Вопросы гак по психологии Специальность «Дошкольная педагогика и психология»



Скачать 20.44 Kb.
Дата21.05.2016
Размер20.44 Kb.
Вопросы ГАК по психологии

Специальность «Дошкольная педагогика и психология»

  1. Этапы развития психологии как науки, принципы и категории общей психологии.

  2. Понятие ведущей деятельности в психологии. Проблема ведущей деятельности в развитии психики ребенка.

  3. Проблема методов психологии. Характеристика методов психологии.

  4. Проблема личности в отечественной и зарубежной психологии.

  5. Необходимость знания научных основ о темпераменте в работе с детьми дошкольного возраста. Понятие, теории, классификация типов темперамента.

  6. Проблема психического развития детей дошкольного возраста.

  7. Проблема периодизации психического развития личности.

  8. Общая характеристика внимания. Теории, виды и свойства внимания. Развитие внимания у дошкольников.

  9. Проблема теории памяти в отечественной и зарубежной психологии. Виды памяти. Процессы памяти.

  10. Развитие воображения в дошкольном возрасте: Л.С. Выготский, О.В. Дьяченко и др. об особенностях развития воображения ребенка

  11. Развитие мышления ребенка-дошкольника: теории мышления, виды.

  12. Психология общения: понятие, функции, средства и виды общения. Рефлексия и её функции.

  13. Проблема возрастной периодизации в зарубежной и отечественной психологии.

  14. Роль сенсорного развития в формировании личности ребенка. Альтернативные программы развития сенсорных способностей детей (М. Монтессори и др.)

  15. Формирование предпосылок учебной деятельности у дошкольников.

  16. Факторы, условия и особенности психического развития детей раннего и дошкольного возраста. Взаимосвязь обучения, воспитания, развития. Роль семьи в психическом развитии ребенка.

  17. Общая характеристика психического развития ребенка–дошкольника.

  18. Учение о деятельности в психологии. Влияние различных видов деятельности на развитие личности.

  19. Современные аспекты подготовки ребенка к школе. Психологическая готовность дошкольников к школе и ее диагностика.

  20. Взаимосвязь развития и обучения, подход к проблеме соотношения обучения и развития в отечественной психологии и педагогике.

  21. Интеллектуальное развитие ребенка. Современные формы и методы интеллектуального развития ребенка. Роль развивающих игр в развитии интеллектуальных способностей ребенка.

  22. Взаимосвязь психологии и педагогики в развитии ребенка. Современные подходы к развитию личности детей.

  23. Понятие детства. Взгляды педагогов и психологов на развитие ребенка в условиях семьи и общественного воспитания.

  24. Психолого-педагогические условия формирования эмоциональной сферы дошкольника. Роль взрослого в воспитании эмоций и чувств детей и положительного отношения к окружающему миру и социуму.

Каталог: sites -> default -> files
files -> Вопросы для вступительного экзамена в аспирантуру по специальности
files -> Пояснительная записка Настоящая программа является программой вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 19. 00. 01. «Общая психология, психология личности, история психологии»
files -> 1. Предмет философии и структура философского знани
files -> Міністерство освіти і науки України Державний заклад „Луганський національний університет імені Тараса Шевченка”
files -> 12 грудня 2014 р. ІV всеукраїнська науково-практична конференція “Андріївські читання”
files -> Методичні рекомендації для проведення виховних заходів в загальноосвітніх навчальних закладах
files -> Перечень вопросов, по которым участники образовательного процесса (дети, родители, педагоги) могут получить консультации
files -> Что такое агрессивность?
files -> А. Зайцев Научный редактор А. Реан Редакторы М. Шахтарина, И. Лунина, В. Попов Художник обложки В. Шимкевич Корректоры Л. Комарова, Г. Якушева Оригинал-макет


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница