|
attachments/article/90 Агрессивное поведение у детейattachments/article/162 Это необходимо знатьattachments/article/74 Выступление на педсовете педагога-психолога Корниловой Е. А. Адаптация учащихся 1го, 5го и 10го классов к школеattachments/article/130 «Сталкер» и «Экватор» Л. А. Илатовская, педагог-психолог боу во «Великоустюгский центр ппсс»attachments/article/63 Профилактика наркозависимости подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации Планattachments/article/30 Профессиональная ориентация школьниковattachments/article/447 Тема Предмет, задачи и методы психологииattachments/article/80 Книга для всех. Спб., М.: «Невский проспект» «Издательство бином»attachments/article/13694 Рабочей программы дисциплины «Логика» направления подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление»attachments/article/248 Методические рекомендации по работе с детьми для педагоговattachments/article/193 Методические рекомендации по организации паллиативной помощиattachments/article/16039 Конфликты в условиях учебной деятельностиattachments/article/196 Решение принять решение это уже решение И. Гете Чтобы научить решать задачи, надо их решать Д. Пойа Учебныеattachments/article/23 Пояснительная записка Направленность, актуальностьattachments/article/83 В. Попова Развитие у детей пяти-семи лет экспрессивных и кодирующих способностей посредством игровой деятельностиattachments/article/171 Роль руководителя образовательного учреждения в эффективном разрешении конфликтовattachments/article/138 Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллектаattachments/article/434 ФормированиЕ профессиональной мотивациии студенческой молодежиattachments/article/174 Рабочей учебной программы дисциплины по циклу б кв – профессиональный цикл, дисциплины по выбору студента «Технологии анимации в туризме»attachments/article/20 Методические рекомендации по предупреждению и выявлению суицидальных намерений подростковattachments/article/13691 Лекции 18 час. Зачёт 2 Практические занятия 18 часattachments/article/387 Вариативные формы дошкольного образованияattachments/article/135 Консультация для родителей Материал предоставлен педагогом – психологом Ловчиковой Ольгой Николаевной «Детская агрессивность»attachments/article/107 4. Развитие мышления у детей с синдромом Даунаattachments/article/448 Лекция Система работы по развитию речи в детском саду Задачи развития речи детей дошкольного возрастаattachments/article/547 Опыт применения новых образовательных технологий на факультете дизайна и технологииattachments/article/449 Мдк 03. 04. Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппаратаattachments/article/145 Методические материалы для специалистов, осуществляющих работу с замещающими семьями Вологдаattachments/article/208 Образовательная программа начального общего образования бюджетного образовательного учреждения грязовецкого муниципального района вологоattachments/article/1113 Осипова Т. П. Формирование готовности студентов к профессиональному самосовершенствованию как основа профессиональной компетентности Направление подготовки 050100. 62 Педагогическое образованиеattachments/article/833 Занятие 1 «Давайте жить дружно»attachments/article/37/mat2011 Математичні дисципліни в системі професійної підготовки майбутніх фахівцівattachments/article/172 Областные педагогический чтенияattachments/article/209 Диагностические средства в практике социально-педагогического сопровождения детей «группы риска»attachments/article/206 Мультипликация в общедоступных компьютерных средах с учащимися начальных классовvmk_ooo/attachments/article/204 Рабочая программа по музыке (по реализации фгос ооо) 5-7 классы Разработчик: Фатеева Нина Николаевна п. Шекснаattachments/article/247 Девиантное поведение детей и подростков. Причины девиантного поведения. Профилактические мерыattachments/article/449 15. Нравственное воспитание детей дошкольного возраста: понятие задачи средства и методы. Нравственное воспитаниеattachments/article/448 Преподаватель: Бахорина О. С. Сокол 2013 г. Тема. Сюжетно-ролевая игра, ее особенности и значение в развитии детей дошкольного возрастаattachments/article/35 Консультация психолога «Цветотерапия. Влияние цвета на самочувствие ребенка.»attachments/article/14 Правила внутреннего распорядка учащихся мбоу сош №156 Общие положенияattachments/article/276 Пояснительная записка 3 Организационно-педагогические условияattachments/article/956 Пояснительная записка описание места программы в базисном учебном планеattachments/article/449 Мдк 03. 01. Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями интеллектаattachments/article/107 Мышление. Развитие мышления у детей с овзattachments/article/68 Детские страхи. Возрастная динамика страховattachments/article/40 Л. Д. Столяренко основы психологииattachments/article/173 Методические рекомендации по проведению всероссийского «Урока семьи и семейных ценностей»attachments/article/475 Светоносная роль библиотеки в отражении деятельности кружка творческого чтения «Светлица» или Восприятие текста через психологию чувствattachments/article/255 Особенности восприятия детьми литературных произведенийattachments/article/42 Материал подготовлен психологом Ермаковой О. А. Возраст упрямства, или о кризисе трех летattachments/article/388 Программа моу тацинской средней общеобразовательнойattachments/article/446 Учебное пособие для студентовattachments/article/520 Осознаваниеattachments/article/537 Физическая готовность ребенка к школеattachments/article/227 Лекция: Развитие профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации фгосattachments/article/447 Учебно-методическое пособие для студентов педагогических колледжей «Основы общей педагогики»attachments/article/655 Книга о главном, или Путешествие в Мир субъективного 6attachments/article/128 Образовательный проект «Мы и наши дети»attachments/article/228 Девиантное поведение подростков. Использование современных информационно-коммуникационных технологий (программ фбу сталкер и Экватор) в решении проблем отклоняющегося и зависимого поведения у детей подросткового возрастаattachments/article/13694 Рабочей программы дисциплины «Деловые коммуникации» направления подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление»attachments/article/328 Деловой этикетattachments/article/96 Е. Н. Черноземова Когда Небо приходит на Землю Новое сознание детей и старые проблемы взрослыхattachments/article/348 Программа «Русские дети и их игры»attachments/article/92 Программа по профилактике употребления психоактивных веществ «нет наркотикам!»attachments/article/378 -attachments/article/20 Методические рекомендации «Профилактика суицидального поведения среди детей, подростков и юношества»attachments/article/154 Диагностический инструментарий определения показателей социально-личностного развития детей дошкольного возраста в ходе игры по методике Н. Ф. Комаровой Проблемаattachments/article/136 Руководство для педагогов, родителей, учащихся по профилактике насилия и жестокого обращения; Проводить работу по профилактике «эмоционального выгорания»attachments/article/406 Семинар-практикум для педагогов «Формирование умения строить диалог»attachments/article/135 Методические рекомендации по профилактике употребления психоактивных веществ для родителей и педагоговattachments/article/y2012 Розділ III соціокультурні проблеми життя соціумуattachments/article/469 Издательский дом «территория будущего»attachments/article/207 Эффективные коммуникации и терроризмattachments/article/448 Правила планирования игры в последовательном ее развитии, составление сценария игрыattachments/article/153 Психологические программы с детьми и подростками по профилактике зависимостей от психоактивных веществ реализуемых в образовательных учреждениях Воронежской областиattachments/article/84 Дидактические средства математического развития дошкольниковattachments/article/1709 Ii предисловиеattachments/article/324 Психодиагностических методов в практике воспитателя детского лагеряattachments/article/53 Методические рекомендации для педагогов-психологов и социальных педагогов по сопровождению детей, воспитывающихся в социально-неблагополучных семьяхattachments/article/296 Методические материалыattachments/article/222 Социализация обучающихся с ограниченными возможностямиattachments/article/74 Профориентационая работа в школеattachments/article/446 Методическое пособие по учебной дисциплине Медико-биологические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровьяattachments/article/1011 Рабочая программа по предмету «История» 11 класс Разработчик: Малючков О. В. учитель истории, обществознания первая категорияattachments/article/407 Министерство по делам предпринимательства и развития туризма Республики Саха (Якутия)attachments/article/78 Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения «Межшкольный учебный комбинат» за 2013-2014 учебный годattachments/article/179 Индивидуально-психологические особенности личностиattachments/article/136 Программа профилактики суицидального поведения подростков на 2015-2018 гг. Каменск-Уральский 2015attachments/article/123 Коррещионнаяnew/attachments/article/318 «особенности субъективного благополучия студентов педагогического вуза»attachments/article/108 Методические рекомендации по организации профориентационной работы с обучающимися общеобразовательных учреждений, направленной на повышение престижа рабочих специальностей, востребованных на региональном рынке трудаattachments/article/1748 Рабочая программа для подготовки и сдачи кандидатского экзамена «История и философия науки»attachments/article/12386 Программа-минимум кандидатского экзамена по специальностиattachments/article/4313 Тема 1 Психология как отрасль научного знанияattachments/article/6141 Рабочая программа психология Направление подготовки 45. 03. 02 (035700) Лингвистика по профилю «Перевод и переводоведение»attachments/article/566 Эссе «Кто такой учитель». учителя начальных классов моу «сош №3» Цыбенко Анны Владимировныattachments/article/62 Педагогические возможности реализации творческого потенциала студентов вузаattachments/article/310 Самосознание, сознание и самооценкаattachments/article/47 «Личностно-ориентированный подход в развитии и становлении ценностных ориентаций у воспитанников детского дома»attachments/article/107 Ольга Геннадьевна Алехина учитель логопед Ольга Владимировна Гридина учитель логопед Особенности логопедического сопровождения в специальной (коррекционной) школе VIII вида: методические рекомендацииattachments/article/7412 Воросы для экзамена по психологииattachments/article/13694 Рабочей программы дисциплины «Психология» направления подготовки 38. 03. 04 «Государственное и муниципальное управление»attachments/article/446 Учебно-методическое пособие для студентов заочного отделения Сокол 2014attachments/article/65 Комплексная программа воспитания студентов на цикл обученияattachments/article/269 Паспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 5attachments/article/417 Иванова Л. Ф., Матвеев А. И. Обществознание. 6-9 классы // Программы общеобразовательных учреждений. Обществознание. 6-11 классыattachments/article/4313 Программа вступительных испытаний утверждено на заседании приемной комиссии Вступительных испытаний. Раздел I. Общепрофессиональные основы социальной работы Антропологические основания социальной работыattachments/article/269 Паспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 5attachments/article/250 «Социализация сущность и этапы. Механизмы социализации.»attachments/article/219 К. Д. Ушинский писал: "Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету"attachments/article/25 Правила пользования мобильным телефоном в школе Общие положенияattachments/article/57 Актуальность проблемы психолого-педагогического сопровождения развития мотивационно-потребностной сферы студентовattachments/article/672 Повышение мотивации учащихся к обучению в соответствии с требованиями фгосattachments/article/13678 Лекции 18 час. Практические занятия 18 час. Самостоятельная работа 36 час. Общая трудоемкость дисциплины 2 з е. 72 часattachments/article/674 Нормативные требования по обеспечению безопасности дорожного движения при организации перевозки пассажиров, особенности перевозки детейattachments/article/307 Родительский лекторий "Школьные трудности", или как помочь своему ребенкуattachments/article/245 Кашинцева Анастасия Андреевна с. Верховажье 2011г пояснительная записка Данная программаattachments/article/59 Е. Л. Низиенко типовая модель психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, направленного на профилактику суицидального поведения обучающихсяattachments/article/34 Развитие связной речи и творческих способностей у детей с онр учитель-логопед: Спиридонова Л. В. Планattachments/article/4331 Правила составления и ведения врачебной документации (амбулаторные карты, история болезни, эпикризы, направления на мсэк, выписка рецептов). Принципы классификации по мкб-10. Преимущества и недостаткиattachments/article/199 «Уравновешенный ребенок»attachments/article/210 Стратегический менеджментattachments/article/2230 Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантии прав граждан при ее оказании»attachments/article/11189 1. цели и задачи освоения дисциплиныattachments/article/13678 Программа «Исследования регионов и стран Азии (Китай)»attachments/article/4313 Психологияattachments/article/272 Программа элективного курса основы выбора профессии 2012 гattachments/article/4313 Программа вступительных испытаний по общим основам психологии и педагогики утвержденоattachments/article/271 Списочный состав преподавателей и сотрудников кафедры Читаемые курсы преподавателяattachments/article/233 Управление социальной адаптацией бывших военнослужащих и членов их семейattachments/article/90 "Детская застенчивость"attachments/article/975 Программа курса (предмета) Обществознание на 2015 2016 учебный годattachments/article/12 К рабочей программе Преодоление общего недоразвития речи у детей разновозрастной (старшей и подготовительной к школе) группыattachments/article/34 Исследовательская деятельностьattachments/article/202 Психологические особенности детей с нарушением слухаattachments/article/421 Автономное учреждениеattachments/article/144 Школьная дезадаптация и невротическое поведение у первоклассников Л. А. Илатовская, педагог-психолог боу во «Великоустюгский центр ппсс»attachments/article/6446 Лекции 18 час Практические занятия 36 час. Экзамен (36 час)attachments/article/13678 Программа «Исследования регионов и стран Азии (Китай)»attachments/article/786 Современные подходы к оценке соматического, репродуктивного и психического здоровья девочек-подростков. Система мер по улучшению. 14. 01. 01- акушерство и гинекология 14. 01. 06 психиатрияattachments/article/59 Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни к основной образовательной программеattachments/article/294 Программа по технологии 5 класс Пояснительная записка Программа по направлению «Технология. Обслуживающий труд.»attachments/article/48 Маркетингові інформаційні системи І технологіїattachments/article/116 Особенности и проблемы подросткового возраста Особенности подросткового возраста Подростков более всего интересует собственная личность. Вопросы «Кто я?», «Чем я отличаюсь от других?»attachments/article/255 Программа личностного саморазвития педагога Проектattachments/article/77 Переходный возраст: как не упустить ребенка?attachments/article/65 Сценарий «Праздник толерантности»attachments/article/311 Сокольского муниципального районаattachments/article/243 Факторы и ситуации суицидального риска. Симптомы суицидального поведения детей и подростков. Профилактикаattachments/article/123 Сурдопедагогика Под редакцией профессора Е. Г. Речицкойattachments/article/576 Сборник методических материалов адресован специалистам по профилактике злоупотребления пав в образовательных учреждениях. Заинтересованные работники смогут найти attachments/article/256 Подростковый, детский алкоголизм. Причины и последствияattachments/article/270 Возрастные кризисы и их влияние на развитие детейattachments/article/96 Образование детей с проблемами в здоровье и развитии по материалам проектов «Создание системы профессиональной подготовки как средство социальной адаптации учащихся в условиях сельской коррекционной школы»attachments/article/13678 Лекции 18 час. Практические занятия 36 час. Самостоятельная работа 54 час. Общая трудоемкость дисциплины 3 з е. 108 часattachments/article/680 Морозова Наталья Георгиевна д. Фрол 2014 г. Iattachments/article/231 Основы теории продуктивной деятельности в исторической перспективе Литвиненко Софья Владимировнаattachments/article/534 Цели, задачи и формы взаимодействия с семьёйattachments/article/448 Введение в педагогическую профессиюattachments/article/355 Мотивы и ценностные ориентации самоопределения. Профессиональная пригодностьattachments/article/278 Явление выгорания проявляется в виде целого ряда симптомовattachments/article/340 Тенютина Екатерина Дмитриевнаattachments/article/54 Организация работы клуба для семей, воспитывающих детей-инвалидовattachments/article/31 Психическое здоровье ребенка дошкольникаattachments/article/213 Физическая культура и спорт» Москва «Физкультура и спорт» 2001 ббк 75. 717. 5 П37attachments/article/392 Революционные трансформации на постсоветском пространстве в контексте развития политического процессаattachments/article/119 Программа образовательного модуля курсов повышения квалификации педагогических работниковattachments/article/171 Пояснительная записка Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности составлена на основе программы, подготовленной В. Н. Латчуком, С. К. Мироновым, С. Нattachments/article/179 Красиков Василий Валерьевич г. Новодвинск 2014 год Содержаниеattachments/article/227 Лекция «фгос в контексте приоритетов государственной политики в образовании. Содержательно-методологические основы стандартов основного общего образования»attachments/article/51 Проектирование и проведение уроков иностранного языка в соответствии с психофизиологическими особенностями младшего школьникаattachments/article/535 Анализ работы педагога психолога мбоу верхнеобливской оош за 2012 2013 уч годattachments/article/312 Методические рекомендации по организации профориентационной работы с обучающимися, направленной на повышение престижа рабочих профессийattachments/article/324 Социально-психологичеася службаattachments/article/2261 Рабочая программа по литературе для 10 классаattachments/article/331 Мотивация труда на алмазогранильных предприятияхattachments/article/352 Анализ урока, реализующего принципы системно-деятельностного подходаattachments/article/448 8 Михалков С. В. Краткие биографические сведения. Тематическое и жанровое многообразие, стихи о животных. Басни. Педагогическая ценность. Создание образа советского человека в тетралогии "Дядя Стёпа". Отражение внутреннего мира ребёнка в лирическихattachments/article/142 Программа «Природа и художник»attachments/article/238 Примерная схема психологического заключения при поступлении ребенка на пмпк психологическое представлениеattachments/article/1285 Рабочая программа педагога-психологаattachments/article/323 Программа развивающих занятий «Психология общения» для учащихся 1-4 классовattachments/article/550 Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Психология семейных отношений»attachments/article/321 Рабочая программа объединения внеурочной деятельности «Психология общения» Программа рассчитана на обучающихся: 11-12 лет, 5классattachments/article/238 Общие рекомендации по самопрезентации педагога-психолога в образовательном учрежденииattachments/article/269 Паспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины 6attachments/article/449 В ходе длительной практики изучения категории лиц с отклонениями в развитии накапливалась совокупность определенных психологических знанийattachments/article/601 Банк игр на развитие внимания у младших школьников Психогимнастика в магазине зеркалattachments/article/1294 Программа курса (предмета) внеурочной деятельностиattachments/article/734 Программа социально-педагогической направленности «Азбука общения» для обучающихся 5-7 классов (11-13 лет) Срок реализации: 1 год -34чattachments/article/123 Развитие коммуникативных способностей у дошкольников через музыкальные игрыattachments/article/41 М. Р. Битянова Психолого-педагогическое сопровождение особый вид помощи ребенку, обеспечивающий его развитие в условиях образовательного процессаattachments/article/448 Методика математического развития (экзамен)attachments/article/118 Дидактические игры и упражнения для развития мелкой моторики рук у детей с нарушениями речи Общее недоразвитие речиattachments/article/49 Программа занятий по коррекции и развитию познавательной и эмоционально-личностной сфер учащихся скк 7 видаattachments/article/32 Речевое дыханиеattachments/article/508 Информация для родителей и будущих первоклассников и учащихся первых классов. Развитие речи детей семилетнего возрастаattachments/article/1 «Влияние театрализованной деятельности на социально-личностное развитие детей»attachments/article/292 Пояснительная записка общая характеристика программыattachments/article/1498 Программа развития деятельности студенческих объединений Наименование программы: «Мой выбор моё будущее!»attachments/article/325 Организация рефлексии на уроке и развитие навыков рефлексии в начальной школе Краткаяattachments/article/13688 Форма контроля: Зачёт Курс: 1 Семестрattachments/article/4198 Освітні завданняattachments/article/46 Рабочая программа имеет направление на достижение следующих целейattachments/article/39 Мбдоу детский сад №86 материалы семинараattachments/article/213 Программа «Физическая культура и спорт»attachments/article/155 Методические рекомендации по организации мероприятий, направленных на профилактику употребления алкоголя в детско-подростковой средеattachments/article/16040 Роль семьи в формировании личностиattachments/article/234 7 класс (34 часа) Мир детстваattachments/article/38 Рекомендации для родителей по формированию навыков саморегуляции и умению планировать свою деятельностьattachments/article/83 Методические рекомендации технология организации самообразования педагогаattachments/article/49 Программа коррекционно-развивающих занятий для учащихся скк 7 видаattachments/article/40 К рабочей программе «Тропинка к своему Я» Рабочая программа разработана на основе программы формирования психологического здоровья младших школьников «Тропинка к своему Я»attachments/article/182 Психологическое здоровье детейattachments/article/4144 Образовательная программа повышения квалификации «Актуальные проблемы преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»attachments/article/34 Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях реализации фгосattachments/article/157 Позитивная профилактика употребления психоактивных веществ среди подростковattachments/article/417 Развитие любого научного направления основано на содеятельности сообщества исследователей, интегрированных вокруг ученого-лидера научного руководителя, генератора идей, обладающего особыми человеческими качествамиattachments/article/12144 Расстройства аутистического спектра и инвалидность С. А. Морозов робо «Общество помощи аутичным детямattachments/article/213 В группе продлённого дняattachments/article/13678 Лекции 36 час. Практические занятия 36 час. Самостоятельная работа 36 час. Общая трудоемкость дисциплины 4 з е. 144 часattachments/article/539 Программа по педагогике и психологии для учащихся 10-11 педагогического классаattachments/article/161 Рекомендации по работе социального педагога, классного руководителя с семьейattachments/article/13694 Программа «Государственное и муниципальное управление»attachments/article/48 Інформаційні ресурси І технології в освіті та наукових дослідженнях бакова І. В., к е. н., доцент Пронін О.І., к е. н., доцентattachments/article/40 Задатки и Способностиattachments/article/182 Формирование ценностных ориентаций в подготовке к профессиональной деятельности обучающихся Романова Екатерина Александровнаattachments/article/13694 Лекции 18 Зачет 1 семестр Практические занятия 36 часattachments/article/337 Методические рекомендации №3 для проведения занятий в «школе здорового образа жизни»attachments/article/1013 Методические рекомендации для педагогов по профилактике суицида среди детей и подростков в образовательных учрежденияхattachments/article/2932 Конкурс «Чарівний світ мистецтва»attachments/article/317 Саливоненко Елена Александровна учитель музыки г. Вологда 2013 пояснительная записка рабочая программаattachments/article/343 Т. А. Тхоржевская общая характеристика работыattachments/article/83 Быков дмитрий анатольевич социально-педагогическая адаптациЯ подростковattachments/article/389 Изард И. "Эмоции человека" М., 1980. С. 52-71attachments/article/476 Описание деятельности за отчетный период 1attachments/article/4313 Тема Современные психологические теории личности и потребностей человека. Основные положения, касающиеся природы человекаattachments/article/55 Современные технологии обучения и воспитания детей дошкольного возрастаattachments/article/817 Рабочая программа по учебному курсу «Музыка» для 4 класса разработана на основеattachments/article/238 2 актуальность темыattachments/article/16040 Тревожные детиattachments/article/3195 Программа предназначена: Всем тем, кому предстоит сдавать экзаменыattachments/article/69 Утвержден Приказом заведующего мбдоу «Тотемский детский сад общеразвивающего вида№5attachments/article/105 Мбдоу «Тотемский детский сад общеразвивающего вида №5attachments/article/74 Памятка «Обеспечение психологической безопасности личности ребёнка»attachments/article/85 Психологический комфорт как профилактика психосоматических заболеваний и неврозов. Консультация для родителейattachments/article/149 Информационно-методические материалы для обеспечения взаимодействия субъектов профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетнихattachments/article/59 «Горицкая средняя общеобразовательная по моу «Горицкая средняя школа»attachments/article/447 1. Возникновение и развитие педагогической профессии Козлова С. А., Куликова Т. А. Дошкольная педагогика. 11-е изд., стер./ С. А. Козлова, Т. А. Куликова. – М.:attachments/article/56 В образовательных организация на основе модели факторов риска и защитыattachments/article/209 Программа по профилактике употребления пав (психоактивных веществ) "Твой выбор" Поповцева Галина Афанасьевнаattachments/article/38 О. В. Зорина приказ №36 от 28. 08. 2015г. Основная образовательная программаattachments/article/42 Публичный отчет по итогам работы за 2010 2011 учебный год Общая характеристика образовательного учрежденияattachments/article/255 Тема: Понятие о грамматическом строе речи. Типичные синтаксические и морфологические ошибки детей, их причиныattachments/article/311 Беседа включает вопросы: Как тебя зовут?attachments/article/213 Высшее образованиеdirectory attachments article |
|