Учебно-методический комплекс дисциплины арттерапия 050706 Педагогика и психология



страница1/6
Дата15.05.2016
Размер1.14 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Мурманский государственный гуманитарный университет»

(МГГУ)


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДИЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
ОПД.В.2.1, ОПД.В.1.1, СД.Р.20

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


ДИСЦИПЛИНЫ


АРТТЕРАПИЯ


050706 – Педагогика и психология

050716-Специальная психология с дополнительной специальностью «Логопедия»

050403 – Культурология с дополнительной специальностью «Музыкальное образование»

050601 – Музыкальное образование 050600.62 – Художественное образование

(квалификация (степень) «бакалавр»)

Утверждено на заседании

кафедры психологии

Психолого-педагогического института

(протокол № 1 от 04 сентября 2013 г.)

Зав. кафедрой

_______________И.А. Синкевич

2013
РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины.


1.1 Автор: Сергеева А.А. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии МГПУ.

1.3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В последнее время в нашей стране креативная психотерапия получает широкое признание специалистов как оригинальный и весьма эффективный метод, включающий в себя особую систему теоретического багажа знаний и принципов практической психологической и педагогической работы. Вместе с тем, диагностика и коррекция художественным творчеством считается сегодня относительно новой и недостаточно разработанной областью психотерапевтического пространства.

Данный спецкурс делает попытку объединить существующие представления о различных видах и подходах арт- психотерапии, с одной стороны, и, с другой стороны, данная программа дисциплины определяет возможные взаимосвязи и взаимовлияния разновидностей терапии художественным творчеством, эстетической деятельностью в целом.

Название дисциплины «Арттерапия» обусловлено несколькими подходами к классификации существующих психотерапевтических методов. В частности, интерпретация В.В.Никандрова группы методов психотерапии, несущих в себе креативное начало, позволяет утвердиться в обозначении представленного курса.

Дисциплина «Арттерапия» состоит из двух основных разделов, в первом из которых студенты знакомятся с ведущими направлениями креативной психотерапии: музыкотерапия, звукотерапия, сказкотерапия, фольклоротерапия, библиотерапия, песочная терапия, кинотерапия, театральная психотерапия, хореотерапия и др. Второй раздел курса, включающий и лекционные, и практические занятия объединяет на основе анализа представления студентов об этих направлениях и определяет линии взаимосвязей между ними.

Цель курса: определить, изучить и проанализировать исторический, теоретический и прикладной аспекты основных направлений психоэстетотерапии.

Осуществлению цели способствует решение основных задач курса:


  1. Дополнить теоретический багаж знаний студентов в области общей психотерапии;

  2. Дифференцировать представления учащихся о креативных психотерапевтических методах;

  3. Определить потенциал и выявить ведущие тенденции развития современной психоэстетотерапии;

  4. Познакомить с элементарными практическими умениями в использовании креативных методов в психотерапевтических целях.

По окончании курса студентам необходимо знать: теоретические аспекты пси-феномена воздействия различных видов искусств (музыки, театра, фольклора, кино и др.) на психику человека; особенности механизмов такого воздействия; потенциальные возможности применения методов эстетотерапии в практической психокоррекционной деятельности.

Студенты должны уметь: интерпретировать и анализировать психотерапевтический опыт в области эстетического и художественного творчества.

Построение материала обусловлено принципом систематичности и последовательности. Изучение дисциплины основано на комплексе лекционно-практических аудиторных занятий, дополненных самостоятельной работой студентов с основной и дополнительной специальной литературой.



1.5 Объем дисциплины и виды учебной работы


(для специальности: «050403 – Культурология с дополнительной специальностью «Музыкальное образование» (СД.Р.20)).

Факультет культуры и искусств

(дневная форма обучения)



№ п/п

Шифр и наименование специальности

Курс

Семестр

Виды учебной работы в часах

Вид итогового контроля (форма отчетности)













Трудоемк

Всего ауд.

ЛК

ПР/

СМ


ЛБ

Сам. раб.







050403 – Культурология с дополнительной специальностью «музыкальное образование»

5

9

36

18

18

-

-

18

Зачет




050601 – Музыкальное образование

5

10

80

56

36

20

-

24

Зачет

Каталог: files -> kafpsy -> metod -> %D0%94%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B
%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B -> Методические рекомендации для студентов б 7 Клиническая психология детей и подростков
%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B -> Методические рекомендиции по изучению дисциплины
%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B -> Методические рекомендации по изучению дисциплины в16 Методы коррекционно-развивающей работы психолога
%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B -> Методические рекомендиции по изучению дисциплины
%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B -> Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 10 Клиническая психология младших школьников
%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B -> Методические рекомендиции по изучению дисциплины
%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B -> Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности
%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B -> Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050706- «Педагогика и психология» 050703- «Дошкольная педагогика и психология»
%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B -> Основная образовательная программа подготовки бакалавра (магистра) по направлению подготовки бакалавриата
%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B -> Методические рекомендиции по изучению дисциплины


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница