Воспитание воли ребенка в семье



Скачать 32.53 Kb.
Дата14.05.2016
Размер32.53 Kb.
Воспитание воли ребенка в семье.
Воспитание воли ребенка – один из центральных вопросов педагогики. Нередко приходится наблюдать детей нерешительных и неуверенных, с вялыми движениями, неустойчивых в своих желаниях, отступающих перед малейшими затруднениями. От них всегда слышишь: « Я не умею», « Я не хочу». Если во время не принять необходимых мер, эти черты в дальнейшем разовьются в отрицательные качества, характерные для безвольных людей, и, напротив, правильное воспитание может не только исправить, но и не допустить появления этих черт. О том, как воспитывать волю ребенка, должны знать и воспитатели детских садов, и родители.

Большая часть родителей отдает себе отчет, какое значение имеет воспитание нравственной, сознательной воли детей и какое будущее ждет их, если в детстве не обратить внимание на воспитание этой важнейшей черты личности и тем самым не предупредить развития так называемого «безволия».



Почему волю нужно воспитывать с раннего детства. Не все родители ясно представляют себе, почему волевые черты характера следует воспитывать с раннего детства и как это нужно делать. Между тем если с детства не приучать маленьких детей к выполнению несложных заданий, не приучать их сдерживать некоторые неразумные желания, то и в дальнейшем им трудно будет приучать себя к систематическому труду и учению.

До сих пор еще встречаются матери, которые всю свою любовь к ребенку выражают в беспрекословном выполнении его желаний, не предъявляют к нему никаких требований, не дают ему никаких самостоятельных заданий, поручений. И вырастают дети несамостоятельные, не умеющие ни преодолевать трудности, ни сдерживать свои порывы.



Значение твердого режима для воспитания воли. Прежде всего в каждой семье должен быть установлен порядок жизни ребенка. Ребенок должен в определенное время ложиться спать, есть, играть и выполнять маленькие задания, которые поручают ему родители.

Устанавливая режим детской жизни, надо учитывать и распорядок всей семьи. Если, например, родители уходят на работу к 8 часам- ребенка дошкольного возраста следует поднять в 7 часов, чтобы он завтракал вместе со всеми. Особенно строго нужно следить за тем, чтобы ребенок своевременно ложился спать.

Точное выполнение режима приучает к порядку, организованности и дисциплине, а это основа для развития и воспитание воли.

Влиять на ребенка нужно не от случая к случаю, а систематически и всегда в одном направлении. Это необходимо для воспитания культурных привычек и укрепления воли.

Домашний режим ребенка и требования выполнять его необходимо согласовывать с режимом и требованиями в детском саду. Если режим детского сада и режим семьи будут различны, то сознание, привычки, все поведение ребенка не будут целеустремленными, а воля его не будет укрепляться.

Воспитание самостоятельности ребенка- необходимое условие развития воли. Самостоятельность доставляет детям огромное удовлетворение. Стремление к самостоятельности говорит о том, что уже в самом раннем возрасте у ребенка появляются свои желания, порою наивные с точки зрения взрослого, свои цели, к которым он стремится. К этим проявлениям ребенка стоит относится с уважением, не заглушать их, создавать условия для их упражнения, так как они служат почвой для воспитания воли. Первые обязанности ребенка- посильное для него обслуживание: самостоятельно одеться, убрать постель, почистить обувь и платье, позавтракать, поставить посуду на место, держать в порядке игрушки. В дальнейшем такие задания могут усложняться. Не следует забывать, что игры являются прекрасным средством воспитания воли.

Развивайте у ребенка умение удерживать себя от неразумных желаний и поступков. Если не приучить ребенка отказываться от некоторых желаний, то в дальнейшем он будет систематически нарушать правила и требования жизни, у него могут развиться плохие привычки, что приводит к тяжелым последствиям. Именно поэтому хорошие, но безвольные юноши и девушки иногда не могут противостоять влиянию плохих сверстников.

Нельзя воспитывать ребенка так, чтобы он был свободен от всяких обязанностей и ему все было разрешено только потому, что он маленький. Выполнение требований, пусть небольших, имеет огромное воспитательное значение. Поэтому с малых лет следует вселять в сознание ребенка мысль о том, что он тоже имеет обязанности и вместе с тем ему многое нельзя. «Нельзя» ограждает жизнь ребенка от опасных и вредных поступков.



Н.К.Крупская часто напоминала нам, педагогам, о том, что, если мы хотим понять ребенка, мы должны проникнуться и его переживаниями в данный момент.

Единство сознания, чувств, желаний и поведения…. мы должны воспитывать в детях с самого раннего возраста. Уже в дошкольном возрасте следует развивать у детей чувство дружбы и умение играть и заниматься в коллективе, уважение к труду, чуткость к людям, бережливость, ответственное отношение к своим маленьким обязанностям, желание и умение учиться, стремление быть честным и смелым.



Этими желаниями и поступками должно определяться волевое поведение ребенка и содержание его деятельности. Его детские игры и занятия.

Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2017
обратиться к администрации

    Главная страница