II. Содержание дисциплины



Скачать 55.14 Kb.
Дата14.05.2016
Размер55.14 Kb.
II. Содержание дисциплины



п/п

Наименование темы



Содержание темы

Количество часов








Л

П З







1.

Гендерные характеристики личности.


Категория пола в психологии. Краткая история и тенденции развития гендерной психологии. Гендерные стереотипы и жизненный путь человека.


2

2







2.

Виды гендерных взаимоотношений


Дружба, влюбленность, любовь: гендерная специфика стратегий межличностных отношений. Пол и сексуальное поведение. Гендерная и сексуальная идентичность личности в возрастной динамике.

6

2








3.

Брачно-семейные отношения

в условиях гендерной стратификации общества



Социо-психологический портрет современной семьи. История брачных отношений. Модели семьи, основные и альтернативные формы брака. Гендерные роли, установки и гендерные стереотипы в браке. Кризисные периоды в браке и их преодоление. Факторы семейного благополучия и супружеской совместимости.

6

4








4.

Детско-родительские отношения через призму гендерной проблематики


Психология детско-родительских отношений. Материнство и отцовство: социкультурный аспект возникновения данного феномена и родительства в целом. Роль семейной социализации в конструировании гендера. Модели семейного воспитания и стили родительского поведения. Дисфункциональные семьи и патогенные типы воспитания.

6

4








5.

Прикладные аспекты гендерной психологии


Теории гендерной психологии лидерства. Особенности мужского и женского поведения в бизнесе. Гендерный менеджмент.


2

2








Всего 22 14

III. Учебно-методическая карта дисциплины.

недели

темы


Название вопросов, которые изучаются на лекциях



Практические занятия (номера)


Наглядные и методические пособия













1

2

3

4

5










1

I

    1. Предмет и задачи гендерной психологии. Понятие «пола» и «гендера».

    2. Краткая история и тенденции развития гендерной психологии.

    3. Половые различия биологических, психологических и социальных характеристик личности.

    4. Мужчины и женщины в глазах общества.

1


О. 1,4-7


КФ









2-4

II

2.1. Половая идентификация, гендерные особенности поведения, общения мужчин и женщин.

2.2. Дружба мужчины и женщины. Влюбленность.

2.3. Любовь как феномен гендерных отношений.

2.4. Особенности мужской и женской сексуальности.

2.4. Общая характеристика полового поведения: цели, мотивы, установки.

2


О. 5,7,9,10,13.

Схемы










5,6

III

3.1. История брачных отношений, современный кризис семьи.

3.2. Модели семьи; основные и альтернативные формы брака. 3.3. Жизненный цикл семьи, ее функции и структура; периодизация семейной жизни.

3.5. Позитивное и негативное влияние гендерных ролей, установок и стереотипов на стабильность брака.

3.6. Супружеские конфликты и их преодоление.

3.7. Удовлетворенность браком и супружеская совместимость.


3


О. 2,3,7

Стимулирующий материал.

Схемы.











7

IV

4.1 Стадии социализации и их роль в конструировании гендера.

4.2. Психология материнства.

4.3. Привилегия быть отцом.

4.4. Ребенок и семья: возрастная динамика отношений. Понятие психологического здоровья ребенка.

4.5. Модели семейного воспитания: факторы риска и условия благополучия.

4.6. Дисфункциональные семьи и патогенные типы воспитания.



4


О. 7-10


КФ

здоровья ребенка.







8

V

5.1. Пол и бизнес.

5.2. Женщина и карьера, эффективность лидеров разного пола.

5.3. Женщины-менеджеры.



О. 7,14












Каталог: bitstream -> edoc
edoc -> М. М. Ахрамович, С. С. Дроздова, О. В. Евдокимова, Л. М. Ушакова
edoc -> Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности 1-25 81 02 «Экономика» 2014
edoc -> Вопросы к экзамену по курсу «Психология личности»
edoc -> Методические рекомендации по написанию работ
edoc -> Тема Экономическая психология как наука
edoc -> Тематика курсовых работ по курсу «Психология труда»
edoc -> Рефератов по дисциплине «Психология рекламы»
edoc -> Вопросы к экзамену по дисциплине «Психология рекламы»
edoc -> Дифференциальная психология


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница