files/img
  Наследственность или воспитание: откуда берутся трудные дети?
files/img/docs/171
  Организация сохранения и развития здоровья в образовательном пространстве моу сош №12 «Центр образования». Заместитель директора по нмр, моу сош №12 «Центр образования»
files/img/file/fgos_ooo
  Программа коррекционной работы
files/img
  Адаптация первоклассников к школе
  Родительское собрание Особенности адаптации пятиклассников Классный Беляева Л. Н. Цель
files/img/docs/181
  Проблемы адаптации в системе непрерывного образования
files/img/file
  Статья поможет родителям самостоятельно определить степень готовности ребёнка к школьному
  Анализ инновационно-методической работы школы
files/img
  Закона «Об образовании»
  Коррекция агрессивных проявлений в поведении детей с овз посредством развития эмоциональной компетенции и целенаправленности поведения
  Эффективность педагогической коммуникации
files/img/docs/151
  Образование: частная услуга или общественное благо? Бугаков Игорь Александрович (г. Серпухов) Идея «рыночных отношений»
files/img
  Как правильно подготовить ребенка к школе?
  Влияние положительных эмоций на коррекцию познавательных процессов и формирование личностных качеств школьников, имеющих проблемы в развитии
  Статья Успешность младшего школьника
files/img/file/osnova/FGOS
  Основы безопасности жизнедеятельности 1-4 классы
files/img
  Развитие внимания у детей младшего школьного возраста
  Мбоу сош №22 г. Томска Приёмы и методы критического мышления
  Безопасная социализация младших школьников, взаимодействие с родителями
files/img/docs/171
  Г. Серпухова Московской области
files/img
  Комплекс методик диагностики одаренности
files/img/file/fgos_ooo
  2 Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования
files/img
  М етодика проведения педагогической диагностики и комплект диагностических материалов, определяющих готовность детей к обучению в школе
  Учебной деятельности учащихся и создание условий для ее реализации
  Ix диагностический инструментарий
  Развитие психомоторики и сенсорных процессов у детей с ограниченными возможностями здоровья
files/img/file/docPP/6
  Критерий Сетевые формы реализации инновационного образовательного проекта, использование возможностей и ресурсов для реализации проекта
files/img56
  «тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права»
files/img
  Программа внеурочной деятельности школьников направления социального и общеинтеллектуального развития личности
  Педагога-психолога моу сош №51 Обложко У. А. на 2012-2013 уч г. Приоритетное направление работы
  Приложение. В помощь учителю
files/img/file/konkyrs2012
  Критерий Система оценки образовательных результатов по критериям, соответствующим направлениям и целям образовательного проекта
files/img
  Особености психофизического развития детей с нарушением интеллекта
  «Государственное областное объединение по организации внешкольной работы с детьми и подростками»
files/img2
  20 компетенций, важных для успешной работы менеджеров в России
files/img
  Если в семье конфликт… «Не мыслям надобно учить, а мыслить»
sites/default/files/img
  Ш 51 Священник Евгений Шестун
  Место проведения
files/img
  Индивидуальная программа развития и коррекции агрессивности
  Развитие мелкой моторики и координации движений рук детей с задержкой психического развития на уроках
files/img/file/konkyrs2012
  Программа по формированию универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста 6,5 7 лет Составитель
files/img/file/pps
  Коррекция речи у детей
files/img/file/fgos_ooo
  1 Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования
files/img/docs/193
  Рита Л. Аткинсон, Ричард С. Аткинсон, Эдвард Е. Смит, Дэрил Дж. Бем, Сьюзен Нолен-Хоэксема Введение в психологию
files/img
  Методические подходы к использованию игры в коррекционно-развивающем образовательном процессе Пуртова Ольга Вячеславовна
files/img/file/konkyrs2012_3
  Сборник игр и упражнений для развития памяти дошкольников
files/img
  Профилактика стресса в жизни учителя
  Моральное сознание школьника как личностный результат образования в начальной школе
  Внеурочная деятельность как средство развития самостоятельности школьников «Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у
  Кулешова Наталья Викторовна Учитель психологии Томск 2012 Введение Данная программа
  Креативная педагогика направление реализации компетентностного подхода при интенсивном
  Учет возрастных особенностей при организации уроков-исследований
files/img/file/pps
  Этиология дисграфии
files/img
  Психолого-педагогическое сопровождение талантливых и одаренных детей в мбоу сош №51
files/img/file/zorkina
  Рабочая программа по литературному чтению (умк образовательная система
files/img
  Материалы I открытых Музейных краеведческих чтений томск – 2015 ббк составители
  Причины и признаки суицидального поведения подростков
  «Первые проблемы подросткового возраста»
  Практические аспекты формирования мотивационной сферы учащихся
sites/default/files/img
  Программа для начальной школы (1 4-й классы) Издание четвертое
  «Имя моего ребенка»
files/img/file/but/2
  Программа «Основы социализации личности»
files/img
  Проект «Психологическое сопровождение адаптации первоклассников»
  Психологического сопровождение учебного процесса в мбоу сош №51 Приоритетное направление работы психологической службы школы
  Программа «Психологическое сопровождение детей-инвалидов обучающихся с помощью дистанционных технологий»
files/img56
  Контрольная работа по курсу «Специальная психология» выполняется по вариантам и состоит из письменного ответа на вопрос
files/img
  1 Кадетский класс в своей деятельности руководствуется Уставом школы и настоящим Положением о кадетском классе
  Гормональная буря и психологические особенности подросткового возраста
files/img56
  Контрольная работа по курсу «Юридическая психология» выполняется по вариантам и состоит из двух частей
sites/default/files/img
  Патриотическое воспитание учащихся средствами изобразительного искусства в современной общеобразовательной школе
  Программа духовно-нравственного воспитания дошкольников
files/img
  Методическое пособие для педагогов и психологов к учебному курсу для 8-9 классов / Под ред канд пед наук П. И. Горлова. Томск: Изд во нтл, 2007
  Организация правового образования в школе
files/img/file/konkyrs2012_3
  Сборник игр и упражнений для развития внимания у детей дошкольного возраста
files/img
  Организация обучения первоклассников
  Программа развития универсальных учебных действий на ступени основного общего образования Цели и задачи программы, описание ее места и роли в реализации требований Стандарта
files/img/file/6a
  Г. Томска «Развитие творческой личности ребенка на уроках изобразительного искусства»
files/img/file/ps
  Протасова т. Г
files/img/file/metod
  Методические рекомендации по созданию электронных презентаций
files/img/file
  Дополнения к программе развития 2010 – 2013 гг
  -
files/img
  Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО
  Родительская любовь. Какая она?
  Зачем в семье папа? «Не нужен нам никакой папа. Это только мой ребенок, сама буду воспитывать. Буду ему и мама, и папа»
files/img/file/mart-2011
  Роль преемственности в формировании и развитии одаренной личности
files/img
  Разработчик Мартынова О. С
  V. образовательные инновационные проекты маоу гимназии №29 г. Томска
files/img/file
  Пояснительная записка в настоящее время глобальной целью овладения иностранным языком считается приобщение к иной культуре и участие в диалоге культур. Эта цель достигается путем формирования способности к межкультурной коммуникации
files/img
  Администрация города томска департамент образования
  Приложение в помощь учителю
  Департамент образования администрации Города Томска маоу сош №32 Школа как центр гражданско патриотического, духовно-нравственного воспитания школьников в условиях фгос: организационно-педагогическая модель
  Школа равных возможностей
  2 Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования
directory files img  




База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2022
обратиться к администрации

    Главная страница