Адаптационный тренинг


Тематическое содержание дисциплины



страница4/24
Дата12.05.2016
Размер0.59 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24

Тематическое содержание дисциплины




Раздел I. Введение в сравнительную психологию и зоопсихологию

Тема 1. Предмет и основные проблемы зоопсихологии и сравнительной психологии

Тема 2. История сравнительной психологии и зоопсихологии

Раздел II. Развитие психики в филогенезе

Тема 3. Эволюционная теория Ч. Дарвина и ее значение в сравнительной психологии и зоопсихологии

Тема 4. Возникновение психики в процессе эволюции животного мира

Раздел III. Стадии развития психики животных

Тема 5. Стадия элементарной сенсорной психики

Тема 6. Стадия перцептивной психики

Тема 7. Стадия интеллекта у животных

Раздел IV. Филогенез психических функций

Тема 8. Эволюция способности к научению

Тема 9. Филогенез социальной организации и взаимодействия в сообществах животных

Раздел V. Происхождение человека и основные отличия его психики от психики животных

Тема 10. Сравнительно-психологические проблемы антропогенеза



АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины

ИМИДЖЕЛОГИЯ

Направление подготовки 030301.65 Психология

Квалификация выпускника – психолог, преподаватель психологии

Форма обучения – очная, заочная



Цель дисциплины — формирование у студентов системы знаний о назначении, формах, методах, технологиях имиджирования в различных сферах профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины — усвоение студентами закономерностей формирования, функционирования и управления имиджем человека, организации, товара и услуги; изучение социально-функциональной значимости имиджа, вариантов его проявления в системе массовой коммуникационной культуры.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:



  • основные принципы, закономерности, подходы и технологии формирования имиджа;

  • основные средства, приемы и трансляционные каналы в системе продвижения имиджа и факторы эффективности их воздействия;

  • инструментарий имиджелогии и основные приемы его использования;

  • методы, приемы и механизмы управления имиджем: особенности использования средств массовой информации в системе имиджирования;

уметь эффективно взаимодействовать с людьми в различных коммуникативных ситуациях;

владеть навыками сбора, анализа и использования информации в имиджировании.

Тематическое содержание дисциплины


Тема 1. Роль и место имиджа в социокультурной структуре

Тема 2. Типы имиджей, их цели, задачи и функции. Особенности имиджевой коммуникации

Тема 3. Средства формирования и механизмы продвижения имиджа

Тема 4. Персональная имиджелогия. Имидж руководителя фирмы

Тема 5. Политический имидж: страна, регион, город, организация, политический лидер


АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)

Направление подготовки 030301.65 Психология

Квалификация выпускника – психолог, преподаватель психологии

Форма обучения – очная, заочная



Цель обучения: сформировать практическое владение английским языком как вторичным средством устного и письменного общения в повседневных ситуациях и в сфере профессиональной деятельности.

В процессе достижения этой цели реализуются образовательные и воспитательные задачи обучения языку, входящие составной частью в вузовскую программу высшего образования.

Цель и задачи достигаются в течение полного цикла обучения английскому языку, состоящего из обязательного для всех студентов минимума — базового курса, основного и специализированного, то есть профессионально-ориентированного курса языка.

Тематическое содержание дисциплины



1-й семестр

Чтение

Задачи:

а) унифицировать полученные в школе умения и навыки чтения на расширенном языковом материале;

б) совершенствовать их с целью подготовки к пониманию письменной информации различных видов.

Устная речь

Задача: сформировать у студентов представление об общих и специфических характеристиках английского языка.

2-й семестр

Чтение

Задача: обучить чтению и сформировать готовность читать оригинальные тексты (с учетом профиля факультета) в различных ситуациях с целью извлечения нужной информации, передачи содержания и др.

Устная речь

Задача: обучить устной речи, сформировать понятие о межкультурных различиях в профессиональном общении и готовность принять участие в профессионально ориентированной беседе по изучаемой тематике.

Письмо

Задача: сформировать базовые навыки письменной коммуникации, для чего использовать письмо в качестве вспомогательного средства для выполнения учебных заданий.
АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (НЕМЕЦКИЙ )

Направление подготовки 030301.65 Психология

Квалификация выпускника – психолог, преподаватель психологии

Форма обучения – очная, заочная




Цель дисциплины — активное освоение студентами немецкого языка и применение его в профессиональном общении.

Задачи:

— овладение орфоэпической, лексической, грамматической и стилистической нормами современного немецкого языка;

— формирование у студентов умений и навыков во всех видах речевой деятельности (говорении, слушании, чтении и письма);

расширение лингвострановедческих знаний.

В результате обучения студент должен:

— знать орфоэпическую, орфографическую, лексическую, грамматическую и стилистическую нормы немецкого языка и уметь применять эти знания в коммуникативной и профессиональной деятельности;

— знать основные речевые формы высказываний (повествование, описание, монолог, диалог) и уметь их использовать;

— владеть навыками аудирования;

— иметь навыки грамотного письма;

— знать и уметь принимать во внимание в коммуникативной деятельности страноведческие реалии, национальные традиции и обычаи стран изучаемого языка;

— уметь пользоваться современными техническими средствами и новейшими технологиями в процессе обучения.


Каталог: uni -> about -> accreditation -> annotations
uni -> Программа воспитательной работы со студентами I курса Ургпу
uni -> Субъектно-ориентированный подход к развитию культуры творческой самореализации студентов-педагогов в креативной образовательной деятельности
annotations -> История направление подготовки
uni -> Нравственная сфера личности студентов как субъектов учебно-профессиональной деятельности
annotations -> История и методология социальной науки
annotations -> Квалификация выпускника – Академический бакалавр
annotations -> Методологические проблемы психологии


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница