ВОПРОС №4\n\nВоспитание как одна из основных категорий педагогики



страница9/62
Дата13.04.2018
Размер0.74 Mb.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   62
ВОПРОС №4

Воспитание как одна из основных категорий педагогики.

1.Воспитание –одна из основных категорий педагогики.

Воспитание –это передача старшими поколениями и активное усвоение новыми поколениями социального опыта, необходимого для жизни и труда в обществе.

В истории человечества выделялись 2 типа воспитания :


Первобытный и социально-ориентированный

1)Первобытный - высокая эффективность, потому что ребёнка воспитывала сама жизнь: природная среда требовала от человека только такого поведения и действий , которые бы позволяли ему выжить. И дети перенимали у родителей этот опыт(ограниченный-охота и тд.) путём подражания. Воспитание в первобытном обществе осуществлялось вместе с борьбой за выживание . Любые виды самоограничений , с которыми сталкивался ребёнок , носили коллективный характер. В каждом племени была своя система запретов «табу» . На них воспитывали детей, а также на выполнении определённых обрядов, традиций , различных фольклорных формах.

Первый опыт целенаправленного воспитания – это инициации, то, что предшествовало посвящению во взрослые члены рода, система занятий перед испытанием на прочность юношей.

2)Соц.-ориентированный. Этот тип был определён тем, что появилось общественное разделение труда, возникло социальное и имущественное неравенство. Различные социальные группы имели разные возможности , которые соответствовали их общественному положению . В результате появляются разные задачи и цели воспитания для разных слоёв населения. Т.о. произошла дифференциация воспитания.

Поэтому , второй тип воспитания более многообразен, воспитание в нем обусловлено уже особенностями цивилизации, эпохи, страны, нации.

На основе социально-ориентированного воспитания оформились в процессе исторического развития восточный и западный типы воспитания.



ВОСТОЧНЫЙ ТИП ВОСПИТАНИЯ.

Ему свойственны:

1.Жёсткие требования относительно выполнения традиционных норм и канонов
2.Ограничение индивидуальной свободы человека, независимости мышления, самостоятельности.


ЗАПАДНЫЙ ТИП ВОСПИТАНИЯ

Ему свойственны:
1.Ценностно-рациональный характер обучения и воспитания
2.Преимущественная ориентация на развитие воли и разума
3.Утверждение в человеке индивидуального и творческого начал, сочетавшееся с гармонизацией отношений с социумом.
Следует отметить, что Россия , обогатившись культурно-образовательными традициями как Запада, так и Востока, создала свои традиции воспитания и образования человека.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   62


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница