Адаптационный тренинг


Тематическое содержание дисциплины



страница3/24
Дата12.05.2016
Размер0.59 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24

Тематическое содержание дисциплины

Раздел 1. Структура и организация деятельности в СПбГУП

Тема 1. Понятие и структура университета

Тема 2. Права и обязанности студентов. Организация обучения в СПбГУП

Раздел 2. Учебно-профессиональная подготовка психологов

Тема 3.1. Подготовка профессиональных психологов за рубежом

Тема 3.2. Подготовка профессиональных психологов в России

Тема 3.3. Содержание высшего профессионального образования по специальности

Раздел 3. Специфика психологии как науки и профессии

Тема 4. Особенности психологии как науки

Тема 5. Выдающиеся российские и зарубежные психологи XIX–XX столетий

Тема 6. Основополагающие теории психологии

Тема 7. Психология как профессия. Особенности деятельности практического психолога

Тема 8. Методы исследования в психологии

Тема 9. Этические принципы профессиональной деятельности психолога



АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Направление подготовки 030301.65 Психология

Квалификация выпускника – психолог, преподаватель психологии

Форма обучения – очная, заочная

Основной целью преподавания данного учебного предмета является вооружение студентов системой знаний о биологической изменчивости в популяциях современного человека и социально-культурных различий между людьми, о законах распределения степени выраженности отдельных свойств у людей, о значении факторов среды и наследственности в возникновении индивидуальных различий и о применяемых здесь методах исследования.

Достижение цели реализуется решением следующих задач:



  • ознакомление с теорией и методологией дифференциальной психологии;

  • знакомство с методами исследования дифференциальной психологии;

  • приобретение навыков анализа особенностей отдельных индивидов.

В результате изучения настоящей учебной дисциплины каждый студент обязан:

знать:

  • понятия и категории дифференциальной психологии;

  • основные теоретико-методологические проблемы и актуальные задачи дифференциальной психологии;

  • методы исследования дифференциальной психологии;

  • примеры известных подходов к описанию индивидуальных различий: классические теории темпераментов, типологии характеров, а также современные разработки в данных направлениях;

уметь:

  • осуществлять психологический анализ особенностей отдельных индивидов, а также групп людей, объединенных определенным признаком (возрастом, полом, принадлежностью к какой-либо социальной группе и т. п.) — от типологических свойств нервной системы до социально-психологических особенностей людей, принадлежащих к различным культурам и общностям.

  • творчески использовать полученные знания при осуществлении профессиональной деятельности.



Тематическое содержание дисциплины

Раздел I. Введение в дифференциальную психологию

Тема 1. Дифференциальная психология как наука

Раздел II. Природа и факторы индивидуальных различий

Тема 1. Индивидуальные различия между людьми

Тема 2. Среда и наследственность как факторы индивидуальных различий

Тема 3. Измерение индивидуально-психологических различий

Раздел III. Учение о темпераментах

Тема 1. Темперамент: понятие и свойства

Тема 2. Теории темперамента в истории науки

Тема 3. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности

Раздел IV. Психология пола

Тема 1. Современные теории психологии пола

Тема 2. Половые различия в психологических качествах

Раздел V. Психология способностей

1. Общие и специальные способности. Природа и формирование.

2. Структура общих способностей

3. Специальные способности

4. Гениальность и одаренность

Раздел VI. Характер и индивидуальность

Тема 1. Типологии индивидуальности в истории психологической науки

Раздел VII. Современные подходы к описанию индивидуальных различий

Тема 1. Общие тенденции в выделении свойств и конкретные типологии



АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины

«ЗООПСИХОЛОГИЯ И СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

Направление подготовки 030301.65 Психология

Квалификация выпускника – психолог, преподаватель психологии

Форма обучения – очная, заочная



Целью преподавания данной учебной дисциплины является освоение студентами системы знаний о поведении различных видов животных и сравнительно-психологических закономерностях поведения человека.

Задачей дисциплины является формирование у студентов научного мировоззрения в области зоопсихологии и сравнительной психологии, позволяющего осуществлять системный подход и анализ предметов и явлений объективного мира.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:



  • понятия и категории сравнительной и зоопсихологии;

  • основные теоретико-методологические проблемы и актуальные задачи сравнительной и зоопсихологии;

  • методы исследования сравнительной и зоопсихологии;

  • соотношение врожденных и приобретенных факторов развития психики человека, наличие в онтогенезе и филогенезе как сходных психических компонентов, свидетельствующих об общности происхождения психических особенностей животных и человека, так и качественных отличий человеческой психики.

Уметь:

  • анализировать сравнительно-психологические и зоопсихологические явления;

  • осуществлять зоопсихологический анализ поведения различных видов животных;

  • творчески использовать сравнительно-психологические знания при осуществлении профессиональной деятельности;

  • выступать в качестве заказчика при постановке задач на проведение экспериментальных исследований или экспертиз.

Каталог: uni -> about -> accreditation -> annotations
uni -> Программа воспитательной работы со студентами I курса Ургпу
uni -> Субъектно-ориентированный подход к развитию культуры творческой самореализации студентов-педагогов в креативной образовательной деятельности
annotations -> История направление подготовки
uni -> Нравственная сфера личности студентов как субъектов учебно-профессиональной деятельности
annotations -> История и методология социальной науки
annotations -> Квалификация выпускника – Академический бакалавр
annotations -> Методологические проблемы психологии


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница