Администрация города Нижнего Новгорода Департамент образования
В гимназии традиционно системно ведётся работа по преемственности в обучении
Скачать 2.71 Mb.
|
- Навигация по данной странице:
- Проведены следующие мероприятия по преемственности между начальной школой и основной
- Согласование учебных программ с учителями-предметниками
В гимназии традиционно системно ведётся работа по преемственности в обучении.Цель: способствовать формированию важнейших социальных навыков, способствующих успешной адаптации, помочь принять новую позицию – ученика основной школыНа кафедрах успешно решаются вопросы преемственности между разными ступенями обучения, путём своевременной координации программно- методического обеспечения, взаимопосещений уроков, обмена информацией на заседаниях методических объединений, проведения совместных общешкольных мероприятий.Проведены следующие мероприятия по преемственности между начальной школой и основной:
Учителями начальных классов посещены уроки математики в 5 классах, а учителями математики посещены уроки математики в 4 классах начальной школы, проведено совместное заседание кафедры предметов математического цикла и кафедры начальных классов по проблемам преемственности программ, выполнения единых требований орфографического режима тетрадей учащихся; выявлено: единый орфографический режим тетрадей соблюдается у всех учителей; дозировка домашнего задания соответствует нормам у всех учителей; нормы оценок при проверке самостоятельных и контрольных работ соблюдаются, всеми учителями ведется дифференцированная работа при проведении обучающих и самостоятельных работ. В соответствии с планом РУО в октябре 2011года проводились контрольные работы по математике в 5 классах. Анализ работы по преемственности показал, что качество по гимназии №67 выше, чем по району, что говорит о хорошо поставленной работе по преемственности.
Анализ работы учителей показал: успешную адаптацию ребёнка в гимназии и преемственность при переходе от одного возрастного периода к другому, обученность школьников навыкам учебного сотрудничества с учителем и одноклассниками.Рекомендации: необходимо увеличить количество взаимопосещений уроков между учителями начальной школы и учителями русского языка и математики с целью унификации требований к умениям и навыкам учеников, для выработки единых требований к разнообразным видам работ.Приложение 5 Участие педагогического коллектива гимназии в семинарах, конференциях в 2011-2012 уч.г.
Климахина Т.В. Тема выступления «Педагогический альянс: семья и гимназия». Гимназия №13(Дата 30.09.11) Красильникова Л.Г. Тема выступления «Гимназия как открытое образовательное пространство». Краснова Л.Н. Тема выступления «Сетевое взаимодействие гимназий».
Климахина Т.В. Тема выступления «Педагогический альянс: семья и гимназия». Красильникова Л.Г. Тема выступления: «Информатизация – процесс педагогический» Шибалкина Л.Н. – участие.
Романов С.Н., Постнова С.А., Макарова Л.А., Шибалкина Л.Н., Красильникова Л.Г., Климахина Т.В., Краснова Л.Н. VI Международная конференция Ассоциации университетских округов России
|