Адаптационный тренинг
Скачать 0.59 Mb.
|
- Навигация по данной странице:
- Тематическое содержание дисциплины
- АННОТАЦИЯ
АННОТАЦИЯучебной дисциплины ПСИХОГЕНЕТИКА Направление подготовки 030301.65 Психология Квалификация выпускника – психолог, преподаватель психологии Форма обучения – очная, заочная Цель учебной дисциплины: раскрыть взаимосвязь наследственных и средовых детерминант в контексте психологических и психофизиологических признаков человека, определить их роль в развитии личности. Задачи:
В результате изучения настоящей дисциплины студент должен знать: теоретический контекст психогенетики, ее основные понятия, ограничения психогенетических методов, правила организации исследований. Уметь: соотносить общие закономерности и средние тенденции с индивидуальной вариативностью; при чтении литературы понимать смысл результатов психогенетического исследования, полученных с помощью разных методов статистического анализа; отбирать и разрабатывать адекватные методы исследования природы индивидуальных различий. Владеть: теоретико-методологической базой психогенетики; навыками применения психогенетических знаний в практической работе. Тематическое содержание дисциплиныТема 1. Предмет психогенетики, связь с другими науками о человеке. Проблемы биологического и социального в человеке Тема 2. Области знаний психогенетики Тема 3. Основные понятия психогенетики Тема 4. Методы психогенетики Тема 5. Основные области и результаты психогенетических исследований Тема 6. Онтологический подход к изучению психгенетики Тема 7. Соотношение генотипа и среды Тема 8. Популяционный характер психогенетики Тема 9. Психогенетика как способ изучения общепсихологических и психофизиологических проблем. Тема 10. Практическое значение психогенетических исследований для организации процесса обучения и воспитания АННОТАЦИЯучебной дисциплины ПСИХОДИАГНОСТИКАНаправление подготовки 030301.65 Психология Квалификация выпускника – психолог, преподаватель психологии Форма обучения – очная, заочная
Достижение цели реализуется решением следующих задач: формирование основных понятий психодиагностики, вооружение студентов системой приемов и методов диагностики различных сфер психической деятельности, усвоение этических норм, обязательных для специалиста-диагноста. В результате изучения настоящей дисциплины студенты должны знать:
Уметь:
Тематическое содержание дисциплиныТема 1. Введение. Психодиагностика как наука и практическая деятельность Тема 2. Классификация психодиагностических методик Тема 3. Социальные и профессионально-этические аспекты психодиагностики Тема 4. Психометрические основы психодиагностики Тема 5. Практические вопросы диагностического обследования Тема 6. Диагностика умственного развития и общих способностей Тема 7. Диагностика специальных способностей Тема 8. Психодиагностика черт личности Тема 9. Диагностика мотивации Тема 10. Психодиагностика самосознания личности Тема 11. Психодиагностика межличностных отношений Тема 12. Проективные техники в психодиагностике АННОТАЦИЯучебной дисциплины ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ЛЮДЯМ, ПЕРЕЖИВАЮЩИМ СТРЕСС, КРИЗИС, ОСТРОЕ ГОРЕ Направление подготовки 030301.65 Психология Квалификация выпускника – психолог, преподаватель психологии Форма обучения – очная, заочная Целью дисциплины «Психологическая помощь людям, переживающим стресс, кризис, острое горе» заключается в освоении студентами методов оказания психологической помощи людям, которые оказались в экстремальной ситуации.
изучить теоретические основы понятий стресса, кризиса, острого горя; сформировать представление об основных способах психологической помощи при переживании человеком данных явлений; сформировать навыки оказания психологической помощи; ознакомить с технологиями консультативной помощи и групповой работы в данных ситуациях. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: - о таких понятиях, как острое горе, психическая травма, травматический стресс, личностный кризис; - об основных причинах и факторах возникновения кризисных состояний, - о методах психологической помощи в кризисных состояниях. уметь: - четко распознать любое кризисное состояние по ряду факторов и причин; - использовать полученные знания при осуществлении профессиональной деятельности.
- основными навыками оказания психологической помощи. Каталог: uni -> about -> accreditation -> annotations uni -> Программа воспитательной работы со студентами I курса Ургпу uni -> Субъектно-ориентированный подход к развитию культуры творческой самореализации студентов-педагогов в креативной образовательной деятельности annotations -> История направление подготовки uni -> Нравственная сфера личности студентов как субъектов учебно-профессиональной деятельности annotations -> История и методология социальной науки annotations -> Квалификация выпускника – Академический бакалавр annotations -> Методологические проблемы психологии Поделитесь с Вашими друзьями:
|