sub-faculties/pr/Shared Documents
  Вопросов междисциплинарного итогового экзамена по специальности «связи с общественностью»
sites/default/files/zdorovie
  Перечень вопросов, по которым участники образовательного процесса (дети, родители, педагоги) могут получить консультации
sites/sites_content/site128/html/media17633
  Занятие №6. Учебные материалы Р. Бэрон, Н. Керр, Н. Миллер Межгрупповой конфликт
pluginfile.php/568/mod_page/content/12
  Апчел В. Я., Цыган В. Н. Стресс и стрессустойчивость человека. Спб.: 1999. 86 с
teacher_help
  Концепция непрерывного образования
sites/edu.sfu-kras.ru/files/oop/disciplines
  Дисциплины Методологические проблемы психологии
Portals/0/Documents
  «Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования» приложение к Письму Минобразования и науки РФ от 27. 06. 2003 г. №28-51-513/6
mouo-kugener/DocLib32/Диагностический инструментарий
  Инструкция : "Вам предлагаются утверждения и вопросы, касающиеся Вашего характера. Если Вы согласны с утверждением или отвечаете на вопрос "
contacts/files
  I. теоретические основы проблемы развития у старших дошкольников познавательного интереса
sites/sites_content/site128/html/media17654
  Схема анализа конфликтной ситуации и определения выхода из нее
tonews/doc/2011/10/26
  Для организатора профильного обучения
np-includes/upload/2010/08/15
  Министерство спорта, туризма и молодежной политики
Portals/0/Documents/programs
  Программно-методическое обеспечение дошкольного образования детей c тотальным недоразвитием психических функций
doc/user/5914/2152
  Юнгинианский психодинамический подход
doc/MB
  Программа по профориентации мбоу «Школа №11» для учащихся 1-11 классов «К успеху через познание»
mouo-kugener/DocLib11
  Методические рекомендации предназначены педагогам-психологам для организации психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования
DocLib61
  Методические рекомендации Рецензент
doc/groups/106/1521
  Использование знаково-символических средств в формировании ориентировки в пространстве у дошкольников с проблемами в интеллектуальном развитии
sites/sites_content/site128/html/media17633
  Василик М. А. Коммуникативные барьеры
doc/groups/157/1933
  Психологическое тестирование
education/children/ds52
  «Креативный родитель: решение проблемных ситуаций в общении с детьми»
tonews/doc/2012/10/15
  Некоторые подходы к системе оценки достижения планируемых результатов
sites/sites_content/site128/html/media17633
  Василик М. А. Понятие межличностной коммуникации
doc/groups/188/512
  3 Глава Умственное развитие и его связь с учебной деятельностью
mo/files/edu/upbreeding
  1. Виды жестокого обращения
files
  Мку «Информационно-методический центр» Психологическая служба
prof/ou26/DocLib15/открытые уроки/урок по психологии зейналовой д м
  Общая характеристика познавательных процессов
doc/user/5914/2152
  Негативные психологические последствия обучения в массовой средней школе для учащихся и их семей
mouo-volzhsk/oosh3/commondocs
  Преступность несовершеннолетних
upload/iblock/9f7
  Алтайского края главное управление образования и
mouo-volzhsk/oosh3/commondocs
  Методическая разработка «Влияние музыкотерапии на психо-эмоциональное состояние детей»
sub/education/news
  -
works/files
  Выбор профессии
Portals/0/Documents/spec
  Информационно-методический портал по инклюзивному и специальному образованию
np-includes/upload/2010/08/15
  Программа исследования
Portals/0/Documents/spec
  Хохлова А. Ю. Аспирант кафедры специальной психологии мгппу педагог психолог школы-интерната №65 для глухих детей Биологические, психологические и социальные факторы
tonews/doc/2012/01/13
  2011 содержание: Понятие управления
np-includes/upload/2010/12/20
  Федеральное государственное научное учреждение
mouo-yoshkarola/dou38/DocLib32
  Предупреждение эмоциональных и поведенческих проблем в дошкольном возрасте
mouo-yoshkarola/dou79/DocLib74
  Роль дидактических игр в самостоятельной познавательной деятельности детей
doc/groups/171/358
  Занятие №5 Групповая сплоченность и совместимость
doc/groups/268/1186
  Лабораторная работа №2 метод беседы
education/school/ou45/SvedenyaOU/Documents
  Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования
Portals/0/Documents/spec
  Учебное пособие для системы повышения квалификации специалистов системы специального образования и органов управления образованием
  Летуновская с. В
sites/sites_content/site128/html/media17633
  Сущенко С. А. Динамика конфликтов Выдержки из главы Конфликты и их раз
Portals/0/Documents/spec
  Психологическое консультирование семей, воспитывающих детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья яковенко т. Д
ebook/umkd
  Программа дисциплины «Практикум специализации -3»
doc/user/1266/315
  I. Развитие личности в младшем школьном возрасте Воля. Группа 1 Особенности проявления воли у младших школьников
prof/ou31/DocLib7/Нормативная база
  Методическое письмо Минобразования РФ от 16 января 2002 г. №03-51-5ин/23-03
files
  Работа с детьми старшего дошкольного возраста по повышению мотивации к обучению
doc/groups/171/357
  Целуйко В. М. Психологические основы педагогического общения 2007 ббк 88. 5 ц 34
sites/sites_content/site128/html/media17633
  Семечкин Н. И. Социальное восприятие и понимание
contacts/files
  Рмирование у детей дошкольного и младшего школьного возраста интереса к семейным традициям и обычаям посредством метода проектов
sub-faculties/eop/DocLib4/Овсянников А.С._/Материалы/Магистры (141) - Ценообразование
  Микроэкономические и макроэкономические основы ценообразования
mouo-medvedevo/sh29/DocLib33
  Всё в твоих руках
prof/ou31/DocLib18
  Методические рекомендации по организации интегрированного обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях
Portals/0/Documents/spec
  Антипова ж. В
doc/user/2662/593
  Думов Сергей Борисович введение в педагогику отклоняющегося поведения
shop/2-18-11
  Функции профессиональной идентичности в профессиональном самоопределении
pub/5-9_2012
  Програма для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів
doc/user/5914/2152
  Основные представители гуманистического подхода
mouo-volzhsk/oosh3/commondocs
  Беседы с родителями «Ответственность родителей за воспитание детей Правовые аспекты, связанные с ответственностью родителей за воспитание детей»
sub-faculties/us/31/Киреева/ГМУ
  Рабочая программа дисциплина «Деловые коммуникации»
Portals/0/Documents/spec
  Барбарян э. Г
speciality/gos3_sp_svbzs/DocLib/Психология
  Форма документа о состоянии умк дисциплины
doc/user/1783/1428
  Дизонтогенез и его виды
wp-content/uploads/2016/01
  Пояснительная записка Актуальность
upload/iblock/3ad
  О психолого-педагогическом сопровождении образовательного процесса в условиях реализации фгос
sites/default/files/dod
  Программа развития воспитательной компоненты
~sch97/DswMedia
  Виды деятельности психологической службы
sites/sites_content/site156/html/media67512
  Суркова татьяна владимировна
sites/sites_content/site72/html/media51362
  Программа практики педагогической
Portals/0/Documents/spec
  Информационно-методический портал по инклюзивному и специальному образованию
DocLib61
  Министерство социальной защиты населения и труда Республики Марий Эл Государственное бюджетное учреждение Республики Марий Эл «Республиканский центр психолого-педагогической помощи населению
Portals/0/Documents/spec
  Проблема отношения родителей к детям с овз, посещающим инклюзивный детский сад граматкина и. Р
prof/ou31/DocLib3/МОУ ЦПМСС «Лабиринт» г.Волжск
  Актуальные проблемы ранней диагностики и коррекции отклонений в речевом развитии детей с ограниченными возможностями раннего возраста
culturex/files/2013/05
  Рекомендации по подготовке самостоятельной письменной работы по культурологии Волгоград
  Программа учебной дисциплины по направлению 050100 «Педагогическое образование»
sites/default/files/zdorovie
  О формировании культуры здорового питания обучающихся, воспитанников
sites/edu.sfu-kras.ru/files/oop/disciplines
  Программа 030300. 68. 00. 02 Психология развития
doc/groups/106/2161
  Социальный интеллект. Тест Гилфорда
home/4400/obraz.deyat
  Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
mouo-yoshkarola/dou61/DocLib12
  Замкнутый ребенок – как с ним быть? Ничего никому не скажу!
works/files
  «Бордюры садовых дорожек»
Portals/0/Documents
  Информационно-методический портал по инклюзивному и специальному образованию
education/children/ds50
  Конечно же, нет!!!
doc/groups/185/527
  Проблемы компьютерной игровой наркомании
Portals/0/Documents/spec
  №3/2011. Сравнительный анализ профессиональной позиции учителя в разных формах обучения
culturex/files/2013/05
  Шипулина Н. Б. Образ учителя в советском и современном российском кинематографе // Известия вгпу. 2010. №8 (52). Серия «Социально-экономические науки и искусство». С. 4-16
mouo-orshanka/sh2/DocLib17/Рабочие программы/История
  -
ebook/umkd
  Республики казахстан
sites/default/files/zdorovie/2014
  -
ebook/umkd
  Программа дисциплины «Тренинг коммуникативной компетентности преподавателя»
summerholidays/DocLib/Методическая копилка
  Методические рекомендации Йошкар Ола 2013
images/File/odarennie_deti/rekomend
  Особенности работы психолога с одаренными детьми
Portals/0/Documents/Docladi
  Доклад на Международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование: методология, практика и технология»
sites/sites_content/site128/html/media17633
  Брянцева Е. А. Имидж и образ
  Занятие №3. Учебные материалы Андреева Г. М. Основные характеристики группы Выдержки из раздела «Социальная психология групп»
upload/iblock/8b9
  Методические рекомендации по подведению итогов реализации фгос ноо и подготовке пилотными школами аналитического отчета
prof/ou31/DocLib18
  Методические рекомендации: интегрированное обучение детей с зпр в общеобразовательном учреждении Йошкар-Ола 2012
shop/9-1-09
  Л. Ю. Юрьева, юрист информационно-психологическая безопасность: обеспечение и правовое регулирование
Text/otch2006-2007
  Литература; история; обществознание; иностранные языки
upload/doc/2013/07/31
  Теоретико-методологические основы психодиагностики
file.php/1/moddata/forum/5/19
  Программа собеседования для поступающих на магистерскую программу «Педагогика дистанционного образовательного взаимодействия»
Portals/0/Documents/spec
  Социальный поворот искусства и проблемы инклюзии лиц ограниченными возможностями здоровья
doc/groups/183/495
  Самооценка методика измерения самооценки Дембо-Рубинштейна для подростков и юношей
doc/groups/171/358
  Конформность (2 часа)
sites/sites_content/site128/html/media17633
  Андриенко Е. В. Манипулятивное общение
  Основы группового поведения
sites/sites_content/site128/html/media25068
  Брайан Трейси Ценности личности
sites/edu.sfu-kras.ru/files/oop/disciplines
  Дисциплины История Цели и задачи дисциплины
ebook/umkd
  Учебно-методический комплекс дисциплины «Технология тренинговой работы» для студентов 3 курса специальности
_static/_news/1847
  Программа: Семинары длительность 3 астрономических часа с десятиминутным перерывом, несколько параллельных линеек
sites/sites_content/site156/html/media68560
  Технология формирования комплексной эффективности будущей профессиональной деятельности бакалавров менеджмента
doc/groups/104/231
  Т. П. Гаврилова. Психологическая наука и образование 1997, №1 (88-92)
doc/user/2919/664
  I. теоретические аспекты рассмотрения профессионального самоопределения в старшем школьном возрасте психологическая характеристика старшего школьного возраста
Portals/0/Documents/programs
  Методические рекомендации по обучению пространственной ориентировке слепых дошкольников, по тифлографике для слепых дошкольников, по формированию коммуникативной деятельности у слепых дошкольников
dou106/img
  Использование нетрадиционных методов коррекции при работе с детьми с онр «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества»
mouo-yoshkarola/sh16/DocLib5/Материал для педагога
  Кризис 7 лет Младший школьный возраст Личностное развитие к 6 годам начинается формирование психологической готовности
shop/12-16-10
  Юридическая педагогика
Portals/0/Documents/spec
  Вызов инвалидности: от проблемы к задаче
doc/user/2662/593
  Соотношение понятий «методика» и«технология» в педагогической науке. Методы и формы социально-педагогической деятельности
doc/groups/171/358
  Занятие №6 (для студентов) Лидерство как социально-психологический феномен
doc/groups/252/884
  Т. Г. Грушевицкая. В. Д. Попков. Ал. Садохин основы межкультурной коммуникации
ebook/umm
  Ко второму изданию Психопатии и акцентуации характера у подростков
sites/sites_content/site128/html/media17633
  Сёмин С. А. Социальная дифференциация Выдержки из раздела «Социальная структура»
sites/sites_content/site128/html/media17655
  Справочные материалы I этап игры Социальная среда. Особенности социального устройства
Portals/0/Documents/spec
  Развитие нравственного отношения младшего школьника к сверстникам в процессе инклюзивного образования
  Опыт работы Интегративного детского сада часть третья
culturex/files/2013/05
  Теория межличностного общения как междисциплинарное знание
Portals/0/Documents/spec
  Групповая нейропсихологическая диагностика в начальной школе
doc/groups/171/358
  Семинар №3 (для егф, Ю, И.)
docs/education/umm/iff/ofo
  Направление подготовки: 44. 03. 05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили: Филологическое образование. Мхк, История. Право
mouo-yoshkarola/dou24/DocLib34
  Консультация для родителей «Дислексия и дисграфия у детей».
wp-content/uploads/2015/05
  Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса, направленное на профилактику суицидального поведения обучающихся
doc/user/1266/315
  I. Развитие личности в младшем школьном возрасте Мотивы и потребности
mouo-mariturek/DocLib10
  Профилактика асоциального поведения учащихся в образовательных учреждениях
education/children/ds52
  «Развитие связной речи детей. Помощь родителей детям с речевыми нарушениями»
Books/Education
  Воспитание в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования рассматривается как
sites/default/files/molodezh
  Программа по патриотическому воспитанию и подготовке граждан Псковской области к службе в армии на 2016-2020 годы
Portals/0/Documents/spec
  Соленова а. Р
  Учебное пособие «Специальная дошкольная педагогика»
doc/groups/106/1882
  Учебное пособие Ростов-на-Дону Феникс 2007
doc
  Работа социального педагога с семьей, находящейся в трудной жизненной ситуации
sites/edu.sfu-kras.ru/files
  Дисциплины История Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы ( 108 часов)
tonews/doc/2013/12/24
  Стандарт второго поколения: Десять базовых признаков эффективного управления
citoko/DocLib12
  Проект Концепция оценки качества основного общего образования в соответствии с требованиями фгос к результатам образования
mouo-mariturek/sh8/DocLib40/ОБЖ
  Программа по основам безопасности жизнедеятельности для учащихся 8 классов разработана на основе комплексной программы «Основы безопасности жизнедеятельности»
mouo-sernur/dou1/DocLib15
  Воспитание звуковой культуры речи у дошкольников
doc/user/2795/785
  Тема Зарождение и эволюция психики животных и человека
Portals/0/Documents/spec
  Общение и деятельность два основания для проектирования интегративных (инклюзивных) пространств
sites/default/files
  Методические рекомендации для педагогов и специалистов образовательных учреждений по организации работы с детьми группы риска
ebook/umkd
  Программа дисциплины для преподавателя «Психология внимания» для студентов первого курса
mouo-yoshkarola/sh16/DocLib5/Материал для педагога
  Психологические особенности детей младшего школьного возраста
sites/sites_content/site128/html/media17633
  Тема Назначение и особенности учебно-игрового курса Где можно получить информацию о курсе «Основы социальной коммуникации» икоммуникационной игре?
Portals/0/Documents/spec
  Изучение влияние различных типов образования на я концепцию глухих учащихся в зарубежной науке
sites/sites_content/site25/html/media24615
  Содержание философия
Portals/0/Documents/spec
  Загрядская В. Н
mouo-orshanka/sh8/DocLib5
  Программа «Одаренные дети»
mouo-yoshkarola/dou38/DocLib31
  Познавательное развитие детей
wp-content/uploads/2012/05
  Методические рекомендации для педагогов-психологов образовательных организаций по обеспечению психологической готовности к гиа всех участников образовательных отношений
mouo-kugener/dou1/DocLib41/Проекты педагогов по социализации
  Литература как средство воспитания нравственных качеств у детей подготовительной к школе логопедической группы
Portals/0/Documents/spec
  Из опыта внедрения инклюзивного образования
  В средней школе моисеева м. В., Розенблюм с. А
mouo-sernur/sh1/DocLib97
  «Организация обучения и воспитания детей с овз и детей инвалидов в условиях общеобразовательных школ»
works/files
  «Влияние утренней гимнастики на умственную работоспособность и эмоциональное состояние»
mouo-yoshkarola/dou80/1
  «Сенсорное развитие ребенка раннего возраста как необходимое условие конструктивной деятельности»
tonews/doc/2012/01/31
  Культура взаимодействия учителя иностранного языка в современной образовательной парадигме
Portals/0/Documents/programs
  Методическое пособие для педагогов / Е. А стребелева, Ю. Ю. Белякова, М. В. Браткова и др.; под ред. Е. А. Стребелевой. М.: Экзамен, 2004
mouo-yoshkarola/sh16/DocLib5/Материал для педагога
  Советы психолога для родителей / Детские кризисы
doc/groups/157/1933
  Наблюдение в психологическом исследовании
shop/7-11-10
  Наука и государство
DocLib10/Документы для раздела Наука и Инновации
  Город Волжск Наименование проекта: «Условия полоролевой социализации старших дошкольников в образовательном процессе дошкольного учреждения»
culturex/files/2013/05
  Методическая разработка Волгоград
documents/2011_2012
  Методические рекомендации по профилактике
doc/user/2795/785
  Вопросы к зачету по психологии (1 семестр) 2015-2016 уч год
METDOC/EKMEN/BU/EK_PRIROD/LEK
  Лекция № Природопользование: предмет, задачи, методы, основные понятия
tonews/doc/2012/01/13
  "Привлечение внимания слушателей"
Portals/0/Documents/spec
  Использование методики «пальцем окрашивания тест» в профессиональной подготовке слушателей курсов повышения калификации
Document
  Стратегия действий в интересах детей в Ленинградской области на 2012 2017 годы I
sites/sites_content/site128/html/media17633
  Тема №3 «Влияние». Учебные материалы Майерс Д. Изучаем социальную психологию
works/files
  Золотое сечение
doc/groups/106/1352
  Программа социально-педагогической работы с детьми разведенных родителей
Portals/0/Documents/spec
  Книга для учителя // Под ред. В. В. Воронковой. М., 1994. Глава Клиника и этиология умственной отсталости
ebook/umm
  Конспект лекций. М.: Приор-издат, 2005. 240 с
culturex/files/2014/10
  Аватаризация человека как маркер трансформации культуры
doc/groups/140/328
  Проблемы качества психолого-педагогических диссертационных исследований, их соответствие современным научным знаниям и потребностям общества
docs/education/umm/ppf/ofo
  Вопросы к экзамену Дисциплина: Психоконсультационная и коррекционная работа с детьми в образовательных учреждениях Уровень основной образовательной программы: бакалавриат Направление подготовки: 44. 03
ou_respub/sh3/DocLib11/Русский язык и литература
  Сочинение по тексту Т. М. Джафарли о выборе
prof/ou31/DocLib3/ФГБОУ ВПО МарГУ
  Проблемы социализации детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья План
doc/user/1266/314
  Лекция Предмет, задачи и методы возрастной психологии. Факторы, определяющие развитие возрастной психологии как науки. Исторический очерк
works/files
  Вертуальная реальность и компьютерная зависимость
mouo-yoshkarola/dou38/DocLib32
  Если с ребенком трудно общаться. Агрессивный ребенок Превращения из «хорошего, доброго мальчика»
Portals/0/Documents/spec
  Применение метода
mouo-mariturek/DocLib10/Профилактика суицидальных проявлений среди подростков
  Памятка для педагогов по профилактике суицидального поведения среди учащихся Суицидальное поведение предоставляет собой одну из основных проблем современного общества. Термин «суицидальное поведение»
upload/iblock/593
  Межведомственный стандарт оказания комплексной помощи (медицинской реабилитации, социально-психологической, психолого-педагогической) несовершеннолетним, пережившим попытку суицида
speciality/gos3_arh/DocLib4/Психология творчества в архитектуре
  Рабочая программа дисциплины «Психология творчества в архитектуре»
doc/user/2919/664
  Особенности профессионального самоопределения в старшем школьном возрасте
interact/viewfile.php/1/file/27/4063
  Профессиональные деструкции и способы их профилактики. Предупреждение стресса в профессиональной деятельности педагога
sites/sites_content/site156/html/media68558
  Проектирование и реализация технологии закрепления профессионального выбора будущих специалистов по социальной работе
mouo-paranga/kurakinskaya/DocLib13/2012-2013 учебный год
  По профилактике правонарушений среди несовершеннолетних учащихся на 2012-2013 учебный год. 2012 год
tonews/doc/2014/02/27
  Ссылки на сайта по профориентации
mouo-mariturek/DocLib10/Районный семинар Семья и школа - грани сотрудничества
  Семинаре по теме : «Школа и семья как партнёры в воспитании детей»
ebook/umkd
  Программа дисциплины «История, состояние и тенденции современной психологии»
  Программа дисциплины для магистрантов семей 2013
Portals/0/Documents/spec
  Психологический патронаж детей с особыми потребностями и членов их семей службами экстренной психологической помощи по телефону паксеваткина в. Ю
doc/user/4213/1672
  Вопросы к экзамену для студентов 1 курса направления «Социальная работа» по дисциплине «Психология»
mouo-yoshkarola/do3/DocLib7
  «Развитие специальной выносливости юношей 15-17 лет в хоккее с шайбой»
mouo-paranga/dou5/DocLib4
  Закон от 24 июля 1998 года №124-фз
Portals/0/Documents/spec
  Особенности психологического сопровождения студентов с ограниченными возможностями здоровья
sites/default/files/mrsdo/fgos_do
  Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста
tezis
  Психологическая модель технической одаренности как основа профессионального отбора и обучения
Portals/0/Documents/spec
  Информационно-методический портал по инклюзивному и специальному образованию
teacher_help/psi
  Методические рекоментации по профилактике насилия над детьми
works/files
  Современный портрет сельского предпринимателя на примере Зырянского района
shop/2-6-10
  Трибуна молодого ученого
sites/sites_content/site128/html/media17633
  Занятие №6. Учебные материалы Семечкин Н. И. Межгрупповые отношения Выдержки из раздела VIII социальная психология групп
20-21-03-13
  Понятие вандализма и личностные особенности вандалов
ebook/umkd
  Программа курса «Психология трудных школьников»
doc/user/5950/2145
  Активное участие в данном процессе самого ребенка
content/files
  Курсы повышения квалификации № п/п Категория специалистов Наименование темы
doc/groups/106/1355
  Примерные темы бакалаврских работ для студентов профиля «Психология и социальная педагогика», озо, на 2015-16 уч год
sites/default/files/zdorovie
  Памятка педагогам образовательных учреждений по выявлению и предупреждению суицидального поведения среди несовершеннолетних
Portals/0/Documents/spec
  Модель психолого-педагогического сопровождения студентов из числа лиц с особенностями
mouo-yoshkarola/dou72/DocLib50
  Мбдоу «Детский сад №72 г. Йошкар-Олы «Солнышко» Разговор с психологом Трудовые функции педагога-психолога доу
files/documents
  Решение коллегии №3 от 22. 09. 2010 г. Хабаровск о деятельности органов местного самоуправления
home/5050/2016 programma inckl
  Александрова Анастасия Ильинична, учитель начальных классов пос. Кугеси, 2015 г пояснительная записка рабочая программа
mouo-yoshkarola/dou58/DocLib5
  «Влияние дидактической игры и упражнений на развитие логического мышления у детей дошкольного возраста», над которой я работаю в течение трех лет, актуальна и своевременна, т к
mouo-yoshkarola/dou24/DocLib35
  Развитие мышления у детей дошкольного возраста Учитель-дефектолог, учитель-логопед Зайцева М. А. Дошкольный возраст
education/children/ds29
  Анализ работы Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №29 комбинированного вида» за 2013 2014 учебный год
mouo-yoshkarola/dou10/DocLib41
  К. Д. Ушинский Своевременное и полноценное формирование речи в дошкольном возрасте одно из основных условий нормального развития малыша и в дальнейшем его успешного обучения в школе. Любая задержка и любое нарушен
sites/sites_content/site156/html/media51219
  Профессиональное самоопределение школьников

  Планы семинарских занятий по дисциплинам «Историческая психология», «История России во второй половине XIX века»
sub-faculties/us/31/Киреева/МО
  Рабочая программа дисциплина «Управление конфликтами» Направление подготовки (специальность) «Менеджмент»
mouo-yoshkarola/dou24/DocLib34
  «Речевые нарушения при дцп»
doc
  Пугачева Татьяна Николаевна, учитель географии, моу «сош №11 с уиия»
doc/groups/104/149
  Ориентировочная карта понятий Трансакционный анализ 1 блок. Этимология
file.php/1/vestnik_rgazu/data/20140519152429
  Проблемы адаптации тестовых опросников
mouo-yoshkarola/dou5/DocLib24
  Русское творчество как средство социализации детей дошкольного возраста с нарушениями зрения
mio/DocLib12
  Методические рекомендации для аттестующихся педагогов и экспертов Йошкар-Ола 2008
sites/sites_content/site128/html/media24386
  В учебно-тренинговый курс «Основы самоорганизации»
home/4227/2015 2016 god
  Пояснительная записка 8 Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО 11
Portals/0/Documents/spec
  Родительские экспектации в отношении подростков с дцп белоногова е. В
ebook/umm
  Развитие «Я» 2 Различные аспекты развития 3 Детство 6 Этапы умственного развития ребенка и подростка 13
17-18-13
  Семья как субъект частно-правовых и объект публично-правовых отношений
mouo-yoshkarola/dou3/DocLib35
  Консультация «Роль семейных традиций в формировании личности ребёнка»
site/site/files
  Научно-практическая конференция для учащихся и педагогов «Первые шаги в науку» Эмпатия как основа альтруистического поведения подростков-кадетов
Portals/0/Documents/spec
  Реферат статьи «сдв (синдром дефицита внимания без гиперактивности): нейробиологические и поведенческие отличия от сдвг
files/mindmap
  Признаки отклонений в психическом развитии детей
Portals/0/Documents/spec
  Подготовки будущих педагогов-психологов к работе в условиях инклюзивного образования
mouo-yoshkarola/dou79/DocLib74
  «Детский сад №79 общеразвивающего вида г. Йошкар-Олы «Золотой колосок»
mouo-kugener/sh12/DocLib1
  Из опыта воспитательной работы Совместная познавательная и игровая деятельность
tonews/doc/2015/08/31
  Конкурс программ профессиональной ориентации общеобразовательной организации
sub-faculties/fsi/Lists/List4/Attachments/5
  Волкова Е. А. К вопросу о роли женщины в современном мире
sites/sites_content/site128/html/media17633
  Федотова Л. Н. Эволюция представлений о роли смк в жизни общества и индивида
tonews/doc/2013/10/16
  Малокомплектная школа как социокультурный центр
Portals/0/Documents/spec
  Социокультурная реабилитация в настоящее время признана одной из составных частей комплексной реабилитации инвалидов
doc
  Проект использование компьютерной системы интенсивного развития способностей (сирс) в учебном процессе как средства формирования универсальных учебных действий
education/common/en/resources/ap/overview
  Размышление о мышлении
sites/sites_content/site125/html/media29630
  Экономический кризис и модернизация образования
contacts/files
  И. Н. Ульянова М. И. Богомолова
sites/edu.sfu-kras.ru/files
  Аннотации программ б1 Философия и методология исторической науки
sites/sites_content/site156/html/media2565
  На правах рукописи Кашина Марина Викторовна
images/education/program_annotations
  Cистемы искусственного интеллекта
sites/sites_content/site128/html/media17633
  Сущенко С. А. Способы управления конфликтами
doc/groups/104/149
  Книга "я о'Кей, Ты О'Кей" создателель Модели Процесса Терапии и Модели Процесса Коммуникации Профессиональные сообщества
doc/groups/188/513
  Об организации игровых занятий для развития мышления, воображения и памяти школьников
mouo-paranga/dou1/DocLib9
  Отчет о самообследовании деятельности коллектива за 2013-2014 учебный год. Анализ работы
METDOC/GDTRAN/YAT/UER/TEHN_SRED_OBD/ZAOSH
  Рабочая программа по дисциплине «Технические средства обеспечения безопасности движения»
sites/edu.sfu-kras.ru/files/oop/disciplines
  Эксплуатация железных дорог 190401. 65. 05 Безопасность движения и эксплуатации железнодорожного транспорта
educational
  А. А. Реймер «30» декабря 2010 г. Программа
np-includes/upload/2010/11/21
  Часть нормативно – правовая база
mouo-sov/kolosok/2015 2016
  Анализ результатов деятельности доу за прошедший учебный год
shop/1-17-11
  Феномен эмоционального выгорания педагога как профессиональное заболевание
sites/sites_content/site128/html/media17633
  Семечкин Н. И. Теория социальной идентичности
DocLib5
  Республиканская
directory file edu  


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница