Дисциплина: «История психологии» Тестовое задание 1 Дополните



Скачать 138.21 Kb.
Дата21.05.2016
Размер138.21 Kb.
Дисциплина: «История психологии»

Тестовое задание 1

Дополните. История психологии изучает закономерности формирования и развития__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тестовое задание 2

Исключите лишнее. К основным методологическим принципам, определяющим развитие психологии относятся все ниже перечисленные, кроме:

  1. принцип системности

  2. принцип детерминизма

  3. принцип психофизиологического взаимодействия

  4. принцип развития



Тестовое задание 3

В чем суть психофизической проблемы? Какие пути решения вышеозначенной проблемы Вы знаете?



______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тестовое задание 4

Продолжите. Автором современных названий типов темперамента является___________________________

Тестовое задание 5

Какому ученому принадлежит написание первого курса психологии «О душе»?________________________


Тестовое задание 6

Дополните. Согласно знаменитому математику и философу ранней античности_________________душа есть «смешение и сочетание противоположностей», основанное на числовых соотношениях.


Тестовое задание 7

Укажите правильный ответ. Инициатором математического описания закономерностей психических явлений выступил:

  1. ЛангеЛ.

  2. Фехнер Г.

  3. Стивенc

  4. ЭкснерЗ.

Тестовое задание 8
Дополните. Впервые понятие ассоциации ввел______________________________________

Тестовое задание 9

Укажите правильный ответ. Философский этап в развитии психологии относится к периоду:

  1. VII в. -XVIII в.

  2. до VII-VI вв. до н. э.

  3. VII в до н. э. - XVIII в.

  4. VII в. - XII в.

Тестовое задание 10

Дополните. Для психологии Нового времени наиболее характерным был принцип _______________детерминизма.

Тестовое задание 11

Дополните. Первая теория рефлекса принадлежит _________, вторая - ____________________.
Тестовое задание 12

Назовите известных Вам представителей науки арабоязычного востока (не менее трех). _______________________________________________________________________________________________



Тестовое задание 13

Что явилось научной основой средневековой схоластики?___________________________________________


Тестовое задание 14

Назовите основной метод теологической психологии.______________________________________________


Тестовое задание 15

Кому принадлежит идея о двойственной природе истины, и кому – о примате веры над разумом?____________________________________________________________________________________


Тестовое задание 16

Назовите два течения, связанных со спором о природе общих понятий, т.н. универсалий, в ХIII – ХIV вв.___________________________________________________________________________________________


Тестовое задание 17

Изложите суть принципа, называемого «бритва Оккама». __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Тестовое задание 18

Дайте краткую характеристику идеологии эпохи Возрождения. Назовите известных Вам научных и политических деятелей эпохи Возрождения.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тестовое задание 19

В чем суть разногласий между сторонниками эмпирического и рационалистического течения?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Тестовое задание 20

Назовите ученого, который предложил модель организма как автомата, системы, которая работает механически.__________________________________________________________________________________


Тестовое задание 21

С какого времени предметом психологии является сознание, а не душа?_______________________________


Тестовое задание 22

Укажите правильный ответ. Теория актов сознания разрабатывалась в:

  1. Вюрцбургской школе

  2. Структурализме

  3. Функционализме

Тестовое задание 23

Назовите автора концепции «ментальная химия»________________________________________________.



Тестовое задание 24

Назовите представителей ассоцианизма (не менее пяти)__________________________________________________.



Тестовое задание 25

Дополните. Детерминизм Декарта имел характеристику _________________________________________ .

Тестовое задание 26

Дополните. Создателем психофизики является _____________________________________.

Тестовое задание 27

Кем, где и когда была создана первая в мире экспериментальная психологическая лаборатория?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Тестовое задание 28

Кем была выведена знаменитая кривая забывания?______________________________________________________.


Тестовое задание 29

Дополните. Первая экспериментальная психофизиологическая лаборатория в России была
создана в году (кем?) (где?)
Тестовое задание 30

Когда и кем был создан первый Институт экспериментальной психологии в Москве?_________________________



Тестовое задание 31

Дополните. Первая психологическая лаборатория в России была создана в 1896 году в
Новороссийском университете (кем?).
Тестовое задание 32

Исключите лишнее. Согласно периферической теории эмоций Джеймса-Ланге:

а) физиологические изменения организма первичны по отношению к эмоциям;

б) физиологические изменения организма происходят как следствия различных
эмоциональных состояний;

в) эмоция - это восприятие человеком внутренних телесных изменений.


Тестовое задание 33

Продолжите. Экспериментальное изучение мышления было начато в _____________________________________.
Тестовое задание 34

Установите соответствие.

Психологические школы Представители психологических школ

А. Структурализм 1.О.Кюльпе, 2. К,Бюлер.3, Э. Титчинер, 4.Д. Дьюи

В. Функционализм 5.Ф.Брентано,6. К.Штрумпф, 7. У.Джеймс.8.Г Спенсер

С. Вюрцбургская школа. 9. О. Зельц,10. В. Вундт, 11.А. Майер.


Тестовое задание 35

У. Джеймс предложил следующую структуру личности…_________________________________________________.



Тестовое задание 36

Дополните. Обнаруженный и научно проанализированный _________________(кем?) условный рефлекс называют классическим или респондетным обусловливанием.
Тестовое задание 37

Назовите американских психологов, основателей бихевиоризма____________и необихевиоризма______________.


Тестовое задание 38

Дополните. Главная идея гештальт-психологии сводится к тому, что в основе психики лежат не отдельные элементы сознания, а ______________________, свойства которых не являются суммой свойств их частей.
Тестовое задание 39
Кто был автором теории психологического поля?_______________________________________________________
Тестовое задание 40

Фред выделил две основные группы инстинктов. Назовите их.___________________________________________


Тестовое задание 41

На какой фазе психосексуального развития, по Фрейду, должно формироваться полоролевое поведение?



_________________________________________________________________________________________________

Тестовое задание 42

Содержанием коллективного бессознательного Юнгу считал __________________________________________


Тестовое задание 43

В качестве типологии личности Юнг предложил разделять людей на _____________________________________.


Тестовое задание 44

Главной силой, определяющей поведение и жизнь человека, по Адлеру является____________________________


Тестовое задание 45

Теории каких ученых принято называть фрейдомарксизм?_____________________________________________


Тестовое задание 46

Назовите ученого, автора иерархической структуры потребностей._______________________________________


Тестовое задание 47

Назовите ученого, создателя логотерапии_____________________________________________________________


Тестовое задание 48

Расположите в правильной последовательности стадии когнитивного развития по Ж.Пиаже.

А. Возникновение конкретных операций.

В. Сенсомоторный интеллект.

С. Становление формальных операций.

D. Предоперациональная.


Тестовое задание 49

Назовите авторов концепций – российских психологов советского периода.



  1. Теория деятельности.

  2. Нейропсихология

  3. Культурно-историческая психология.


Тестовое задание 50

Установите соответствие.

Отечественные психологи. Теории и концепции российской психологии

1. А.В.Запорожец А. Теория онтогенеза познавательных процессов

2. Б.М. Теплов Б. Концепция общих и частных свойств нервной системы.

3. В.Д. Небылицын. В. Теория развивающего обучения.

4. А.А. Бодалев Г. Проблемы самосознания.

5. Б.И. Додонов Д. Исследование межличностного общения.

6. Л.В.Занков Е. Психология отношений.

7. В,В.Столин Ж. Концепция, рассматривающая эмоции как ценность.

8. Ф.Е.Василюк. З. Психология переживания.

9. В.Н. Мясищев.



Тестовое задание 51

Автор когнитивной теории нравственного развития_____________________________________



Тестовое задание 52

Какой термин ввел В. Вундт для обозначения «внутренней силы сознания», которая проявляется в мыслительной активности субъекта?

психический контраст;

апперцепция;

творческий синтез;

безобразное мышление.

Тестовое задание 53

Для экспериментального изучения процессов сохранения и воспроизведения выученного материала

Г. Эббингауз изобрел особый объект:

набор слов;

бессмысленные слоги;

набор словосочетаний;

числовые ряды.

Тестовое задание 54

Научное направление в психологии, занимающееся проблемами, связанными с ролью психики в адаптации организма к условиям окружающей среды:

культурно-историческая концепция;

структурализм;

функционализм.

бихевиоризм.

Тестовое задание 55

Кто из ученых понятие «коэффициент интеллекта» соотносил с «умственным» и хронологическим возрастом человека? 

Г. Спенсер;

Ф. Гальтон;

А. Бинэ.


В. Вундт.

Тестовое задание 56

Понятие о категориальном строе ввел:

Петровский;

Гальперин;

Ярошевский;

Кун.

Тестовое задание 57

Психология заимствовала из естествознания методы исследования:
клинический метод;
метод интроспекции;
эксперимент;
статистический метод.

Тестовое задание 58

Кого можно считать родоначальником нейропсихологии?

Прибрама;

Лейбница;

Коха;


Галля.
Тестовое задание 59

Кто является основоположником бихевиоризма?

Перлс;


Скиннер;

Уотсон;


Вертхаймер.

Тестовое задание 60

Назовите основателя экзистенциальной психологии

Бинсвангер;

Франкл;

Босс;


Ясперс;

Бьюдженталь;

Эллис.

Тестовое задание 61.

Кто разработал психологию отношений?

Леонтьев;

Узнадзе;

Мясищев;


Бодалев.

Тестовое задание 62.

Кому принадлежит разработка психологии деятельности?

Басову;


Рубинштейну

Нечаеву;


Леонтьеву;

Бернштейну.



Тестовое задание 63.

Классический раздел общей психологии, объясняющий многообразие наблюдаемых форм поведения и психических состояний различиями физических ситуаций, вызывающих их.
эмпирическая психология;

психометрия;

психофизика;

экспериментальная психология



Тестовое задание 64.

Социальную природу человеческого сознания доказывали представители следующих школ, кроме:

бихевиоризм;

психоанализ;

французская социологическая школа;

школа Выгодского.

Тестовое задание 65

Кто из ученых обратился к измерению скорости реакции субъекта на воспринимаемые им объекты?

Г. Фехнер;

Г. Гельмгольц;

Ф. Дондерс.

И. Мюллер

Тестовое задание 66

Кто из ученых открыл скорость прохождения импульса по нерву?
Г. Фехнер;

Г. Гельмгольц;

Э. Вебер;

И. Сеченов.



Тестовое задание 67

Кто из ученых экспериментально установил, что кожа обладает разной чувствительностью в зависимости от локализации прикосновения?
Г. Фехнер;

Г. Гельмгольц;

Э. Вебер;

И. Мюллер



Тестовое задание 68

18. Кто из ученых сформулировал основную задачу психофизики: разработать точную теорию соотношения между психическим и физическим, душой и телом?

Г. Фехнер;

Г. Гельмгольц;

Э. Вебер;

Э. Пфлюгер.

Тестовое задание 69

В гештальтпсихологии свойство видеть фигуры настолько завершенными, насколько это возможно получило название:

транспозиция;

прегнантность;

фигура-фон;

инсайт.
Тестовое задание 70

Наука о поведении, исследовавшая только очевидные поведенческие акты, которые могут быть описаны объективно:

классический бихевиоризм;

этология;

необихевиоризм;

социальный необихевиоризм.

Тестовое задание 71

Предметом какой области психологического познания стало измерение скорости протекания психических процессов: простейших ассоциаций, ощущений и восприятий?

психофизики;

психометрии;

эмпирической психологии;

психофизиологии.

Тестовое задание 72

Связь наилучших результатов

с уровнем мотивации называется законом________________________
Тестовое задание 73

Впервые понятие «гештальт» ввел ______________________________________________________
Тестовое задание 74

Кто из ученых ввел в научный аппарат психологии категорию действия в качестве духовной и телесной реальности?

Э. Торндайк;

Д. Уотсон;

У Джеймс;

А. Бандура.
Тестовое задание 75

Концепция какого ученого легла в основу классического бихевиоризма Д. Уотсона?

Ч. Дарвин;

Р. Декарт;

Дж.С. Милль;

И.П. Павлов.
Тестовое задание 76

Направление в американской психологии, которое возникло в 30-х гг. XX в., дополнив традиционный бихевиоризм введением понятия «промежуточные переменные»?

классический бихевиоризм;

необихевиоризм;

когнитивизм;

социальный необихевиоризм.

Тестовое задание 77

Кто из ученых разработал теорию, которую назвали когнитивным бихевиоризмом?

Б. Скиннер

Д. Уотсон;

К. Халл;

Э. Толмен.

Тестовое задание 78

Кто из ученых в научный аппарат психологии ввел понятие «латентное научение»?

Д. Уотсон;

К. Халл;

Дж. Роттер;

Э. Толмен.

Тестовое задание 79

Кто из ученых в научный аппарат психологии ввел понятие «оперантное научение»?

Д. Уотсон;

Дж. Роттер;

Б. Скиннер;

А. Бандура.
Тестовое задание 80

Представитель социального необихевиоризма:

Б. Скиннер

К. Халл;

Э. Толмен;

А. Бандура.

Тестовое задание 81

Кто из ученых в научный аппарат психологии ввел понятие «ожидание»?

Дж. Роттер;

Б. Скиннер;

К.Халл;


А. Бандура.

Тестовое задание 82

История становления гештальтпсихологии начинается с выхода работы М. Вертгеймера:

«Экспериментальные исследования элементов восприятия»;

«Теория поля в социальных науках»;

«Экспериментальные исследования структуры восприятия»;

«Экспериментальные исследования восприятия движения».

Тестовое задание 83

Процесс психического развития К. Коффка разделил на два параллельных процесса:

дифференциация и интеграция;

созревание и обучение;

становление и развитие;

ассимиляция и адаптация.

Тестовое задание 84

Как назвали теорию К. Левина близкую к гештальтизму, но применительно к мотивам поведения?

«теория поля»;

«психология поля»;

групповая динамика;

гештальттерапия.

Тестовое задание 85

Кто из российских психологов исследовал феномен памяти на прерванное действие?

С. Шпильрейн;

Л.И. Божович;

Б.Ф. Зейгарник.

А.Р. Лурия

Тестовое задание 86

Автор сочинения «Исследование интеллекта человекообразных обезьян» (1917):

К. Коффка;

К. Левин;

В. Келер.

К. Эренфельс

Тестовое задание 87

Направление мировой психологии (конец XIX в.), основу которого составили представления о бессознательных психических процесса: и мотивации:

индивидуальная психология А. Адлера;

теория статики и динамики представлений в поле сознания И. Гербарта;

классический психоанализ 3. Фрейда;

аналитическая психология К. Юнга.

Тестовое задание 88

Формальное начало психоаналитического движения:

1879 г.;


1895 г.;

1900 г.;


1913 г.

Тестовое задание 89

С помощью чего, по мнению 3. Фрейда, человек приобретает возможность освободить «Я» от различных форм давления на него?

психоанализа;

защитных механизмов психики;

Супер-эго;

либидо.

Тестовое задание 90

Наиболее глубокий уровень психической деятельности, содержащий в себе врожденный опыт прошлых поколений людей, а также животных предков:

Супер-Эго;

личное бессознательное;

коллективное бессознательное;

подсознание
Тестовое задание 91
В своей теории о психологических типах К. Юнг выделил функции психики:

интеллект, эмоции, восприятие, интуиция;

мышление, чувствительность, ощущения, инстинкт;

мышление, чувства, ощущения, интуиция;

экстраверсия интроверсия.
Тестовое задание 92

Какую проблему исследует А. Адлер в течение первого периода своей научной деятельности?

органическая неполноценность;

чувство неполноценности;

социальное чувство;

социальная неполноценность.
Тестовое задание 93

Понятие, которое А. Адлер ввел для обозначения единства личности, обеспечивающее ее целостность:

жизненный стиль;

самость;

психологический стиль;

индивидуальный стиль.
Тестовое задание 94

Понятие, которое А. Адлер ввел для обозначения взаимосвязи человека с интересами других людей, идентификацией с группой:

личная заинтересованность;

социальная заинтересованность;

прагматизм

общественная заинтересованность.
Тестовое задание 95

Психодинамическая теория, которая делает акцент на роли «эго», считая его независимой силой:

психология объектных отношений

эго-психология;

персонология;

гуманистический психоанализ.
Тестовое задание 96

Автор психоаналитического подхода к психологии детей, в котором подчеркивается роль окружения в развитии ребенка и эффективность «игровой терапии»:

А. Фрейд;

Э. Эриксон;

Э. Фромм.

М.Кляйн
Тестовое задание 97

Ученый (неофрейдист), выдвинувший положение о том, что психическая жизнь и кризисы отдельного индивида протекают в соответствии с историческим развитием и кризисами общества:

А. Фрейд;

Г.Салливан;

Э. Эриксон;

Э. Фромм.
Тестовое задание 98

Человек, по Э. Фромму, выделившись из мира природы, попадает во власть дихотомии:

между потребностью в безопасности и потребностью в развитии;

между состоянием неудовлетворенности и состоянием тревожности;

между эгоизмом и альтруизмом;

между экзистенциальными и историческими противоречиями.
Тестовое задание 99

Выдающийся отечественный физиолог А.А.Ухтомский в своих трудах разработал понятие

динамический стереотип;

ориентировочный рефлекс;

доминанта;

конформизм.

Тестовое задание 100

С точки зрения П.Я. Гальперина предметом психологии является

ориентировочная деятельность;

психическая составляющая деятельности;

личность как живая психическая реальность, существующая по собственному нравственному порядку;



психические процессы.



Каталог: sites -> default -> files -> textdocsfiles -> 2015
2015 -> Психология личности
2015 -> Примерный перечень вопросов к экзамену «Пенитенциарная психология
2015 -> Темы контрольных работ по дисциплине «Современная теория социальной коммуникации»
2015 -> Вопросы к экзамену по дисциплине Психологическая диагностика детей дошкольного возраста
2015 -> Примерный перечень вопросов к зачету «Психология оговора и лжесвидетельства»
2015 -> Рабочая программа дисциплины История и философия науки Направление подготовки 06. 06. 01 «Биологические науки»
2015 -> 1. Соотнесите понятия: а нормальная семья
2015 -> Рабочая программа дисциплины теория и практика социального познания направление подготовки
2015 -> Рабочая программа дисциплины педагогика высшей школы направления подготовки 06. 06. 01 Биологические науки
2015 -> Вопросы к государственному экзамену «История философии» для студентов специальности 030101 философия


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница