Социальный паспорт МОУ «СОШ №198»
2010-2011 учебный год
ласс
|
Кол-во
уч-ся
|
Неполные
семьи
|
Многодетные
семьи
|
Неблагополучные
семьи
|
Малообеспечен.
семьи
|
Образование родителей
|
Уч-ся
«группы риска»
|
Снимают
Жилье/безработные
|
Высшее
|
среднее
|
Неполное
среднее
|
1а
|
30
|
3
|
-
|
-
|
-
|
40
|
15
|
-
|
-
|
-
|
1б
|
29
|
4
|
1
|
1
|
1
|
16
|
38
|
1
|
1
|
2/1
|
1в
|
30
|
3
|
-
|
-
|
-
|
23
|
35
|
-
|
2
|
2/1
|
1г
|
26
|
4
|
3
|
2
|
2
|
20
|
25
|
1
|
2
|
1/1
|
2а
|
30
|
5
|
1
|
-
|
-
|
24
|
6
|
-
|
-
|
-
|
2б
|
26
|
2
|
-
|
-
|
-
|
18
|
22
|
-
|
-
|
-
|
2в
|
25
|
8
|
1
|
-
|
2
|
25
|
19
|
-
|
3
|
-
|
2г
|
26
|
5
|
4
|
-
|
7
|
16
|
24
|
-
|
-
|
-
|
2д
|
22
|
10
|
1
|
1
|
2
|
7
|
29
|
1
|
4
|
-/-
|
3а
|
30
|
6
|
-
|
-
|
-
|
36
|
18
|
-
|
-
|
-/-
|
3б
|
26
|
9
|
2
|
-
|
3
|
20
|
21
|
2
|
3
|
1/1
|
3в
|
26
|
9
|
3
|
-
|
3
|
10
|
16
|
-
|
-
|
3
|
3г
|
19
|
3
|
3
|
-
|
1
|
11
|
24
|
|
2
|
1/-
|
4а
|
30
|
7
|
2
|
-
|
-
|
46
|
6
|
-
|
-
|
-/2
|
4б
|
24
|
4
|
2
|
-
|
1
|
16
|
22
|
-
|
-
|
-/-
|
4в
|
26
|
10
|
4
|
2
|
1
|
10
|
30
|
2
|
1
|
-/2
|
4г
|
23
|
6
|
3
|
-
|
5
|
20
|
12
|
2
|
|
3/2
|
5а
|
30
|
3
|
2
|
-
|
2
|
48
|
14
|
-
|
-
|
3
|
5б
|
29
|
7
|
4
|
-
|
3
|
34
|
21
|
-
|
-
|
-
|
5в
|
28
|
11
|
2
|
-
|
3
|
20
|
22
|
1
|
-
|
-
|
5г
|
28
|
10
|
6
|
2
|
3
|
18
|
14
|
|
4
|
-
|
5л
|
12
|
6
|
2
|
2
|
1
|
2
|
15
|
1
|
1
|
1
|
6а
|
30
|
4
|
-
|
-
|
1
|
44
|
10
|
1
|
-
|
-
|
6б
|
28
|
11
|
4
|
1
|
4
|
18
|
23
|
1
|
2
|
-
|
6в
|
27
|
5
|
6
|
2
|
4
|
13
|
30
|
4
|
6
|
-
|
7а
|
27
|
10
|
1
|
-
|
-
|
15
|
17
|
-
|
-
|
-
|
7б
|
26
|
3
|
2
|
-
|
4
|
24
|
25
|
-
|
-
|
1
|
7л
|
12
|
4
|
3
|
1
|
2
|
6
|
10
|
2
|
3
|
-
|
8а
|
28
|
9
|
1
|
-
|
1
|
24
|
21
|
-
|
-
|
1
|
8б
|
28
|
6
|
1
|
-
|
1
|
24
|
25
|
-
|
-
|
3
|
8в
|
21
|
5
|
2
|
-
|
-
|
5
|
32
|
-
|
2
|
-
|
8л
|
11
|
6
|
3
|
-
|
2
|
6
|
10
|
1
|
2
|
-
|
9а
|
27
|
5
|
1
|
-
|
1
|
26
|
23
|
-
|
2
|
-
|
9б
|
26
|
10
|
3
|
2
|
5
|
8
|
28
|
5
|
6
|
2
|
9в
|
26
|
12
|
4
|
-
|
5
|
18
|
22
|
-
|
5
|
1
|
10а
|
30
|
6
|
1
|
-
|
-
|
24
|
30
|
-
|
-
|
-
|
11а
|
25
|
10
|
1
|
-
|
3
|
20
|
20
|
-
|
-
|
1
|
11б
|
25
|
6
|
2
|
-
|
3
|
24
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Всего
|
972
|
247
|
81
|
16
|
76
|
|
|
|
51
|
28
|
2010-2011
|
100%
|
26%
|
8,3%
|
2%
|
8%
|
48%
|
50%
|
2%
|
5%
|
3%
|
2009-2010
|
|
31%
|
7%
|
2%
|
13%
|
43%
|
53%
|
4%
|
5%
|
4%
|
2008-2009
|
|
27%
|
15%
|
4%
|
12%
|
42%
|
57%
|
1%
|
3%
|
3%
|
Учебно-воспитательная работа
в начальных классах МОУ «СОШ №198» за 2010/2011 учебный год
Свободный, образованный, здоровый человек – это главное,
что определяет развитие страны, ее перспективы
Д.А.Медведев.
Школа – это дом, в котором каждый открывает свои способности, таланты, обретает друзей, это частица жизни, где ученик готовится к будущему, учится превращать информацию в знания, а знания применять на практике, учитель помогает ребятам войти в мир реальных человеческих отношений и научить их жить в современном обществе. И учителю предстоит вместе с детьми пройти долгий и трудный путь в «завтра».
Главной задачей современной школы является подготовка выпускников, способных гибко адаптироваться в меняющихся жизненных ситуациях, самостоятельно приобретать необходимые знания, умело применяя их на практике для решения разнообразных возникающих проблем, чтобы на протяжении всей жизни иметь возможность найти в ней свое место.
На 2010-2011 учебный год перед начальной школой ставилась следующая
цель: создать условия для перехода школы к обучению младших школьников по новым ФГОС
задачи:
-
Разработать и начать реализацию программы перехода начальной школы на ФГОС нового поколения /материальные, кадровые, организационные, нормативно – правовые ресурсы/
-
Развивать у учащихся младших классов интеллектуальные, творческие и коммуникативные компетенции, предъявляемые новым ФГОС.
-
Интенсифицировать работу по поиску и широкому внедрению активных форм и методов работы на уроке с целью повышения уровней обученности и обучаемости.
-
Обеспечить дальнейший рост профессионального мастерства учителей начальной школы.
В школе разработан план работы начальной школы на учебный год, план внутришкольного контроля, план работы ШМО начальных классов.
Организация образовательного процесса в начальной школе строится на основе учебного плана, разрабатываемого самостоятельно в соответствии с базисным учебным планом Федерального базисного учебного плана ( приказ МО РФ от 09.03.2004 г № 1312) и Регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Томской области - и с учётом образовательных стандартов по отдельным предметам и образовательным областям.
Учителями своевременно сдается отчетная документация: отчет учителя- предметника, планы и анализ воспитательной работы класса и группы продленного дня, рабочие программы, планы и самоанализ методической работы педагогов, анализы текущих контрольных работ по математике, русскому языку, окружающему миру и технике чтения.
В начальной школе функционировало 17 классов, 447 учащихся.
Школа обучает детей с разными способностями и возможностями. Соблюдается преемственность учебных предметов между ступенями обучения. Осуществляется обучение школьников на дому.
Программы в начальной школе:
1 . «Школа России»;
2. Программы развивающего обучения:
-
«2000» в 1А, 1Г, 2А, 2Б, 2В, 2Г, 4А классах
-
Л.В. Занкова во 3А классе;
|
Коррекционная направленность обучения реализуется через индивидуально-дифференцированный подход учителями- предметниками и логопедами, психологами.
При конструировании учебного плана школы в начальных классах увеличено количество часов на изучение отдельных предметов (за счет часов компонента):
Предмет
|
2 класс
|
3 класс
|
4 класс
|
Литература
|
0,5
|
0,5
|
|
Математика
|
1
|
1
|
1
|
Русский язык
|
1
|
1
|
1
|
ОБЖ
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
Физическая культура
|
1
|
1
|
1
|
ОРКСЭ
|
|
|
0,5
|
Увеличение количества часов на изучение ряда образовательных областей и отдельных предметов учебного плана не приводит к увеличению общей нагрузки учащихся за счет использования современных методов и времени изучения, образовательных технологий, сокращения объёма домашних заданий.
Учебная нагрузка учащихся не превышает объема максимально допустимой нагрузки, установленной Санитарными правилами СП 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения школьников в различных видах современных общеобразовательных учреждений». Расписание уроков и кружков имеет положительное заключение СЭС.
Поделитесь с Вашими друзьями: |