1. Соотнесите понятия: а нормальная семья



Скачать 46.19 Kb.
Дата19.05.2016
Размер46.19 Kb.
1. Соотнесите понятия:

а) нормальная семья

1 .конкретная семья как труппа и объект исследования

б) идеальная семья

2.модель семьи, которая принимается обществом и отражается в коллективных представлениях и культуре.

в) реальная семья

3.семья, которая обеспечивает требуемый уровень благосостояния, социальной защиты и создает условия для социализации детей до достижения ими психологической и физической

зрелости.



2.Семья - это (выделите один верный ответ)

  1. малый коллектив

  2. малое общество

  3. малая группа

  4. малая культура

3.Полигиния - это:

  1. многомужество

  2. неравный брак

  3. многоженство

  4. единобрачие

4.Отличительными двумя признаками патриархальной семьи являются:

  1. патрилокальность

  2. патрилинейность

  3. покорность

  4. партнерство

5.Какой тип семьи преобладает в современном обществе:

  1. детоцентрический

  2. автономный

  3. межпоколенный

  4. регулирующий

6.К задачам развития молодой семьи относятся все, кроме одной:

  1. дифференциация от родительской семьи

  2. установление границ общения с друзьями и родственниками в разрешение конфликта между личными и семейными проблемами

  3. пересмотр супружеских отношений

7.На возникновение симпатии влияет все, кроме одной (исключите один неверный ответ)

  1. физическая привлекательность

  2. социально-демографические характеристики

  3. особенности поведения в общении

  4. собственная самооценка

8.Мотивацию выбора брачного партера соотнесите в соответствии с теориями:

А) теория комплиментарных потребностей

1 .пары проходят через стадии удовлетворения определенных потребностей

Б) теория «концепция фильтров»

2.любые отношения проходят через ряд фильтров

В) теория «стимул-ценность-роль»

3.выбор совершается на основе взаимодополнительности

9. Основными подсистемами семьи являются:

  1. прародители

  2. родители

  3. сиблинги

  4. все ответы верны

10. Функцией предбрачного периода является:

  1. накопление совместных впечатлений и переживаний

  2. узнавание друг друга

  3. прогнозирование и проектирование семейной жизни

  4. все ответы верны

11. Качество сексуальной жизни брачной пары - это важнейший фактор общей удовлетворенности браком:

  1. верно

  2. неверно

12. Чем более откровенны супруги друг с другом обо всем своем хорошем и плохом, тем больше их удовлетворенность браком:

  1. верно

  2. неверно

13. Жизненный сценарий по Э.Берну формируется:

  1. на основе опыта жизни в родительской семье и родительского «программирования»

  2. на основе причинно-следственных связей

  3. на основе чувственного опыта

  4. на основе контакта с противоположным полом

14. Установите соответствие

1. Комплементарный брак Б

А) некоторое совпадение сиблинговых позиций супругов (позиции среднего и старшего ребенка)

2. Некомплементарный брак В

Б) взаимодополняющие сиблинговые позиции супругов (позиции старшего и младшего ребенка)

3. Частично комплементарный брак А

В) тождественность сиблинговых позиций у супругов, ведущая к конкуренции в борьбе за присвоение одной и той межличностной роли

15. Адекватная мотивация брака включает мотивы:

  1. Самоутверждение и самореализация в браке.

  2. Долг и социальная обязанность.

  3. Восполнение недостатка в любви и заботе.

  4. Продолжение рода.

  5. Удовлетворение материальных потребностей.

  6. Реализация роли родителя.

  7. Повышение самооценки за счет «присоединения» к партнеру.

  8. Удовлетворение потребности в безопасности.

16. Какой вид адаптации не относится к брачно-семейной:

  1. Нравственно-психологическая.

  2. Материально-бытовая.

  3. Профессионально-деятельностная.

  4. Социально-ролевая.

  5. Эмоционально-чувственная.

  6. Структурно-физиологическая.

17. Ролевая структура семьи обеспечивает эффективное ее функционирование и удовлетворение потребностей всех ее членов с учетом следующих требований:

  1. Ролевая согласованность.

  2. Обеспечение удовлетворения потребностей личности в рамках семьи при выполнении роли.

  3. Соответствие роли возможностям личности.

  4. Все ответы правильные.

18. Какие комбинации типов брачных партнеров, согласно психоаналитическому подходу, удачны для супружеской жизни:

  1. Независимый – детский.

  2. Равноправный – товарищеский.

  3. Романтический – рациональный.

  4. Детский – равноправный.

  5. Независимый – рациональный.

  6. Родительский – детский.

19. Безусловное эмоциональное принятие ребенка предполагает:

  1. Сочетание позитивных и негативных чувств, враждебности и любви.

  2. Дифференциацию родителем личности ребенка и его поведения. Отрицательная оценка и осуждение родителем конкретных поступков и действий ребенка не влечет за собой отрицания его эмоциональной значимости и снижения самоценности его личности для родителя.

  3. Необходимость заслужить ребенком любовь родителя успехами, примерным поведением, выполнением требований.

20. Установите соответствие:

Стадии родительства

Задачи родителей на данной стадии

1. Формирование образа В

А). Перестройка взаимоотношений с детьми на основе равноправного партнерства

2. Авторитета Г

Б). Пересмотр родительских подходов к процессу воспитания ребенка.

3. Интерпретации Б

В). Создание представлений о целях и задачах родительства.

4. Взаимозависимости А

Г). Переход к более продуманной системе воспитания с учетом ошибок раннего родительства.


Готовый тест необходимо направить на электронный адрес преподавателя – Вагаповой Альфие Равилевне - al_fiya@bk.ru, копию -uno-idpo-sgu@yandex.ru.
Каталог: sites -> default -> files -> textdocsfiles -> 2015
2015 -> Психология личности
2015 -> Примерный перечень вопросов к экзамену «Пенитенциарная психология
2015 -> Темы контрольных работ по дисциплине «Современная теория социальной коммуникации»
2015 -> Вопросы к экзамену по дисциплине Психологическая диагностика детей дошкольного возраста
2015 -> Примерный перечень вопросов к зачету «Психология оговора и лжесвидетельства»
2015 -> Рабочая программа дисциплины История и философия науки Направление подготовки 06. 06. 01 «Биологические науки»
2015 -> Рабочая программа дисциплины теория и практика социального познания направление подготовки
2015 -> Рабочая программа дисциплины педагогика высшей школы направления подготовки 06. 06. 01 Биологические науки
2015 -> Вопросы к государственному экзамену «История философии» для студентов специальности 030101 философия
2015 -> Подготовить 2 презентации (20-25 слайдов) по предложенным


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница