Дисциплина «Микробиология, вирусология и иммунология» относится к базовой части Б2.6.естественнонаучного цикла

Дисциплина «Микробиология, вирусология и иммунология» относится к базовой части Б2.6.естественнонаучного цикла.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки (специальности):

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

классификацию, морфологию и физиологию микроорганизмов и вирусов, их влияние на здоровье человека, методы микробиологической диагностики; применение основных антибактериальных, противовирусных и биологических препаратов;

структуру и функции иммунной системы человека, ее возрастные особенности, клеточно-молекулярные механизмы развития и функционирования иммунной системы, основные этапы, типы, генетический контроль иммунного ответа, методы иммунодиагностики;

методы оценки иммунного статуса, показания и принципы его оценки, иммунопатогенез, методы диагностики основных заболеваний иммунной системы человека, виды и показания к применению иммунотропной терапии.

Ежегодно исследуются тысячи химических соединений. Из них в клинической практике используются лишь десятки новых высоко активных лекарственных препаратов. С каждым годом уточняются механизмы действия уже известных средств, расширяются или изменяются показания и противопоказания для их применения. Не случайно в связи этим фармакология представляет собой один из самых сложных предметов медицины.

Дисциплина «Общая и клиническая фармакология» занимает пограничное положение на стыке теоретических и клинических дисциплин. Знания, полученные при изучении большинства теоретических и медико-биологических дисциплин, необходимы студенту для усвоения основных положений фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных веществ. Знания, приобретенные на фармакологии, используются при изучении клинических дисциплин.

Общая и клиническая фармакология рассматривает следующие разделы:

- Общая рецептура, где изучаются основные формы лекарственных веществ, вырабатываются навыки оформления рецептурных бланков и выписывания рецептов на твердые, жидкие и мягкие лекарственные формы.

- Общая фармакология, которая рассматривает общие закономерности фармакодинамики (механизм действия, точка приложения действия, фармакологические эффекты) и фармакокинетики (всасывание, распределение, биотрансформация, выведение) лекарственных веществ. Виды действия, факторы, влияющие на действие лекарственных веществ, явления наблюдаемые при повторном применении лекарственных веществ, взаимодействие лекарственных веществ.

- Частная фармакология включает следующие разделы и темы:

Нейротропные средства. Вещества, влияющие на центральную и периферическую нервную систему.

Средства, влияющие на функции исполнительных органов (влияющие на сердечно-сосудистую систему, желудочно-кишечный тракт, функции органов дыхания, на систему крови, функцию почек и сократительную активность миометрия).

Средства, влияющие на процессы тканевого обмена (витаминные, гормональные препараты, нестероидные противовоспалительные средства).

Противомикробные средства (антисептические средства, химиотерапевтические средства).

Вещества, влияющие на иммуногенез.

Целью и задачей преподавания фармакологии является:

- научить студентов выбирать оптимальный, наиболее эффективный и наименее опасный препарат по его фармакологической характеристике (фармакокинетике, фармакодинамике, механизму действия) при заданной патологии;

- заменять один препарат на другой при возможных нежелательных реакциях (на основе знаний фармакологической характеристики групп лекарственных веществ и особенностей действия отдельных препаратов);

- привить студентам навыки выписывания рецептов.

Дисциплина «Общая и клиническая фармакология» относится к базовой части С 2. базового цикла.

Процесс освоения фармакологии опирается на знания, полученные студентами на кафедрах и курсах: латинского языка, общей биологии, бионеорганической, биоорганической, биофизической и биологической химии, гистологии, анатомии, патологической анатомии, нормальной и патологической физиологии, микробиологии с вирусологией и иммунологией, общей хирургии, пропедевтики внутренних болезней.

Курс частной фармакологии построен по системному принципу, в соответствии с которым препараты объединены в группы веществ, оказывающих влияние на определенные системы организма - нервную систему, дыхание, сердечно-сосудистую систему, пищеварительный тракт и т.д. Такая структура обеспечивает более тесную связь и преемственность в преподавании, как отдельных тем частной фармакологии, так и курса в целом с клиническими дисциплинами. В каждом разделе дается перечень основных препаратов, наиболее широко применяемых в практической медицине. Лекарственные средства, используемые в анестезиологии, онкологии, психиатрии, фтизиатрии и эндокринологии представлены основными веществами, на примере которых дается общая характеристика всей группы соединений.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки (специальности):

В результате освоения дисциплины обучающийся студент должен:

№ лекции	№ раздела	Тема	Кол-во часов
1	2	3	4
		3 семестр
1	1,2	Введение. История фармакологии. Проблемы и методы современной фармакологии. Общая фармакология.	2
2	3	Холиномиметические и антихолинестеразные средства. Холиноблокирующие средства.	2
3	3	Адреномиметические средства. Адреноблокирующие средства. Симпатолитические средства.	2
4	4	Средства для наркоза. Снотворные средства. Спирт этиловый.	2
5	4	Наркотические и ненаркотические анальгетики.	2
6	4	Противоэпилептические и противопаркинсонические средства.	2
7	4	Антипсихотические средства (нейролептики). Анксиолитики (транквилизаторы). Седативные средства.	2
8	4	Антидепрессанты, психостимулирующие, ноотропные средства и аналептики.	2
9	5	Средства, влияющие на агрегацию тромбоцитов, свертывание крови и фибринолиз. Лекарственные средства, влияющие на кроветворение.	2/18
		4 семестр
1	5	Кардиотонические Антиангинальные средства средства.	2
2	5	Антиаритмические средства.Антигипертензивные и гипертензивные средства. Диуретики. Средства, влияющие на миометрий.	2
3	5	Средства, влияющие на функции органов дыхания.	2
4	5	Средства, влияющие на функции органов пищеварния.	2
5	6	Противовоспалительные средства Противоаллергические средства. Противогистаминные средства. Иммуностимулирующие средства.	2
6	7	Витаминные и коферментные препараты. Гормональные и антигормональные средства.	2
7	8	Антисептические и дезинфецирующие средства. Антибиотики. Сульфаниламиды.	2
8	8	Противотуберкулезные средства Противопротозойные средства	2
9	8	Противовирусные и противогрибковые средства.	1/17
		Всего:	35

№ занятия	№ раздела	Тема	Кол-во часов
1	2	3	4
		3 семестр
1	1	Введение в общую рецептуру. Структура рецепта. Жидкие, мягкие и твердые лекарственные формы. Лекарственные формы для инъекций.	2
2	2	Общая фармакология. Контрольное занятие: «Общая рецептура. Общая фармакология.	2
3	3	Местные анестетики. Вяжущие, адсорбирующие, обволакивающие, раздражающие средства.	2
4	3	Холиномиметики. Антихолинестеразные средства. Холиноблокаторы.	2
5	3	Адреномиметики. Симпатомиметики. Адреноблокаторы. Симпатолитики. Контрольное занятие: «Средства, влияющие на периферическую иннервацию».	2
6	4	Средства для наркоза. Снотворные средства. Спирт этиловый. Наркотические и ненаркотические анальгетики.	2
7	4	Противоэпилептические и противопаркинсонические средства. Антипсихотические средства (нейролептики). Соли лития. Анксиолитики (транквилизаторы). Седативные средства.	2
8	4	Антидепрессанты, психостимулирующие, ноотропные средства Аналептики. Контрольное занятие: «Средства, влияющие на ЦНС».	2
9	5	Средства, влияющие на кроветворение. Средства, влияющие на агрегацию тромбоцитов, свертывание крови и фибринолиз.	2/18
		4 семестр
1	5	Кардиотонические средства. Антиангинальные средства.	2
2	5	Антиаритмические средства. Антигипертензивные и гипертензивные средства.	2
3	5	Диуретики. Средства, влияющие на миометрий Контрольное занятие.	2
4	5	Средства, влияющие на функции органов дыхания. Средства, влияющие на функции органов пищеварения.	2
5	6	Противовоспалительные средства. Противоаллергические средства. Противогистаминные средства. Иммуностимулирующие средства. Контрольное занятие.	2
6	7	Витаминные и коферментные препараты. Гормональные и антигормональные средства.	2
7	8	Антибиотики. Сульфаниламиды. Антисептические и дезинфицирующие средства.	2
8	8	Противовирусные и противогрибковые средства. Противотуберкулезные средства.	2
9	8	Противопротозойные средства. Контрольное занятие	1/17
		Всего:	35

1. 
   Харкевич Д.А. Фармакология.-М.-2010.-661 с.(knigafund.ru)
   

1. 
   Белоусов Ю.Б., Моисеев В.С., Лепахин В.К. Клиническая фармакология и фармакотерапия.-М.- 1997.-530 с.
   
2. 
   Бертрам Г.Катцунг Базисная и клиническая фармакология.-СПб., 1998.-669 с.
   
3. 
   Кукес В.Г. Клиническая фармакология.-М.-2000.-517 с.
   
4. 
   Лужников Е.А. - Клиническая токсикология. - М., Медицина, 1982.
   
5. 
   Машковский М.Д. Лекарственные средства.-М.-1992.-685 с.
   
6. 
   Михайлов И.Б. Клиническая фармакология.-СПб.-1998.-492 с.
   
7. 
   Навашин С.М., Фомина И.П. - Рациональная антибиотикотерапия, 4 изд., М., Медицина, 1982.
   
8. 
   Федеральное руководство для врачей по использованию лекарственных средств (формулярная система).-М.-2002.-912 с.
   
9. 
   Холодов Л.Е., Яковлев В.П. Клиническая фармакокинетика.-М.-1985.-463 с.
   

Научные журналы: «Клиническая фармакология», «Русский медицинский журнал», «Лечащий врач», «Экспериментальная и клиническая фармакология», «Фармакология и токсикология».

Общая рецептура с элементами латинской грамматики: методические рекомендации / Л.Р. Аллафи, З.К. Емкужева, М.А. Уметов. – Нальчик: Каб. – Балк. ун-т, 2010. – 35 с.

Патология – научно-прикладная дисциплина, целью которой является изучение фундаментальных основ патологических процессов и болезней человека на основе обобщения научных достижений медицины, биологии, физики, химии, генетики, иммунологии.

Общая патология должна раскрыть общие закономерности возникновения, течения и исхода патологических процессов и болезней человека на основе интеграции наиболее существенных достижений патобиохимии, патофизиологии, патоморфологии, других медико-биологических наук и клинических дисциплин, и сформировать базу современной теории патологии, обеспечить понимание новых направлений в профилактике, диагностике, лечении и реабилитации больных.

Задачи дисциплины – изучение:

- патологии клетки и общепатологических процессов;

- этиологии, патогенеза и морфологии болезней на разных этапах развития (морфогенез), структурных основ выздоровления, осложнений, исходов, отдаленных последствий, профилактики, лечения, реабилитации больных;

- морфофункциональных изменений, отражающих процессы приспособления и компенсации организма, развивающихся в ответ на воздействие факторов внешней среды;