1. Цели освоения дисциплины. Образовательная цель



Скачать 353.57 Kb.
страница1/2
Дата12.05.2016
Размер353.57 Kb.
  1   2












1. Цели освоения дисциплины.

Образовательная цель - формирование образцовой языковой личности, повышение уровня коммуникативной компетенции будущих специалистов, владеющих всем богатством языковых средств и умеющих использовать их в разных ситуациях общения в соответствии с нормами современного русского литературного языка.

Практическая цель - сформировать навыки культуры устного и письменного речевого общения, грамотного делового общения (устного и письменного), выработать навыки составления справочно-аналитической документации, обучить навыкам официально-деловой переписки, привить знания приемов речевого воздействия и убеждения.

Воспитательная цель - сформировать уважительное отношение к искусству владения речью, сформировать устойчивое представление о культуре речи, речевом этикете, воспитать нетерпимость к вульгаризации бытовой сферы общения.

Развивающая цель - развитие языкового чутья, мышления, внимания, воображения.

1.2. Задачи изучения дисциплины.

  1. Способствовать дальнейшему развитию навыков грамотной речи (устной
    и письменной).

  2. Развить необходимые навыки культуры речи в официально-деловой и бытовой обстановке.

  3. Познакомить с различными нормами литературного языка, обучить навыкам исправления речевых ошибок.

  4. Дать необходимые знания о национальном языке как о достоянии народа с учетом его стратификации (русские диалекты, бурятские диалекты, особенности русской речи г.Улан-Удэ и др.)

3

  1. Изложить основы ораторского искусства, дать представление о речи как
    инструменте эффективного общения.

  2. Сформировать навыки делового общения (письменного и устного).

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Русский язык и культура речи является дисциплиной из цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, входящих в состав учебного плана направления 110100.62 Агрохимия и агропочвоведение.

Дисциплина «Русский язык и культура речи» предусматривает изучение основ функциональной стилистики, риторики и культуры речи.

Изучается во 1-ом семестре. Специфика дисциплины «Русский язык и культура речи» в сельскохозяйственном вузе. В настоящее время в системе высшего профессионального образования обучение русскому языку как важному элементу общей и профессиональной культуры и средству профессионального общения приобрело особую актуальность. Современная социально-историческая и технико-экономическая обстановка обусловила развитие и расширение специфического профессионального использования русского языка в сфере науки, техники, технологий. Предмет «Русский язык и культура речи» логически и содержательно-методически связан с такими дисциплинами основной образовательной программы (ООП), как этика делового общения, культурология, философия, история, логика, поскольку способствует овладению культурой мышления, способностью к обобщению, анализу и статистической обработке результатов исследований, формулированию выводов.

Входной контроль осуществляется на основании языкового материала, пройденного по программе средней школы - (тест)

4

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В совокупности с другими дисциплинами ФГОС ВПО и ГСЭ дисциплина «Русский язык и культура речи» направлена на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК):

1. культуры мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору пути ее достижения (ОК-1);

2. готовности к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:


  • содержание понятий «язык», «речь», «речевая культура»;

  • основные нормы современного русского литературного языка;

  • особенности научного текста;

  • основы деловой документации.

Уметь:

  • логически верно, аргументированно и ясно строить устную и
    письменную речь;

  • использовать различные формы, виды устной и письменной
    коммуникации на государственном языке РФ в учебной и
    профессиональной деятельности;

  • фиксировать их нарушение, умение контролировать свое речевое
    поведение.

  • различать стили речи и умение применять стилевое разнообразие в
    практике общения (как устного, так и письменного);

  • составлять деловые бумаги в сфере профессионального общения;

Владеть:

5


  • культурой мышления, способностью к обобщению, анализу,
    восприятию информации, постановке цели и выбору пути ее
    достижения;

  • технологиями приобретения, использования и обновления
    лингвистических знаний;

  • навыками рефлексии, самооценки, самоконтроля;

  • различными способами вербальной и невербальной коммуникации;

  • навыками коммуникации в профессиональной сфере общения.

4. Структура и содержание дисциплины «Русский язык и культура речи»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.



№ п/п




Семестр

Виды учебной







работы, включая







самостоятельную

Форма

Тема дисциплины

работу студентов и трудоемкость (в

промежуточной аттестации (по




часах)

семестрам)




Лекции

Практ.

занятия


СРС
















Введение в предмет.




2













Особенности современного
















1.

русского языка. Цели и задачи

1







8







курса «Русский язык и



















культура речи»



















Язык и речь. Характеристика




2













основных понятий



















особенностей, признаков.
















2

Функциональные стили,










8







подстили, жанры. Нормы



















современного русского



















литературного языка



















(варианты, типы норм).



















Орфоэпические, лексические,




4










3

грамматические нормы










6







современного русского



















литературного языка



















Принципы успешной




2













коммуникации. Этические
















4

нормы речевой культуры.



















Деловой этикет. Особенности










6







устной публичной речи.



















Ораторское искусство.
















5.

Общая характеристика




2




6




6




научного текста и жанровое своеобразие письменной научной речи.
















6.

Общая характеристика официально-делового текста как документа. Жанровое своеобразие письменной официально-деловой речи




3




6




7.

Особенности современного русского литературного языка. Язык и речь. Основные понятия, особенности и признаки.







2

6




8.

Функциональные стили речи -разновидности литературного языка. Нормы современного русского литературного языка. Орфоэпические нормы. Ударение.







2

8




9.

Лексические нормы СРЛЯ. Лексическая сочетаемость. Чистота речи. Лексическое богатство русского языка.







2

6




10.

Морфологические нормы. Синтаксические нормы.







2

6




11.

Общая характеристика научного текста. Жанровое своеобразие письменной научной речи.







3

6




12.

Публичное выступление.







2

6




13.

Жанровое своеобразие письменной официально-деловой речи. Типы документов.







2










Итого:




15

15

78

зачет

4.1. Содержание разделов дисциплины:

1. Предмет, цели и задачи курса «Русский язык и культура речи». Понятие литературной нормы

Русский язык как способ существования русского национального мышления и русской культуры, нуждающийся в охране и правильном использовании. Русский язык как знаковая система передачи информации, требующая дальнейшего совершенствования на новом этапе развития цивилизации. Русский язык конца XX века. Новые явления в русском языке. Способы нормирования русского литературного языка. Виды и причины языковых ошибок и коммуникативных неудач.

7


  1. Типы речевых ситуаций и функциональные разновидности
    современного русского языка.
    Официальные и неофициальные ситуации общения. Подготовленная и спонтанная речь. Устная и письменная речь. Монолог и диалог (полилог). Функциональные стили (научный, официально-деловой, публицистический). Жанры текстов. Разговорная речь. Язык художественной литературы.

  2. Коммуникативная и лингвистическая компетенция носителя современного русского литературного языка.

3а. Порождение и понимание текстов разных жанров. 3б. Функциональные разновидности русского языка.

1 .Официально-деловой стиль.

Основные виды деловых и коммерческих документов. Деловая и коммерческая корреспонденция.

2. Научный стиль в его устной и письменной разновидности: учебник, статья, доклад, научная монография, энциклопедическая статья, патентная заявка, аннотация, резюме, рецензия, тезисы (статьи, доклада).

3. "Публицистический" стиль в его устной и письменной разновидности.

4. Литературная разговорная речь. Жанры городского общения.


Разграничение разговорности и просторечия.

3в. Трансформация текстов, изменение их структуры и содержательные изменения: план, тезисы, конспект, аннотация, сокращение текста или распространение подробностями. Переход от устного текста к письменному: запись устного выступления, протокол собрания.



4. Способы подготовки и самоконтроля речи. Использование справочных материалов. Механизмы, управляющие устной и письменной речью, ее порождением и пониманием. Типы речевой культуры (О.Б.Сиротинина). Важнейшие показатели уровня речевой культуры личности. Основные критерии языкового качества текста.

8

4.2. Лабораторные, практические и семинарские занятия



№ Номер раздела дисциплины

Тема занятий

Форма занятия

Кол-во часов

Форма контроля знаний

1.

Особенности современного русского литературного языка. Язык и речь. Основные понятия, особенности и признаки.

ПЗ

2

опрос

2.

Функциональные стили речи -разновидности литературного языка. Нормы современного русского литературного языка. Орфоэпические нормы. Ударение.

ПЗ

2

опрос

3.

Лексические нормы СРЛЯ. Лексическая сочетаемость. Чистота речи. Лексическое богатство русского языка.

ПЗ

2

тест

4.

Морфологические нормы. Синтаксические нормы.

ПЗ

2

тест

5.

Общая характеристика научного текста. Жанровое своеобразие письменной научной речи.

ПЗ

2

тест

6.

Публичное выступление

ПЗ

2

тест

7.

Жанровое своеобразие письменной официально-деловой речи. Типы документов.

ПЗ

3

опрос

Зачет




Итого:

15




4.3. Самостоятельная работа



Тема дисциплины

Кол-во часов

Формы контроля

1

Наблюдения за речью окружающих: выписать в тетрадь ненормированную лексику (просторечие, диалектизмы, жаргонизмы и т.д.)

10

Устный опрос

2

Составление тезисов, написание конспектов, рефератов по разделам курса.

10

Проверка написанного

3

Упражнения на соблюдение орфоэпических морфологических, лексических, синтаксических норм. Использование худ. троп, стилистических фигур в худ. литературе

10

Устный опрос Проверка написанного.

9

4

Построение текста-рассуждения в соответствии с законом логического построения текста, озвучивание его перед аудиторией.

10

Устный опрос

5

Упражнения в построении диалогов с использованием формул речевого этикета

8

Опрос, выступление перед группой

6

Составление плана выступления, написание текста 3-х мин. выступления познавательно- просветительского характера.

10

Выступление перед группой

7

Составление текста 3-х минутного выступления развлекательного характера. Применение знаний психологических закономерностей.

10

Выступление перед группой

8

Составление личной и служебной документации

10

Проверка документами




Итого


78




Каталог: files -> docs -> faculties -> ilimk
docs -> В процессе работы мы часто встречаемся с проявлениями тревожности, которые мешают школьникам эффективно участвовать в учебном процессе, результативно общаться и наполняют жизнь массой негативных эмоций
docs -> Информация об агрессии. Причины агрессивности детей
docs -> Самооценка подростка Самооценка
faculties -> Тема Социология наука об обществе
faculties -> Темы контрольных работ
faculties -> Психология массовых коммуникаций ( для заочников) Вопросы
faculties -> К рабочей программе дисциплины «Русский язык и культура речи» цели изучения дисциплины. Образовательная цель
ilimk -> 1. Цели освоения дисциплины. Образовательная цель
faculties -> Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница