1 Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование»



страница15/34
Дата15.05.2016
Размер7.28 Mb.
#12502
ТипОсновная образовательная программа
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   34

Панель «Рисование», WordArt


  1. Охарактеризуйте назначение каждой кнопки панели инструментов «Рисование».

  2. Что такое текстовое поле и как его создать?

  3. Как с помощью текстового поля разместить текст поверх рисунка?

  4. Как создать обрамление вокруг текстового поля и заполнить его цветом?

  5. Как закруглить углы у рамки текста и добавить тень?

  6. Как разместить в текстовом поле рисунок?

  7. Что делать, если текст не помещается в созданное текстовое поле?

  8. Для чего предназначена программа WordArt, и как ею воспользоваться?

  9. Продемонстрируйте на примере назначение кнопок панели инструментов WordArt.

  10. Как отредактировать объект WordArt?

  11. Какие способы можно использовать для копирования отрывных телефонов в настенном объявлении?

Таблицы


  1. Способы размещения в документе таблиц.

  2. Что входит в понятие формата таблицы?

  3. Как отформатировать таблицу, используя стандартные стили оформления?

  4. Как поместить в таблицу формулу, правила её записи?

  5. Как добавить в таблицу строку или столбец?

  6. Как удалить содержимое ячейки, столбца, строки?

  7. Как удалить ячейку, строку, столбец с их содержимым?

Самостоятельная работа №3. «Работа с табличным процессором Ехсеl»
Цель работы:

  1. Научиться создавать и редактировать таблицы.

  2. Научиться создавать и редактировать графики и диаграммы с помощью приложения Мастер диаграмм.

  3. Научиться работать с Мастером функций.


Содержание работы:

  1. Создание таблицы в Excel.

  2. Ввод данных и формул в таблицу.

  3. Форматирование ячеек таблиц.

  4. Построение диаграмм по данным таблиц.

  5. Использование Мастера функций.


Задания:

Часть 1. Таблицы

  1. Разработайте таблицу согласно варианту задания (используйте условные данные). Введите необходимые формулы различными способами ввода формул.

  2. Создайте две копии разработанной таблицы, скопировав ее по частям (ячейками, столбцами, строками, интервалами ячеек).

Все остальные операции производите над копиями.

  1. Отформатируйте первую копию таблицы вручную, используя:
    - форматы данных (числовой, денежной, процентный и др.);
    - обрамление, узор и заполнение ячеек;
    - различные форматы шрифтов;
    - выравнивание абзацев;
    - изменение высоты строк и ширины столбцов.
    В результате каждая ячейка таблицы должна быть отформатирована своими: рамкой (толщиной, цветом), шрифтом, узором, заливкой, расположением текста в ячейке и форматом данных.

  2. Отформатируйте вторую копию таблицы, используя команду Автоформат из меню Формат, форматом Объёмный 2.

Часть 2. Графики и диаграммы

  1. Построить в Excel график функции: y=n·sin(2x), -5 <= х <=5, шаг х = 1, где n – номер компьютера в аудитории.

  2. Построить 2 двумерные и 2 трехмерные диаграммы любых типов, содержащих не менее 3 рядов данных (функций) для 5-6 значений категорий (аргумента функций). Виды функций взять из вариантов заданий таблиц л.р.

  3. Построить график изменения цены товара во времени согласно таблице - Изменение цены товара

Интервал времени

Январь

Февраль

Март

Апрель

Стоимость, руб.

880

825

850

875

Стоимость, доллар.

350

320

335

342

  1. В графике использовать две оси ординат: на одной цена товара должна быть приведена в рублях, на другой – в долларах (с помощью диаграммы График (2 оси).

  2. Изменить цвет осей, шрифт названий графика и осей, ввести сетку.

  3. Дополнить таблицу ещё тремя значениями функции для трёх последующих месяцев и изменить согласно новым данным график функции (с помощью команд меню Диаграмма).


Часть 3. Мастер функций

  1. На рабочем листе построить таблицу значений функции согласно варианту задания и ее график (см. часть №2 "Графики и диаграммы").

  2. Определить среднее, минимальное и максимальное значения функции, вывести эти данные на графике, используя команду Добавить данные из меню Диаграмма.

  3. Используя логическую формулу, вычислить сумму значений функции, если среднее, минимальное и максимальное значения имеют одинаковые знаки, и произведение - в противном случае.

  4. В произвольной ячейке сгенерировать случайное число. В таблице значений функции добавить еще один столбец, полученный умножением у на случайное число. Добавить на графике функции второй график, соответствующий полученному столбцу данных.


Контрольные вопросы:

Таблицы

  1. Как выделить ячейку, блок ячеек, несвязанные блоки, строку, столбец таблицы?

  2. Как сделать копию с листа и дать ей другое имя?

  3. Как скопировать данные таблицы с одного рабочего листа на другой?

  4. Что входит в понятие «формат ячейки»? Как присвоить формат ячейке? Приведите примеры различных форматов.

  5. Как изменить ширину и высоту ячейки?

  6. Каковы правила ввода и редактирования данных в Excel?

  7. Каковы правила ввода и редактирования формул в Excel?

  8. Что такое относительная и абсолютная адресация?

  9. Как отформатировать таблицу Excel?

  10. Как подготовить отчет для печати?

Графики и диаграммы

  1. Что означают понятия: а) ряд данных; б) категория; в) легенда?

  2. Сколько рядов данных может быть изображено на круговой диаграмме; на кольцевой диаграмме?

  3. Как отредактировать на диаграмме: а) название диаграммы; б) названия осей Х и Y; в) легенду; г) изменить тип диаграммы; д) добавить новые данные?

  4. Как указать на гистограмме ключевые значения ряда данных?

  5. Каким образом можно комбинировать разные типы диаграмм?

  6. Как ввести вспомогательную ось?

Варианты заданий:

Вариант 1

Задание 1. Сравнительная таблица розничных цен на продовольственные товары по городам Башкортостана (руб. за 1 кг).

 


Товар

Уфа

Стерлитамак

Салават

Мелеуз

Ишимбай

Белорецк

Средняя цена

Говядина






















Свинина






















Птица






















Рыба

 

 

 

 

 

 




В ячейки столбца «Средняя цена» ввести любым способом формулы для вычисления среднего значения содержимого ячеек соответствующей строки.

Задание 2. y=cos2 (2x) + x, -1=<х=<1.5, шаг 0.2
Вариант 2

Задание 1. Данные о продаже автомобилей в 200__г.

Марка

1 квартал

%

2 квартал

%

3 квартал

%

4 квартал

%

БМВ

 

 

 

 

 

 

 

 

Форд

 

 

 

 

 

 

 

 

Ауди

 

 

 

 

 

 

 

 

Рено

 

 

 

 

 

 

 

 

Тойота

 

 

 

 

 

 

 

 

Всего

 

 

 

 

 

 

 

 

В ячейках столбцов «%» должны быть записаны формулы, вычисляющие для данной марки автомобиля процент от общего числа проданных в данном квартале машин из ячеек строки «Всего».

Задание 2. y= x + ex +tg(3x*lgx2 ), -10=<x=<10, шаг l

Вариант 3

Задание 1. Температура воздуха в городах мира с 1 по7 января 200__г.

 


Дата

Москва

Рим

Париж

Лондон

Мадрид

01 янв 2000

 

 

 

 

 

02.01.2000

 

 

 

 

 

03.1.2000

 

 

 

 

 

04.01.2000

 

 

 

 

 

5 янв

 

 

 

 

 

6.01

 

 

 

 

 

07.01.2000 13:30

 

 

 

 

 

Средн. температура

 

9

 

 

 

В ячейке строки «Средняя температура» ввести формулу для вычисления среднего значения температуры в столбце, в строку «Общая средняя по всем городам» – формулу для вычисления среднего от содержимого ячеек строки «Средняя температура».

Задание 2. y=(x3 - cos(x2 ))/e4x - tgx, -5=<x=<5, шаг 0.75

Вариант 4

Задание 1. Перечень доходов и расходов за 1-е полугодие.

 


Статья \ Месяц

Янв.

Февр.

Март

Апр.

Май

Июнь

Доходы

Оклад

 

 

 

 

 

 

Премия

 

 

 

 

 

 

Совместительство

 

 

 

 

 

 

Всего доходов

 

 

 

 

 

 




Расходы

Жилье

 

 

 

 

 

 

Кредит

 

 

 

 

 

 

Питание

 

 

 

 

 

 

Налоги

 

 

 

 

 

 

Другие расходы

 

 

 

 

 

 

Всего расходов

 

 

 

 

 

 

Остаток

 

 

 

 

 

 

Остаток за полугодие

 

 

 

 

 

 

В ячейки строки «Всего доходов» и «Всего расходов» ввести формулы, вычисляющие сумму значений ячеек соответствующего столбца, в ячейках строки «Остаток» должны быть формулы, вычисляющие разность содержимого ячеек строк «Всего доходов» и «Всего расходов», в строке «Остаток за полугодие» – сумма содержимого ячеек строки «Остаток».



Задание 2. y=(x+exp(x))^1/2+lnx^sinx, -1.8=<х=<1.5, шаг 0.4

Вариант 5

Задание 1. Выручка от продажи книжной продукции в 200_ г.

 


Название книги

1 кв.

2 кв.

3 кв.

4 кв.

Процент за год

1.

 

 

 

 

 

2.

 

 

 

 

 

3.

 

 

 

 

 

4.

 

 

 

 

 

5.

 

 

 

 

 

6.

 

 

 

 

 

Всего за год

 

 

 

 

 

В ячейках столбца «Процент за год» и строки «Всего за год» должны быть записаны соответствующие формулы.

Задание 2. y=x^cosx/(x+exp(x))+tgx, -5.2=<х=<1.5, шаг 0.7

Вариант 6

Задание 1. Итоговые экспертные оценки (от 0 до 10 баллов) кандидатов на должность генерального директора фирмы «Аква».

 


Номер кандидата

Эксперты

Сумма баллов

Процент




 

1

2

3

4

 

 

№1

 

 

 

 

 

 

№2

 

 

 

 

 

 

№3

 

 

 

 

 

 

№4

 

 

 

 

 

 

№5

 

 

 

 

 

 




Всего:

 

В столбце «Процент» вычисляется процентное отношение ячеек столбца «Сумма баллов» от значения ячейки строки «Всего».

Задание 2. y=lgx^2*exp^sin2x/lg3x, 1=<х=<100, шаг 5

Каталог: wp-content -> uploads -> 2013
2013 -> Тесты для диагностики уровня агрессивности у воспитанников, критерии эффективности психолого-педагогической работы; подробно описываются пути и средства достижения положительного результата
2013 -> Пособие по обучению и воспитанию детей-инвалидов с умеренной и выраженной умственной отсталостью в условиях семьи
2013 -> Учебно-методический комплекс по специальности 080507 Менеджмент организации Калининград 2010
2013 -> Количество экземпляров
2013 -> Либрусек Практическая характерология с элементами прогнозирования и управления поведением
2013 -> Сборник методических материалов
2013 -> В этой книге приведены данные о проявлениях и симптомах детской и подростковой агрессии. Показано, как она начинается, развивается, оформляется в виде жестокого поведения
2013 -> Учебно-методический комплекс по специальности 030301. 65 «психология» Калининград 2010 Психология семьи и брака
2013 -> Учебно-методический комплекс психология стресса направление: 030300 Психология Квалификации выпускника − бакалавр Калининград


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   34




База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2023
обратиться к администрации

    Главная страница