|
Экзаменационные вопросы по философииЭкзаменационные вопросы по философии
-
Истоки, предмет, структура философии. Значение философии в жизни человека и общества.
-
Философия как наука и мировоззрение.
-
Место социально-нравственной проблематики в философии Древней Индии.
-
Особенности Древнекитайской философии. Конфуцианство и даосизм.
-
Основные этапы развития античной философии. Бытие природы и бытие человека в философии досократиков.
-
Антропологический поворот в античной философии (софисты и Сократ).
-
Учение Платона и Аристотеля о мироздании, человеке, душе и познании.
-
Разработка методологии научного познания в философии Нового времени.
-
Теория диалектики в немецкой классической философии.
-
Гносеологический переворот в познании (немецкая классическая философия).
-
Соединение материализма и диалектики в марксистской философии.
-
Проблема научной рациональности в позитивизме.
-
Иррационализм о проблемах человеческого существования.
-
Философские аспекты учений психоанализа и неофрейдизма.
-
Специфика русской философии, её проблемное поле.
-
Духовно-нравственные искания русских мыслителей.
-
Категория бытия в философии. Бытие человека.
-
Материя и принципы её структурирования.
-
Пространство и время как философские категории.
-
Проблема взаимосвязи физического, биологического и социального пространства; её значение в медицине.
-
Проблема взаимосвязи физического, биологического и социального времени; её значение в медицине.
-
Жизнь как предмет изучения философии, естественных наук и медицины.
-
Современные учения о происхождении и эволюции жизни. Происхождение человека.
-
Проблема сознания в философии и медицине.
-
Структура сознания. Основные свойства сознания.
-
Проблема идеальности сознания. Творческая активность сознания.
-
Философские представления о «бессознательном» и их связь с медициной.
-
Познание как философская проблема.
-
Многообразие видов познания.
-
Основные этапы и формы процесса познания.
-
Познание как процесс (ступени чувственного и рационального познания).
-
Истина как цель познания. Проблема критериев истины.
-
Проблема субъекта и объекта познания, их взаимодействие.
-
Научные революции. Понятие «парадигмы».
-
Основные тенденции развития современной науки.
-
Роль философии в медицинском познании.
-
Место медицины в системе наук.
-
Наука, её особенности и социальные функции. Рациональность научного знания.
-
Логико-методологические аспекты науки.
-
Понятие и природа ценностей в философии и медицине.
-
Теория ценностей: философский аспект.
-
Философия и медицина о ценности жизни.
-
Отличие научного познания от ценностного отношения к действительности.
-
Деятельность как преобразование мира и человека. Специфика медицинской деятельности..
-
Общество как предмет социальной философии. Развитие взглядов на общество (историко-философский аспект).
-
Общество как система. Взаимосвязь её основных сфер.
-
Динамика социальной структуры общества.
-
Проблема типологии исторического процесса (О.Шпенглер, К.Маркс, А.Тойнби).
-
Политическая система общества, её структура.
-
Духовная жизнь общества и духовная жизнь личности.
-
Особенности антропосоциогенеза.
-
Человек, индивид, личность. Специфика трактовки личности в философии и медицине.
-
Проблема взаимосвязи биологического, психического и социального в человеке.
-
Этапы становления личности в онтогенезе.
-
Личность и медицина.
-
Отношение «Я-Ты» в жизни личности. Проявление диалогизма в медицине.
-
Философия и медицина: аспекты взаимосвязи.
-
Антропоцентризм как мировоззренческий и методологический принцип медицины.
-
Диагноз как познавательный и оценочный процесс.
-
Этнос как категория философской антропологии; её значение для медицины.
Вопросы по биоэтике. Лечебный факультет
1. Мораль и этика. История становления медицинской этики
-
Особенности морали как регулятора поведения людей в обществе.
-
Структура морали.
-
Моральные действия. Особенности моральных действий в медицине.
-
Моральные отношения. Особенности моральных отношений в медицине.
-
Моральное сознание – общая характеристика.
-
Биоэтика как наука и сфера практической деятельности: понятие, история, функции в обществе.
-
Международные и национальные документы в области биоэтики. Биоэтика и медицинское право.
-
Жизнь как ценность в медицине. Понятие «качество жизни».
-
Уровни качества жизни: этическая оценка.
-
Принципы биоэтики: общая характеристика.
-
Сущность и соотношение принципов «не навреди», «делай добро» и принципа справедливости.
-
Принцип уважения автономии пациента. Проблема автономии врача.
-
Правило информированного согласия: смысл и документальное оформление.
-
Правило конфиденциальности. Медицинская тайна и защита персональных данных.
-
Понятие компетентности пациента. Стандарты компетентности.
-
Модели отношения в системе «врач-пациент»: общая характеристика.
-
Патерналистская модель взаимоотношений врача и пациента в российской медицине.
-
Социальные условия и формы существования коллегиальной, контрактной и техницистской моделей взаимоотношений врача и пациента.
-
Понятие «эвтаназия». Активная и пассивная эвтаназия: законодательные рамки и моральные решения. Эвтаназия и паллиативная медицина.
-
Этика в психиатрии – компаративный исторический анализ.
-
Проблема стигматизации психически больных.
-
Биоэтические принципы проведения клинических испытаний: регламентация, этапы, этическая экспертиза.
-
Особенности проведения клинических испытаний на незащищенных группах пациентов.
-
Этический комитет: учреждение, структура, регламент работы.
-
Этическая оценка медикализации. Роль врачей в расширении медикализации.
-
Этические проблемы генетического консультирования.
-
Этические проблемы ВОТ.
-
Нормативная регуляция в трансплантологии.
-
Социально-гуманитарные, медицинские и научные причины появления биоэтики.
Поделитесь с Вашими друзьями: |
|
|
