Билеты для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений Костромской области в 2010 – 2011 учебном году содержание билеты для проведения государственной (итоговой)



страница10/15
Дата11.05.2016
Размер1.18 Mb.
ТипЛитература
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

3. Проверка заданных предположений (прямые измерения физических величин и сравнение заданных соотношений между ними). Например:

– при увеличении массы груза пружинного маятника в 4 раза период его колебаний увеличивается в 2 раза;

– при приближении предмета к собирающей линзе на некоторое расстояние его изображение удаляется на то же расстояние.

4. Наблюдение явлений и постановка опытов (на качественном уровне); постановка качественных опытов по выявлению факторов, влияющих на их протекание. Например:

– наблюдение действия выталкивающей силы на погружённое в жидкость тело; исследование зависимости выталкивающей силы от плотности жидкости и глубины погружения тела;

– наблюдение различных способов получения индукционного тока; постановка качественных опытов по исследованию изменений его величины и направления.
При выполнении на экзамене экспериментального задания учащимся рекомендуется выдавать либо тематический набор (по механике, молекулярной физике, электричеству, оптике) целиком, либо подобранный для данного задания перечень оборудования, но с некоторым превышением его номенклатуры. Это позволяет проверить уровень сформированности такого умения, как подбор (отбор) оборудования в соответствии с целью задания.

В разделе образовательного стандарта основной школы «Требования к уровню подготовки выпускников» не указано, что учащиеся должны уметь представлять результаты измерений с учётом их погрешностей. Однако при выборе экзамена по физике в случае конкурсного отбора в классы, где физика является профильным предметом, рекомендуется требовать записи результатов прямых измерений с учётом их абсолютной погрешности (погрешности отсчёта), а также указывать погрешности прямых измерений при построении графиков зависимости физических величин.


В третьем вопросе билетов учащимся предлагается решить расчётную задачу. Требования к оцениванию расчётных задач приведены в разделе «Рекомендации по оцениванию ответа выпускника по вопросам билетов». В процессе же устной беседы учащийся должен кратко объяснить явление или процесс, описанный в условии задачи, назвать законы, которые используются при решении задачи, или дать ссылки на определения физических величин, оценить «разумность» полученного численного ответа.
В процессе подготовки к экзаменам учащимся предлагаются тексты билетов и возможные варианты экспериментальных заданий и теоретических задач к каждому из них. Для проведения экзамена для каждого класса готовится отдельный комплект текстов задач с их решениями (третьи вопросы), а также образцы выполнения экспериментальных заданий (вторые вопросы), который утверждается администрацией школы и согласуется с методическими службами. Тексты задач хранятся у директора школы и заранее учащимся не сообщаются.
Кроме экзамена по билетам итоговая аттестация по физике может проводиться и в других формах: защита проектной или учебно-исследовательской работы; собеседование; тестирование на основе стандартизованных контрольно-измерительных материалов, содержащее задания с выбором ответа, задания с кратким ответом и задания, требующие развёрнутого ответа.

Работа по подготовке к экзамену в виде защиты проектной или учебно-исследовательской работы должна начинаться не менее чем за два месяца до итоговой аттестации. С учетом рекомендаций учителя физики учащийся выбирает тему работы и основную форму её выполнения. Такими работами могут быть, например, реферат по теме, выходящей за рамки школьного курса физики; проектная работа по постановке нового демонстрационного эксперимента или работы практикума для кабинета физики; решение исследовательской задачи, требующей как теоретических выкладок, так и экспериментальной проверки.

Не позднее чем за неделю до экзамена выпускник представляет выполненную работу на рецензию учителю физики. При рецензировании необходимо учитывать степень решения поставленных в начале работы задач, полноту и глубину раскрытия темы, степень самостоятельности суждений или действий и т.д. На экзамене аттестационная комиссия знакомится с рецензией и выставляет отметку после защиты выпускником представленной работы.
Для проведения экзамена в виде собеседования составляется перечень из 10–15 вопросов обобщающего характера по ключевым темам курса физики в соответствии со стандартом основного (общего) образования. На экзамене выпускник без предварительной подготовки даёт развёрнутый ответ по одному из вопросов, выбранному аттестационной комиссией.

Устный экзамен в формах собеседования и защиты проектной или учебно-исследовательской работы целесообразно проводить с выпускниками, проявившими интерес к изучению физики, имеющими глубокие знания по предмету и хорошие или отличные итоговые оценки по физике за время обучения в основной школе.

Для подготовки школьников к письменной работе рекомендуется использовать специальные сборники тестовых заданий для тематического и итогового контроля в основной школе, имеющие грифы МОиН РФ и Федерального института педагогических

Билет № 1

1. Механическое движение. Путь. Скорость. Ускорение.

2. Измерение силы тока, проходящего через резистор, и напряжения на нём, расчёт сопротивления проволочного резистора.

3. Задача на расчёт количества теплоты, которое потребуется для нагревания тела.


Билет № 2

1. Явление инерции. Первый закон Ньютона. Сила и сложение сил. Второй закон Ньютона.

2. Измерение силы тока и напряжения на различных участках цепи при последовательном (параллельном) соединении проводников, анализ полученных результатов.

3. Задача на расчёт влажности воздуха.


Билет № 3

1. Третий закон Ньютона. Импульс. Закон сохранения импульса. Объяснение реактивного движения на основе закона сохранения импульса.

2. Измерение силы тока, проходящего через лампочку, и напряжения на ней, расчёт мощности электрического тока.

3. Задача на составление уравнения ядерной реакции.


Билет № 4

1. Сила тяжести. Свободное падение. Ускорение свободного падения. Закон всемирного тяготения.

2. Измерение силы тока, проходящего через резистор, и напряжения на нём, построение графика зависимости силы тока от напряжения.

3. Задача на определение конечной температуры при смешивании горячей и холодной воды.


Билет № 5

1. Сила упругости. Объяснение устройства и принципа действия динамометра. Сила трения. Трение в природе и технике.

2. Наблюдение магнитного действия постоянного тока. Постановка качественных опытов по исследованию зависимости направления магнитного поля от направления и величины тока.

3. Задача на расчёт массы тела по его плотности.


Билет № 6

1. Давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля. Закон Архимеда.

2. Наблюдения различных способов получения индукционного тока. Постановка качественных опытов по изменению величины и направлению индукционного тока.

3. Задача на расчёт механической работы.


Билет № 7

1. Работа силы. Кинетическая и потенциальная энергии. Закон сохранения механической энергии.

2. Измерение уменьшения температуры горячей воды (или увеличения температуры холодной воды) при её смешивании с холодной (с горячей), расчёт количества теплоты, которое отдаёт горячая вода (получает холодная вода).

3. Задача на расчёт заряда, прошедшего через проводник.


Билет № 8

1. Механические колебания. Механические волны. Звук. Колебания в природе и технике.

2. Изучение силы трения, возникающей при скольжении деревянного бруска с грузами по горизонтальной поверхности. Постановка качественных опытов по исследованию зависимости силы трения от площади соприкасающихся поверхностей и рода поверхностей.

3. Задача на расчёт силы тока с использованием закона Ома для участка цепи.


Билет № 9

1. Модели строения газов, жидкостей и твёрдых тел. Тепловое движение атомов и молекул. Броуновское движение и диффузия. Взаимодействие частиц вещества.

2. Получение действительного изображения предмета в собирающей линзе. Проверка предположения: при приближении предмета к собирающей линзе на некоторое расстояние его чёткое изображение удаляется на такое же расстояние

3. Задача на применение закона всемирного тяготения.


Билет № 10

1. Тепловое равновесие. Температура. Измерение температуры. Связь температуры со скоростью хаотического движения частиц.

2. Наблюдение действительных изображений предмета, полученных при помощи собирающей линзы. Постановка качественных опытов по исследованию зависимости размеров изображения и расстояния до него от расстояния до источника света.

3. Задача на применение закона сохранения механической энергии.


Билет № 11

1. Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии тела. Закон сохранения энергии в тепловых процессах.

2. Исследование условий равновесия рычага под действием груза и пружины динамометра. Построение графика зависимости показаний динамометра от расстояния груза до оси вращения.

3. Задача на расчёт сопротивления проводника, если известны его удельное сопротивление, длина и площадь поперечного сечения.


Билет № 12

1. Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение. Примеры теплопередачи в природе и технике.

2. Измерение удлинения пружины от веса груза, подвешенного к ней. Построение графика зависимости удлинения пружины от веса груза.

3. Задача на расчёт общего сопротивления последовательного и параллельного соединений проводников.


Билет № 13

1. Количество теплоты. Удельная теплоёмкость. Плавление. Кристаллизация.

2. Проверка предположения: при увеличении массы груза пружинного маятника в 4 раза период его колебаний увеличивается в 2 раза.

3. Задача на расчёт пути или скорости при равноускоренном движении.


Билет № 14

1. Испарение. Конденсация. Кипение. Влажность воздуха.

2. Измерение фокусного расстояния и расчёт оптической силы собирающей линзы.

3. Задача на применение закона Гука.


Билет № 15

1. Электризация тел. Два вида электрических зарядов. Взаимодействие зарядов. Закон сохранения электрического заряда.

2. Наблюдение явления испарения жидкости. Постановка качественных опытов по исследованию зависимости скорости испарения от площади поверхности жидкости и рода жидкости.

3. Задача на применение второго закона Ньютона.


Билет № 16

1. Постоянный электрический ток. Электрическая цепь. Электрическое сопротивление. Закон Ома для участка электрической цепи.

2. Измерение веса тела в воздухе и веса тела, полностью погружённого в жидкость, расчёт силы Архимеда.

3. Задача на расчёт центростремительного ускорения при движении тела по окружности с постоянной скоростью.


Билет № 17

1. Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля–Ленца. Использование теплового действия тока в технике.

2. Проверка предположения: при увеличении длины нити нитяного маятника в 4 раза период его колебаний увеличивается в 2 раза.

3. Задача на относительность механического движения.


Билет № 18

1. Электрическое поле. Действия электрического поля на электрические заряды. Конденсатор. Энергия электрического поля конденсатора.

2. Измерение силы упругости и удлинения пружины, расчет жёсткости пружины.

3. Задача на построение изображения в плоском зеркале.


Билет № 19

1. Опыт Эрстеда. Магнитное поле тока. Взаимодействие магнитов. Действие магнитного поля на проводник с током.

2. Измерение пути и времени при равномерном движении тела, построение графика зависимости пути от времени.

3. Задача на построение изображения в собирающей линзе.


Билет № 20

1. Явление электромагнитной индукции. Индукционный ток. Опыты Фарадея. Переменный ток.

2. Измерение разности температур сухого и влажного термометров и определение относительной влажности воздуха.

3. Задача на применение соотношения между скоростью распространения, частотой и длиной электромагнитной волны.


Билет № 21

1. Закон прямолинейного распространения света. Закон отражения света. Плоское зеркало. Явление преломления света.

2. Измерение времени соскальзывания бруска по наклонной плоскости при малом её наклоне и пройденного пути, расчёт ускорения равноускоренного движения.

3. Задача на применение закона сохранения импульса при неупругом ударе.


Билет № 22

1. Линза. Фокусное расстояние линзы. Построение изображения в собирающей линзе. Глаз как оптическая система.

2. Измерение силы, необходимой для равномерного подъёма бруска по наклонной плоскости и пройденного пути, расчёт работы этой силы.

3. Задача на расчёт работы или мощности электрического тока.


Билет № 23

1. Радиоактивность. Альфа-, бета- и гамма-излучения.

2. Измерение объёма твёрдого тела и его массы. Расчёт плотности вещества, из которого оно изготовлено.

3. Задача на применение закона Джоуля – Ленца.


Билет № 24

1. Опыты Резерфорда. Планетарная модель атома. Состав атомного ядра. Ядерные реакции.

2. Измерение силы трения, возникающей при скольжении бруска по горизонтальной поверхности, при различных давлениях бруска на стол, построение графика зависимости силы трения от силы давления.

3. Задача на построение изображения в рассеивающей линзе.


Билет № 25

1. Роль физики в формировании научной картины мира. Наблюдение и описание физических явлений. Физический эксперимент. Измерение физических величин.

2. Шарик скатывается с жёлоба, установленного на некоторой высоте над землёй, и летит горизонтально. Проверка предположения: при увеличении высоты, с которой брошен шарик, в два раза, дальность полёта увеличивается в два раза. (Начальная скорость шарика не меняется при изменении высоты подъёма жёлоба.)

3. Задача на расчёт давления столба жидкости.



Задачи к билетам по физике. 9 класс.
Вариант 1

Билет № 1

Какое количество теплоты получили алюминиевая кастрюля массой 200 г и находящаяся в ней вода массой 1,5 кг. при нагревании от 20 °С до кипения при температуре 100 °С? (Плотность воды 1000 кг/м3, удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг·°С), удельная теплоемкость алюминия 920 Дж/(кг·°С).)


Билет № 2

Давление водяного пара при температуре 20°С равно 0,61 кПа. Давление насыщенного водяного пара при этой температуре равно 2,33 кПа. Чему равна относительная влажность воздуха?


Билет № 3

Ядро урана 92U235, захватив один нейтрон, разделилось на два осколка, при этом высвободилось два нейтрона. Один осколок оказался ядром ксенона 54X140. Ядром какого элемента является другой осколок?


Билет № 4

В стакане было 100 г воды при температуре 20°С. Какой станет температура смеси при доливании в стакан 50 г воды при температуре 50 °С? Нагревание стакана не учитывать.


Билет № 5

Определите массу мраморной плиты, размеры которой 1м×80см×10см. (Плотность мрамора 2700 кг/м3.)


Билет № 6

Мальчика везут на санках, прикладывая силу 20 Н. Верёвка, за которую тянут санки, составляет угол 30° с горизонтом. Чему равна работа силы упругости, возникающей в верёвке, если санки переместились на 100м?


Билет № 7

На цоколе лампочки от фонарика написано: «0,2А». Какой заряд проходит через лампочку за 2мин.?


Билет № 8

При напряжении 1,2 кВ сила тока в цепи одной из секций телевизора 50 мА. Какой будет сила тока, если напряжение увеличить на 100 В?


Билет № 9

Чему равна сила тяготения между Землёй и Луной, если масса Земли 6·1024 кг, масса Луны 7,4·1022 кг, среднее расстояние от Луны до Земли 3,8·108 м? Радиусами Луны и Земли пренебречь.


Билет № 10

Тело свободно падает из состояния покоя с высоты 80 м. Какой будет его скорость на высоте 20 м и у поверхности земли?


Билет № 11

Проводник, у которого площадь поперечного сечения 0,5 мм2 и сопротивление 16 Ом, надо заменить проводником из того же материала и той же длины, но сопротивлением 80 Ом. Какую площадь поперечного сечения должен иметь такой проводник?


Билет № 12

Рассчитайте сопротивление участка электрической цепи, представленного на рисунке.





Билет № 13

Поезд движется с начальной скоростью 36 км/ч и ускорением 0,5 м/с2. Определите перемещение поезда за 20с и его координату в момент времени ţ=20с, если начальная координата поезда 20 м?


Билет № 14

При столкновении двух вагонов буферная пружина жёсткостью 100 кН/м сжалась на 5 см. Чему равна максимальная сила упругости, с которой пружина воздействовала на вагон?


Билет № 15

Скорость автомобиля массой 1,5 т изменяется по закону vx=10 + 0,5t. Найдите равнодействующую силу, вызывающую изменение скорости.


Билет № 16

Каково центростремительное ускорение точки обода колеса автомобиля, если диаметр колеса 70 см? Скорость автомобиля 54 км/ч.


Билет № 17

Два автомобиля движутся навстречу друг другу со скоростями 72 км/ч и 90 км/ч. Чему равна скорость движения второго автомобиля в системе отсчёта, связанной с первым автомобилем?


Билет № 18

Постройте изображение карандаша в плоском зеркале, расположенного параллельно плоскости зеркала.


Билет № 19

Постройте изображение предмета АВ, которое даёт собирающая линза, если предмет находится между фокусом и двойным фокусом линзы. Дайте характеристику изображения.


Билет № 20

С какой частотой происходят колебания в электромагнитной волне, если длина волны 25 м? Скорость распространения электромагнитной волны примите равной 3·108 м/с.


Билет № 21

Тележка массой 2 кг, движущаяся со скоростью 3 м/с, сталкивается с неподвижной тележкой массой 4 кг и сцепляется с ней. Чему равна скорость обеих тележек после взаимодействия?



Билет № 22

Пылесос мощностью 1,2 кВт работает при напряжении 220В. Определите:



  1. силу потребляемого тока,

  2. сопротивление,

  3. расход электрической энергии за 30 минут.


Билет № 23

Электрокипятильник со спиралью сопротивлением 160 Ом поместили в воду массой 0,5 кг при 20ºС и включили в сеть напряжением 220 В. Через какое время вода закипит? Cчитать, что всё количество теплоты, выделенное кипятильником, пошло на нагревание воды.


Билет № 24

Постройте изображение предмета АВ, которое даёт рассеивающая линза, если предмет находится за двойным фокусом линзы. Дайте характеристику изображения.


Билет № 25

Плоскодонная баржа получила пробоину в дне площадью 200 см2. С какой силой нужно давить на пластырь, которым закрывают отверстие, чтобы сдержать напор воды на глубине 1,8 м? (Вес пластыря не учитывать.)



Задачи к билетам по физике. 9 класс.
Вариант 2

Билет № 1

Какое количество теплоты необходимо для плавления 500 г льда, взятого при температуре 0 ºС, и нагревания образовавшейся воды до кипения. (Удельная теплота плавления льда 3,4·105 Дж/кг, удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг·°С).)


Билет № 2

В комнате при температуре при 20°С давление водяного пара 1,23кПа. Определите относительную влажность воздуха. Давление насыщенного пара при 20°С – 2,33кПа.


Билет № 3

Написать недостающие обозначения в следующих ядерных реакциях:




Билет № 4

В калориметр налили воду массой 200 г при температуре 10°С. Затем добавили 100 г горячей воды при температуре 70°С. Определите установившуюся температуру воды. Нагревание калориметра не учитывать.


Билет № 5

В карьере за сутки добыто 5000 м3 песка. Сколько железнодорожных платформ грузоподъёмностью 65т потребуется, чтобы перевезти этот песок?


Билет № 6

Лошадь равномерно везет телегу со скоростью 0,8 м/с, прилагая усилие 0,4 кН. Какая работа совершается при этом за 1 час? (Силу, приложенную лошадью к телеге, считать направленной вдоль перемещения телеги.)


Билет № 7

Какой заряд протекает через катушку гальванометра, включенного в цепь на 3 мин, если сила тока в цепи 10 мА?


Билет № 8

Рассчитайте силу тока, проходящего по медному проводнику длиной 0,1 км и площадью поперечного сечения 0,5 мм2 при напряжении 6,8 В? (Удельное сопротивление меди 0,017 Ом·мм2/м.)


Билет № 9

Чему равна сила тяготения между Землёй и Солнцем, если масса Земли 6·1024 кг, масса Солнца 2 ·1030 кг, среднее расстояние от Солнца до Земли 150 млн. км? Радиусами Солнца и Земли пренебречь.


Билет № 10

Камень брошен вертикально вверх со скоростью 8 м/с. На какой высоте его кинетическая энергия равна потенциальной?


Билет № 11

Чему равно электрическое сопротивление медного проводника длиной 20 м и площадью поперечного сечения 2 мм2? Удельное сопротивление меди 1,7 • 10–8 Ом·м.


Билет № 12

Два проводника сопротивлениями 4 Ом и 6 Ом соединены последовательно, а проводник сопротивлением 10 Ом подключен параллельно первым двум. Определите общее сопротивление участка цепи.


Билет № 13

По уравнению зависимости проекции скорости тела от времени vx=14 - 2t



  1. определить проекцию начальной скорости и проекцию ускорения;

  2. определите проекцию перемещения тела за 10 с.


Билет № 14

При растяжении пружины на 10 см возникла сила упругости, равная 40 Н. Какая сила упругости возникает при сжатии этой пружины на 5см.


Билет № 15

Автомобиль массой 2 т, трогаясь с места, прошел путь 100 м за 10 с. Найти силу, действующую на автомобиль.


Билет № 16

Найдите центростремительное ускорение секундной стрелки часов, если ее длина 10см.


Билет № 17

Два поезда движутся по параллельным железнодорожным путям в одном направлении со скоростью 54 км/ч и 72 км/ч. Чему равна скорость второго поезда в системе отсчёта, связанной с первым.


Билет № 18

Постройте изображение предмета в плоском зеркале, расположенного параллельно плоскости зеркала.


Билет № 19

Постройте изображение предмета АВ, которое даёт собирающая линза, если предмет находится за двойным фокусом линзы. Дайте характеристику изображения.


Билет № 20

На какой частоте работает радиопередатчик, если длина радиоволны 600 м. Скорость распространения электромагнитной волны равна 3·108 м/с.


Билет № 21

Железнодорожный вагон массой 35 т подъезжает к стоящему на том же пути неподвижному вагону массой 25 т и автоматически сцепляется с ним. После сцепки вагоны движутся прямолинейно со скоростью 0,5 м/с. Какова была скорость вагона массой 35 т перед сцепкой?


Билет № 22

Электрический чайник мощностью 2 кВт работает при напряжении 220В. Определите:



  1. силу потребляемого тока;

  2. сопротивление;

  3. расход электрической энергии за 30 минут.


Билет № 23

Сопротивление электрического паяльника 440 Ом. Напряжение, при котором он работает – 220 В. Определите, сколько олова, взятого при температуре плавления, можно расплавить за 1 мин. Считать, что все количество теплоты, выделяемое электрическим током, пошло на плавление олова.


Билет № 24

Постройте изображение предмета АВ, которое даёт рассеивающая линза, если предмет находится между фокусом и двойным фокусом линзы. Дайте характеристику изображения.


Билет № 25

Определите высоту уровня воды в водонапорной башне, если она оказывает такое же давление, как давление, создаваемое нефтью на глубине 28 м? (Плотность нефти 800кг/м3.)


Каталог: Raspisanie
Raspisanie -> Темы курсовых работ, утвержденных Советом программы
Raspisanie -> Программа междисциплинарного экзамена по специальности 030302 «Клиническая психология»
Raspisanie -> Исследование этнической идентичности и стратегии аккультурации у студентов
Raspisanie -> Смирнова Е. О., Салмина Н. Г. и др. Психолого-педагогические основания экспертизы игрушек
Raspisanie -> Рабочая учебная программа по дисциплине общая психология По направлению подготовки (специальности) клинический психолог 030401
Raspisanie -> Вопросы к зачету
Raspisanie -> Рабочая учебная программа по дисциплине психология социальной работы по направлению подготовки
Raspisanie -> 1. в структуре психики выделяют
Raspisanie -> Рабочая учебная программа по дисциплине Психология экстремальных ситуаций и состояний По направлению подготовки 030401 «Клиническая психология»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница