Опросник К.Леонарда, опросник Личко.

    3. Понятие личностной черты и 16-факторный личностный опросник Р.Кеттелла

    4. Структура темперамента и измерение;

    5. Измерение мотивации;

    6. Меры интересов, установок, ценностей.

  8. Проективные методы исследования личности

    1. Природа проективных методик;

    2. Методики чернильных пятен;

    3. ТАТ; изобразительные методики;

    4. Экспрессивные методики;

    5. Природа цветовых отношений. Тест Люшера.

  9. Психодиагностика самосознания.

    1. Понятие локуса контроля;

    2. Диагностика само отношения и самооценки;

  10. Представление о себе и личностные конструкты.

    1. Репертуарные личностные методики;

  11. Психодиагностика межличностных отношений и межличностного восприятия:

    1. Особенности восприятия человека человеком;

    2. Методы оценки социальной

    3. Способы разрешения межличностных конфликтов;

    4. Психологическая атмосфера коллектива, групповая сплоченность, методы их психодиагностические возможности.

  12. Психологическое исследование, этапы.

  13. Планирование и логика осуществления эксперимента.

  14. Разработка программы и планы психологического исследования.

Каталог: wp-content -> uploads -> 2012
2012 -> Система социальной помощи семье, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в учреждениях социального обслуживания семьи и детей
2012 -> Коалиция организаций ветеранов боевых действий Дальневосточного Федерального округа «Боевое братство дв»
2012 -> Стерлитамакский филиал
2012 -> Питання про виникнення людини хвилює людство здавна. У XIX ст
2012 -> Методические рекомендации по проведению занятий с применением интерактивных форм обучения
2012 -> Тема опыта
2012 -> Вопросы к экзамену Планирование и организация работы кадровой службы Современные концепции управления персоналом
2012 -> Танцевально двигательная
2012 -> Современной


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница