Цель и задачи освоения дисциплины



Скачать 490.22 Kb.
страница1/3
Дата21.05.2016
Размер490.22 Kb.
ТипРабочая программа
  1   2   3


ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 4 СТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ И ЗДРАВООХРАНЕНИЕ»
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего образования по специальности 060201.65 «Стоматология».

Целью дисциплины является приобретение студентами знаний и умений в сфере общественного здоровья и здравоохранения для решения следующих профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности:

профилактическая деятельность:



  • профилактика стоматологических заболеваний среди населения;

лечебная деятельность:

  • экспертиза трудоспособности больных;

психолого-педагогическая деятельность:

  • формирование у взрослого населения и подростков позитивного поведения, направленного на сохранение и повышение уровня здоровья;

  • формирование у взрослого населения, подростков и членов их семей мотивации к внедрению элементов здорового образа жизни, в том числе к устранению вредных привычек;

  • общение и взаимодействие с обществом, коллективом, семьей, партнерами, пациентами и их родственниками;

  • обучение пациентов гигиене полости рта;

организационно-управленческая деятельность:

  • организация труда медицинского персонала в медицинских организациях;

  • ведение учетно-отчетной медицинской документации;

  • контроль качества работ;

  • подготовка планов работы подразделений медицинских организаций;

  • хранение лекарственных средств;

научно-исследовательская деятельность:

  • самостоятельная аналитическая, научно-исследовательская работа;

  • участие в решении отдельных научно-исследовательских и научно-прикладных задач по разработке новых методов и технологий в области стоматологии;

  • участие в оценке эффективности инновационно-технологических рисков при внедрении новых технологий.


Задачи дисциплины - дать знания и умения, необходимые будущему врачу-стоматологу для работы в сфере общественного здоровья по основополагающим вопросам:

  • общественное здоровье и факторы его определяющие;

  • системы, обеспечивающие сохранение, укрепление и восстановление здоровья населения;

  • организационно-медицинские технологии в сфере стоматологии;

  • управление здравоохранением;

  • тенденции развития здравоохранения в мире;

  • исследование состояния здоровья населения с целью его сохранения, укрепления и реабилитации;

  • организация медицинской и медико-профилактической стоматологической помощи населению;

  • основы экономики, маркетинга, планирования и финансирования, менеджмента, инновационных процессов в стоматологии, правовых и этических аспектов медицинской деятельности;

Успешное изучение предмета возможно при наличии достаточного методического обеспечения учебного процесса комплексом средств обучения. В комплекс входят учебники, практикумы, методические разработки для преподавателя и студентов, учебные таблицы, кино- и видеофильмы, муляжи, лабораторный инвентарь, и др.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВО

«Общественное здоровье и здравоохранение» является дисциплиной базовой части (Б3) профессионального цикла (С3)

Преподавание дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» базируется на знаниях, полученных по предшествующим основным фундаментальным и клиническим дисциплинам.

Общественное здоровье и здравоохранение как самостоятельная медицинская наука изучает воздействие социальных факторов и условий внешней среды, как оздоравливающее, так и неблагоприятное, на здоровье населения с целью разработки профилактических мер по его оздоровлению и совершенствованию медицинского обслуживания. В отличие от различных клинических дисциплин, общественное здоровье изучает состояние здоровья не отдельно взятых индивидуумов, а коллективов, социальных групп и общества в целом в связи с условиями и образом жизни.

При изучении дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение», студенты познают всю систему государственных, общественных и других мероприятий, направленных на обеспечение населения высококвалифицированной медицинской, в частности стоматологической помощью, предупреждение общей и стоматологической заболеваемости населения, сохранение работоспособности и долголетия человека.

Одной из главных задач дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» является Изучение общественного здоровья и здравоохранения преследует и еще одну чрезвычайно важную цель – воспитание у будущих врачей-стоматологов организационных навыков, чтобы дать возможность найти себя в новых социально-экономических условиях.

Некоторые практические занятия проводятся на объектах (ЛПУ, оказывающие амбулаторно-поликлиническую и стационарную помощь населению).



Связь с другими дисциплинами:

Дисциплины, обеспечивающие успешное выполнение курса по общественному здоровью и здравоохранению: история медицины, биоэтика, экономика, правоведение, медицинская информатика, эпидемиология, гигиена.


ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» направлен на формирование следующих компетенций:



а) общекультурных (ОК):

  • способность и готовность анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1);

  • способность и готовность анализировать экономические проблемы и общественные процессы, использовать методику расчета показателей экономической эффективности; знать рыночные механизмы хозяйствования, консолидирующие показатели, характеризующие степень развития экономики (ОК-4);

  • способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности (ОК-5);

  • способность и готовность использовать методы управления, организовать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);

  • способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну (ОК-8).

б) профессиональных (ПК):

  • способность и готовность реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками (ПК-1);

  • способность и готовность к формированию системного подхода к анализу медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности (ПК-3);

  • способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность (ПК-4);

профилактическая деятельность:

  • способность и готовность применять современные социально-гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослого населения и подростков в целях разработки научно обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья мужчин и женщин (ПК-11);

  • способность и готовность использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов среды в развитии болезней у взрослого населения и подростков, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению стоматологических, инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарно-просветительную работу по гигиеническим вопросам (ПК-12);

  • способность и готовность проводить профилактические мероприятия по предупреждению возникновения стоматологических заболеваний, оценить эффективность диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными (ПК-13);

  • способность и готовность формировать группы риска по развитию стоматологических заболеваний с целью их профилактики (ПК-15);

  • способность и готовность к формированию мотивации отдельных лиц, семей и общества в целом по поддержанию стоматологического и общего здоровья (ПК-17);

диагностическая деятельность:

  • способность и готовность поставить диагноз с учетом Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ) (ПК-23);

организационно-управленческая деятельность:

  • способность и готовность понимать иерархию правления отраслью, структуру организации медицинской помощи населению и значение стоматологической службы в системе здравоохранения Российской Федерации, роль врача-стоматолога в охране здоровья граждан; нормативную правовую базу деятельности врача-стоматолога (ПК-44);

  • способность и готовность управлять средним и младшим медицинским персоналом для обеспечения эффективности лечебного процесса; к анализу показателей деятельности медицинских организаций, к использованию современных организационных технологий профилактики, диагностики, лечения, реабилитации при оказании медицинских услуг в основных типах медицинских организаций (ПК-45);

  • способность и готовность к использованию современных технологий менеджмента и маркетинга в своей профессиональной деятельности, осуществлять анализ качества и эффективности своей работы (ПК-46);

  • способность и готовность решать вопросы экспертизы трудоспособности пациентов (ПК-47);

  • способность и готовность оформлять текущую документацию, составить этапность диспансерного наблюдения, оценивать качество и эффективность диспансеризации; реализовывать госпитализацию в экстренном порядке; использовать формы и методы профилактики стоматологических заболеваний (ПК-48);

научно-исследовательская деятельность:

  • способность и готовность изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-50);

  • способность и готовность к освоению современных теоретических и экспериментальных методов исследования в медицине (ПК-51);

  • способность и готовность к участию в организации работ по практическому использованию и внедрению результатов исследований (ПК-52).

В результате освоения дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» студент должен:



ЗНАТЬ:

  • учение о здоровье детского и взрослого населения, методах его сохранения;

  • морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача, основные этические документы международных и отечественных профессиональных медицинских ассоциаций и организаций;

  • основы законодательства Российской Федерации, основные нормативно-технические документы по охране здоровья населения;

  • основы страховой медицины в Российской Федерации, структуру современной системы здравоохранения Российской Федерации;

  • особенности работы врача-стоматолога при заключении договоров на оказание медицинских услуг в рамках программ обязательного и добровольного медицинского страхования с пациентами, с любыми предприятиями, учреждениями, страховыми компаниями в установленном законом порядке;

  • требования и правила в получении информированного согласия пациента на диагностические и лечебные процедуры;

  • основы профилактической медицины, направленной на укрепление здоровья населения;

  • структуру и оснащение лечебных отделений поликлиники и стационара;

  • основы организации амбулаторно-поликлинической и стационарной помощи населению, современные организационные формы работы и диагностические возможности поликлинической службы;

  • принципы диспансерного стоматологического наблюдения различных возрастно-половых и социальных групп населения, организацию врачебного контроля состояния стоматологического здоровья населения;

  • принципы управления лечебным процессом в медицинских организациях стоматологического профиля;

  • особенности организации и основные направления деятельности участкового врача-стоматолога;

  • организацию работы младшего и среднего медицинского персонала в медицинских организациях;

  • ведение типовой учетно-отчетной медицинской документации в медицинских организациях стоматологического профиля;

  • осуществление экспертизы трудоспособности;

  • основные тенденции, проявления и уровень распространенности стоматологических заболеваний в стране.

УМЕТЬ:

  • анализировать и оценивать социальную ситуацию в России, а также за ее пределами;

  • ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах о труде, применять нормы трудового законодательства в конкретных практических ситуациях;

  • пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности;

  • проводить статистическую обработку экспериментальных данных;

  • анализировать и оценивать качество медицинской, стоматологической помощи, состояние здоровья населения, влияние на него факторов образа жизни, окружающей среды и организации медицинской помощи;

  • вести медицинскую документацию различного характера в стоматологических амбулаторно-поликлинических и стационарных учреждениях;

ВЛАДЕТЬ:

  • навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов;

  • принципами врачебной деонтологии и медицинской этики;

  • навыками информирования пациентов различных возрастных групп и их родственников и близких в соответствии с требованиями правил "информированного согласия";

  • методами ведения медицинской учетно-отчетной документации в медицинских организациях;

  • оценками состояния стоматологического здоровья населения различных возрастно-половых групп;

  • методами организации первичной профилактики стоматологических заболеваний в любой возрастной группе, формирования мотивации к поддержанию стоматологического здоровья отдельных лиц, семей и общества, в том числе к отказу от вредных привычек, влияющих на состояние полости рта;

  • методами диспансеризации в стоматологии у детей и взрослых.


СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ
Таблица 1

Содержание дисциплины




Наименова-ние раздела

Содержание раздела

Форма текущего контроля



Основы медицинской статистики, ее применение в стоматологии

Медицинская статистика, основные разделы и задачи. Абсолютные и относительные величины, их значение. Графический метод в статистическом исследовании. Средние величины, вариационные ряды. Критерии разнообразия признака в совокупности. Корреляционная зависимость. Основные компоненты выборочного метода исследования. Организация и основные этапы статистического исследования. Методы стандартизации.

ЛР,

РГЗ,


Т,

К




Здоровье населения и методы его изучения. Медико-социальные аспекты демографии

Показатели здоровья населения. Факторы, влияющие на здоровье населения. Демография, понятие, основные разделы. Статика населения. Переписи населения. Динамика населения: общие и специальные показатели. Естественное движение населения.

Механическое движение населения. ОПЖ, как показатель состояния здоровья населения. Младенческая смертность. Перинатальная смертность.



ЛР,

РГЗ,


Т,

К




Заболевае-мость населения. Методы изучения стоматологи-ческой заболевае-мости населения

Показатели заболеваемости населения.

Методы изучения заболеваемости населения, их сравнительная оценка. Изучение заболеваемости населения по данным обращаемости, по данным медицинских осмотров и по данным анализа причин смерти. Изучение стоматологической заболеваемости.

Международная классификация болезней 10-го пересмотра. Показатели физического развития населения.


ЛР,

РГЗ,


Т,

К




Организация

амбулаторно-поликлини-ческой и стационар-ной стоматологи-ческой помощи населению



Организация стоматологической помощи городскому населению. Особенности организации стоматологической помощи сельскому населению. Организация стационарной помощи больным с заболеваниями ЧЛО. Показатели деятельности стационара. Стоматологическая помощь в родовспомогательных и детских учреждениях. Нормы нагрузки врача-стоматолога. Учетно-отчетная документация.


ЛР,

РГЗ,


Т,

К




Экспертиза временной и стойкой нетрудоспо-собности в здравоохра-нении

Организация экспертизы временной нетрудоспособности (ЭВН) в медицинских организациях. Функции лечащего врача и врачебной комиссии ЛПУ. Порядок оформления и учета документов, удостоверяющих ВН.

Порядок выдачи ЛН при заболеваниях и травмах, по беременности и родам, при усыновлении, на период санаторно-курортного долечивания и медицинской реабилитации, по уходу за больным членом семьи, в связи с карантином, при протезировании.

Медико-социальная экспертиза (МСЭ) как один из видов социальной защиты граждан. Медико-социальные экспертные комиссии: уровни, состав, функции. Порядок направления граждан на МСЭ, порядок проведения МСЭ, порядок обжалования решений бюро МСЭ. Инвалидность. Причины инвалидности. Группы инвалидности, критерии их определения, сроки переосвидетельствования. Реабилитация инвалидов: определение, виды.


ЛР,

Т,

К





Основы управления, финансиро-вания и экономики здравоохра-нения. Менеджмент и маркетинг в стоматологии

Менеджмент в стоматологии. Основные стили управления медицинской организацией в современных условиях. Бизнес-планирование деятельности ЛПУ. Эффективность в системе здравоохранения: понятие, виды эффективности. Маркетинг в стоматологии: основные элементы рыночного механизма, особенности, виды маркетинга. Маркетинговая дельность медицинского учреждения. Формирование цены на медицинскую стоматологическую услугу, ее структура, виды цен в здравоохранении.

Клинико-статистические группы, медико-экономические стандарты.




ЛР,

РГЗ,


Т,

К




Медицинское страхование. Системы ОМС и ДМС

Страхование, понятие, основные виды. Основные цели введения и принципы ОМС в РФ. Правовые основы медицинского страхования.

Программа госгарантий оказания гражданам РФ бесплатной медицинской помощи

Субъекты ОМС, их обязанности и права.

Механизм взаимодействия субъектов медицинского страхования. Оплата амбулаторно-поликлинической и стационарной помощи.

Финансирование здравоохранения в условиях бюджетно-страховой медицины.


ЛР,

РГЗ,


Т,

К


Каталог: docs -> medf -> kovp
medf -> Учебно-методическое пособие для студентов 6 курса медицинских факультетов и врачей Нальчик 2005 удк ббк рецензент
medf -> Межрегиональной научной конференции студентов медицинских вузов северного кавказа
medf -> А. А. Эльгаров, А. Г. Шогенов, Л. В. Эльгарова, Р. М. Арамисова артериальная гипертония эпидемиология и профилактика
medf -> Федеральное государственное
medf -> Тема и вопросы рейтингового
kovp -> Тема №1. Медицинская статистика в стоматологической практике. Абсолютные и относительные величины, их графическое изображение. Динамические ряды, виды, анализ
kovp -> «Сестринское дело в гериатрии»
medf -> Клиническая история болезни по психиатрии


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница