Информационная карта программы



Скачать 143.85 Kb.
Дата14.05.2016
Размер143.85 Kb.
#7423
Информационная карта программы

(для формирования открытого банка лучших программ отдыха и оздоровления детей и подростков, в том числе детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья)




Полное название программы

Барсова гора

ФИО автора, разработчика (коллектива) с указанием занимаемой должности

Коллектив муниципального бюджетного учреждения «Центр специальной подготовки «Сибирский легион»

Контактный телефон, электронный адрес

8 (3462) 515242, legion-metodist@mail.ru

Полное наименование организации, ведомственная принадлежность, форма собственности

Муниципальное бюджетное учреждение «Центр специальной подготовки «Сибирский легион»

Департамент культуры, молодежной политики и спорта Администрации города Сургута



Наименование субъекта Российской Федерации

Город Сургут Ханты-Мансийский автономный округ-Югра Тюменская область

Направленность программы (согласно п.9 приказа Минобрнауки России №1008 от 29 августа 2013 г.)

Физкультурно-спортивная

Характеристика целевой группы (возраст детей, специфика контингента /если есть/, допустимость участия в программе детей с ОВЗ)

Возраст участников 10-17 лет включительно, не имеющие медицинских противопоказаний.

Краткая аннотация содержания программы (текст для размещения в банке программ, не более 500 символов)

Программа «Барсова гора» – это своеобразный специализированный интенсивный тренинг, основанный на комплексе учебных военно-прикладных дисциплин и инновационных методик гражданского и патриотического воспитания. Динамичное, увлекательное содержание программы полностью «погружает» подростка в иной мир, предоставляя уникальную возможность примерить другой стиль жизни, преодолеть барьеры в общении, получить уникальные навыки преодоления трудностей, работая сообща, а также укрепить здоровье и получить знания, которые пригодятся в жизни.

Обоснование актуальности программы

Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения сегодня одна из стратегических задач государства и общества. Обществу нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы работать и учиться на его благо.

Поэтому особое место в воспитании подрастающего поколения отводится воспитанию патриотизма, чувства любви к Родине.

Изучение начального периода военной службы призванных в армию и на флот юношей показывает, что многие из них испытывают большие трудности, сталкиваются с серьезными проблемами в новом для них качестве военнослужащих срочной службы. Основными причинами является: во-первых, слабо сформированная, а нередко и вообще негативная установка на военную службу; во-вторых, отсутствие четких представлений о характере воинской деятельности; в-третьих, низкая психологическая подготовленность к преодолению определенных трудностей, связанных с выполнением задач в специфических условиях военной службы; в-четвертых, отсутствие элементарных навыков, необходимых для военной службы; в-пятых, слабое физическое развитие.

Для решения этих проблем прежде надо перестроить сознание будущего призывника, сформировать необходимые установки на предстоящую службу, вызвать интерес и положительные отношение к ней.



Предполагаемый социальный эффект программы

Итогом реализации программы должно стать:

- формирование знаний и умений у подростков по начальной военной подготовке;

- повышение статуса, престижа и привлекательности военной службы в подростковой среде;

- формирование у подростков внутренней готовности к воинской службе и более быстрой адаптации будущего воина к условиям армейской среды;

- повышение уровня физической подготовленности подростков;

- создание благоприятных условий, способствующих вовлечению подростковой молодежи в военно-прикладные виды спорта;

- формирование установок здорового образа жизни, стремления к саморазвитию и самосовершенствованию.


Цель и задачи программы, в соответствии с их актуальностью для целевых групп участников, родителей

Цель программы: начальная военно-прикладная и физическая подготовка детей и подростков, воспитание моральных и психологических качеств защитников Отечества в условиях военно-спортивного лагеря.

Задачи:


- создание условий для формирования знаний и умений по начальной военной подготовке;

- повышение уровня физической подготовленности воспитанников лагеря;

- популяризация среди подростков военно-прикладных видов спорта;

- организация активного и познавательного отдыха детей и подростков в каникулярный период;

- формирование здорового образа жизни.


Предполагаемые результаты реализации программы (описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации программы)

По окончании участия в программе подростки получат:

• представление об основах безопасности личности, общества, государства, о предназначении Вооруженных сил Российской Федерации и основных элементах воинской обязанности;

• знания об основных внешних источниках военной опасности, видах Вооруженных сил Российской Федерации, основном вооружении; воинских символах, знаках различия, боевых традициях, основных требованиях воинских уставов, организации жизни и быта военнослужащих и т.п.;

• умения самостоятельно оценивать собственное физическое и духовное состояние по результатам выполненных нормативов, самостоятельно совершенствовать свою физическую форму, владеть разнообразными методами самообороны при нападении в различных ситуациях, пользоваться индивидуальными средствами защиты, правильно оценивать создавшуюся экстремальную ситуацию, принимать разумные решения.



Содержание программы: обоснованность реализации мероприятий программы на этапах программы:

- подготовительном;

- организационном;

- основном;

- итоговом.


Подготовительный этап:

• проведение совещаний по вопросам непосредственной реализации программы лагеря, распределение обязанностей и определения ответственности каждого участника (до 01.02.2015г.);

• детальная разработка план-сеток, учебно-тематических планов отдельных дисциплин, расписания, графиков выездных мероприятий и согласование их со всеми заинтересованными и привлекаемыми организациями, учреждениями (1 смена до 25.05.2015г., 2 смена до 19.06.2015г., 3 смена до 17.07.2015г.);

• проведение учебно-методического семинара с работниками, привлекаемыми для кадрового обеспечения программы (03.05.-13.05.2015г.).

Основной этап:

• непосредственная реализация программы, проведение спортивно-оздоровительных, гражданско-патриотических мероприятий в соответствии с расписанием и план-сеткой (1 смена 05.06.-25.06.2015г., 2 смена 03.07.-23.07.2015г., 3 смена 31.07.-20.08.2015г.);

• обеспечение безопасности участников программы;

• проведение зачетных мероприятий и награждение участников программы (1 смена 22.06.-25.06.2015г., 2 смена 20.07.-23.07.2015г., 17.08.-20.08.2015г.).

Завершающий этап:

• свертывание материально-технической базы (21.08.-25.08.2015г.);

• анализ реализации программы руководителем программы и специалистами, осуществлявшими кадровое обеспечение программы (1 смена до 29.06.2015г., 2 смена до 27.07.2015г., 3 смена до 24.08.2015г.).


Кадровое обеспечение программы:

- перечень специалистов, реализующих программу;

- описание системы подготовки педагогического состава.


В реализации программы принимают участие 23 специалиста: начальник лагеря - 1, старший тренер-преподаватель - 1, воспитатели - 11, педагоги-организаторы - 2, тренера-преподаватели по дисциплинам - 12.

Непосредственное руководство лагерем обеспечивает начальник лагеря, который назначается приказом руководителя учреждения на срок, необходимый для подготовки и проведения лагеря. Руководство реализацией программы осуществляет старший тренер-преподаватель; обучение по дисциплинам программы - тренера-преподаватели; организацию и проведение культурно-массовых мероприятий и тренингов на сплочение - педагоги-организаторы; общее руководство взводами – воспитатели.

Работники лагеря назначаются на должности педагогического (тренерско-преподавательского) и медицинского состава, административного и обслуживающего персонала лагеря, из числа действующего персонала учреждения, на основании приказа руководителя учреждения.

На вакантные должности вожатый и врач для реализации программы лагеря руководитель учреждения принимает на работу студентов учебных заведений высшего и среднего профессионального звена, специалистов предприятий, учреждений и организаций по срочному трудовому договору (договору гражданско-правового характера), при наличии у соискателя работы необходимой квалификации по замещаемой должности, медицинского заключения и справки об отсутствии судимости.

С целью подготовки специалистов, привлекаемых для кадрового обеспечения программы лагеря перед началом смены, проводится 3-хдневный учебно-методический семинар.


Ресурсная обеспеченность программы

Для реализации программы на территории лагеря имеется целый комплекс сооружений, позволяющих организовать комфортные условия пребывания в лагере:

- 2 спальных корпуса (казарменного типа) по 50 мест; в каждом корпусе: санузлов - 4, душевых кабин - 4);

- столовая (90 посадочных мест);

- медицинский блок (кабинет приема, процедурный кабинет, дополнительный изолятор на 2 койки-места);

- спортивная площадка для проведения физкультурных занятий;

- футбольное поле;

- волейбольная площадка;

- баскетбольная площадка;

- плац для проведения строевой подготовки и торжественных мероприятий;

- общевойсковая полоса препятствий;

- специальная полоса препятствий;

- пейнтбольные поля;

- спортивный зал;

- тренажерный зал;

- учебные кабинеты для проведения учебных занятий;

- беговые дорожки, расположенные на открытом воздухе в лесном массиве (не асфальтированные, протяженностью 1 км и 3 км);

- помещения и музыкальное оборудование для проведения музыкальных вечеров (дискотек).

Родительская плата на содержание одного ребенка в смену (фиксированная сумма) возмещает: расходы на посещение культурных и спортивных мероприятий сторонними организациями; затраты на приобретение канцтоваров, атрибутики и наградного фонда смены.



Наличие социальных партнёров, в том числе родительского сообщества при реализации программы

Для реализации программы «Барсова гора» учреждение привлекает социальных партнеров:

- ПУ (пос.Солнечный) ФКУ «Центроспас» (проведение профилактической беседы, учебно-тренировочных занятий по действиям воспитанников лагеря в случае возникновения пожара);

- Управление федеральной службы исполнения наказаний ХМАО-Югры (экскурсии, показательные выступления);

- Спортивно-охотничий комплекс стендовой и пулевой стрельбы «Беркут» (организация практических стрельб);

- ООО «Газпром переработка» (проведение экологической викторины);

- Центр молодежных инициатив (проведение совместных мероприятий);

- ОДН УМВД России по городу Сургуту (проведение профилактических бесед с участниками лагеря, а также с подростками, из числа состоящих на профилактическом учёте в КДНиЗП);

- Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей «На Калинке» (организация оздоровительного плавания);

- ТРК СургутинформТВ, ТРК Сургутинтерновости, ТРК Север, еженедельная газета «Сургутская трибуна», «Сургутские ведомости» (информационное освещение реализации программы).


Наличие системы обратной связи с участниками программы (детьми, специалистами, родителями)

В течение смены организуются тренинги на знакомство, эмоциональное раскрепощение и сплочение временного детского коллектива, осуществляется наблюдение и развитие коммуникативных навыков. В последние дни среди участников программы проводится анонимное анкетирование.

По итогам внутреннего мониторинга 2014 года 86% детей и подростков хотели бы вернуться в программу еще раз. 79% - отметили, что полученные знания пригодятся им в жизни, 80% - остались довольны объёмом и качеством питания.

Показатель возврата в программу в 2014 году составил 44%.


Механизм оценки эффективности реализации программы:

методы оценки эффективности мероприятий программы и воспитательно – педагогических действий (количественные, качественные)



- анализ уровня востребованности программы, показателя возврата в программу;

- мониторинг активности участия в программе;

- методика оценки эффективности оздоровления в загородных стационарных учреждениях отдыха и оздоровления детей (общая физическая подготовка);

- тестирование и квалификационные испытания;

- анкетирование родителей и участников программы.


Наличие методик, направленных на изменение уровня самодеятельности, самореализации детей в различных видах деятельности, их учёт, стимулирование применения

Образовательный процесс по данной программе строится как последовательный переход воспитанника с одной образовательной ступени на другую, каждая из которых представляет собой определенный уровень обучения, отличающихся задачами, содержанием и способами их решения.

Программа лагеря предполагает три образовательных уровня.



1 уровень «Легионер» (10-12 лет) – уровень элементарной грамотности. Содержание обучения «погружает» участников лагеря в дисциплинарные области, чтобы сформировать устойчивый интерес к деятельности и военно-прикладным дисциплинам. Приоритет по данном уровне отводится коммуникативной деятельности участников, направленной на создание комфортной для каждого среды взаимодействия.

Результат прогнозируется как устойчивый интерес участника к военной службе, формирование элементарных представлений о характере воинской деятельности (активная позиция курсанта в деятельности, успешное освоение содержания первого уровня).



2 уровень «Барс» (12-16 лет) – уровень функциональной грамотности, базовый уровень обучения, направленный на расширение знаний по предметам учебного плана, формирование практический умений в области туристской, строевой, огневой и военно-медицинской подготовки.

Результат прогнозируется как базовые знания и умения по всем дисциплинам учебного плана, владение навыками туристической, строевой, огневой и медицинской подготовки. Предполагается, что в итоге этой ступени у курсантов формируются необходимые установки на предстоящую военную службу, положительное отношение к ней. Они проявляют стремление не только получать знания, но и делиться ими с младшими товарищами, оказывать помощь (по мере своих возможностей) тем, кто в ней нуждается. На данном уровне курсанты имеют опыт общения и решения коммуникативных ситуаций с ровесниками и взрослыми.



3 уровень «Ермак» (16-17 лет) – уровень компетентности (допрофессиональной подготовки) в области военных специальностей, уровня углубленного и расширенного обучения по дисциплинам учебного плана. На этом уровне приоритет отдается наработке практических навыков, отработке профессиональных умений будущего военного.

Содержание дисциплин повышенной степени сложности, углубление знаний двух образовательных уровней, расширение и закрепление практических умений и навыков.

Результат прогнозируется как способность курсанта самостоятельно и грамотно применять полученные ЗУН, высокий уровень коммуникативной и физической культуры, готовность к службе в ВС РФ.


Наличие системы стимулирования участников (количество и качество регистрации достижений участников программы):

- развитие творческого потенциала детей;

- уровня спортивных достижений;

- пропаганды ЗОЖ;

- снижения уровня агрессивности в детской среде;

- профориентации;

- самоуправления;

- иные.


Формирование моральных и психологических качеств участников программы как будущих защитников Отечества происходит в ходе повседневной воспитательной работы. Воспитание на положительном примере, самоотверженном поступке является особенно сильным и действенным средством. Поощрение курсантов, пропаганда отличившихся на ежедневном общем построении лагеря, торжественных мероприятиях смены, вручение благодарственных писем родителям, направление в образовательные учреждения по месту учебы подростков благодарственных писем, чествование отличников учебы - все это создает позитивное общественное мнение, побуждает подростков равняться на передовых, наиболее сознательных и активных курсантов.

Программа предполагает определенную систему стимулирования на каждом этапе реализации. Участники, отлично усвоившие тот или иной уровень программы, награждаются отличительными знаками ношения.

Уровень «Легионер» предполагает проведение зачетных мероприятий, успешное участие в которых дает возможность участнику получить «звездочку»:

- туристская подготовка (преодоление туристской полосы препятствий);

- строевая подготовка (Конкурс строя и песни);

- огневая подготовка (игра «Ворошиловский стрелок»);

- военно-медицинская подготовка (Эстафета «Юный спасатель»);

- общая физическая подготовка (Преодоление спортивной полосы препятствий).

Участники уровня, получившие «звездочку» на каждом испытании, награждаются отличительным знаком ношения «Галстук легионера».

Итогом участия во 2-ом уровне «Барс» является экзамен на преодоление военизированной полосы препятствий. К нему участники допускаются только после удачной сдачи теоретического материала по всем дисциплинам учебного плана. За успешное прохождение «полосы» (под которым понимается строго ограниченный временем марш-бросок по пересеченной местности и безошибочное выполнение практических заданий на этапах), участники награждаются отличительным знаком - головной убор «Бандана».

При условии успешной сдачи теоретических зачетов по всем дисциплинам учебного плана 3-его уровня «Ермак» курсанты допускаются до сдачи квалификационных испытаний на право ношения отличительного знака «Голубой берет». Голубой берет - символ, указывающий на принадлежность подростка к элите воспитанников военно-патриотических клубов, достигшей своего статуса упорным трудом.


Наличие системы показателей и индикаторов оценки качества программы:

- на уровне ребенка;

- на уровне родителей (лиц, их заменяющих);

- на уровне администрации учреждений, реализующих программы детского отдыха и оздоровления;

- на уровне социального заказа органа государственной власти субъекта Российской Федерации, в чьем ведении находятся вопросы оздоровительного отдыха детей и подростков.


Основными индикаторами эффективности реализации программы:

- уровень востребованности программы (количество заявок);

- удовлетворенность участия в программе;

- уровень физической подготовленности подростков;

- оценка работы лагеря родителями и участниками программы в ходе анонимного анкетирования;

- количество участников программы, успешно усвоивших отдельные дисциплины учебного плана;

- количество награжденных отличительными знаками ношения;

- количество награжденных за активное участие в жизни лагеря;

- количество родителей, награжденных благодарственными письмами за активную жизненную позицию в воспитании сына (дочери);

- показатель возврата в программу;

- количество участников программы, продолживших обучение в клубах и секциях учреждения.


Наличие грамот, дипломов, подтверждающих участие программы в конкурсах различного уровня (регионального, федерального, международного)

Грант 1 степени окружного конкурса программ и проектов по гражданско-патриотическому воспитанию молодежи в 2012 году в номинации «Перспективные проекты в сфере гражданско-патриотического воспитания», 2012г.

Диплом 1 степени на V-ом городском конкурсе вариативных программ на соискание грантов Администрации города в сфере отдыха, оздоровления и занятости детей, подростков и молодежи в номинации «многопрофильные и комплексные программы летних лагерей (смен)», 2006г.

Грамота за победу в номинации «Лучший военно-спортивный лагерь» окружного смотра-конкурса на лучшую подготовку граждан к военной службе, организацию и проведение призыва на военную службу, 2004г.


Возможность тиражирования программы

Да

Наличие информации об опыте реализации программы в Интернете, отзывов на сайтах и в социальных сетях (указать ссылки)

http://www.legion86.ru/content/zagorodnyy-specializirovannyy-profilnyy-lager-barsova-gora

http://sitv.ru/arhiv/news/sport/69141/



http://sitv.ru/arhiv/news/social/70810/

Каталог: files -> program -> files
program -> Программа кандидатского экзамена по специальности 19. 00. 01 – общая психология, психология личности, история психологии нацелена на проверку методологических основ и методического инструментария изучаемой отрасли науки
program -> Международная школа психотерапии, консультирования и ведения групп программа обучения
program -> Программа вступительного экзамена в магистратуру
program -> Программа третьей Международной научно-практической конференции
program -> Программа элективного курса «Путь к согласию»
files -> Информационная карта программы
files -> Образовательная программа «Мультипликационная студия
files -> Информационная карта программы
files -> Программа летней творческой площадки на базе моу до «цвр» «Творческая мозаика»
files -> Программа загородного стационарного детского оздоровительного лагеря с круглосуточным пребыванием детей "Радуга Севера"

Скачать 143.85 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:




База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2022
обратиться к администрации

    Главная страница