Учебно-методический комплекс дисциплины дн (М) в 2 Психологическое консультирование родителей



страница1/10
Дата22.05.2016
Размер2.27 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ
ДН (М) В.3.2 Психологическое консультирование родителей
Образовательная программа подготовки бакалавров

по направлению 050600 «Художественное образование»


(профиль «Дизайн и компьютерная графика»)

по направлению 050300 Филологическое образование,

профиль подготовки 050306 «Иностранный язык»

по направлению 050300 Филологическое образование,

профиль подготовки 050301 «Русский язык и литература»




  1. Утверждено на заседании кафедры

  2. ______________________________

  3. факультета

  4. (протокол № 09 от 09 июня 2010г.)

  5. Зав. кафедрой

  6. _______________ (Синкевич И.А.)

2010

РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины.

1.1. Автор программы: Педченко Ю.Г., ст.преподаватель кафедры психологии (МГПУ)


Иванов А.Н., к.п.н., доцент кафедры психологии (МГПУ)

1. 2. Рецензенты:

О.Н.Недосека, кандидат психологических наук, доцент (МГПУ).

А.В. Прялухина, к.пс.н., доцент, зав. кафедрой психологии и социальной работы ФРГСУ в г. Мурманске

1.3. Пояснительная записка

«Психологическое консультирование родителей» является профессионально-ориентированным курсом в системе подготовки студентов педагогического университета, обучающихся по направлению 050600 «Художественное образование»


(профиль «Дизайн и компьютерная графика»), по направлению 050300 Филологическое образование (профили подготовки «Иностранный язык», «Русский язык и литература»).

Целью изучения данного курса является обеспечение профессиональной компетенции учителей и практических психологов образования, позволяющей им эффективно организовывать и проводить психологическое консультирование с разными категориями клиентов.


Основные задачи изучения курса:
1. Обеспечение теоретической готовности учителей и педагогов-психологов к осуществлению консультативной деятельности.

2. Формирование практических навыков психолога-консультанта.

Развитие у студентов личностных качеств, необходимых в работе консультанта: эмпатии, искренности, позитивного отношения к людям, корректности, чувства юмора, самообладания.
В результате изучения данной дисциплины студенты должны знать:
 теоретические концепции психологического консультирования;

 процессуальные и содержательные проблемы психологического консультирования;

 критерии эффективности психологического консультирования и требования к консультанту;

 специфику психодиагностики в процессе консультирования;

 особенности организации психологического консультирования в системе образования;

 этические аспекты профессиональной деятельности специалиста-консультанта.


Студенты должны уметь:

 строить терапевтические отношения;

 организовывать консультационное пространство и взаимодействие с клиентом;

 применять различные психоконсультативные техники в работе с клиентом.


Основные принципы построения данного учебного курса:
Научность – опора на материалы, отвечающие критериям надежности и достоверности;

Гуманизм – направленность обучения на личностные возможности, субъективные ресурсы учащихся;

Системность и целостностьорганизация изучения курса как последовательное, систематическое, взаимопроникающее освоение учебного материала; непрерывная связь теории и практики, воззрений и методов. Целостность означает и взаимосвязь данного курса со всей системой профессиональной подготовки психолога.

Вариативность – возможность гибкого, творческого подхода к изучению дисциплины. Вариативность обусловлена самой спецификой возникающих отношений в учебной группе во время открытых консультационных сессий, уникальностью субъектов образовательного процесса.
Основанием для выбора форм и методов предлагаемого курса является специфика консультирования как одного из видов практической работы психолога, поэтому большая часть занятий ориентирована на активные методы обучения: использование упражнений, обеспечивающих формирование навыков консультирования; моделирование реальных ситуаций; групповую и индивидуальную рефлексию.
Структура предлагаемого учебно-методического комплекса охватывает все основное содержание программного материала
Первый раздел содержит методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов, в которых рассматриваются вопросы рационального использования материалов УМК; оптимизации самостоятельной работы студентов по изучению теоретического материала; по подготовке к практическим занятиям; по написанию рефератов; выполнению заданий практикума.
Материалы второго раздела помогут организовать и провести учебные занятия по предмету. Здесь представлена программа учебной дисциплины, которая включают в себя краткое содержание курса, тематику практических и лабораторных работ и методические рекомендации по их организации и проведению. Так же в этом разделе предложены темы рефератов, примерные зачетные тестовые задания и вопросы к экзамену.
Третий раздел – Практикум по решению задач - ориентирован на студентов. Здесь предлагаются варианты практических заданий по курсу, выполнение которых позволяет студенту самостоятельно приобретать и совершенствовать навыки консультирования, выявления и фиксации свойств психической реальности человека.
Задания распределены по темам, содержат инструкцию по выполнению, сопровождаются необходимыми стимульными материалами.
Также в материалы учебно – методического комплекса включены словарь терминов и список рекомендуемой литературы.
При разработке данного комплекса авторы опирались на концепцию психологического консультирования М.А.Гулиной, д-ра псих. наук, проф. СПбГУ.

1.4. Извлечение из ГОС ВПО
1.5. Объем дисциплины и виды учебной работы



п/п

Шифр и наименование специальности

Курс

Семестр

Виды учебной работы

в часах

Вид итогового контроля (форма отчетности)

Трудоемкость

Всего ауд.

ЛК

ПР/СМ

ЛБ

Сам. работы

1

направление 050600 «Художественное образование»


(профиль «Дизайн и компьютерная графика»).


1

2

78

36

18

18




42

зачет

2

по направлению 050300 Филологическое образование,

профиль подготовки 050306 «Иностранный язык»



2

4

50

36

20

16




14

зачет

3

по направлению 050300 Филологическое образование,

профиль подготовки 050301 «Русский язык и литература»



2

4

50

36

20

16




14

зачет

Каталог: umu-umk -> %D0%A4%D0%96%D0%B8%D0%9C%D0%9A -> 050300.62%20%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5,%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%20%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA
%D0%A4%D0%96%D0%B8%D0%9C%D0%9A -> Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 2 Психология творческой деятельности
%D0%A4%D0%96%D0%B8%D0%9C%D0%9A -> Учебно-методический комплекс дисциплины сд. В 2 основы психолингвистики основная образовательная программа подготовки
050300.62%20%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5,%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%20%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA -> Учебно-методический комплекс дисциплины дн(М). 1 «основы психолингвистики»
%D0%A4%D0%96%D0%B8%D0%9C%D0%9A -> Учебно-методический комплекс дисциплины опд. В 2, фтд. 1 Психология обучения иностранному языку
%D0%A4%D0%96%D0%B8%D0%9C%D0%9A -> Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 03, Опд. Ф. 02, Сд. 2, Опд. Ф. 2, Дпп. Ф. 13, Опд. Ф. 2, Опд. Ф. 01, Опд
%D0%A4%D0%96%D0%B8%D0%9C%D0%9A -> Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 13 Педагогика: Социальная педагогика
%D0%A4%D0%96%D0%B8%D0%9C%D0%9A -> Музыкальная психология и психология музыкального образования основная образовательная программа подготовки
%D0%A4%D0%96%D0%B8%D0%9C%D0%9A -> Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф психология
%D0%A4%D0%96%D0%B8%D0%9C%D0%9A -> Учебно-методический комплекс дисциплины опд. В 2научная работа студента


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница