учебной дисциплины
ПЕДАГОГИКА
Направление подготовки 030301.65 Психология
Квалификация выпускника – психолог, преподаватель психологии
Форма обучения – очная, заочная
Цель изучения курса: обеспечить уровень общей и профессиональной педагогической культуры, достаточный для выполнения выпускниками гуманитарного университета различных социальных ролей: родителей, социальных работников, социальных педагогов, юристов, специалистов в различных сферах культуры, руководителей трудовых коллективов, детских фондов, благотворительных организаций в сфере образования и воспитания и др.
Программа ориентирована на решение следующих задач:
-
овладеть педагогикой как особой областью человеческой культуры, а также методологией педагогической науки и методами научно-педагогического исследования;
-
осознать роль и место педагогики в системе гуманитарных наук, понять ее социальную значимость и взаимосвязи с другими науками;
-
расширить кругозор студентов, научить их пониманию современных социально-педагогических проблем и значимости их решения для прогрессивного развития общества;
-
развить самосознание и сформировать активную гражданскую и личностную позицию современного выпускника СПбГУП как интеллигентного и высоконравственного специалиста (в любой сфере), который будет не только применять полученные педагогические знания в свой практической деятельности, но и постоянно обогащать их путем самообразования и повышения квалификации.
В итоге изучения курса «Педагогика» студенты должны знать:
-
современную политику России в сфере образования и воспитания молодого поколения;
-
содержание основных категорий педагогической науки: воспитание, образование, обучение, педагогический процесс;
-
методологические основы педагогики и методы исследования педагогических проблем;
-
источники возникновения и развития педагогики;
-
взаимосвязи педагогики с другими науками и с практикой;
-
социальные и педагогические функции образования и воспитания;
-
дидактические принципы и закономерности педагогических процессов;
-
объективные факторы, определяющие развитие и воспитание личности;
-
организационные формы и методы обучения;
-
традиционные педагогические и новейшие информационные технологии обучения и самообразования;
-
современные социальные требования к личности и деятельности педагога;
-
сущность гуманистической направленности педагогических процессов;
-
инновации в сфере образования и управление образованием.
В процессе изучения курса «Педагогика» у студентов нужно сформировать следующие компетенции:
-
четко определять содержание основных научных педагогических понятий, принципов, закономерностей;
-
применять теоретические знания в процессе анализа конкретных фактов из современной педагогической практики;
-
обобщать и систематизировать знания, полученные посредством самостоятельной работы над первоисточниками;
-
оформлять результаты самостоятельной работы над первоисточниками в виде реферата;
-
активно участвовать в дискуссиях на семинарах и в деловых играх по педагогическим проблемам;
-
выявлять инновации и гуманистические ценности в современной педагогической практике.
Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Предмет педагогики, ее задачи и взаимосвязь с другими науками. Философские основы педагогики
Тема 2. Философские основы современной педагогики
Тема 3. Образование как социальный институт и социально-педагогическое явление
Тема 4. Воспитание как целенаправленная социализация личности и педагогический процесс
Тема 5. Всестороннее гармоническое развитие личности как педагогическая проблема
Тема 6. Цели, принципы, факторы и методы воспитания
Тема 7. Семья как важнейший фактор развития и воспитания ребенка
Тема 8. Нравственное и гражданское воспитание личности
Тема 9. Содержание образования и основные тенденции его развития на современном этапе
Тема 10. Процесс обучения: общие дидактические принципы и их реализация
Тема 10. Организационные формы и методы обучения
Тема 11. Новые информационные технологии и их применение в процессе обучения и самообразовании
Тема 12. Педагог: профессиональная деятельность и личность
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Направление подготовки 030301.65 Психология
Квалификация выпускника – психолог, преподаватель психологии
Форма обучения – очная, заочная
Цель дисциплины «Педагогическая психология» - сформировать у будущих специалистов важнейшие профессиональные качества, рассмотрев ценностно-смысловые аспекты структуры педагогической деятельности.
Дисциплина «Педагогическая психология» в системе психологических дисциплин занимает особое место. Основная задача и место дисциплины «Педагогическая психология» в системе подготовки студентов - это интеграция психолого-педагогических знаний будущих специалистов социальной работы.
Предлагаемая программа ориентирована на теоретическую и практическую подготовку студентов по направлению «Социальная работа», в ходе которой они должны овладеть системой знаний психолого-педагогических процессов и закономерностей. В структуру учебной дисциплины «Педагогическая психология» входит три раздела: «Педагогическая психология как наука», «Психология научения» и «Психология воспитания».
Ознакомившись с «Психологией научения», студенты должны получить основные сведения о педагогической психологии как науке, ее предмете и методах психолого-педагогических исследований, а также иметь представление о фундаментальных понятиях дисциплины, о теории учебной деятельности и о методологических основах обучения и развития. В разделе «Психология воспитания» рассматривается онтология воспитания в условиях современного социума, особенности формирования системы межличностных отношений и организация психологических служб в различных сферах человеческой деятельности.
Поделитесь с Вашими друзьями: |