Анализ анкет оценки икт компетентности педагогов гкдоу д/с № » «Использование икт в работе педагогов»



Дата04.02.2019
Размер18.3 Kb.
ТипАнализ

Анализ анкет оценки ИКТ - компетентности

педагогов ГКДОУ д/с №……………….»

«Использование ИКТ в работе педагогов»

Цель анкетирования: изучить затруднения педагогов ГКДОУ, возникающие в процессе практической деятельности в условиях введения ФГОС; сформировать систему методической поддержки в контексте ориентации на выявление и устранение индивидуальных и типичных профессиональных затруднений.

В анкетировании приняли участие 24   педагога, в том числе воспитатели групп, педагог-психолог, инструктор по физической культуре и музыкальный руководитель.



1. Обучались ли вы на курсах ПК? (укажите период обучения и название курсов)

  • да; 42%

  • нет. 58%

2. Созданы ли в ДОО условия для использования ИКТ в работе педагогов?

  • да; 100%

  • нет.

3. Стимулирует ли администрация ДОО педагогов к использованию ИКТ в работе?

  • да; 96% (1 чел не ответил)

  • нет. 0%

4. Оказывается ли в ДОО методическая помощь педагогам по вопросам использования ИКТ в работе?

  • да; 96% (1 чел не ответил)

  • нет. 0%

5. Часто ли вы используете ИКТ в своей работе?

  • да; 88%

  • нет. 12%

6. Используете ли вы ИКТ для планирования своей деятельности?

  • да; 96% (1 чел не ответил)

  • нет. 0%

7. Используете ли вы ИКТ для подготовки и проведения непосредственно образовательной деятельности с детьми?

  • да; 92%

  • нет. 8%

8. Считаете ли вы, что использование ИКТ позволяет эффективно подготовиться к непосредственно образовательной деятельности с детьми, делает ее наиболее информативной и интересной для воспитанников?

  • да; 100%

  • нет.

9. Используете ли вы интерактивную доску (экран, проектор), готовые цифровые образовательные ресурсы в воспитательно-образовательном процессе?

  • да; 100%

  • нет.

10. Используете ли вы интернет-ресурсы для поиска и подбора необходимой информации для подготовки и проведения непосредственно образовательной деятельности с детьми?

  • да; 96%

  • нет. 4% (1чел)

11. Используете ли вы интернет-ресурсы для самообразования?

  • да; 24%

  • нет. 76%

12. Умеете ли вы создавать и работать с мультимедийными презентациями?

  • да; 79% (1 чел не ответил)

  • нет. 4%

13. Имеется ли у вас опыт выступлений с использованием мультимедийной презентации?

  • да; 67% (2 чел не ответили)

  • нет. 25%

14. Используете ли вы ИКТ для диагностики индивидуального развития воспитанников?

  • да; 79% (1 чел не ответил)

  • нет. 16%

15. Используете ли вы ИКТ для взаимодействия с коллегами или родителями воспитанников?

  • да; 88%

  • нет. 12%

16. Есть ли у вас свой сайт, блог, на котором вы делитесь своими наработками с коллегами, в сети интернет?

  • да; 25%

  • нет. 75%

17. Испытываете ли вы трудности при использовании ИКТ?

  • да; 29%

  • нет. 71%

18. Нужна ли вам методическая помощь по вопросам использования ИКТ?

  • да; 67% (1 чел не ответил)

  • нет. 29%

19. Считаете ли вы, что уровень ИКТ-компетентности необходимо постоянно повышать?

  • да; 92% (1 чел не ответил)

  • нет. 4%

20. Хотели бы вы повысить уровень своей ИКТ-компетентности?

  • да; 88%

  • нет. 12%



Вывод:

Результаты анкетирования выявили, что использование ИКТ в повседневной практике педагогов ГКДОУ д/с № …………… находится на высоком уровне.



Особое внимание необходимо уделять работе педагогов с программами для работы с видео, звуком и графикой, привлечению педагогов к работе на форумах, конференциях в Интернете, использованию в своей работе обучающих игр, созданию опыта компьютерного моделирования.

Необходимо чаще использовать в своей практике программу для создания презентаций, обучающие программы, использовать ИКТ в реализации проектов и проводить мероприятия с применением ИКТ.

Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница