II. План работы детского дома на 2011-2012 гг

Скачать 0.92 Mb.

страница	3/5
Дата	15.05.2016
Размер	0.92 Mb.
	#12149
Тип	План работы

1 2 3 4 5

Самообразование педагогов

№	Ф.И.О. педагога	Тема по самообразованию	Практический выход	Сроки
1.	Киселева Н.А.	Формирование толерантности у подростков.	Занятие «Толерантность по-русски»	январь
2.	Волкова С.Л.	Формирование нравственных качеств воспитанников через организацию игровой деятельности.	Занятие «Школа вежливости»	март
3.	Ялфимова И.Ю.	Развитие эстетического вкуса у подростков.	Конференция «Произведения искусства о силе женской красоты»	октябрь
4.	Степанова Е.В.	Формирование у воспитанников знаний о себе, своих возможностях и способностях.	Занятие «Я-личность»	декабрь
5.	Ервачева Т.Н.	Формирование у воспитанников навыков адаптации к условиям социально-экономической жизни в обществе.	Игра «Кто в доме хозяин»	апрель
6.	Строганова С.С.	Профилактика и коррекция асоциального поведения воспитанников.	Занятие «Мы разные, но мы вместе»	февраль
7.	Прохорова М.Г.	Развитие доброжелательного отношения друг к другу у детей младшего возраста в процессе совместной деятельности	Занятие-игра «Огонек дружбы»	апрель
8.	Костюнин С.Д.	Проектная деятельность в трудовой подготовке воспитанников как основа достижения поставленной цели	Занятие по трудовой подготовке	ноябрь
9.	Ручкина Н.В.	Формирование нравственных качеств личности у воспитанников на основе народных культурных традиций.
9.	Решнина И.С.
10.	Михайлов В.В.

Повышение квалификации

№	Наименование образовательной программы	Ф.И.О.	Категория слушателей	Прохождение предыдущих курсов
1.	Социальное воспитание детей-сирот	Ялфимова И.Ю.	воспитатель	2007г.
		Степанова Е.В.	воспитатель	1999г.
		Прохорова М.Г.	воспитатель	2001г.
2.	Трудовое воспитание	Костюнин С.Д.	инструктор по труду	-

Аттестация педагогических работников

Всего педагогических работников	Подано заявлений	Из них
		на первую кв.кат.		на высшую кв.кат.
		впервые	повторно	впервые	повторно
11	1 Прохорова М.Г.	-	1	-	-

Внутренний контроль

№	Опросы контроля	Сроки осуществления контроля (подведение итогов)	Ответственные
1.	Оперативный контроль
	- Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей. - Воспитательно-образовательный процесс, уровень знаний, умений и навыков воспитанников. - Повышение деловой квалификации и педагогического мастерства педагогов. - Результаты медицинских осмотров детей. - Организация питания воспитанников. - Выполнение санэпидрежима. - Выполнение режима дня. - Проведение оздоровительных мероприятий в режиме дня. - Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка. - Соблюдение правил техники безопасности, пожарной безопасности. - Сохранность имущества. - Состояние документации педагогических работников. - Документация и отчетность подотчетных лиц. - Проведение методической учебы педагогических кадров. - Аттестация педагогических кадров в текущем учебном году. - Выполнение программ и планов за квартал. - Участие в смотрах, конкурсах. - Участие в работе методического объединения.	постоянно оперативные совещания	Директор Зам. директора по УВР Директор Ст. медсестра Ст. медсестра Зам. директора по УВР Директор Зам. директора по АХЧ Зам. директора по УВР Директор Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР
2.	Тематический контроль
	Оздоровительная направленность воспитательно - образовательного процесса.	Октябрь педсовет	Зам. директора по учебно-воспитательной работе
	Организация и состояние дополнительного образования воспитанников.	Декабрь совещание
	Организация и состояние работы с органами детского самоуправления.	Февраль педсовет
	Состояние индивидуальной работы с воспитанниками, нуждающимися в психолого-педагогической поддержке.	Апрель ПМПк
	Состояние воспитательной работы Изучение уровня воспитанности детей.	Май педсовет

2.4. Организация учебной деятельности
Цель: развивать индивидуальные способности детей, повышение мотивации учебной деятельности.

Задачи:

формировать навыки умственного труда, прививать любовь к чтению художественной литературы;
постоянно поддерживать тесный контакт с педагогическим коллективом школы для выработки единых требований к воспитанникам единые в школе, и дома;

добиваться, чтобы каждый воспитанник учился в меру своих способностей;

совершенствовать работу по организации самоподготовки, правильно организовывать индивидуальную работу со слабоуспевающими учениками, иметь консультантов по проверке домашних заданий, организовать взаимопомощь среди воспитанников.
повысить контроль за состоянием учебников и учебных принадлежностей;
оказывать помощь каждому воспитаннику в максимальном раскрытии его возможностей, формировать у каждого воспитанника познавательные потребности, стремление к самопознанию и самосовершенствованию.

№	Содержание работы	Сроки	Ответственные
	Провести выборы Совета детского объединения. Распределить обязанности среди членов детского Совета.	сентябрь	Педагог-организатор
	В каждой группе создать группу консультантов по предметам.	сентябрь	Воспитатели
	Посещать родительские собрания, уроки в школе с целью изучения работы воспитанников на занятиях, их индивидуальных особенностей путём наблюдения. Разъяснение учителям индивидуальных особенностей каждого ребёнка. Оказывать помощь учителям и выяснять негативные поступки воспитанников в школе.	в течение года (1 раз в неделю)	Завуч, воспитатели
	Осуществлять постоянный контроль выполнения домашних заданий, не допускать ухода с самоподготовки с не выученными уроками	ежедневно	Воспитатели
	Проводить смотр конкурс тетрадей, дневников, учебников и учебных принадлежностей	1 раза в четверть	Завуч, библиотекарь, Совет д/о
	Проводить рейды по проверке выполнения домашних заданий	1 раз в неделю	Завуч, Совет д/о
	Осуществлять контроль за воспитанниками, склонными к уходу с уроков.	регулярно	Завуч, социальный педагог
	Проводить библиотечные часы	1 раз в месяц	библиотекарь
	Каждому воспитателю посещать уроки в школе,	в течение года	воспитатели
	Подводить итоги успеваемости на групповых собраниях.	1 раз в неделю	воспитатели
	Раз в четверть проводить общие собрания воспитанников по итогам успеваемости за четверть.	1 раз в четверть	Завуч
	Проводить познавательные мероприятия, занятия по темам: «Азбука человеческих знаний» «Как нужно учить уроки» «Как расширять свой кругозор» «Береги свое и чужое время» «Как развить свои творческие способности» «Зачем ты учишься?»	По плану	воспитатели
	Провести День открытых дверей для педагогов школы	март	Завуч

Дополнительное образование. Кружковая работа.

№	Название кружка	Направленность	Назначение	Руководитель
1.	«Бусинка» (бисероплетение)	художественная	С 10 лет (девочки)	Ручкина Н.В.
2.	«Компьютерные игры»	Научно-техническая	С 7 лет (девочки, мальчики)	Строганова С.С.
3.	«Спица-мастерица» (вязание спицами)	художественная	С 7 лет (девочки, мальчики)	Строганова С.С.
4.	«Улыбка» (театральный)	Художественная	С 7 лет (девочки, мальчики)	Ервачева Т.Н.
5.	«Рукодельница» (ручная вышивка)	Художественная	С 10 лет (девочки, мальчики)	Баринова С.В.
6.	«Мастерица» (шитье)	Социально-педагогическая	С 13 лет (девочки)	Киселева Н.А.

Каталог: documents
documents -> Мета-аналитические исследования в психологии
documents -> -
documents -> 2012 Раздел Методология психологии, предмет и методы психологического исследования
documents -> В. Б. Борейша основы профориентологии учебное пособие
documents -> Виды и тематика письменных работ по дисциплине «Дифференциальная психология»
documents -> Практические рекомендации по снижению агрессии
documents -> Темы курсовых работ, утвержденных Советом программы
documents -> Темы курсовых работ, утвержденных Советом программы

Скачать 0.92 Mb.

Поделитесь с Вашими друзьями:

1 2 3 4 5