Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ПК 1. Определять программу
лечения пациентов различных
возрастных групп
|
немедикаментозных и медикаментозных методов лечения с учетом возраста;
Полнота назначения немедикаментозного лечения;
Правильность назначения медикаментозного лечения пациентам различных возрастных групп
| |
ПК 2. Определять тактику ведения пациента
|
|
Оценка результатов дифференцированного зачета;
Оценка практических действий на учебной практике
|
ПК 3. Выполнять лечебные вмешательства
|
Соответствие проводимых лечебных вмешательств алгоритму их выполнения
Правильность выполнения лечебных манипуляций
|
Оценка результатов дифференцированного зачета;
Оценка практических действий на учебной практике
|
ПК 4. Проводить контроль эффективности лечения
|
Полнота проведения контроля эффективности лечения
Точность определения показателей эффективности лечения
Целесообразность выбора методов контроля эффективности лечения
Правильность осуществления контроля эффективности лечения
|
Оценка результатов дифференцированного зачета;
Оценка практических действий на учебной практике
|
ПК 5. Осуществлять контроль состояния пациента
|
Полнота проведения контроля состояния пациента
Целесообразность выбора методов контроля состояния пациента
Правильность осуществления контроля состояния пациента
|
Оценка результатов дифференцированного зачета;
Оценка практических действий на учебной практике
|
ПК 6. Организовывать специализированный сестринский уход за пациентом
|
Правильность планирования специализированного сестринского ухода за пациентом
Точность выполнения мероприятий сестринского ухода
Полнота достижения целей сестринского ухода за пациентом
|
Оценка результатов дифференцированного зачета;
Оценка практических действий на учебной практике
|
ПК 7. Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению
|
Целесообразность выбора мероприятий по оказанию психологической помощи пациенту и его окружению
Правильность оказания психологической помощи пациенту и его окружению
|
Оценка результатов дифференцированного зачета;
Оценка практических действий на учебной практике
|
ПК 8. Оформлять медицинскую документацию
|
Соответствие требованиям, предъявляемым к ведению медицинской документации
Грамотность оформления медицинской документации
|
Оценка результатов дифференцированного зачета;
Оценка практических действий на учебной практике
|
