На кафедре теоретической и практической психологии имеется следующий психологический инструментарий, необходимый для практических занятий курса «Психологический практикум»



страница3/3
Дата21.05.2016
Размер0.49 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3

На кафедре теоретической и практической психологии имеется следующий психологический инструментарий, необходимый для практических занятий курса «Психологический практикум»




Наименование

Количество

1

УИТ СПЧ-М (групповая) (универсальный интеллектуальный тест)

1

2

ПИТ СПЧ (групповая) (подростковый интеллектуальный тест)

1

3

UIT(компьютерная программа универсальный интеллектуальный тест СПЧ-М)

UITNI (программа компьютерной обработки универсального интеллектуального теста СПЧ-М)

АIT (компьютерная программа ПИТ СПЧ)

АITNI (программа компьютерной обработки ПИТ СПЧ)



1

4

Шкала интеллекта Векслера (для детей)

1

5

Шкала интеллекта Векслера (для взрослых)

1

6

СРI: Калифорнийский психологический опросник (групповая)

1

7

Комплект методик Р. Кеттела (групповая)

1

8

ГОШа (методика готовности к школе)

1

9

КМДПР (диагностика психического развития детей 2-7 лет)

1

10

Комплект цветовых методик

1

11

Тест творческого мышления (групповая)

1

12

Тест мотивации достижения (групповая)

1

13

Комплект методик для диагностики тревожности и невротизации (групповая)

1

14

Комплект методик для диагностики акцентуации (групповая)

1

15

Комплект методик для диагностики агрессивности и конфликтности (групповая)

1

16

ТРИТО (тест ранней одаренности)

1

17

Комплект методик С.Розенцвейга для диагностики фрустрированности (групповая)

1

18

ПМДДМ - Проективная методика диагностики дивергентного мышления (групповая)

1

19

САТ - Самоактуализационный тест (групповая)

1


Методические указания к практическим занятиям

Методические указания к лабораторным занятиям

Лабораторные занятия направлены на формирование у студентов умений использовать психологические методы. При проведении лабораторных занятий учебная группа делится на подгруппы и каждому студенту предоставляется возможность побывать в роли испытуемого и самому провести исследование. При организации лабораторных занятий используются методики, преимущественно экспериментального характера. Преподавателю необходимо подготовить необходимые материалы и оборудование. Желательно использование аудио и видеоаппаратуры.


Методические указания к практическим занятиям

Практические занятия по психологическому практикуму направлены на формирование умений действовать в системе согласованных условий и клиентурных отношений, применять психодиагностические методы и методики для решения профессиональных задач в области сферы сервиса.


Примерная структура практических занятий

1. Фронтальная беседа по предложенным к занятию теоретическим вопросам.

2. Заслушивание и обсуждение ответов, выполнение индивидуальных и групповых заданий.

3. Анализ ответов выступающих студентами и оценивание.



Домашнее задание: выполнить предложенные общие и групповые задания.

Для подготовки к семинарским занятиям студенты самостоятельно выполняют общие, групповые и индивидуальные задания по всем темам.

Все задания (общие, групповые и индивидуальные) выполняются на примере конкретной темы курса (по тематическому плану). Для выполнения всех видов заданий рекомендуется использовать основную и дополнительную литературу, а также статьи из журнала «Вопросы психологии» «Психологический журнал», «Вестник МГУ Серия 14 – «Психология».

Общие задания выполняют все студенты в письменном виде, групповые задания выполняют группы из 4-5 студентов: каждая группа сдает письменный отчет о выполнении всех заданий по теме, включая индивидуальные. В течение семестра каждым студентом должны быть выполнены все задания (по разным темам).

Для выполнения общих заданий повторить материал соответствующей лекции и материалы семинарских занятий, использовать справочный материал пособия, основную и дополнительную литературу, предложенную к семинарским занятиям.

Для выполнения групповых заданий повторить материал соответствующей лекции и материалы семинарских занятий, использовать основную и дополнительную литературу, предложенную к занятиям. Все групповые задания выполнять в письменном виде.

Паспорт рабочей программы дисциплины

Разработчик(и) : Алферова Елена Ивановна, к.психол.н., доцент кафедры теоретической и практической психологии_

ФИО, ученая степень, должность
Программа одобрена на заседании кафедры___________________

от «___» ____________ _г., протокол № __.


Согласовано:

Зав. кафедрой _____________

«___» ________________г.
Согласовано:

Специалист по УМР _________________



«___» ________________г.
Лист согласования рабочей программы дисциплины

Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины
Каталог: files
files -> Рабочая программа дисциплины «Введение в профессию»
files -> Рабочая программа по курсу «Введение в паблик рилейшнз»
files -> Основы теории и практики связей с общественностью
files -> Коммуникативно ориентированное обучение иностранным языкам в Дистанционном образовании
files -> Варианты контрольной работы №2 По дисциплине «Иностранный (англ.) язык в профессиональной деятельности» для студентов 1 курса заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030900. 68 Магистратура
files -> Контрольная работа №2 Вариант №1 Text №1 Use of Non-Police Negotiators in a Hostage Incident
files -> Классификация основных человеческих потребностей по А. Маслоу Пирами́да потре́бностей
files -> Рабочая программа для студентов направления 42. 03. 02 «Журналистика» профилей «Печать», «Телевизионная журналистика»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница