И. А. Ешмейкина, Ж. В. Трофимова

В статье рассматриваются пути и условия выявления и развития интеллектуальных и творческих способностей и склонностей обучающихся в рамках реализации проекта «Талантливая молодёжь».

Предложены основные направления и мероприятия по организации работы с талантливой молодежью.

Ключевые слова: талантливая молодёжь, социально-педагогическая поддержка.
REALIZATION OF INTELLECTUAL AND CREATIVE ABILITIES OF STUDENTS IN THE VOCATIONAL EDUCATION SYSTEM
I.A. Eshmeykina, J.V. Trofimova

Autonomous Educational Institution of the Chuvash Republic secondary vocational training «Tsivilsky agrarian and technological technical school»
Abstract

The article discusses the ways and conditions of identifying and developing of intellectual and creative abilities and aptitudes of the students within the realization of the project "The talented youth ".

The main directions and arrangements for the work with talented youth are suggested in the article/

Keywords: talented young people, social and pedagogical support .
Личностный рост есть обретение жизненного пути в целом, а карьера – это профессиональный путь.
Выявление, отбор, социально-педагогическая поддержка одаренной молодежи – одно из важнейших направлений Государственной молодежной политики, ориентированной на создание условий и возможностей для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, для развития ее потенциала в интересах России, на обеспечение ее конкурентоспособности и укрепления национальной безопасности.

Главным направлением развития современного образования является координация поиска, практической диагностики, обучения, воспитания и развития одаренных учащихся, нацеленная на подготовку творческих людей, талантливых специалистов. Поддерживая политику государства в данном направлении, во всех сферах образования осуществляется работа с одарёнными детьми. Учреждениям системы среднего профессионального образования тоже предоставлена возможность работать с талантливыми подростками.

Существует мнение, что одарённость в среде обучающихся учреждений среднего профессионального образования уникальное и редкое явление, но это не так. Среди обучающихся нашего техникума талантливых подростков немало. Об этом можно судить по итогам регулярно проводимых конкурсов профессионального мастерства, научно-практических конференций, олимпиад, выставок декоративно-прикладного творчества, фестивалей и других мероприятий муниципального, районного, межрегионального уровней.

В целях личностного продвижения и развития одарённых подростков – в техникуме осуществляется следующий комплекс мер:

• 
  внедрение системы моральных стимулов, которая включает в себя традиционные конкурсы, например “Студенческая весна”, “Алло, мы ищем таланты!” и другие;
  
• 
  осуществление материальной поддержки, позволяющей реализовывать творческие намерения одарённых студентов: повышенные стипендии, именные стипендии работодателей и социальных партнёров техникума;
  
• 
  поддержка одаренной молодежи – через техникумское научное общество обучающихся, предметные олимпиады, спортивные секции, научно-практические конференции учащихся, интеллектуальные игры, индивидуальную работу в предметных кружках;
  
• 
  использование в обучении проектных, исследовательских технологий.
  

Данный проект предусматривает объединение ресурсов и создание единой системы по работе с талантливой молодежью техникума.

Он является частью Комплексной программы воспитания Автономного учреждения Чувашской Республики среднего профессионального образования «Цивильский аграрно–технологический техникум» Минобразования Чувашии и создает условия для выявления и развития интеллектуальных и творческих способностей и склонностей учащихся, координирует деятельность педагогического коллектива для адресного сопровождения одаренных детей.

Цель данного проекта – развитие творческих, интеллектуальных способностей, необходимых для успешной самореализации личности, позволяющей наиболее эффективно проявлять себя в современном мире.

В качестве задач, решение которых обеспечивает достижение данной цели, реализация проекта предусматривает:

• 
  создание условий для выявления, поддержки и развития способных и одаренных студентов и учащихся;
  
• 
  совершенствование научно-методического, психолого-педагогического сопровождения обучающихся;
  
• 
  развитие механизмов реализации творческих, исследовательских, коммуникативных потребностей талантливой молодежи;
  
• 
  развитие кадрового потенциала, работающего с интеллектуально одаренными детьми;
  
• 
  осуществление необходимых мероприятий по научно-методическому и информационному обеспечению работы с одаренными обучающимися;
  
• 
  введение системы поощрения одаренных обучающихся и педагогов, работающих с ними.
  

1. 
   Информационно-методическое обеспечение процесса управления развитием талантливой молодежи;
   
2. 
   Обеспечение технологической готовности педагогов к решению проблемы по выявлению и обучению талантливой молодежи;
   
3. 
   Создание условий для развития и самореализации талантливой молодежи;
   
4. 
   Осуществление социального партнёрства с предприятиями в целях реализации творческого потенциала в практической деятельности и социализации.
   

Талантливые студенты – это когда рядом талантливые педагоги – мастера. Создание целостной системы в работе по поддержке одаренных детей невозможно без профессионального мастерства, постоянной наставнической и психологической поддержки педагогов, активно участвующих в судьбах одаренных и талантливых студентов. Поддержка педагогов окрыляет юные таланты, помогает сделать правильный выбор по окончании техникума, оказать помощь в профессиональном становлении.

Сложность и специфика работы с одаренными учащимися требует привлечения к ее осуществлению различных специалистов – социальных педагогов, психологов, социальных партнеров.

Мощной дополнительной поддержкой развития талантливых детей является обнародование их успехов путем публикации статей в СМИ, публичного вручения наград на общетехникумских мероприятиях. Для реализации проекта разработан план мероприятий.