Урок по теме «Углы в нашей жизни» 5 класс



страница2/2
Дата24.11.2018
Размер99.6 Kb.
ТипУрок
1   2
1 вариант

1. Постройте а) угол ВМЕ, равный 64 °

б) угол СКР равный 115°

2. Один из смежных углов равен 122 ° Найдите второй угол.



2 вариант

1. Постройте угол СОД равный 118 ° и угол MAN, который на 28 ° меньше, чем угол СОД.

2. Один из вертикальных углов равен 43 °. Найдите все остальные углы.

3 вариант

l). Постройте угол AKN равный 76 ° и проведите биссектрису смежного

с ним угла.

2) Сумма вертикальных углов, полученных при пересечении двух прямых АВ

и СД равны 210 ° . Найти все углы, образованные при пересечении этих

прямых.


6.Знакомство с двухгранным углом

- А еще где живут наши углы? (на плоскости)

- А есть углы, которые живут в пространстве?

Перед вами двугранный угол.





  1. Словарная работа

ПРЯМОЙ


РАЗВЕРНУТЫЙ

ВЕРТИКАЛЬНЫЕ

СМЕЖНЫЕ

БИССЕКТРИСА



УГОЛ

СТОРОНА


ВЕРШИНА

ТРАНСПОРТИР

АСТРОЛЯБИЯ

ЭКЕР


  1. Итог урока при помощи круг - сигнала «светофор».

Цветовой рейтинг предмета – восьмицветовой тест М.Люшера.

Цель: изучение эмоционального состояния учащихся на уроке.

Данная методика позволяет выявить насколько комфортно чувствует себя ребенок на уроке.

Высказывают ученики свое отношение к уроку, выбирая цвет.


1 2 3 4



5 6 7 8

Эмоционально благополучное активное работоспособное состояние: 2,3,4.



Эмоционально благополучное пассивное работоспособное состояние: 1,5,10.

Эмоционально неблагополучное нерабочее состояние: 6,7

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница