wp-content/uploads/2010/10
Пирамида Маслоу плюс – новое слово в теории мотивацииwp-content/uploads/2015/03
«влияние компьютерных игр на проявление агрессивности у подростков»wp-content/uploads/2011/12
Г. Эбнрлайн Причины возникновения агрессивностиwp-content/uploads/2012/09
Коалиция организаций ветеранов боевых действий Дальневосточного Федерального округа «Боевое братство дв»uploads/files/files
Перечень теоретических вопросов выносимых на Комплексный экзамен по специальности 050711 «Социальная педагогика с дополнительной подготовкой в области психологии»uploads/articles/275
Вишневская С. Нwp-content/uploads/2012/12
Тема опытаwp-content/uploads/2011/10
Медико-тактическая характеристика поражающих факторов современных видов оружияwp-content/uploads/2016
Республики Беларусьfiles/uploads
Программа развития учреждения 2009 2013гг п. Ванино 2009г паспорт программы развитияwp-content/uploads/2014/12
Легкая атлетика и материнство: тренировка, беременность и рождение ребенка Бег на средние и длинные дистанции и его влияние на женские гормоны и плотность костей Кармен Леонfiles/uploads/files
Урок обществознания в 10-м классе. Базовый уровень по теме "Человек в системе социальных связей"slovo/wp-content/uploads/2013/04
Цель и сила Любви и Брака Майлс Монроwp-content/uploads/2012/03
15. Роль коллектива в развитии личности учащегосяuploads
К проблеме обновлений технологий взаимодействия преподавателя и студентаmedia/uploads/2015/05/19
Методические рекомендации для подготовки к экзамену. Программа вступительного экзамена адресована абитуриентам, поступающим на обучение по образовательным программам магистратуры направления подготовки 44wp-content/uploads/2012/03
Вопрос 17. Индивид, субъект, личность, индивидуальность: характеристика понятийwp-content/uploads/2015/09
Тема 1 Введениеwp-content/uploads/2015/01
Российская академия образованияwp-content/uploads/2012/03
Вопрос 23. Учебная деятельностьuploads/files/lit/ucheb
Авиационная медицинаwp-content/uploads/2013/03
«Блажен тот, кто нашёл своё дело; пусть он не ищет другого блаженства. У него есть дело иUploads/Files/CCF
Качество привязанности как фактор устойчивости к психической травмеwp-content/uploads/2012/04
Повышение познавательной активности младших школьников через организацию проектной и исследовательской деятельностиwp-content/uploads/2014/07
Анализ мультфильмов. Для помощи взрослым в выборе мультфильмов для детей разработана схема анализа мультфильмовuploads/documents
Особенности профессионального самоопределения в юношеском возрастеwp-content/uploads/2014/08
Материалы педагогического советаwp-content/uploads
«Формирование мотивационной готовности дошкольников к обучению в школе»wp-content/uploads/2012/03
Вопрос Источники и факторы развития личности. Внешние и внутренние факторы развития личности. Понятие «Развитие личности»uploads/files
Признаки и симптомы стрессаwp-content/uploads/2012/03
Вопрос 20. Психическое развитие подросткаwp-content/uploads/2015/02
Методическая разработка занятия пор теме «Стресс и тревожность»wp-content/uploads/2012/01
Эмоции и ваше здоровьеwp-content/uploads/2014/10
Коррекционная работа на уроках трудового обучения через тестовую игру «ладошки» с детьми с интеллектуальной недостаточностью в специальной (коррекционной) школе VIII видаwp-content/uploads/2012/01
Стресс причина онкологических заболеванийwp-content/uploads/2012/08
Дополнительного образования детейwp-content/uploads/2015/02
Программа элективного курса «Коммуникативная культура личности»wp-content/uploads/2014/02
10. Ребенок как объект педагогики. Возрастная периодизация: психологическая и педагогическая. Учет инд особенностей. Объект дошкольной педагогикиwp-content/uploads/2012/05
Образовательная программа мадоу црр детский сад №323 разработана в соответствии с основными нормативно-правовыми документами по дошкольному воспитаниюwp-content/uploads/2013/03
Возрастные особенности детей 4-5files/uploads/files
2012 год план-конспект класс 9 Дата 07. 12. 2012. Тема раздела: «Диагностический курс» Тема урока: «Волевые качества личности, как условие построения жизненных перспектив»wp-content/uploads/2015/12
Развитие волевых качеств дошкольникаuploads/article_file/961
Реферат на тему Влияние сказок на развитие творческого воображения и мышления детей старшего дошкольного возрастаuploads/file/Заочное отделение
Астраханской областиwp-content/uploads/2015/11
Тема опытаuploads/article_file/751
«Представление педагогического опыта» Проект «Воспитание культуры поведения на основе обучения детей старшего дошкольного возраста этикету»new/wp-content/uploads/2015/11
Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой, Т. С. Шмагинойwp-content/uploads/2014/01
-wp-content/uploads
Влияние посттравматического стрессового расстройства на клиническое течение артериальной гипертензии и ишемической болезни сердцаuploads/documents
Правила використання повітряного простору України І. Загальні питанняwp-content/uploads/2014/10
На общем собрании трудового Заведующийwp-content/uploads/2014/12
Дошкольное воспитание Тема опытаuploads/2000/1663/section/219932/Rabochie_programmy/2016/5A
Программа по литературе для V класса разработана на основе основной образовательной программы маоу «Земская гимназия»wp-content/uploads/2013/10
Формирование у родителей гендерной компетентности Гендерные особенности детей дошкольного возрастаwp-content/uploads/2013/04
Проект концепция долгосрочной целевой программы "семья и дети пермского края на 2014-2017 годы"wp-content/uploads/2011/01
Памятка для молодых родителей Москва 2012 г. Ратников Борис Константиновичwp-content/uploads/2012/04
Едагогическое сопровождение одарённых детей через систему развивающего обучения. Александрова а. Сwp-content/uploads/2015/09
Детские капризы и истерикиwp-content/uploads/2014/01
Психологическое сопровождение педагогического коллектива как ресурс обеспечения психологической безопасностиuploads/article_file/501
«Развитие педагогической рефлексии молодого педагога в условиях профессиональной деятельности»uploads
Формирование профессионально важных качеств студентов-менеджеров международного туризмаwp-content/uploads/2012/03
Отчет по индивидуальной диагностике ребенка. Подготовиться к ответам по вопросам, касающимся содержания курсаwp-content/uploads/2015/02
Анкета для родителей Адаптационный лист Анкета оценки типа темперамента Методика «Наблюдение за ребенком»wp-content/uploads/2013/08
Государственное бюджетное учреждение Самарской области «Областной центр социальной помощи семье и детям»wp-content/uploads/2014/aspir_i_doctor/obychayuschimsja_v_aspir_doktorant
общая психология, психология личности, история психологииuploads/file
«Психологи ческие условия социальной адаптации подростков с дцп»uploads/5/3/2/7/5327939
Реферат по психологииuploads
Механизмы психологической защиты студентов первого года обученияuploads/static/Menu/cetvzaim
Программа обучения учащихся 10-11 классов Профиль: Медицинский Младшая сестра милосердияwp-content/uploads/2014/02
23. Игра ведущий вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Специфические особенности детских игр. Классификации детских игр. Значение игры для развития личности ребенка Детская играwp-content/uploads/2009/05
Психологическая поддержкаwp-content/uploads/2012/10
Методический сборникuploads
Тарахтеева А. Нwp-content/uploads/2015/01
Рекомендации по интерпретации результатов изучения готовности первоклассников к обучению в школеuploads/2000/1667/section/103988
Программа психолого-медико-педагогического сопровожденияwp-content/uploads/2015/01
Проблемы и обоснование необходимости ее решения программными методамиwp-content/uploads/2014/aspir_i_doctor/obychayuschimsja_v_aspir_doktorant
коррекционная педагогикаwp-content/uploads/2014/12
Управление образовательными системами Тема опытаwp-content/uploads/2015/05
Тема проекта: Профессиональный имидж современного педагога. (педагогический совет) Старший Воспитатель: Сафронова Ю. Сuploads/editor/centrintegra.ru
Предмет и задачи интегративной психологииwp-content/uploads/2011/06
Экзаменам для леч. Фак-та 2 поток на 2010-11 уч гuploads/metod/martenyuk
«Актуализация личностного становления воспитанников дошкольного возраста через метод психологической коррекции сказкотерапия»wp-content/uploads/2012/11
Учебный год (публичный доклад директора школы) г. Асино 2013 гmedia/uploads
Опыт работы с родителями по формированию культуры здоровья и здорового образа жизни среди детей дошкольного возраста Проблемаengine/wp-content/uploads/2016/01
К аооп ноо для обучающихся с тяжелыми нарушениями речиuploads
К вопросу о взаимосвязи переживания одиночества и личностных характеристик студентов-первокурсниковwp-content/uploads/2014/01
Центр гражданско-правового образования «Восхождение»uploads/media
Теоретические аспекты проблемы девиантного поведенияuploads/files
Как научиться сдавать экзаменыwp-content/uploads/2013/10
Филиал мадоу №42 «Огонек» детский сад №34 «Снегирек» Мастер класс «Использование приема сказкотерапии в работе с детьми дошкольного возраста»uploads/file/Bank
Информация об опыте Условия возникновения и становления опыта Информация об опытеwp-content/uploads
Зрение и нагрузки Глаза орган зрения человека. С их помощью человек воспринимает до 80%uploads/2000/1552/section/90415/uchitelya/meleshko
Рабочая программа по изобразительному искусствуwp-content/uploads
Консультация для родителей «Необщительный ребенок в детском саду доу» «Маркетинг и продажи»wp-content/uploads/2014/umodos/fakult_vospitanije
Учебная программа факультативных занятий для 5-8 классов учреждений общего среднего образованияwp-content/uploads/2015/11
Коррекционная педагогика и психология Тема опытаwp-content/uploads/2012/10
Г. В. Казанова Принято решением педагогического советаwp-content/uploads/2015/02
Кризис ребенка первого года жизниwp-content/uploads/2013/03
Профессиональный и личностный рост педагогов как цель и как результат педагогического процессаwp-content/uploads/2012/03
Вопрос 25. Психологическая характеристика педагогической деятельностиuploads
Применение элементов исследования на уроках литературыrykova/wp-content/uploads/sites/22/2015/05
Исследовательская работа на тему Применение метода «золотого сечения»wp-content/uploads/2013/03
Медлительные детиfiles/uploads
Анализ работы кгкоу детский дом №24 за 2013-2014 гг. В детском доме на 01. 01. 2015 годuploads/metod/selischeva
Пути формирования воспитательной системы в детском домеuploads/article_file/130
«Формирование межличностных отношений детей с нарушениями речи 6 7 лет средствами проектной деятельности»wp-content/uploads
Библиотерапия Учебно-тематический план программыwp-content/uploads/2015/05
Жесты и мимика, свидетельствующие о лжиwp-content/uploads/2012/04
«Планирование карьеры» г. Томска (маоу «Планирование карьеры»)uploads/article_file/706
Рабочая программа учебного курса «психология семьи»uploads
Учебная мотивация студентов Особенности мотивации учебной деятельности студентов выпускного курса медицинского профиляwp-content/uploads
Конкурс «Инновации в образовательном учреждении»wp-content/uploads/2014/02
15. Умственное воспитание детей д/в. Значение, задачи, содержание и средства ум дошкольниковuploads/article_file/401
«Художественно-развивающие игры ключ к пониманию живописи и развитию творческих способностей детей»uploads/file/Заочное отделение/2012-2013/Методическое обеспечение/5-6 ОПЗ
По дисциплине Обеспечение безопасности дорожного движенияwp-content/uploads/2015/01
Программа коррекционной работыwp-content/uploads/2015/11
Идентичность, целостность, многогранность. Ресурсы личности в постсовременном миреwp-content/uploads/2014/03
Концепция республиканской патриотической акцииuploads
Женский и мужской невербальный язык как концепт гендерных исследований: аспекты межкультурного общенияwp-content/uploads/2015/04
Конспект материала, ответить на вопросыwp-content/uploads/2015/02
Невроз у ребенка: причины, симптомы, профилактикаuploads/3000/2423/section/158053/novosti/programi
Программа защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию, в том числе от пропаганды насилия, жестокости и других социальных девиаций в сми, Интернете и других средствах массовой коммуникации п. Белоомут 2015гwp-content/uploads/2015/10
Конспект открытого занятия «Поговорим о любви» Формирующий эксперимент «Культурное развитие детей малого города средствами программ дополнительного образования»wp-content/uploads/2014/umodos/fakult1
Программа курса по выбору для 11 класса общеобразовательных учреждений с русским и белорусским языками обучения Минск 2007uploads/2000/1644/section/259605
Московская областьwp-content/uploads/2015/03
Магаданской области магаданское областное государственноеmedia/uploads/2015/05/19
Программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры психологииwp-content/uploads/2012/03
Вопрос Методология и методика научно-педагогического исследованияdata/uploads/metodicheskaya-deyatelnost/metodicheskaya-kopilka
Проблема развития одаренных детей. Формы учебной деятельности. Кемерово – 2004wp-content/uploads/2012/08
Психофизиологические особенности одаренных детей разного возрастаuploads
Булахтина А. Аwp-content/uploads/2011/07
1. Правила игры и пространство самоопределения игрока. Пространство самоопределения и проблемы самоопределенияwp-content/uploads/2012/09
Программа «воспитание и социализация личности школьников. Формирование социально-значимых качеств личности учащихся в условиях самоуправления»wp-content/uploads/2016/04
Высшего образованияwp-content/uploads/2014/umodos/fakult_vospitanije
Учебная программа факультативных занятий для viii(IX) классов учреждений общего среднего образованияuploads/file/Заочное отделение/2011-2012/Методическое обеспечение
Зачетные вопросы по дисциплине «Основы психологических знаний о личности инвалидов и пожилых лиц»uploads/guidance-documents
«Особенности восприятия у детей с нарушением интеллекта»wp-content/uploads/2012/11
Область применения компьютерной графикиuploads
Е. В. Змановская выделяет ряд особенностей делинквентного поведения, а именно: 1 это один из наименее определенных видов отклоняющегося поведения личности. Например, круг деяний, признаваемых преступными, различен длwp-content/uploads/2015/03
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (сдвг)wp-content/uploads/2009/12
Ресоциализация осужденных в пенитенциарных учреждениях фргwp-content/uploads/2014/umodos/kup
Учебного предмета «литературное чтение»wp-content/uploads/2014/04
Жизнь после потериuploads
Исследование удовлетворенности студентов профессиональным выбором бондаренко О. Вwp-content/uploads/2012/12
Руководство по детской психотерапии violet Oaklander Windows to Our Children Серия: Библиотека психологии и психотерапииwp-content/uploads/2014/12
Учреждения спо, нпо тема опытаuploads/3000/2139/section/226268
Пояснительная записка I. Введение Дополнительное образование необходимое звено в воспитании многогранной личности, её образовании и профессиональной ориентацииwp-content/uploads/2015/04
О гериатрической реабилитацииwp-content/uploads/2014/01
Развитие творческого воображения у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностьюwp-content/uploads/2015/12
Развитие учебно-познавательных мотивов младших школьников. Учебная мотивацияwp-content/uploads/2014/12
Змановская Е. Вmedia/uploads/Rabota s detmi/Shkola/doc
Программа развития универсальных учебных действий, на уровне основного общего образования 129wp-content/uploads/2013/10
Творческая работа Использование психологической защиты в управленческой деятельностиuploads
Обертональное пение как способ психической саморегуляцииwp-content/uploads/file
Рекомендации педагога-психолога по работе с детьми – инвалидамиwp-content/uploads/2011/03
Первая Общие основания философии техникиwp-content/uploads/2012/03
Вопрос 22. Психология педагогического общенияuploads/article_file/193
Основы социологии Система научного знания. Социология как наука. Специфика социологического методаwp-content/uploads/2016/03
Верховний суд українипостанова іменем україни 21 січня 2016 рокуwp-content/uploads/2015/01
330 з темы Эмпатия в общении, правила слушания. Ведение беседы. Правила убеждения. Конфликты. Пути выхода из них. Коррекция поведения. Вопросыwp-content/uploads/2013/04
Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 2017 годыwp-content/uploads/2010/11
Игрушки для детей раннего возраста (от 1 до 3 лет)wp-content/uploads/2014/03
Методические рекомендации по организации совместной деятельности детского дома с учреждениями социума по профессиональному самоопределению воспитанниковuploads/documents
Информация об опытеwp-content/uploads/2015/06
Занятие для студентов социогуманитарного профиля «Церковное социальное служение разным категориям населения»uploads/editor/centrintegra.ru
Принципы холотропного дыхания Парный полет холонавтов: принципы работы в сессиях и круги интеграцииwp-content/uploads/2014/01
Монография Одесса 2012 ббк с15wp-content/uploads/2013/10
«центр оценки и контроля качества образования»wp-content/uploads/2015/04
Аргументация на основе читательского опыта аргументация на основе жизненного опытаwp-content/uploads/2015/09
Лекция для родителей «Учим детей общаться»wp-content/uploads/2012/07
Ущемление интересов пожилых людейwp-content/uploads/2012/08
Деятельностиwp-content/uploads/2014/03
Особенности развития детей с синдромом дауна и организация речевой работы с нимиwp-content/uploads/2014/01
Специфические особенности синдрома профессионального выгорания медицинских работниковwp-content/uploads/metod_kopilka
Вашему ребенку сказали он одаренный!!!!!!!!wp-content/uploads/2014/07
«Тревожность у детей старшего дошкольного возраста»wp-content/uploads/2015/04
Старший воспитатель мадоу №55 г. Томска Козловская Анна ГермановнаUploads/Files/CCF
Точки соприкосновения и расхождения между психоанализом и теорией привязанностиuploads/5000/20393/section/316086
Рассказ по картинке, знать некоторых поэтов и писателей и их произведенияwp-content/uploads/2014/02
Белоусова Ольга Владимировна (Ф. И. О. преподавателя, составителя) 2014 г. Армавир Белоусова Ольга Владимировна Колесникаова Людмила Николаевна (Ф. И. О. преподавателя, составителя) 2014 г. Армавирuploads
Психологическая подготовка борцов дзюдоuploads/files
Б психологическая устойчивость в условиях чс краткая характеристика учебной дисциплиныuploads/static/19/pol_inf
Интернет-ресурсы для школьных библиотекарей Библиотекарю на заметкуuploads
Климат в семье (Советы психолога)wp-content/uploads/2015/01
Программа психолого-педагогического сопровожденияwp-content/uploads/2015/02
Программа элективного курса «Введение в психологию»wp-content/uploads/2014/05
Сказка для детей средней группы «Светофорик» ( Фатхеева Елена Николаевна) «Письмо из леса о т птиц»uploads/metod/poluektova
Консультация для педагогов «Дети группы риска» социально-педагогическая проблемаwp-content/uploads/2012/04
Программа по профилактике асоциального поведения среди детей и подростковwp-content/uploads/2015/01
Психологическое сопровождение профессионального самоопределения педагогически одаренных школьников52/wp-content/uploads/sites/45/2016/03
Психология беременной женщиныuploads
-wp-content/uploads/2014/umodos/fakult_vospitanije
Учебная программа факультативных занятий для X(XI) классов учреждений общего среднего образованияwp-content/uploads/2013/12
Транзактный анализ как коммуникативная технологияwp-content/uploads/2014/01
+370. 711+615. 78 Особенности психосексуального развития подростков, страдающий опийной наркозависимостьюwp-content/uploads
Книга в семье и духовное развитие ребенка. Семейная библиотекаUploads/Files/CCF
Привязанностьwp-content/uploads/2013/09
Особенности работы учителя-дефектолога с детьми, имеющими трудности в обучении учитель-дефектологuploads/article_file/1698
Доклад из опыта работы по теме «Развитие зрительного восприятия дошкольников, как условие успешной подготовки к школе»wp-content/uploads/2014/07
Паспорт программы функционирования и развития моу «Детский дом»wp-content/uploads/2015/10
«Разработка содержания основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Образовательная областьuploads/3000/10506/persona/folders
Советы психолога: «Развитие познавательной сферы ребенка, готовящегося к школьному обучению»Uploads/Files/CCF
Теория привязанности: концепция и экспериментwp-content/uploads/2010/11
Роль матери на развитии личности ребенка в раннем детствеwp-content/uploads/2013/10
Развитие речи в дошкольном возрасте: этапы, типичные проблемы, упражненияi/wp-content/uploads/2013/09
Базовые площадки гаоу со «Дворец молодёжи» направление: «Развитие творческих способностей детей, их одаренности и таланта в условиях интеграции основного общего и дополнительного образования»uploads/2000/1552/section/90415/uchitelya/meleshko
Программа по технологии 3 классwp-content/uploads/2015/11
Математика Тема опытаwp-content/uploads/2014/umodos/fakult_nach_shkola
Живопись. Графика. Скульптураwp-content/uploads/2014/10
Консультация для родителей Леворукость у детейuploads/article_file/988
«Леворукость у дошкольников»wp-content/uploads/file
Нарушения речи при дцпwp-content/uploads/2014/aspir_i_doctor/obychayuschimsja_v_aspir_doktorant
педагогическая психологияuploads/3000/10002/section/255657/uchitelya/ishenko
-uploads/news
Эффективное формирование позитивного опыта семейных отношений детей-сирот в условиях детского дома через реализацию социального проекта «Домашняя экономика»wp-content/uploads/2013/10
Занятие для педагогов с элементами тренинга «Самооценка, виды самооценки, пути ее повышения»uploads
Особенности становления образа «Я» у старших подростков, проживающих в разных условияхwp-content/uploads/2012/03
Сознание и самосознание Сознаниеwp-content/uploads/2014/02
28. Семейное воспитание (Воспитание ребенка в семье): значение сем/воспитания, типы сем/воспитания, содержание сем/воспитания, стили сем/воспитания, методы воспитания ребенка в семье Воспитание в семьеwp-content/uploads/2014/11
Эффективное расследование и документирование насилия, пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказанияwp-content/uploads/2014/12
Международная Педагогическая Академияwp-content/uploads/2015/05
Методические рекомендации по развитию движения JuniorSkillsuploads/article_file/190
I. Предисловие Ограниченность человеческого восприятия Типология К. Г. Юнгаuploads/files
Программа вступительного испытания в адъюнктуру по дисциплине «Философия» Направления подготовкиwp-content/uploads/refs
Великий поэт-просветитель Абай Кунанбаев и его историческая роль Алматы 1999 Содержани еwp-content/uploads/2009/12
Теория социальной работыwp-content/uploads/2014/07
Тема : Использование элементов психологического тренинга при обучении предмету «Психофизиологические основы деятельности водителя» в рамках программы профессиональной подготовки водителей транспортных средств категорииwp-content/uploads/2015/03
Как преодолеть стресс накануне олимпиад, экзаменов, конкурсовwp-content/uploads/2014/07
Кафедра психиатрии и наркологии А. А. Александров диагностика и лечение пациентов с биполярным аффективным расстройствомwp-content/uploads/2014/aspir_i_doctor/obychayuschimsja_v_aspir_doktorant
социальная психологияwp-content/uploads/2012/07
О дискриминации пожилых людейmedia/uploads/documents
1 Вопросы патогенеза, клиники и принципы терапии наркоманийuploads
Формирование геоэкологической компетентности при подготовке специалистов по туризмуwp-content/uploads/2014/12
Валерио Альбисетти терапия супружеской любви как прожить вместе всю жизньUploads/Files/CCF
Категория: Другие статьи для родителейwp-content/uploads/2013/12
Стивен Карпманwp-content/uploads/2012/11
Положение отделения экстренной психолого-педагогической помощи по телефону «Телефон доверия» Черкесск 2014г. Общие положения Отделение экстренной психолого-педагогической помощи по телефону «Телефон доверия»wp-content/uploads/2012/03
Вопрос 18. Роль деятельности в развитии личностиwp-content/uploads
Фестингер, Леон Введение в теорию диссонансаwp-content/uploads/2013/12
Интервью по компетенциям. Умение обучать руководителей компании участвовать в Центре оценки; Развитие компетенций «стратегическое мышление»wp-content/uploads/2015/articles
Технологии воспитания: сущность и проектированиеwp-content/uploads/2013/05
«Специфика подходов и нестандартные приёмы в работе с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра»wp-content/uploads/2014/12
Кодекс для тренеров Главная идеяwp-content/uploads/2012/09
Рабочая программа педагога. Екатеринбург. 2014 г.wp-content/uploads/2013/04
Программа конференции «Объединим усилия за семьи без зависимостей» 23 мая 2013г. «Культурно-исторический комплекс «Золотое кольцо»wp-content/uploads/2013/10
Программа обеспечивает: развитие у обучающихся способности к саморазвитию и самосовершенствованиюwp-content/uploads/2012/01
Методические рекомендации по организации цикла лекций «Родительский всеобуч. Здоровый ребенок здоровое общество»wp-content/uploads/2014/roditeliam
Самостоятельность младшего школьника и показатели ее развития Т. М. Савельеваwp-content/uploads/2012/12
Сулейманова Н. И. Формирование ценностно-смысловой сферы у младших школьников средствами предметно-смыслового диалога в совместно-разделенной деятельности. Научный журнал «Известия Самарского научного центра ран», 2010 г., № , С. 156-162wp-content/uploads/2014/11
Занятие по логоритмике «Кафе «Сюрприз» (Масленникова Ю. С., Бойко О. Д.) «Конспект непосредственно образовательной деятельности по математике «Поможем Буратино»directory wp-content uploads