Александр Романович Лурия Язык и сознание



страница17/17
Дата12.05.2016
Размер1.48 Mb.
#1007
ТипКнига
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Литература

Апресян Ю. Д. Идеи и методы структурной лингвистики. М., 1960.

Апресян Ю. Д. Лексическая семантика. Синонимические свойства языка. М., 1974.

Артемьева Т. И. Исследование возможности управления семантическими связями с помощью речевой инструкции. Дипл. раб. М., 1963.

Ахутина Т. В. Нейролингвистический анализ динамической афазии. М., 1975.

Бернштейн Н. А. О построении движений. М., 1947.

Бернштейн Н. А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. М., 1966.

Бехтерева Н. П. Нейрофизиологические аспекты психической деятельности человека. Л., 1971.

Бодуэн де Куртенэ И. А. Избранные труды по общему языкознанию, т. 12. М., 1963.

Боскис Р. М. Глухие и слабослышащие дети. М., 1963.

Брудный А. А. К проблеме семантических состояний. В сб.: Сознание и действительность. Фрунзе, 1964.

Брудный А. А. Семантика языка и психология человека. Фрунзе, 1972.

Виноградова О. В. О категориях модальности и модальных слов русского языка. Труды ин-та русск. языка АН СССР, т. 2. М., 1950.

Виноградова О. С. О некоторых особенностях ориентировочной реакции на раздражители второй сигнальной системы у нормальных и умственно отсталых школьников. Вопросы психологии, 1956, 6.

Виноградова О. С. и Эйслер Н. В. Выявление системы словесных связей при регистрации сосудистых реакций. Вопросы психологии, 1959, 2.

Выготский Л. С. Мышление и речь. М., 1934.

Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. М., 1959.

Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. М., 1960.

Выготский Л. С. Психология искусства. М., 1968.

Гальперин П. Я. Развитие исследований по формированию умственных действий. В сб.: Психологическая наука в СССР, т. 1. М., 1959.

Гальперин П. Я. Введение в психологию. М., 1976.

Зейгарник Б. В. Патология мышления. М., 1962.

Зейгарник Б. В. Введение в патологию. М., 1969.

Зейгарник Б. В. Основы патопсихологии. М., 1973.

Иванов Б. В. Общеиндоевропейские, анаталииские и праславянские языковые системы. М., 1969.

Карпова С. А. Осознание словесного состава речи дошкольниками. М., 1967.

Кацнельсон С. Д. Типология языка и речевое мышление. Л., 1972.

Клименко А. П. Вопросы психолингвистического изучения семантики, Минск, 1970.

Кнебель М. О. Слово в творчестве актера. М., 1970.

Кнебель М. О., Лурия А. Р. Пути и средства кодирования смысла. Вопросы психологии, 1971, 4.

Кольцова М. М. О формировании высшей нервной деятельности у ребенка. Л., 1950.

Коровин К. Г. Построение предложений в письменной речи тугоухих детей. М., 1950.

Леонтьев А. А. Возникновение и первоначальное развитие языка. М., 1963.

Леонтьев А. А. Язык, речь и речевая деятельность. М., 1969.

Леонтьев А. А. Психолиигвистические единицы речевого высказывания. М., 1969.

Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. М., 1959.

Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.

Лурия А. Р. (ред.). Речь и интеллект в развитии ребенка. М., 1928.

Лурия А. Р. (ред.). Речь и интеллект деревенского, городского и беспризорного ребенка. Л., 1930.

Лурия А. Р. К патологии грамматических операций. Известия АПН СССР, вып. 3, 1947.

Лурия А. Р. Травматическая афазия. М., 1947.

Лурия А. Р. Восстановление функций мозга после военной травмы М. 1948.

Лурия А. Р. К психофизиологии письма. М., 1950.

Лурия А. Р. Мозг человека и психические процессы, т. I. М., 196З; т. II. М. 1970.

Лурия А. Р. (ред.) Проблемы высшей нервной деятельности нормального и аномального ребенка, т. I. М., 1956; т. II. М., 1958.

Лурия А. Р. Высшие корковые функции человека. М., 1962, 1969.

Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. М., 1973.

Лурия А. Р. Потерянный и возвращенный мир. М., 1971.

Лурия А. Р. Историческое развитие познавательных процессов. М., 1974.

Лурия А. Р. Нейропсихология памяти, т. 1. М., 1974; т. 2. М., 1976.

Лурия А. Р. Основные проблемы нейролингвистики. М., 1975.

Лурия А. Р., Полякова А. Г. Наблюдения над развитием произвольного действия в раннем детстве. Доклады АПН РСФСР, 1959, 3, 4.

Лурия А. Р., Виноградова О. С. Объективное исследование динамики семантических систем. В сб.: Семантическая структура слова. М., 1974.

Лурия А. Р., Гургенидзе Г. С. Философские приключения известного филолога. Вопросы философии, 1972, 6.

Лурия А. Р., Хомская Е. Д. (ред.). Лобные доли и регуляция психических процессов. М., 1966.

Лурия А. Р., Цветков а Л. С. Нейропсихологический анализ предикативной структуры высказывания. В сб.: Теория речевой деятельности. М., 1968.

Лурия А. Р., Юдович Ф. Я. Речь и развитие психических процессов. М., 1956.

Морозова Н. Г. О понимании текста. Известия АПН СССР, вып. 7. М., 1947.

Морозова Н. Г. Воспитание сознательного чтения у глухонемых школьников. М., 1953.

Нейрофизиологические механизмы психической деятельности человека, под ред. Н. П. Бехтеревой. Л., 1974.

Пестова Г. Д. Объективное исследование систем смысловых связей. Дипл. раб. М., 1958.

Пешковский А. М. Русский синтаксис в научном освещении. М., 1939.

Основы теории речевой деятельности, под ред. А. А. Леонтьева. М., 1974.

Поляков Ю. Ф. Патология познавательной деятельности при шизофрении. М., 1974.

Потебня А. А. Из записок по русской грамматике. Харьков, 1888.

Розенгард-Пупко Т. Л. Речь и развитие восприятия ребенка. М., 1948.

Розенгард-Пупко Т. Л. Формирование речи у детей раннего возраста. М., 1963.

Рябова Т. В. Виды нарушения многозначности слова при афазии. В сб.: Теория речевой деятельности. М., 1968.

Соколов А. Н. Внутренняя речь и мышление. М., 1962.

Соколов Е. Н. (ред.). Ориентированный рефлекс и вопросы высшей нервной деятельности в норме и патологии. М, 1959.

Соколов Е. Н. Восприятие и условный рефлекс. М., 1958.

Станиславский К С. Работа актера над собой. М., 1951.

Станиславский К. С. Работа актера над ролью. М.Л., 1956.

Тихомиров О. О формировании произвольных движений у детей дошкольного возраста. В сб.: Проблемы высшей нервной деятельности нормального и аномального ребенка, т. II. М., 1958.

Фрумкина Р. М. Вероятность элементов текста и речевое поведение. М., 1971.

Хомская Е. Д. Выработка сенсорного условного рефлекса на фразу. Дипл. раб. М., 1952.

Хомская Е. Д. Исследование влияний речевых реакций на двигательные у детей с цереброастенией. В сб.: Проблемы высшей нервной деятельности нормального и аномального ребенка, т. 1. М., 1958.

Хомская Е. Д. Мозг и активация. М., 1972.

Цветкова Л. С. О нарушении активных форм устной речи при динамической афазии. Вопросы психологии, 1969, 1.

Цветкова Л. С. Процесс называния предмета и его нарушение. Вопросы психологии, 1972, 4.

Чуковский К. От двух до пяти. М., 1958.

Шварц Л. А. Слово как условный раздражитель. Бюл. экспер. биол. и медиц., т. 25, вып. 4. М., 1948.

Шварц Л. А. Звуковой образ слова и его значение как условного раздражителя. Бюл. экспер. биол. н медиц., т. 27, вып. 6. М., 1949.

Шварц Л. А. К вопросу о слове как условном раздражителе. Бюл. экспер. биол. и медиц., т. 38, вып. 12. М., 1954.

Швачкин Н. X. Экспериментальное исследование ранних обобщений ребенка Изв. АПН СССР, вып. 54. М., 1954.

Antinucci F. & Parisi D. Early Semantic Development of Child Language. In: E. Lenneberg & E. Lenneberg (eds.). Foundation o£ Language Development. N. Y., 1975.

Austin J. L. Philosophical Papers. Oxford, 1961.

Austin J. L. How to we thinks with words. N. Y., 1962.

Austin J. L. Sence and Sensibilia. London, 1969.

Bartlett F С Remembering Cambridge University Press N Y, 1932.

Beiswenger H Luna's model of verbal control of behavior Mer-ntt Palmer Quarterly, v 14, 1968

Bellert I. Uber eine Bedeutung fur die Koherenz von Texten In F Kiefer (Hrsg) Semantik und Generative Grammatik Frankfurt, 1972

Bellugi U. Some Aspects of Language acquisition In Th Seboek (ed) Current trends m linguistics v 12 Mouton, 1974

Bellugi U & Brown R W (eds) The acquisition of Language Monogr Soc Res Child Devel, 1964 v 29

Bever T G A Survey of some recent work in psycholinguistics In W J Plath (ed) Specification and utilization of a transformational grammar Cambridge, 1968

Bever T G The cognitive bases of linguistic Structures In J К Hayes (ed) Cognition and the development of Language N Y 1970

Bever T G The comprehension and memory of sentences with temporal relations In G В Flores d'Arcais & W J M Levelt Advances in psycholinguistics Amsterdam 1970

Bever T G The influence of speech performance on Linguistic Structures In G В Flores d Arcais & W J M Levelt (eds) Advances in Psycholinguistics Amsterdam 1970

Bever T G The integrated study of Language behavior In J Morton (ed) Biological and social factors in psycholinguistics London 1970

BeverT G The interaction of perception and linguistic structures In Th Seboek Current trends in linguistics v 12 Mouton 1974

Bever T G Fodorl A & Weksel W Theoretical Notes on ac quisition of Syntax Psychol Rev 1965 v 72

Bever T G Lacknerl & Kirk R The underlying structure senten ces in the primary unit of immediate speech processing Percept & Psychophis 1969 v 5

Bierwisch M On certain problems of semantic representation Foundation of Language, 1969, v 5

Bierwisch M & Heidolph (eds) Progress in Linguistics Mouton, 1970

Bierwisch M Zur Klassifizierung semantischer Merkmale In F Kiefer (Hrsg) Semantik und generative Grammatik Frankfurt 1972

Bloomfield L A Set of postulates for the science of language Lan guage, 1926, v 2

Bloomfield L Language N Y, 1933

Blumenthal A R A historical view of Psycholinguistics In Th Seboek (ed) Current trends in linguistics, v 12 Mouton, 1974

Braine M D S On learning the grammatical Oider of words Psychol Rev, 1963 v 70

Braine M D S The Ontogeny of English Sentence the first phase Language 1963 v 39

Bransford J D & Johnson M К Contextual prerequisites for understanding J verb learn verb Behav, 1972, v 11

Bionckart J P Le role regulateur du langage chez L enfant cntique expenmentelle des travaux de A R Luna Neuropsychologia 1970, v 8 pp 453-461

Brown R W Language and Cathegoues In J Bruneretal A study of thinking N Y 1956

Brown R W Linguistic determinants of the parts of speech J ab-norm soc Psych, 1957, v 55

Brown R W Words and things Glencoe, 1958

Brown R W How shall a thing be called? Psychol Rev, 1965

Brown R The first Language Cambridge, 1973

Brown R & McNeill The Tip of tongue phenomenon J verb learn verb Behav, 1966,

Вruner J Beyond the information given N Y, 1973

Bruner J, Goodnow, J, Austin G A study of thinking N Y,

1957 Buhler Ch & Hetzer H Das erste Verstandniss fur Ausdruck in erstem Lebensjahr Zschr f Psychol, Bd 107, 1928

Вuhler К Tatsachen und Probleme zu emer Psychologie der Denkvorgange Arch f d ges Psychol Bd 12 1908

Buhler К Ober das Sprachverstandniss vom Standpunkt der Normal psychologie Benchte d 3 Kongress der expenm Psychol 1909

Buhler К Die geistige Entwicklung des Kmdes Jena, 1930

Buhler К Sprachtheone Jena 1934

Carey P W Mehler J & Bever Th Juging of the Veiacity of ambigous Sentences J verb learn verb Behav, 1970, v 9

CarrollJ В The study of Language Cambridge Harward Univerb Press 1955

Carroll J В Language and thought N 1964

Carroll J В Words meanings and concepts Harvard Educat Rev, 1964, v 34

Carroll J В Language development in Children In S Saporta Psychohnguistics N Y, 1961

Cassirer E Philosophie des symbohschen Forman I Die Sprache Darmstadt 1923

Chomsky С The Acquisition of Syntax in Children from 5 to 1Cambridge 1969

Chomsky N Syntactical Structures Mouton 1957

Chomsky N Aspects of the Theory of Syntax Cambridge 1965

Chomsky N Deep Structures Semantic Structures and their interpretation In D Steinberg, L Jakubovite (eds) Semantics Cambridge 1971

Chomsky N Language and Mind N Y, 197

Clark H H Some structural properties of simple active and passive sentences J verb learn verb Behav, 1965 v 4

Clark H H The problem of lecall of simple active sentences J verb learn verb Behav 1965, v 5

Clark H H Semantic distinction and memory of complex sentences Quart J exper Psychol, 1968, v 2

Clark H H Influence of Language in solving three term serial problems J exper Psychol 1969, v 82

Сlark H H Comprehending comparatives In G В Florais d'Arcais, W J M Levelt (eds) Advances in psycholingu sties Amsterdam 197

Clark H H Linguistic processing in deductive reasonnmg Psychol Rev 1969 v 76

Clark H H Semantic and Compiehension In Th Seboek (ed) Current trends in hngu sties v 12 Mouton 1974

Clark H H & Сlarke E Semantic disturbances and memory for complex sentences Quart J exp Psychol 1918, v 2

Collins A N & Quillian M R Betneval time to semantic memory J verb learn verb Behav, 1966, N 5

Cole M & Gay J, Greick JThe cultural context of Learning and Thinking N Y, 1971

Cole M. & Scribner S. Culture and thought. N. Y., 1974.

Deese J. From the isolated verbal unit to connected discourse. J. verb. learn, verb. Behav., 1961, N 5.

Deese J. On the Structure of associative Meaning. Psych. Rev., 1962, v. 69.

Dilthey W. Die Typen der Weltanschauung. Berlin. 1901.

Eccles J (ed.). Brain and Conscious Experience. Berl.-N. Y., 1966.

Eccles J. Facing Reality. Beit N. Y., 1970.

Ervin S. M. The connotation of gender. Word, 1962, v. 18.

Ervin S. M. Correlates of association frequencies. J. verb, learn, verb. Behav., 1962, v. 1.

Ferguson C. A. & Slobin D. J. (eds). Studies in Child Development. N. Y., 1973.

Fillenbaum S. Memory for gist: some relevant variable. Language & Speech., 1966, v. 9.

Fillenbaum S. On the use of memorial techniques to asses syntactical structures. Psychol. Bull., 1970, v. 73.

Fillenbaum S. Semantic factors in Memory. In: Th. Seboek (ed.). Current trends in Linguistics, v. 12. Mouton, 1974.

Fillmore Ch. The Case for Case. In: E. Bach & R. Harris (eds.). Universals of Linguistics. Frankfurt, 19671968.

Fillmore Ch. Types of lexical information. In: F. Kiefer (ed.). Studies in Syntax und Semantics. Frankfurt, 1970.

Fillmore Ch. Verben des Urteils. In: F. Kiefer (ed.). Semantic u. generative Grammatik. Frankfurt, 1972.

Fillmore Ch. J. Ansatze zu einer Theorie des Deixis. In: F. Kiefer (ed.). Semantic und generative Grammatik. Frankfurt, 1972.

Fletscher S. G. Speech as an element of the organisation of motor responce. J. Speech Hear. Research., 1902, v. 5, p. 292300.

Flores d'ArcaisG. D. &Levelt W. J. M (eds.). Advances in Psycholinguistics. Amsterdam, 1970.

Flores d'Arcais G. B. On handling comparative sentences. In: G. B. Flores d'Arcais & W. J. M. Levelt (eds.). Advances in Comparative Linguistics. Amsterdam, 1970.

Fodor J. A. & Bever T. The psychological reality of linguistic Segments. J. verb, learn, verb. Behav., 1966, v. 4.

Fodor J. A. & Garrett M. Some reflection on competence and Performance. Psychol. Papers. Edinburgh, 1966.

Fodor J. A. & Garrett M. Some syntactic determinants of sentential complexity. Perception and Psychophysics, 1967, v. 2.

Fodor J. A., Bever T. G. & Garrett M. The developments of psychological models for Speech recognition. Cambridge Mass. Reports Dep't of Psychology, 1968.

Fodor J. A. & Katz J. J. (eds.). The Structure of Language. Prehtice Hall, 1964.

Foss D., Bever T. G., Silver M. The Comprehension and verification of ambigous sentences. Percept. & Psychophys., 1968, v. 4.

Frisch K. Cber die Sprache der Bienen. Jena, Fischer, 1923.

Gardner T. G. & Gardner R. A. Two-way communication with an infant chimpanzee. In: A. M. Schrier & F. Stolnitz (eds.). Behavior of non human Primates, v. 4. N. Y., Academic Press, 1971.

Gardner P. A. & Gardner В. T. Teaching sign Language to a chimpanzee. Science, 1969, v. 165.

Goldman-Eisler F. Hesitation, information and levels of Production In: De Reuck A. V. S. et al. Disorders of Language. London, 1964.

Goldman-Eisler F. Psycholinguistic experiments in Spontaneous Speech. London, 1968.

Goldstein K. Der Aufbau des Organismus. Mouton, 1934.

Goldstein K. Language and Language disturbances. N. Y., 1948.

Greenberg J. H. Language universals. Mouten, 1966.

Greenberg J. H. Anthropological linguistico. N. Y., 1966.

Grice H. P. Meaning. Philos. Review, 1952, v. 66.

Griсe H. P. Utterer's Meaning, Sentence meaning and Word meaning. Foundat. of Language, 1968, v. 4.

Griсe H. P. Utterance meaning and intentions. Philosoph. Review, 1969, v. 78.

Halle M. & Stevens K. N. Speech recognition: a model and program for research. In: J. A. Fodor & J. J. Katz (eds.). The Structure of Language. Englewood Cliffs, Prentice-Hall, 1964.

Hallidау M. A. K. Intention and grammar in British English. Mouton, 1967.

Hallidау M. A. K. Language Structure and language function. In: J. Lyons (ed.). New Horisons in Linguistics. Penguin, 1970.

Hallidау M. A. K. Explorations in the functions of Language. London, 1973.

Hallidау M. A. K. Learning how to mean. In: E. Lenneberg & E. Lenneberg (eds.). Foundation of Language Development. N. Y., 1975.

Head H. Aphasia and Kindred disorders of Speech. Cambridge, 1926.

Heidоlph К. E. Zur Bedeutung negativer Satze. In: M. Bierwisch & К. E. Heidolph. Progress in Linguistics. Mouton, 1970.

Hewes G. W. The origine of Language, v. 1. Mouton, 1975.

Hjelmslev L. La categorie des cas. Aarhus, 1936.

Hjelmslev L. La stratification du langage. Word, 1954, v. 10.

Herder I. G. Behandlung tiber den Ursprung des Sprache. Berlin, 1960.

HockellCh. Linguistic elements and their relations. Language, 1961, v. 37.

Hermann H. Einftihrung in die Psycholinguistik. Berlin, 1971.

Howes D. On the interpretation of word frequency as a variable affecting Speech recognition. J. exper. Psych., 1954, v. 48.

Howes D. On the relation between the probability of a word as an association and in general linguistic usage. J. abnorm. soc. Psych., 1957, v. 54.

Howes D. & Osgood С. E. On the combination of associative probabilities in linguistic context. Amer. J. Psychol., 1954, v. 67.

Hull C. L. Knowledge and purpose as habit mechanisms. Psych. Rev., 1930, v. 37.

Humbоldt W. Ober das vergleichende Sprachstudium in Beziehung auf die verschiedene Epochen der Sprachentwicklung. Berlin, 1905.

Humboldt W. Ober die Verschiedenheiten des menschlichen Sprach-baues und ihren Einfluss auf die geistige Entwicklung des Menschen-geschlechts. Berlin, 1907.

Irwin R. I. Can animals talk? In: Rescept. & Mot. Skills, v. 18, 1964.

Isserlin M. Die pathologische Physiologie der Sprache. Ergebnisse d. Physiologie, Bd. 29, 33, 34-1929, 1931, 1932.

Jakobson R. Kindersprache, Aphasie u. Allgemeine Lautgesetze. Uppsala, 1942.

Jakobson R. Studies in child language and aphasie. Mouton, 1971.

Jakobson R. Les regies des degats grammaticaux. In: J. Kisteva at al. (eds.). Langue, discours et Societe. Paris, 1975.

Jakobson R., F a n t С G. M. & Halle. Preliminaries to Speech analysis. Cambridge, 1952.

Jakobson R. & Halle M. Fundamentals of Language. Mouton, 1956.

Jarvis P. E. Verbal Control of Sensory-motor in performance. A test of Luria's hypothesis. Human Development, 1968, v. II, p. 172183.

Johnson E. G. Verbal Control of motor behavior in the preschool child. Empirical investigation in Luria's theory. Thesis, University of Sydney. Sydney, 1976.

Jung С G. Diagnostische Assoziationsstudien. Leipzig, v. I-1906; v. 11 1910.

Kainz F. Psychologie der Sprache. Bd. IV. Stuttgart, 19411965.

Kain z F. Die Sprache der Tiere. Stuttgart, 1961.

Katz J. I. The philosophy of language. N. Y., 1966.

Кatz J. I. Recent issues of Semantic theory. Foundations of Language, 1967, v. 3.

Katz J. I. Interpretative Semantics vs generative semantics. Foundation of Language, 1970, v. 6.

Katz J. I. Generative Semantic interpretation is interpretative Semantics. In: Linguistic Inquiry. Mouton. 1974.

Katz J. I. Semantic theory. N. Y., 1972.

Katz J. I. & Fоdоr F. A. The Structure of Semantic Theory. Language, 1963, v. 39.

Katz J. I. & Postal P. M. An integrated theory of linguistic, descriptions. Cambridge, 1964.

Kay M. From Semantics to Syntax. In: M. Bierwisch & К. E. Heidolph (eds.). Progress in Linguistics. Mouton, 1970.

Kent H. G. & Rоsanоff A. J. A study of association insanity. Amer. J. of insanity, 1910, v. 67.

Kiefer F. On the Problem of Word Order. In: M. Bierwisch & К. E. Heidolph. Progress in Linguistics. Mouton, 1970.

Kiefer F. Studies in Syntax & Semantics. Der Drecht. 1970.

Kiefer F. Uber Prasuppositionen. In: F. Kiefer (Hrsg.). Semantic und generative Grammatik. Frankfurt, 1972.

Lакоff G. On the nature of semantic irregularity. Dissert, for the Indiana Universities (or Irregularity of Syntax.). N. Y., 1970.

Lакоff G. On generative semantics. In: L. Jacobowits & D. Steinberg (eds.). Semantics. Cambridge, 1969.

Lakoff G. Linguistics and Natural Logic. N. Y., 1970.

Lakoff G. Language in context. Language, 1972, v. 48.

Lashleу К. S. The Problem of the Serial Organization of behavior. In: L. A. Jeffers (ed.). Cerebral Mechanisms of behavior. N. Y., 1951.

Lenneberg E. Cognition in ethnolinguistics. Language, 1953, v. 29.

Lenneberg E. The capacity of Language acquisition. In: J. A. Fodor & J. J. Katz (eds.). The Structure of Language. N. Y., 1960.

Lenneberg E. New Directions in the Study of Language. Cambridge, 1964.

Lenneberg E. & Lenneberg E. Foundations of Child Development. N. Y., 1975.

Leopold W. F. Bibliography of Child's Language. Evanston. Northwestern Univ. Press. 1952. Revized &. Augmented by D. Slobin. Blooming-ton, 1972.

Lоtmar F. Zum Kenntniss der erschwerter Wortfindung und ihre Bedeutung iiir das Denken des Aphasischen Schweiz. Arch. f. Neurol. & Psychiat, 1919, Bd. 15.

Lоtmar F. Zur Pathophysiologie der erschwerten Wortfindung bei Aphasischen. Schweiz. Arch. f. Neurol. & Psychiat., Bd. 30, 1933.

Luria A. R. The Nature of Human Conflicts. N. Y., 1932.

Luria A. R. The role of speech in the regulation of Normal and abnormal behavior. Oxford, 1959.

Luria A. R. Higher Cortical Functions in Man. N. Y., 1966.

Luria A. R. Problems and facts of Neurolinguistics. Intern. Soc. Sci. Journ., 1967, v. 19.

Luria A. R. Traumatic Aphasia. Мои ton, 1970.

Luria A. R. Two basic kinds of aphasia. Linguistics, 1973, v. 115.

Luria A. R. The Man with a shattered World. N. Y., 1972.

Luria A. R. Language and the Brain. Brain and Language, 1974, v. 1.

Luria A. R. The Working Brain. London, 1974.

Luria A. R. Basic Problems of Neurolinguistics. In: Th. Seloeck (ed.). Current Trends in Linguistics, v. 12. Mouton, 1972.

Luria A. R. Basic Problems of Language in the light of Psychology and Neurolinguistics. In: E. Lenneberg & E. Lenneberg. Foundations of Language Development. N. Y., 1975.

Luria A. R. Scientific Perspectives and philosophical dead ends in modern linguistics. Cognition, v. 5, 1975.

Luria A. R. Basic Problems of Neurolinguistics. Mouton, 1976.

Luria A. R. Neuropsychology of Memory. Washington, 1976.

Luria A. R. and Yudovich F. Ya. Speech the development mental of mental processes in the child. London, 1956.

Luria A. R. & Subbotski E. V. A contribution to the early onthogenesis of the Regulative function of Speech. In: P. Dixon. Language Development.

Luria A. R. & Tsvctkova L. S. Towards the mechanisms of Dynamic Aphasia. Foundations of Language, 1968, N 4.

Luria A. R. & Vinogradova O. S. An objective investigation of the dynamics of Semantic Systems. British Journ. of Psychol., 1959, v. 50.

Lyons I. Introduction to theoretical Linguistics. Cambridge University Press, 1965.

Mac Kay D. G. To end ambigous sentences. Perception and Psychophysics, 1966, v. 1.

Mac Kay D. G. In Search of ambiguity. Perception and Psychophysics, 1967, v. 2.

Malinowski B. The problem of Meaning in primitive languages. In: О. K. Ogden & I. A. Richards. The meaning of meaning. London, 1923.

Marshall G. R. Psychological aspects of Semantic structure. In: R. Meetham (ed.). Encyclopedia of Linguistic informat. & control. London, 1969.

Marshall G. R. A note of Semantic theory. In: G. B. Flores d'Arcais & W. J. Levelt. Advances in Psycholinguistics. Amsterdam, 1970.

Marshall G. R. Can humans talk? In: I. Morton (ed.). Biological

Factors in Psycholinguistics. London, 1971.

Marshall G. R. & Newcombe F. Syntactical and Semantic errors in paralexia. Neuropsychologia, 1966, v. 4.

MсСartу D. Language development in Children. In: L. Carmichael (ed.). Manual of Child Psychology. N. Y., 1954.

MсСawleу J. D. The role of Semantics in Grammar. In: E. Bach & R. T. Harms (eds). Universals of linguistic Theory. N. Y., 1968.

MсСawleу J. D. Syntactic and logical arguments for semantic Structures. 5th Intern. Seminar on Theoretical linguistics.

MсСawleу J. D. Bedeutung u. die Beschreibung der Sprachen. In: F. Kiefer (ed.). Semantic u. Generative Grammatik. Frankfurt, 1972.

MсСawleу J. D. Some Ideas not to live by. Die neueren Sprachen Heft 2, 1976.

McNeill D. Developmental Psycholinguistics. In: The Genesis of Language. Cambridge, 1964.

McNeill D. The acquisition of Language. N. Y., 1970.

McNeill D. Explanation verbal universals. In: I. Morton (ed.). Biological and Social Factors in Psycholinguistics. London, 1972.

McNeill D. Semiotle extension. In: R. Solso (ed. Information Processing and Cognition Hillsdale, L. Erlbaum, 1975.

Mehler J. Some effects of grammatical transformations in the recall of English Sentences. J. verb, learn, verb. Beh., 1963, v. 2.

Mehler J. How Sentences are remembered. Doctoral Theses. Harward University, 1964.

Mehler J. & Miller G. A. Retroactive interference in the recall of simple Sentences. Brit. Journ. of Psychol, 1964, v. 55.

Mehler J. (ed.) Cognitive Psychology Handbook. N. Y., 1975.

Mehler J. & Bever T. G. Sentences can be memorized in terms of their basic semantic structures. Sympos. for Epistemolo gical genetique. Geneve, 1966.

Mehler J. & Carey P. The role of surface and base structures in the perception of sentences. J. verb, learn, verb. Behav., 1967, v. 6.

Mehler J. & Carey P. The interaction of veracity and Syntax in the processing of Sentences. Percept, and Psychophys., 1968, v. 3.

Mehler J. & Noizet G. (eds). Textes pour une linguistique. Mouton, 1974.

Miller G. Language and Communication. N. Y., 1951.

Miller G. Some psychological Studies of Grammar. Amer. Psychologist, 1962, v. 17.

Miller G. Language and Psychology. In: E. Lenneberg (ed.). New directions in the Study of Language. Cambridge, 1964.

Miller G. Some Preliminaries of Psycholinguistics. Amer. Psychologist, 1965, v. 20.

Miller G. The Psycholinguistics. In: Ch. Osgood & Th. Seboek (eds). Psycholinguistics. Bloomington, 1965.

Miller G. The Psychology of Communication. N. Y., 1967.

Miller G. The Organization of lexical Memory. In: G. A. Talland & N. Waugh (eds), The Pathology of memory. N. Y., 1969.

Miller G. From philosophical Problems of Psycholinguistics. Philosophy of Science, 1970, v. 37.

Miller G., Вruner J. S., Postman. Familiarity of letter sequences and tachistoscopical identification. Journ. Genet. Psych., 1954, v. 50.

Miller G. & Chomsky N. Finity models of Language User. Handbook Mathem. Psychol., 1963, v. 2.

Miller G. & Isard S. Some perceptual consequences of linguistic ru-<les. J. verb, learn, verb. Behav., 1963, v. 2.

Miller G. & Isard D. Free recall of self embedded English Sentences. Informat. & Control, 1964, v. 7.

Miller G. & McNeill D. Psycholinguistics. The Handbook of Social Psychol., 1969, v. 3.

Miller G. & Johnson-Laird Ph. N. Language and perceptions. Cambridge, 1975.

Miller G, Galanter E. & Pribram K. Plans and the structure of behavior. N. Y., 1960.

Miller G. & Selfridge J. A. Verbal context and the recall of meaningful material. Amer. J. Psychol., 1954, v. 63.

Morton J. The effect of context in the visual duration of threshold words. Brit. Journ. Psychol., 1964, v. 55.

Morton J. A preliminary functional model for Language behavior. Intern. Audise., 1964, v. 3.

Morton J. A model for continuous language behavior. Language & Speech, 1964, v. 7.

Morton J. Consideration on language and computation in language behavior. Cambridge, 1968.

Morton J. Interaction of information in word recognition. Psychol. Rev., 1960, v. 76.

Morton J. (ed.) Biological and Social factors in Psycholinguistics. London, 1971.

Morton J. Psycholinguistics. Brit. Med. Bull, 1972, v. 27.

Morton J. & Broadbent D. E. Passive vs. active recognition models. Models for the Perception of Speech & visual Form. Cambridge, 1967.

Noble С. E. An Analysis of meaning. Psych. Rev., 1952, v. 59.

Noble C. E. The role of stimulus meaning in Serial Verbal Learning. J. exp. Psychol., 1952, v. 43.

Noble С. E. Meaningfulness and tranfer phenomeni in Serial Verbal learning. Journ. Psychol., 1961, v. 52.

Notterbaum F. Z zoologist's view of some language phenomena with particular emphasis of vocal learning. In: E. Lenneberg & E. Lenneberg (eds). Foundations of Language Development. N. Y., 1975.

Osgood Ch. E. A behavioristic analysis of perception and language as cognitive phenomena. In: J. S. Bruner et al. (eds). Contemporary approach to cognition. Harvard University Press. 1952.

Osgood Ch. E. The representational model and relevant research Methods. In: I. Pool (ed.). Trends in content Analysis. Urbana, 1959.

Osgood Ch. E. Psycholinguistics, relativity and universality Proceed. 16 Int. Congr. Psychol. Amsterdam, 1B62.

Osgood Ch. E. Psycholinguistics. In: S. Koch (ed.). Psychology: a study of Sciences. N. Y., 1963.

Osgood С h. E. On understanding and creating sentences. Amer. Psychologist, 1963, v. 18.

Osgood Ch. E. Hierarchies in Psycholinguistic units. Psycholinguistics. Bloomington, 1965.

Osgood Ch. E. Language Universals and Psycholinguistics. In: Language Universals. Cambridge, 1966.

Osgood Ch. E. Semantic differential technique in the Comparative Study of Cultures. In: L. A. Jakobovitc & M. S. Miron (eds). Readings in the Psychology of Language. Englewood Cliffs, Prentic-Hall, 1967.

Osgood Ch. E. Focus of Meaning. Mouton, 1976.

Piaget J. Le langage et la pensee de l'enfant. Newshatel Paris, 1923.

Pick A. Die agrammatische Sprachstorangen. Berlin. 1913.

Pick A. Aphasia. Ed. by Jason Brown. Springfield, 1973.

Pоrzig W. Wesenhaf te Bedeutungsbeziehungen. Beitrage zu der Geschichte der Deutschen Sprache und Literatur. Bd. 58, 1934.

Postal P. Underlying and superficial linguistic Structures. Harvard Educat. Rev., 1964, v. 34.

Premack D. Language in Chimpanzee? Science, 1971, v. 172.

Premасk D. On the assessment of language competence in Chimpanzee. In: A. M. Schrier & F. Stoolnitz (eds), Behavior of non-human Primates. N. Y., 1971.

Pribram K. & Luria A. R. (eds). Psychophysiology of the Frontal lobes. N. Y., 1964.

Quillian H. R. Word concepts: A theory of simulation of some basic semantic capabilities. Behavioral Sciences, 1962, v. 12.

Razran G. Semantic and phonetographic generalization of salivatory conditioning with verbal Stimuli. J. exper. Psychol., 1949, v. 39.

Razran G. Experimental semantics. N. Y., 1950, v. 13.

Riess B. F. Semantic Conditioning involving the galvanic skin Rejflex. Psychol. BuW., 1949, v. 46.

Rommetveit R. Things, Words & Messages. N. Y., 1968.

Rommetveit R. On message structure. N. Y., 1974.

Sapir E. Conceptual categories in primitive Languages. Science, 1927, v. 74.

Sapir E. Grading. A study of Semantics. Philosophy of Science, 1944, v. 11.

Savin H. B. Word-frequency effect and errors in the perception of Speech. J. of the Acoust. Soc. of America, 1963, v. 35.

Savin H. B. & Perchonock E. Grammatical Structure and the immediate recall of English Sentences. J. verb, learn, verb. Behav., 1965, v. 4.

Saporta E. (ed.). Psycholinguistics. N. Y., 1961.

Saussure F. Cours de linguistique generate. Paris, 1916.

Sherrington Ch. S. The brain and its mechanisms. Cambridge, University Press, 1934.

Sherrington J. Man on his Nature. London, 1942.

Shubert J. The Verbal Regulation of Behavior. J. Genet Psych., 1969, v. 114.

Sinclaire H. J. The role of cognitive structures in language development. In: E. Lenneberg & E. Lenneberg. Foundations of Language Development. N. Y., 1975.

Skinner B. F. Verbal behavior. N. Y., 1957.

Slobin D. Universals of grammatical development in children. In: С. В. Flores d'Arcais & W. J. H. Levelt (ed.). Advances in psycholinguistics Research. Mouton, 1970.

Slobin D. (ed.). The ontogenesis of grammar. N. Y., 1973.

Slobin D. Cognitive prerequisites for the development ol grammar. In: Ferguson C. P. & Slobin D. I. (ed.). Studies in Child Language Development. N. Y., 1973.

Slobin D. On the nature of talk to children. In: E. Lenneberg &. E. Lenneberg. Foundations of Language Development N. Y., 1975.

Smith F. The relation between Spoken and Written Language. In: E. Lenneberg & E. Lenneberg (eds.). The Foundations of Language Development. N. Y., 1975.

Spanger E. Die Frage nach der Einheit der Psychologie. Abhandl. Preuss. Acad. Wiss., 1926.

Spanger E. Der Sinn und Vorausseitzungslosigkeit der Geisteswissen-schaften. Adhandl. Preuss. Akad. Wiss., 1929.

Stern С W. Die Kindersprache. Leipzig, 1907.

Stumpf С Die Sprachlaute. Berlin, 1926.

Tappolet E. Die. Sprache des Kindes. Deutsche Rundschau, 1907.

Trier J. Die deutsche Sprache in Sinnbezirk des Verstands. Heidelberg, 1931.

Trier J. Das sprachliches Feld. Neue Jahrbucher f. Wissenschaft, 1934, Bd. 10.

Troubezkoi N. Grundzflge der Phonologie. Prague, 1939.

Tsvetkova L. S. The naming process and its impairement. In: E. Lenneberg & E. Lenneberg. Foundations of Language Development. N. Y., 1975.

Wasоn P. Responce to affirmative and negative binary statements. Brit. J. Psychol., 1961, v. 52.

Wason P. & Johnson-Laird. Psychology of reasoning: Structure and Content. Cambridge, 1972.

Weighl E. Zur Psychologie sogenannten Abstraktionsprozesse. Ztschr. f. Psychol., 1927, Bd. 103.

Weighl E. A neuropsychological Contribution in the problem of Semantics. In: H. Bierwisch & К. E. Heidolph (eds). Progress in Linguistics. Mouton, 1970.

Weighl E. On Written Language: Its acquisition and its alexic agraphic Disturbances. In: E. Lenneberg & E. Lenneberg & (eds). Foundations of Language Development. N. Y., 1975.

Weinreich U. Travels through Semantic Space. Word, 1958, v. 14.

Weinreiсh U. On the Semantic Structure af Language. In: J. H. Greenberg (ed.). Universalis of Language. Cambridge, 1966.

Weinreich U. Erkundingen zu der Theorie der Semantik. Tubingen, 1970.

Werner H. Grundfragen der Sprachphysiognomik. Leipzig, 1932.

Werner H. &KaplanB. Symbol Formation. N. Y., 1963.

Wertsch J. Simply Speaking. Chicago Linguist. Society, Papers from the 10th Meeting. Chicago, 1974.

Wertsch J. The influence of listners perception of the Speaker on recognition memory. J. of Psycholinguistic Research, 1975.

Wertsch J. The influence of listner perception of the Speaker on Psycholinguistic Processing (Dissert, Dep't Educ). Chicago, 1975.

Wertsch J. Two problems for the new Psycholinguistics. N. Y., 1976.

Wertsch J. Some notes on the Psychology of text. (Ms. 1976).

Whorf B. L. Language, thought & reality. Cambridge, 1965.

Wickelgren W. A. Context-sensitive coding, associative memory and order in Speech. Psychol. Rev., 1969, v. 76.

Wittgenstein L. Philosophical investigations. Oxford, 1955, 1972.

Wittgenstein L. Tractatus Logico-philosophicus. London, 1971.

Yngve V. H. A model and an hypothesis for Language Structure. Proceed. Amer. Philos. Soc, 1960, v. 104.

Yngve V. H. The depths hypothesis. In: Structure of Language and its mathematical aspects. Providence, 1961.

Z ipf P. Understanding understanding. Cornell Univ. Press, 1972.

Z ipf G. K. Human behavior and the principle of least effort. Cambridge, 1949.

Выходные данные

Александр Романович Лурия

ЯЗЫК И СОЗНАНИЕ

Под редакцией Е. Д. Хомской


Печатается по постановлению Редакционно-издательского совета Московского университета

Рецензенты:

доктор филологических наук В. В. ИВАНОВ,

доктор медицинских наук Ф. В. БАССИН


Заведующая редакцией Г. С. ЛИВАНОВА

Редактор Г. П. БАРКОВА

Младший редактор Т. И. ВЕЛИЧКИНА

Художник Е. А. МИХЕЛЬСОН

Художественный редактор Н. Ю. КАЛМЫКОВА

Технический редактор Е. Д. ЗАХАРОВА

Корректоры Н. В. ТЮТИНА, С. Ф. БУДАЕВА, Л. С. КЛОЧКОВА
Тематический план 1979г.

17 ИБ 611 Л-81305

Сдано в набор 02.04.79. Подписано к печати 15.08.79.

Формат 60 x 84 1/16Бумага тип. 1

Гарнитура литературная. Высокая печать.

Усл. печ. л. 18,6 Уч. изд. л. 19,37

Тираж 13700экз. Зак. 62. Изд. 349

Цена 2руб.


Издательство Московского университета

Москва, К-9, ул. Герцена, 5/7.

Типография Изд-ва МГУ.

Москва, Ленинские горы


Librs.net

Данная книга была скачана с сайта Librs.net.



1 См.: В. И. Лен и н. Поли. собр. соч., т. 42, с. 289.


2 Подробный анализ воззрений Экклза дан в работе Лурия, Гургенидзе (1972)


3 Th. Y. Taylor A Primer of Psychobiology. Brain and Behavior. N. Y., 1974.


4 Библиография этих работ дана в книге Г. В. Хэвис (Hewes) Происхождение языка, т. III. Мутон, 1975.


5 Под фонематической структурой языка мы вслед за современной лингвистикой (Трубецкой, 1936; Якобсон, 1971; и др.) понимаем систему организации звуковых кодов языка, в которой определенные признаки имеют смысловое различительное значение. Эта фонематическая система языка отличается от фонетической структуры языка, при анализе которой различаются лишь физические характеристики звуков речи безотносительно к их значению. Вопрос о фонетической организации звуковой речи выходит за пределы темы этих лекций, и мы не будем останавливаться на нем особо.


6 В других языках (например, в английском или французском), которые не располагают флексиями, их роль берут на себя вспомогательные слова (предлоги, союзы).


7 Наличие этих работ позволяет нам не воспроизводить иллюстративный материал, опубликованный в приведенных исследованиях.


8 Знаком *, стоящим перед конструкцией, обозначается ее необратимость.


9 В некоторых языках, например в тюркском, эта дополнительная маркировка принимает форму этого отца его брат и является типичной. Сходная конструкция в виде саксонского родительного (Des Vaters sein Bruder) часто используется в народной речи.


Каталог: book -> common psychology
common psychology -> На подступах к психологии бытия
common psychology -> А. Н. Леонтьев Избранные психологические произведения
common psychology -> Л. Я. Гозман, Е. Б. Шестопал
common psychology -> Конрад Лоренц
common psychology -> Мотивация отклоняющегося (девиантного) поведения 12 общие представления одевиантном поведении и его причинах
common psychology -> Берковиц. Агрессия: причины, последствия и контроль
common psychology -> Оглавление Категория
common psychology -> Учебное пособие Москва «Школьные технологии»
common psychology -> В психологию
common psychology -> Лекции по введению в психотерапию для врачей, психологов и учителей


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2022
обратиться к администрации

    Главная страница