В.И. ТХОРЕВ, Е.С. ПАТОКОВА, С.П.АРШИННИК МОНИТОРИНГ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ – НЕОТЪЕМЛЕМАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Кубанский государственный университет физической культуры,
спорта и туризма, г. Краснодар
Забота о должном уровне физической подготовленности подрастающего поколения входит в число приоритетных государственных задач на любом этапе развития общества. Ее практическая реализация предполагает, наряду с целью управления (модельным уровнем приоритетных показателей), наличие объективной информации о текущем положении дел. Получение такой информации предусмотрено Постановлением Правительства Российской Федерации № 916 от 29.12.2001г. «Об общероссийской системе мониторинга состояния физического здоровья населения, физического развития детей, подростков, молодежи». Должное исполнение данного постановления возможно квалифицированными бакалаврами физической культуры, в круг профессиональных компетенций которых, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования 2010 года, входит владение приемами контроля и оценки физических способностей занимающихся. Таким образом, сбор и анализ информации о текущем физическом состоянии и подготовленности подрастающего поколения естественно вписывается в формат не только учебной, но физкультурно-оздоровительной деятельности образовательных учреждений физкультурно-спортивного профиля.
Студентами факультета физической культуры Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма совместно с городской администрацией и школьными учителями физической культуры с 1999 года осуществляется непрерывный мониторинг состояния и подготовленности детей и подростков г. Краснодара. Обследования проводятся дважды в год: осенью и весной. Регистрируются показатели физического развития (В.И. Александров, 2005; Б.Х. Ланда, 2005; С.П. Левушкин, 2005 и др.): масса тела, длина тела, весо-ростовой индекс (ВРИ), окружность грудной клетки (ОКГ) и физической подготовленности (В.И. Лях, А.А. Зданевич, 2008; Ю.К. Чернышенко, Т.А. Банникова, 2006 и др.):
- бег 30 м (скоростные способности);
- челночный бег 3х10 м (координационные способности);
- бег 1000 м (выносливость);
- прыжок в длину с места (скоростно-силовые способности);
- наклон вперед, сидя (гибкость);
- поднимание туловища из положения, лежа, в положение, сидя за 30 с (силовая выносливость мышц туловища);
Таблица 1
Показатели физического развития учащихся г. Краснодара и степень их соответствия должным значениям
-
Класс
(возраст, лет)
|
Пол
|
n
|
Длина тела, см
|
Масса тела, кг
|
ВРИ, г/см
|
ОГК, см
|
Всего
|
Рез-т
|
% *
|
Рез-т
|
% *
|
Рез-т
|
% *
|
Рез-т
|
% *
|
%
|
1 (7)
|
М
|
30
|
127,9
|
100
|
28,1
|
106,0
|
219,4
|
106,4
|
62,2
|
100
|
103,1
|
Д
|
42
|
127,3
|
100
|
27,7
|
106,1
|
217,7
|
106,6
|
60,6
|
100
|
103,2
|
2 (8)
|
М
|
504
|
132,2
|
102,4
|
30,0
|
117,2
|
225,2
|
106,7
|
65,0
|
101,6
|
107,0
|
Д
|
502
|
130,6
|
100
|
28,8
|
102,9
|
219,8
|
104,2
|
63,4
|
101,3
|
102,1
|
3 (9)
|
М
|
489
|
138,7
|
103,1
|
33,8
|
120,7
|
243,9
|
116,8
|
67,4
|
102,1
|
110,7
|
Д
|
502
|
137,7
|
100,5
|
32,6
|
100
|
236,0
|
100
|
66,4
|
103,1
|
100,9
|
4 (10)
|
М
|
437
|
142,2
|
100
|
36,7
|
100
|
256,3
|
100,1
|
69,4
|
102,7
|
100,7
|
Д
|
423
|
141,5
|
100
|
35,0
|
104,2
|
244,6
|
105,6
|
68,4
|
101,6
|
102,8
|
5 (11)
|
М
|
413
|
147,8
|
100
|
40,4
|
100
|
272,2
|
100
|
70,9
|
102,2
|
100,6
|
Д
|
415
|
147,3
|
100
|
40,1
|
100
|
269,6
|
100
|
71,6
|
102,7
|
100,7
|
6 (12)
|
М
|
427
|
154,6
|
100
|
44,4
|
100,2
|
285,6
|
103,3
|
73,0
|
101,0
|
101,1
|
Д
|
397
|
152,8
|
100
|
45,0
|
100
|
289,9
|
100
|
75,2
|
100
|
100
|
7 (13)
|
М
|
404
|
161,1
|
100
|
50,9
|
100
|
312,5
|
95,1
|
77,8
|
102,2
|
99,3
|
Д
|
377
|
159,2
|
100
|
49,5
|
100
|
310,0
|
100
|
80,6
|
104,4
|
101,1
|
8 (14)
|
М
|
412
|
169,1
|
100
|
58,6
|
100
|
345,2
|
100
|
80,8
|
100,5
|
100,1
|
Д
|
395
|
163,5
|
100
|
53,3
|
100
|
325,1
|
100
|
79,7
|
100,5
|
100,1
|
9 (15)
|
М
|
387
|
173,6
|
100
|
62,7
|
100
|
361,4
|
100
|
85,2
|
100,7
|
100,2
|
Д
|
349
|
164,9
|
100
|
54,6
|
100
|
330,6
|
100
|
82,2
|
100,1
|
100
|
10 (16)
|
М
|
89
|
174,6
|
100
|
65,4
|
100
|
374,2
|
100
|
85,1
|
100
|
100
|
Д
|
78
|
165,6
|
100
|
56,8
|
100
|
342,5
|
100
|
82,5
|
100
|
100
|
11 (17)
|
М
|
21
|
177,3
|
100
|
67,8
|
100
|
381,6
|
100
|
92,3
|
102,2
|
100,6
|
Д
|
36
|
165,7
|
100
|
55,2
|
100
|
332,9
|
100
|
82,7
|
100
|
100
|
Всего
|
М
|
3613
|
|
100,5
|
|
104,0
|
|
101,3
|
|
101,3
|
102,1
|
Д
|
3516
|
|
100
|
|
101,2
|
|
101,5
|
|
101,2
|
101,0
|
Итого
|
7129
|
|
100,2
|
|
102,6
|
|
101,4
|
|
101,2
|
101,6
|
*- процентное отношение к должному (модельному) значению.
Таблица 2
Показатели физической подготовленности учащихся г. Краснодара и степень их соответствия должным значениям
Класс-
(возраст, лет)
|
Пол
|
Кол-во
|
30м, с
|
3х10м, с
|
1000м, с
|
Прыжок, см
|
Наклон, см
|
Пресс за 30 с, кол-во
|
Вис, с
|
Подтягивание, кол-во
|
Всего
|
Рез-т
|
%
|
Рез-т
|
%Х
|
Рез-т
|
%
|
Рез-т
|
%
|
Рез-т
|
%
|
Рез-т
|
%
|
Рез-т
|
%
|
Рез-т
|
%
|
%
|
1 (7)
|
М
|
30
|
6,8
|
100
|
-
|
-
|
-
|
-
|
110,3
|
95,9
|
1,5
|
50,0
|
15,8
|
100
|
15,4
|
100
|
2,1
|
100
|
91,0
|
Д
|
42
|
7,0
|
100
|
-
|
-
|
-
|
-
|
110,3
|
100
|
7,6
|
100
|
15,6
|
100
|
14,0
|
127,3
|
-
|
|
105,5
|
2 (8)
|
М
|
504
|
6,5
|
100
|
9,6
|
100
|
385,7
|
100
|
134,2
|
100
|
3,2
|
100
|
20,1
|
111,7
|
10,1
|
59,4
|
1,6
|
80,0
|
93,9
|
Д
|
502
|
6,8
|
100
|
10,1
|
100
|
400,4
|
104,9
|
122,8
|
98,2
|
5,8
|
96,7
|
18,5
|
115,6
|
6,4
|
91,4
|
-
|
|
101,0
|
3 (9)
|
М
|
489
|
6,2
|
100
|
9,2
|
101,1
|
371,4
|
100
|
143,8
|
100
|
4,6
|
100
|
23,1
|
121,6
|
11,9
|
51,7
|
1,8
|
60,0
|
92,8
|
Д
|
502
|
6,5
|
100
|
9,6
|
101,0
|
397,0
|
100,8
|
135,3
|
100
|
7,6
|
100
|
21,6
|
127,0
|
9,0
|
100
|
-
|
|
104,1
|
4 (10)
|
М
|
437
|
6,0
|
100
|
8,7
|
103,4
|
354,8
|
100
|
150,8
|
100
|
1,8
|
45,0
|
24,7
|
123,5
|
14,7
|
63,9
|
2,2
|
73,3
|
88,7
|
Д
|
423
|
6,2
|
100
|
9,2
|
103,3
|
371,6
|
102,3
|
143,2
|
100
|
6,2
|
88,6
|
22,6
|
125,6
|
9,5
|
100
|
-
|
|
102,8
|
5 (11)
|
М
|
413
|
5,8
|
100
|
8,7
|
101,1
|
346,1
|
100
|
154,5
|
96,6
|
3,0
|
50,0
|
25,2
|
120,0
|
14,1
|
58,8
|
2,6
|
65,0
|
87,4
|
Д
|
415
|
6,0
|
100
|
9,1
|
102,2
|
370,6
|
100
|
146,4
|
97,6
|
6,9
|
86,2
|
23,6
|
131,1
|
10,7
|
100
|
-
|
|
102,4
|
6 (12)
|
М
|
427
|
5,5
|
100
|
8,3
|
103,6
|
326,0
|
100
|
168,4
|
100
|
2,5
|
41,7
|
26,8
|
121,8
|
15,6
|
57,8
|
3,4
|
85,0
|
88,7
|
Д
|
397
|
5,7
|
100
|
8,8
|
103,4
|
358,3
|
100
|
152,8
|
98,6
|
8,1
|
90,0
|
24,1
|
126,8
|
10,4
|
100
|
-
|
|
102,7
|
7 (13)
|
М
|
404
|
5,2
|
100
|
8,2
|
104,9
|
300,4
|
100
|
177,8
|
100
|
4,5
|
90,0
|
27,9
|
121,3
|
17,8
|
65,9
|
4,6
|
92,0
|
97,8
|
Д
|
377
|
5,6
|
100
|
8,7
|
103,4
|
338,7
|
100
|
155,9
|
97,4
|
8,6
|
86,0
|
24,4
|
128,4
|
11,0
|
100
|
-
|
|
102,2
|
8 (14)
|
М
|
412
|
5,1
|
100
|
8,1
|
102,5
|
301,7
|
99,4
|
190,4
|
100
|
6,2
|
88,6
|
27,2
|
113,3
|
19,8
|
66,0
|
5,4
|
90,0
|
95,0
|
Д
|
395
|
5,5
|
100
|
8,8
|
102,3
|
346,0
|
100
|
160,4
|
100
|
9,4
|
78,3
|
23,6
|
118,0
|
11,0
|
100
|
-
|
|
99,8
|
9 (15)
|
М
|
387
|
5,0
|
100
|
7,7
|
103,9
|
276,3
|
100
|
201,6
|
100
|
5,6
|
40,0
|
28,6
|
114,4
|
25,0
|
73,5
|
7,5
|
100
|
95,2
|
Д
|
349
|
5,5
|
100
|
8,4
|
104,8
|
322,5
|
100
|
158,6
|
96,1
|
10,0
|
83,3
|
24,1
|
120,5
|
10,8
|
100
|
-
|
|
100,7
|
10 (16)
|
М
|
89
|
4,7
|
102,1
|
7,7
|
100
|
277,2
|
100
|
215,8
|
102,8
|
8,2
|
100
|
28,2
|
108,5
|
31,8
|
85,9
|
10,1
|
112,2
|
101,4
|
Д
|
78
|
5,6
|
100
|
8,6
|
101,2
|
353,6
|
96,2
|
172,1
|
100
|
10,2
|
100
|
22,3
|
111,5
|
14,0
|
100
|
-
|
|
101,3
|
11 (17)
|
М
|
21
|
4,7
|
100
|
7,5
|
100
|
284,6
|
98,4
|
234,3
|
106,5
|
10,5
|
100
|
26,5
|
100
|
40,7
|
100
|
10,5
|
105,0
|
101,2
|
Д
|
36
|
5,4
|
100
|
8,2
|
106,1
|
327,0
|
100
|
171,8
|
100
|
8,4
|
84,0
|
22,2
|
105,7
|
13,5
|
100
|
-
|
|
99,4
|
Всего
|
М
|
3613
|
|
100,2
|
|
102,0
|
|
99,8
|
|
100,2
|
|
75,9
|
|
114,2
|
|
71,2
|
|
87,5
|
93,9
|
Д
|
3516
|
|
100
|
|
102,8
|
|
100,4
|
|
98,9
|
|
90,3
|
|
119,1
|
|
101,7
|
|
|
101,9
|
Итого
|
7129
|
|
100,1
|
|
102,4
|
|
100,1
|
|
99,6
|
|
83,1
|
|
116,6
|
|
86,4
|
|
87,5
|
97,9
|
- удержание в висе, согнув руки на перекладине (статическая силовая выносливость верхнего плечевого пояса);
- подтягивание на высокой перекладине (сила и динамическая силовая выносливость мышц верхнего плечевого пояса).
Общее число обследованных в ходе осеннего 2010 года мониторинга учащихся составило 7129 человек, из них мальчиков и юношей – 3613, девочек и девушек – 3516. Полученные в ходе проведенных обследований учащихся г. Краснодара (табл. 1) данные свидетельствует о том, что общий уровень физического развития школьников, как мальчиков, так и девочек находится в пределах средне статистических значений, в целом незначительно превышая его на 1,0 % (девочки) и 2,1 % (мальчики).
Минимальное превышение должных значений зафиксировано по всем четырем анализируемым характеристикам: длине и массе тела, ОКГ и ВРИ. Причем, максимальное (+2,6%) превышение зарегистрировано в массе тела. Тенденция наличия избыточной массы тела наблюдается, как у городских школьников (+4,0%), так и школьниц (+1,2%). Необходимо отметить, что такое положение в значительной мере предопределено учащимися начальных классов. В средних и старших классах, превышение должных значений по данному параметру не зафиксировано.
Общий уровень физической подготовленности учащихся г. Краснодара (табл. 2) составляет 97,9% должного. Причем, если у девочек зафиксировано общее превышение (+1,9%) модельных значений, то у мальчиков, наоборот, отставание на 6,1%.
В ходе проведенных исследований установлено, что наиболее проблемными в настоящее время для краснодарских школьников являются двигательные задания, предполагающие проявление гибкости (зафиксированные результаты составляют 83,1% должного значения) и силовых способностей (степень соответствия модельным характеристикам соответствует 86,4% при удержании виса, и 87,5% при подтягивании на высокой перекладине).
У девочек отставание от должного уровня зарегистрировано при проявлении:
- скоростно-силовых способностей (прыжок в длину с места), величина которого составила 1,1%;
- подвижности в тазобедренном суставе (-9,7%).
У мальчиков ниже модельных значений зафиксированы результаты в четырех из восьми тестовых заданий:
- удержание виса, согнув руки (статическая сила рук) – 71,2%;
- наклон туловища вперед (гибкость) – 75,9%;
- подтягивание на высокой перекладине (силовые способности) -87,5%;
- бег 1000 м (общая выносливость) – 99,8%.
Анализ полученных результатов позволяет также констатировать, что наиболее «проблемными» возрастными периодами в плане демонстрируемого уровня физической подготовленности являются для краснодарских школьников – 1-е, 4-е, 5-е и 6-е классы, а для школьниц – 8-е и 11-е классы.
Реализуемый подход позволяет не только повысить качество профессиональной подготовки будущих бакалавров физической культуры, но и отслеживать современный уровень физического развития и подготовленности краснодарских школьников; а также конкретизировать приоритетные направления корректировки содержания и направленности уроков физической культуры в образовательных учреждениях г. Краснодара.
Список литературы:
-
Александров, В.И. Мониторинг физического состояния детей, посещающих общеобразовательные учреждения [Текст] / В.И. Александров, Е.С. Чижова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2005. - № 4. - С. 40-42.
-
Банникова, Т.А. Результаты мониторинга физического состояния учащихся города Краснодара в 2005-2006 учебном году [Текст] / Т.А. Банникова, Ю.К. Чернышенко. – Краснодар, 2006. – 213 с.
-
Ланда, Б.Х. Тестирование в физическом воспитании [Текст] / Б.Х. Ланда // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2005. - № 2. – С. 26.
-
Лёвушкин, С.П. Динамика физического развития школьников Ульяновска [Текст] / С.П. Лёвушкин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2005. - № 1.- С. 56-59.
-
Лях, В.И. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов общеобразовательной школы: программы общеобразовательных учреждений [Текст]: учеб. изд. / В.И. Лях, А.А. Зданевич. – М.: Просвещение, 2008.– 128 с.
-
Постановление Правительства Российской Федерации № 916 от 29.12.2001г. «Об общероссийской системе мониторинга состояния физического здоровья населения, физического развития детей, подростков, молодежи»: Справочник работника физической культуры и спорта: нормативные правовые и программно-методические документы, практический опыт, рекомендации [Текст]: А.В. Царик.- 3-е Изд-во - М.: Советский спорт, 2005.- С.186-189.
Поделитесь с Вашими друзьями: |