Учебная программа по курсу история психологии москва 2011 цели и задачи курса



Скачать 134.06 Kb.
Дата12.05.2016
Размер134.06 Kb.
ТипУчебная программа
РОССИЙСКИЙ ПРАВОСЛАВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА


ПО КУРСУ

ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ



Москва 2011



ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА
Цель курса

Знакомство с основными подходами к рассмотрению душевной жизни человека, разрабатывавшимися на протяжении всей истории европейской культуру.


Задачи курса

Усвоение студентами понятийного аппарата изучаемых направлений психологической мысли, формирование у студентов понимания логики рассматриваемых в курсе подходов к изучению душевной жизни человека.


Место курса в профессиональной подготовке студента

Дисциплина ориентирована на студентов, специализирующихся в любых областях психологии, в том числе в области психологического консультирования и психоаналитической терапии. Курс является базовым в общей профессиональной подготовке психолога. Курс обеспечивает овладение знаниями, необходимыми для работы как психолога-исследователя, так и психолога-практика.

Раздел 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИИ ПСИХОЛОГИИ
1.1.Условия возможности продуктивного вклада историко-психологических исследований в разработку актуальных проблем психологической науки и практики.

Герменевтические проблемы историко-психологических исследований. Понятие «слияния горизонтов» (Г.-Г. Гадамер). Различные подходы к изучению истории, основания продуктивности каждого из них.


1.2. Проблема периодизации истории психологии.

Возможные основания периодизации. Периодизация в соответствии с пониманием предмета психологии. Смена способов понимания душевной жизни человека в истории, соотношение её со сменой доминирующего в культуре способа бытия-в-мире.


Литература к разделу 1

  1. Гадамер Г.-Г. Истина и метод. Часть 2. II. с) ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ВРЕМЕННОГО ОТСТОЯНИЯ d) ПРИНЦИП ИСТОРИИ ВОЗДЕЙСТВИЙ http://elenakosilova.narod.ru/studia2/gadamer2.htm

  2. Ницше Ф. О пользе и вреде истории для жизни. http://www.nietzsche.ru/books/book11_1.shtml.htm

  3. Ждан А. Н. История психологии. От Античности до наших дней. Изд. 8-е. М., 2008. Введение. С. 4-28.


Раздел 2. ИСТОРИЯ АНТИЧНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ
2.1. «Психология до психологии»: Гомеровский эпос.

Душа как предмет эсхатологического, а не психологического рассмотрения у Гомера. Человек – это в первую очередь тело. Телесность того, что позже станет считаться душевной жизнью. Сердце (кардиа) и лёгкие (френес) как органы психики. Значимость гомеровской «психологии»: проблема телесности. Возвращение к проблеме телесности в психологической науке и практике 20-го века: телесно-ориентированная терапия, телесность в феноменологической философии и психологии (М. Мерло-Понти).

Запрос греческого человека на форму. Проблема идентичности аристократа гомеровской эпохи, роль почестей, воздаваемых герою на войне и победителю спортивных состязаний в формировании идентичности. Анализ истории Аякса.


Литература к теме 2.1.


  1. Онианс Р. На коленях богов. Истоки европейской мысли о душе, разуме, теле, времени, мире и судьбе. М., 1999.

  2. Зелинский Ф. Ф. Гомеровская психология. http://relig-library.pstu.ru/modules.php?name=1036



2.2. Пифагор и его учение о душе.

Отождествление человека с душой (а не с телом, как до него) у Пифагора. Тело как темница души. Задача обретения душой самостояния по отношению к телу с помощью упражнения в математике и музыке. Гомеровский образ жизни.

Учение о переселении души. Возможные истоки этого учения.
Литература к теме 2.2.


  1. Целлер Э. Очерк истории греческой философии. М., 1996. С. 43-52.

  2. Доддс Е. Р. Греки и иррациональное. М.-С.-Пб. 2000.



2.3. Сократ – поворотная фигура греческой мысли. Значение Сократа для истории античной психологии.

Сократ – первое появление субъекта на арене мировой истории (С. Кьеркегор). Свидетельства о Сократе Ксенофонта, Аристофана, Платона, их анализ и сопоставление. Майевтика как способ привития рефлексии. Сократическая этика как этика ответственности.


Литература к теме 2.3.

  1. Kierkegaard S. The Concept of Irony with continual reference to Sokrates. Princeton, 1992.

  2. И.Г.Гаман «Достопримечательные мысли Сократа» // Гильманов В.Х. Герменевтика «образа» И.Г.Гамана и Просвещение. Калининград, 2003.

  3. Ксенофонт. Воспоминания о Сократе. Кн. 1. http://ancientrome.ru/antlitr/ksenoph/index.htm

  4. Ксенофонт. Защита Сократа на суде. http://ancientrome.ru/antlitr/ksenoph/index.htm

  5. Аристофан. Облака. http://lib.ru/POEEAST/ARISTOFAN/aristofan1_1.txt

  6. Платон. Апология Сократа. http://psylib.org.ua/books/plato01/01apols.htm

  7. Платон. Критон. http://psylib.org.ua/books/plato01/02krito.htm



2.4. Учение Платона о душе.

Образ жизни в платоновской Академии и учение о философии как упражнении в умирании. Понятие идеи в философии Платона. Отношение души и тела. Тело как темница души. Доказательства бессмертия души в фиалоге «Федон», псифагорейские мотивы этого диалога. Трёхчастное строение души («Тимей», «Федр», «Государство»). Познание как припоминание («Менон»). Разум и удовольствие, их отношение к Благу («Филеб»)


Литература к теме 2.4.

  1. Платон. Федон. http://psylib.org.ua/books/plato01/19fedon.htm

  2. Платон. Тимей. http://psylib.org.ua/books/plato01/27timei.htm

  3. Платон. Федр. http://psylib.org.ua/books/plato01/21fedr.htm

  4. Платон. Государство. Кн. 4; кн. 6. http://psylib.org.ua/books/plato01/26gos01.htm

  5. Платон. Менон. http://psylib.org.ua/books/plato01/17menon.htm

  6. Платон. Филеб. http://psylib.org.ua/books/plato01/25fileb.htm


2.5. Учение о душе в философии Аристотеля

Определение души. Виды души. Проблема бессмертия души.

Память и припоминание в философии Аристотеля. Критика платоновского учения о познании как припоминании.

Наука о снах в Древней Греции и трактат Аристотеля «О предсказаниях во сне».

Учение о действии. Произвольные и невольные действия.

Учение об аффектах.

Проблема характера. Развитее взглядов Аристотеля его учеником Феофрастом..
Литература к теме 2.5.


  1. Аристотель. О душе. Кн. 1, гл. 1. Кн. 2, гл. 1-6, 12. Кн. 3, гл. 1-4, 7, 9, 10. http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/arist/index.php

  2. Аристотель. О памяти и припоминании (+ предисловие С. В. Месяц) // Космос и душа. Учения о вселенной и человеке в Античности и в Средние века (исследования и переводы). М.: 2005. С. 391-429.

  3. Аристотель. О предсказаниях во сне (+ предисловие М. А. Солоповой) // Интеллектуальные традиции Античности и Средних веков (исследования и переводы). М.: 2010. С. 156-175.

  4. Аристотель. Никомахова этика. Кн. 3 http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/arist/nik_et.php

  5. Аристотель Риторика. Кн. 2. http://www.koob.ru/aristotel/ritorika

  6. Феофраст. Характеры. http://lib.ru/POEEAST/TEOFRAST/teofrast1.txt


2.6. Психологические проблемы эллинистической философии.

Экзистенциальная тревога грека после завоеваний Александра Македонского. Философия как «врачевание души». Эллинистические школы философии как пути такого врачевания. Пирронизм. Эпикурейство. Стоицизм.


Литература к теме 2.6.

  1. Целлер Э. Очерк истории греческой философии. М., 1996. С. 200-238.

  2. Адо П. Что такое античная философия? М.: 1999. С. 104-161.


2.7. Плотин и его мистико-философское учение о душе.

Эманация. Уровни бытия как уровни человеческого я. Сознание, надсознательное, подсознательное.

Внутреннее и внешнее созерцание, из взаимосвязь.
Литература к теме 2.7.


  1. Адо П. Плотин, или простота взгляда. http://psylib.org.ua/books/ado_p01/index.htm

  2. Адо П. Что такое античная философия? М.: 1999. С. 162-187.


Раздел 3. ХРИСТИАНСКОЕ УЧЕНИЕ О ДУШЕ В ПЕРИОД ПОЗДНЕЙ АНТИЧНОСТИ И СРЕДНИХ ВЕКОВ
3.1. Душа и христианское учение о спасении

Душа и христианское учение о спасении. Аскетизм как практика христианского совершенствования. Этико-психологический анализ «страстей». Восточно-аскетическая схема восьми главных пороков. Анализ и психологическое определение главных моментов постепенного развития «страсти» в душе человека.


Литература к теме 3.1.

  1. Библия. Любое издание.

  2. Иоанн Кассиан Римлянин. Серапион о восьми главных страстях. http://krotov.info/spravki/persons/05person/0435kass.html

  3. Авва Евагрий. О восьми помыслах к Анатолию. http://psylib.org.ua/books/dobrl01/txt58.htm

  4. Преп. Нил Сорский. О различении [стадий] ведущейся с нами мысленной брани, о победах и поражениях [в ней] и о том, что надо тщательно противиться страстям. http://www.sestry.ru/church/content/library/rkey/4_Sorskiy/legend/view.


3.2. Учение о душе в Восточном христианстве.

Подход к человеку в Восточном христианстве. Рассмотрение человека как созденного по образу Божию. Развитие учения о душе от первых веков Христианства до заката Византийской империи. Антропология свт. Григория Паламы. Проблема телесности в восточно-христианском богословии. Богословское оправдание тела, раскрытие значимости тела как необходимого аспекта полноты существования человека.


Литература к теме 3.2.

  1. Керн К., архим. Антропология св. Григория Паламы. http://psylib.org.ua/books/kipke01/txt06.htm

  2. Мейендорф И., прот. Византийское богословие. Минск, 2007.

  3. Петров В. В. Максим Исповедник: онтология и метод в византийской философии VII века. М., 2007.

  4. Григорий Палама, свт. Триады в защиту священнобезмолвствующих. http://www.pagez.ru/lsn/0241.php


3.3. Учение о душе в Западном христианстве.

Особенности западно-христианского подхода к рассмотрению душевной жизни человека. «Исповедь» блаж. Августина: понимание себя через авторитетное слово Другого. Развитие схоластическое науки. Учение о человеке в схоластике. Томистское учение о человеке.


Литература к теме 3.3.

  1. Блаж. Августин. Исповедь. http://psylib.org.ua/books/avgus01/index.htm

  2. Жильсон Э. Философия в средние века. http://www.catholic.uz/tl_files/library/books/etyen_jilson_pholosofy/index.htm

  3. Жильсон Э. Избранное: Том 1. Томизм. Введение в философию св.. Фомы Аквинского. М.-С.-Пб., 2000.


Раздел 4. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ И РЕФОРМАЦИИ.
4.1. Переход от средневекового к новоевропейскому способу рассмотрения душевной жизни в эпоху Возрождения и Реформации.

Зарождение итальянского гуманизма. Петрарка. Образно-поэтическое осмысление человеческой жизни, полемика с логико-диалектическим подходом схоластов.

Герметизм в культуре Возрождения.

Реформация. Проблема свободы воли у М. Лютера. Ответ Лютеру Эразма Ротердамского.

Психологические идеи 16 в. Психология Ф. Бэкона
Литература к теме 4.1.


  1. Жильсон Э. Философия в средние века. Гл. 10. 1. Возвращение литературы в Италии. http://www.catholic.uz/tl_files/library/books/etyen_jilson_pholosofy/index.htm

  2. Йейтс Ф. Джордано Бруно и герметическая традиция. Гл. I-IV. http://psylib.org.ua/books/yates03/index.htm

  3. Лютер М. О свободе христианина. http://www.bible-center.ru/article/freedom

  4. Лютер М. О рабстве воли. http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/protestant/lyuter/17.php

  5. Эразм Роттердамский. Диатриба, или рассуждение о свободе воли. http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/bogoslov/Article/_ErazmDiatr.php

Раздел 5. ПСИХОЛОГИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ (17-19 ВВ.)
5.1. Психология в великих метафизических системах 17 в.

Р. Декарт и поворот к сознанию. «Вещь мыслящая» и «вещь протяжённая»; проблема отношения души и тела у Декарта. Представляющее мышление и «ничего не говорящее» тело. Радикализация картезианской антропологической схемы в 18 в. у Д. А. Ф. де Сада.

Психологические аспекты философии Спинозы. Учение об аффектах.

Дж. Локк и его учение о развитии душевной жизни. Душа как tabula rasa. Два источника «идей». Спор Лейбница с Локком и его историческое значение.


Литература к теме 5.1.

  1. Декарт Р. Размышления о первой философии. http://psylib.org.ua/books/dekar02/index.htm

  2. Декарт Р. Страсти души. http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000538/

  3. Декарт Р. Письмо к Елизавете от 28 июня 1643 г.

  4. Хайдеггер М. Бытие и время. § 18 Б. Оттенение анализа мирности по контрасту с интерпретацией мира у Декарта. http://heidegger.ru/sobranie_new.php

  5. Хайдеггер М. Время картины мира. Добавления 8), 9). http://heidegger.ru/sobranie_new.php

  6. Делёз Ж. Представление Леопольда фон Захер-Мазоха // Леопольд фон Захер-Мазох. Венера в мехах. М., 1992.

  7. Энафф М. Маркиз де Сад: Изобретение тела либертена. - СПб.: 2005.

  8. Спиноза Б. Этика. http://www.koob.ru/spinoza/ethics

  9. Делёз Ж. Спиноза // Делёз Ж. Эмпиризм и субъективность: Опыт о человеческой природе по Юму; Критическая философия Канта: учение о способностях; Бергсонизм; Спиноза / Пер. с фр. и послесл. Я. И. Свирский. — М.: Per Se, 2001.

  10. Локк Дж. Опыт о человеческом разумении. http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=897

  11. Лейбниц Г. В. Новые опыты о человеческом разумении. http://nibiryukov.narod.ru/nb_russian/nbr_teaching/nbr_teach_library/nbr_library_classics/nbr_classics_leibniz_nouveaux_essays_sur_l-entendement_humain_book-1.htm


5.2. Психология 18 в.

Общая характеристика философии 18 в., её основных тенденций. Просвещение. Значение психологической проблематики для философии этого времени. Выделение психологии в самостоятельный раздел философии. Психология Х. Вольфа, И. Н. Тетенса, Д. Юма, И. Канта. И. Г. Гаман и его полемика с Просвещением: возможность альтернативной психологии и антропологии. Психологические вопросы в так называемой «философии чувства и веры» (И. Г. Гаман, Ф. Г. Якоби, Ф. Гемстергюи).


Литература к теме 5.2.

  1. Васильев В. В. История философской психологии. Западная Европа – 18 в. http://www.koob.ru/vasilyev_v_v/istoriya_filosofskoy_psihologii

  2. Кожевников В. А. Философия чувства и веры в ее отношениях к литературе и рационализму XVIII века и к критической философии. Ч. I. http://relig-library.pstu.ru/modules.php?name=2106

  3. Nadler J. Johann Georg Hamann. Salzburg, 1949.


5.3. Психология конца 18 – начала 19 вв.

Культурная ситуация в Германии на рубеже 18-19 вв. Романтизм как культурно-историческое явление, предпосылки его возникновения и развития. Основания значимости психологии для мыслителей-романтиков; разработка понятия индивидуальности, биографического метода, интерес к проблемам психологии развития и проблемам воспитания, исторические предпосылки этого подхода. Психология в трудах Ф. Д. Э. Шлейермахера.

Рассмотрение вопросов психологии в философских системах Фихте, Шеллинга, Гегеля.


Литература к теме 5.3.


  1. Гайм Р. Романтическая школа. С.-Пб., 2006.

  2. Гайм Р. Гегель и его время. С.-Пб., 2006.

  3. Шлейермахер Ф. Д. Э. Герменевтика. СПб.: 2004.

  4. Дильтей В. Герменевтическая система Шлейермахера в ее отличии от предшествующей протестантской герменевтики // Собр. соч. в 6 томах. Т. 4. М.: 2002.


5.4. Психология середины 19 в.

«Крах» системы Гегеля и философской метафизики в целом. Утрата метафизикой качества общезначимой основы психологических построений. Попытка придания психологии естественнонаучных, физиологических оснований. Психологические идеи в физиологии середины 19 в. Психологические идеи в философии середины 19 в. С. Кьеркегор и его понимание психологии.


Литература к теме 5.4.

  1. Ждан А. Н. История психологии. М.: 2007. С. 182-237.

  2. Саугстад П. История психологии. Самара: 2008. С. 28-72.

  3. Кьеркегор С. Понятие страха. http://vpn.int.ru/files-view-527.html

  4. Кьеркегор С. Болезнь к смерти. http://vpn.int.ru/search.html&mod=Files

  5. Кьеркегор С. Беседы. М.: 2009.


5.5. Программы разработки психологии в последней четверти 19 в.

Обретение психологией институциональной самостоятельности. Открытие В. Вундтом Психологической лаборатории. Научная программа В. Вундта. Экспериментальная психология конца 19 в.

Психология Ф. Брентано. Проект «описательной психологии» В. Дильтея. Место психологии в дильтеевской программе Критики исторического разума. Проект психологии как «науки о духе» (гуманитарной дисциплины) и критика естественнонаучно-ориентированной психологии. Развитие психологических идей в поздних работах В. Дильтея. Спор Г. Эббингауза с В. Дильтеем.
Литература к теме 5.5.


  1. Саугстад П. История психологии. Самара: 2008. 72-110.

  2. Брентано Ф. «Психология с эмпирической точки зрения» (пер. и послесловие В.Анашвили) М., 1996.

  3. Дильтей В. Введение в науки о духе. http://www.elenakosilova.narod.ru/studia2/dilthey.htm

  4. Дильтей В. Описательная психология. http://psylib.org.ua/books/dilte01/index.htm

  5. Лызлов А. В. Истоки гуманитарного направления в психологии (на материале трудов В. Дильтея). Дисс. … канд психол. н. М.: 2006.


Раздел 6. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ПСИХОЛОГИИ 20 В.
6.1. Направления, выросшие из медицины: психоанализ, аналитическая психология, индивидуальная психология.

Возникновение и развитие психоанализа. Бессознательное и гипноз. Лечение истерии. Катартический метод Й. Брейера. Гипотеза З. Фрейда о сексуальной этиологии неврозов. Открытие трансфера. Отказ Фрейда от гипноза. Техника психоанализа. Эдипов комплекс. Топографическая и динамическая модели организации психики. Стадии психосексуального развития.

Аналитическая психология К. Г. Юнга. Специфика понимания бессознательного К. Г. Юнгом. Понятие архетипа. Психологические типы по Юнгу.

Основные понятия и принципы индивидуальной психологии А. Адлера.


Литература к теме 6.1.

  1. Шерток Л., Соссюр Р. де. Рождение психоаналитика. От Месмера до Фрейда. М., 1991.

  2. Фрейджер Р., Фейдимен Дж. Личность: теории, упражнения, эксперименты. С.-Пб, 2008. С. 29-64, 95-146.

  3. Фрейд З. Введение в психоанализ. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/freyd/


6.2. Открытый кризис в психологии (10-е – середина 30-х гг. 20 в.).

Причины и движущие силы кризиса в психологии. Направления психологии периода открытого кризиса. Бихевиоризм. «Психология с точки зрения бихевиориста» Дж. Уотсона. Развитие бихевиоризма и необихевиоризм. Гештальтпсихология. Понятие «гештальт». Лейпцигская и Берлинская школы гештальтпсихологии. Теория личности К. Левина


Литература к теме 6.2.

  1. Ждан А. Н. История психологии. М.: 2007. С. 313-400.

  2. Зейгарник Б.В. Теория личности К. Левина. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981.


6.3. Отечественная психология в 20 в.

Отечественная психология в 1910-20 гг. Становление советской психологии. Культурно-историческая психология Л. С. Выготского. Теория деятельности. С. Л. Рубинштейн. А. Н. Леонтьев. Психология в постсоветский период.


Литература к теме 6.3.

  1. Ждан А. Н. История психологии. М.: 2007. С. 401-470.

  2. Ярошевский М.Г. Л.С. Выготский: в поисках новой психологии. Изд.2 2007

  3. Пузырей А.А. Культурно-историческая теория Л.С. Выготского и современная психология. М., 1986.

  4. Леонтьев А.А. Выготский Л.С. М., 1990.

  5. Выготская Г.Л., ЛифановаТ.М. Лев Семенович Выготский. Штрихи к портрету. М., 1996.

  6. Зинченко В. П. Слово о С. Л. Рубинштейне. http://www.library.by/portalus/modules/psychology/show_archives.php?subaction=showfull&id=1107686680&archive=1120045907&start_from=&ucat=27&

  7. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. http://psylib.org.ua/books/leona01/


6.4. Основные направления западной психологии второй половины 20 в.

Возникновение и развитие гуманистической психологии. А. Маслоу, К. Роджерс. Экзистенциальная психология. В. Франкл, Р. Мэй. Когнитивная психология.


Литература к теме 6.4.

  1. Фрейджер Р., Фейдимен Дж. Личность: теории, упражнения, эксперименты. С.-Пб, 2008. С. 367-433, 686-704, 323-335.

  2. Ждан А. Н. История психологии. М.: 2007. С. 471-497.

  3. Франкл В. Человек в поисках смысла http://hpsy.ru/authors/x102.htm

  4. Солсо Р. Когнитивная психология. http://yanko.lib.ru/books/psycho/solso=cognitive_psychology-6.ru=ann.htm



Вопросы к экзамену:


  1. Методологические проблемы изучения истории психологии. Периодизация истории психологии.

  2. Психология в период ранней Античности. Гомеровская психология. Учение о душе в пифагореизме.

  3. Фигура Сократа. Майевтический метод.

  4. Учение о душе в диалогах Платона.

  5. Учение о душе Аристотеля.

  6. Психологические аспекты эпикуреизма.

  7. Психологические аспекты стоицизма.

  8. Психологические аспекты скептицизма.

  9. Психологические аспекты неоплатонизма.

  10. Христианское учение о душе. Восточно-христианское учение о страстях.

  11. Учение о душе в Западном христианстве в период поздней Античности и Средних веков.

  12. Психологические идеи эпохи Возрождения и Реформации.

  13. Психологические идеи Ф. Бэкона.

  14. Р. Декарт и поворот к сознанию. Психологические идеи Декарта.

  15. Б. Спиноза и психологические аспекты его философии. Учение об аффектах.

  16. Психологические идеи Дж. Локка.

  17. Полемика Лейбница с Локком и её историческое значение.

  18. Общая характеристика психологии 18 в.

  19. Психология Х. Вольфа.

  20. Психологические идеи Д. Юма.

  21. «Систематическая психология» И. Тетенса.

  22. Проблема психологии в трудах И. Канта и психологические идеи Немецкого идеализма.

  23. Проблема «психологического толкования» в герменевтике Ф. Д. Э. Шлейермахера.

  24. Общая ситуация в психологии середины 19 в. Психологические идеи в физиологии середины 19 в.

  25. Психологические идеи С. Кьеркегора.

  26. Экспериментальная психология последней четверти 19 в. Интроспекционизм.

  27. «Психология с эмпирической точки зрения» Ф. Брентано.

  28. Проект «описательной психологии» В. Дильтея.

  29. Полемика Г. Эббингауза с В. Дильтеем.

  30. Возникновение, развитие и основные положения психоанализа.

  31. Аналитическая психология К. Г. Юнга.

  32. Индивидуальная психология А. Адлера.

  33. Бихевиоризм и необихевиоризм.

  34. Гештальтпсихология.

  35. Теория личности К. Левина.

  36. Культурно-историческая психология Л. С. Выготского.

  37. Психологическая теория деятельности.

  38. Возникновение и развитие гуманистической психологии.

  39. Экзистенциальная психология В. Франкла.

  40. Когнитивная психология.


Автор программы: кандидат психологических наук Лызлов А. В.
Каталог: userfiles -> files
files -> Российская академия наук
files -> Панюкова Юлия Геннадьевна, профессор кафедры философии Сибир­ского юридического института мвд россии, доктор психологических наук, профессор. Евтихов О. В. Е27 Тренинг лидерства: монография
files -> Международная школа психотерапии, консультирования и ведения групп программа обучения
files -> Робоча програма з спецсемінару "сімейне консультування" Для спеціальності 040101 бакалавр психології
files -> Т. В. Зайцева теория психологического тренинга психологический тренинг как инструментальное действие
files -> Департамент физической культуры и спорта города москвы


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница