Информационно-психологическая безопасность населения в условиях риска радиационного воздействия: концепция, модель, технологии 05. 26. 02 безопасность в чрезвычайных ситуациях 19. 00. 04 медицинская психология


Во второй главе диссертации «Объем, общая характеристика и методы исследования»



страница3/6
Дата15.05.2016
Размер1.08 Mb.
#12836
1   2   3   4   5   6

Во второй главе диссертации «Объем, общая характеристика и методы исследования» приведены данные, отражающие объем, условия и направления исследования, а также использованные нами методы исследования.

В первом параграфе второй главы отмечено, что общий объем обследованных составил 11 637 человек: из них 7 463 респондентов, проживают на радиоактивно-загрязненных территориях (РЗТ), 4 174 на чистых территориях (РНТ). Далее отмечено, что исследование проводилось в 1995, 2000, с 2002 по 2008 г. в рамках ежегодного мониторинга социально-психологического состояния населения, подвергшегося радиационному воздействию. Сбор исходных данных осуществлялся авторами совместно со специалистами ОНИЦ «Прогноз», региональных информационно-аналитических центров (г. Брянск, г. Тула, г. Калуга, г. Болхов Орловской обл.) и центров социально-психологической реабилитации (г.Болхов Орловской обл.; г.Узловая Тульской обл., Никольская Слобода Брянской обл.). Исследование социально-психологического состояния населения РЗТ России включало оценку обеспокоенности населения состоянием здоровья, личностными психологическими изменениями, социально-психологическими проблемами взаимоотношений, социально–экономическими последствиями чернобыльской аварии. В процессе исследования определялись информационные потребности и доверие населения к источникам информации, в том числе уровень информированности граждан из числа нуждающихся в дополнительной информации по проблемам проживания на радиоактивно-загрязненных территориях. Также проводилась оценка социально-психологических последствий переживания радиационного риска у жителей РЗТ России (с разными социально-демографическими характеристиками), у которых зафиксированы неблагоприятные эмоционально-личностные изменения в связи с субъективными особенностями восприятия радиационного риска (группа риска). Мониторинг включал анализ особенностей функционирования механизмов психологической защиты и поведенческих стратегий преодоления стрессогенных ситуаций у респондентов группы риска. Основная часть обследованных респондентов была представлена лицами молодого, среднего и пожилого возраста. Кроме того, по результатам мониторинга выполнена оценка результативности направления по общей информационной политике по проблемам преодоления последствий чернобыльской катастрофы Программы совместной деятельности, в рамках Союзного государства на 2006-2010 годы.

Во втором параграфе второй главы отмечено, что психологическое обследование включало следующие методики: модифицированный вариант «Шкалы оценки влияния травматического события»; методику исследования социально-психологических проблем населения радиоактивно загрязненных территорий; опросник психологических защит «Индекс жизненного стиля», методику определения стратегии и модели преодолевающего поведения «Стратегии преодоления стрессовых ситуаций», а также методику расчета индикатора, характеризующего уровень социально-психологической напряженности населения радиоактивно-загрязненных территориях и методику расчета индикатора, характеризующего уровень информированности граждан по проблемам проживания на радиоактивно-загрязненных территориях.

Статистическая обработка полученных данных выполнена с помощью общепринятых пакетов прикладных программ для социально-психологических исследований, обеспе­чивающих выполнение одномерных статистик и много­мерных математико-статистических методов.



Третья глава диссертации «Концепция информационно-психоло-гической безопасности населения от риска радиационного поражения» посвящена разработке концепции, принципов и структурно-функциональной модели информационно-психологической безопасности индивидуального, группового и общественного сознания в условиях риска радиационного воздействия. Она также включает результаты разработки и обоснования целесообразности применения методического инструментария для решения задач мониторинга социально-психологических проблем населения, проживающего на радиоактивно-загрязненных территориях.

Первый подраздел главы включает обоснование теоретических основ и содержания концепции информационно-психологической безопасности населения от риска радиационного поражения.

Одной из исходных предпосылок концепции является то, что сегодня информационная сфера стала такой же важной составляющей общественной жизни, как экономическая, экологическая, внешнеполитическая, военная или правоохранительная сферы. Однако широкое и стремительное внедрение современных информационных технологий во все сферы общественной и личной жизни существенно повысило зависимость безопасности общества, каждого конкретного человека от надежности функционирования информационной инфраструктуры, достоверности используемой информации.

В научной литературе конкретные формы влияния информационной среды на духовную сферу общества или психику конкретного человека определяют как информационное воздействие на социальные субъекты различных уровней общности, системно-структурной и функциональной организации, на индивидуальную, групповую и общественную психологию, а терминологически в общем виде обозначают как информационно-психологическое воздействие. Суть этого понятия отражает процесс изменения психических состояний и характеристик людей под влиянием информационно-коммуникативных процессов как динамического компонента информационной среды.

В связи с этим все больше социологов, психологов и юристов обращают внимание на необходимость активной разработки проблематики информационно-психологической безопасности личности, общества и государства. Однако применительно к возможным воздействиям радиационного фактора это проблема практически не рассматривается.

В последние годы ведущими учеными и юристами РФ разрабатывается Федеральный закон «Об информационно-психологической безопасности», который в настоящее время проходит процедуры согласования. Нами сформулированы дополнения к проекту этого федерального закона, касающиеся радиационных аспектов проблемы информационно-психологической безопасности.

Это связано с тем, что в этой области сегодня отсутствуют устоявшиеся представления как об объектах информационно-психологической безопасности, так и о возможных угрозах этим объектам. Следствием этого является отсутствие четко очерченного объекта и предмета обеспечения безопасности, приводящее к неоправданному вторжению в другие области знаний (экологию, медицину и др.).

В главе детально рассмотрены и проанализированы принципы определения объекта и предмета обеспечения информационно-психологической безопасно-сти, в том числе в рамках Конституции РФ.

Отмечено, что основным объектом обеспечения в сфере индивидуального сознания является способность человека адекватно воспринимать окружающую действительность, свое место во внешнем мире, формировать в соответствии со своим жизненным опытом определенные убеждения и принимать решения в соответствии с ними.

В этом случае основной угрозой его индивидуальному сознанию будет нарушение этой способности путем применения к человеку без его согласия средств и способов воздействия на его подсознание и сознание. Данная угроза может проявляться в виде целенаправленно осуществляемых посторонними людьми и неосознаваемых человеком воздействий на психические структуры его подсознания (например, распространение слухов об аварии на АЭС) или сознания, открывая возможность для «силового» изменения его психических реакций и поведения.

С этой точки зрения существенную опасность индивидуальному сознанию граждан представляют различные движения и группы, ориентированные на глобальное обобщение негативного влияния радиационного фактора. Они, как правило, ориентированы на полный запрет строительства АЭС, вывод из эксплуатации ядерных реакторов научного и военного назначения и др.

Основными объектами информационно-психологической безопасности в сфере группового сознания являются общие интересы группы, составляющие цель ее создания, принятые и осознанные членами группы и отраженные в их индивидуальном сознании правила поведения, их способность к удовлетворению этих интересов и достижению поставленной цели и готовность к противодействию существующим угрозам этим интересам.

Угрозы групповому (массовому) сознанию могут проявляться в виде противоправных информационных воздействий со стороны ряда общественных организаций и СМИ с целью разрушения общности интересов группы, созданию трудностей на пути реализации этих интересов, дискредитации членов группы, оказания психологического давления на них.

Источниками угроз массовому сознанию являются недобросовестная информация, ее искажение или предоставление ложной информации, в т.ч. об особенностях воздействия радиационного фактора на детей, взрослое население и их потомство. При этом необходимо отметить, что основными объектами информационно-психологической безопасности в сфере массового сознания являются его консервативная и динамическая составляющие. В диссертации они рассмотрены более детально.

Следовательно, выделение проблемы информационно-психологической безопасности от возможного воздействия радиационного фактора в качестве самостоятельного предмета теории и социальной практики связано с тем, что процессы и технология воздействия информационной среды на духовную сферу обладает качественно новой спецификой, которая определяет необходимость рассмотрения этой проблематики в концептуальном, методологическом и методическом плане.

Содержание понятия «информационно-психологическая безопасность от риска радиационного воздействия» в общем виде можно обозначить как состояние защищенности индивидуального, группового и общественного сознания и соответственно социальных субъектов различных уровней общности, масштаба, системно-структурной и функциональной организации от воздействия информационных факторов, связанных с возможным риском радиационного поражения и вызывающих дисфункциональные социальные процессы (панику, слухи, противоправные действия, неврозы, психосоматические расстройства и др.). Речь идет о таких социальных процессах, которые затрудняют или препятствуют оптимальному функционированию государственных и социальных институтов российского общества и конкретного человека как полноправного и свободного гражданина.

Поэтому значительный научно-практический интерес представляют данные по обоснованию теоретических основ и рекомендаций по информационно-психологической защите населения от неадекватной психотравмирующей информации, связанной с возможным воздействием радиационного фактора.

Анализ литературы по рассматриваемой проблеме позволил отметить, что особое место в информационной сфере общества занимают индивидуальное, групповое и массовое сознание людей, связанное с риском радиационного поражения, которое все в большей степени подвергается агрессивным информа-ционным воздействиям, что в ряде случаев наносит ущерб психическому и нравственному здоровью граждан, разрушает обычные нормы жизни общества, приводит к дестабилизации социально-политической обстановки.

Поэтому защита индивидуального, группового и массового сознания российских граждан от противоправных информационных воздействий, связанных с возможным воздействием радиационного фактора, составляет основное содержание деятельности по обеспечению информационно-психологической безопасности - этого относительно нового и еще недостаточно разработанного направления национальной безопасности.

В рамках социальной психологии детально рассмотрены и проанализированы три основных типа коммуникаций, которые охватывают многообразные ситуации, где на человека воздействует окружающая его информационная среда современного общества.

В качестве объектов информационно-психологической безопасности от риска радиационного поражения (ИПБ РРП) мы рассматриваем:

- информационно-психологическую среду общества и отдельной личности, которая является частью информационной среды мирового сообщества, государства, региона и т.п. и связана с использованием информации, информационных ресурсов, информационной инфра­структуры для оказания воздействия (влияния) на психику и поведение людей;

- информационные ресурсы (о духовных, культурных, исторических, национальных ценностях, традициях и т.д.);

- систему формирования общественного сознания (мировоззрение, взгляды, духовные ценности);

- систему формирования общественного мнения;

- психику и поведение человека.

Мы полагаем, что ИПБ РРП должна иметь следующие цели:

- защита психики (сознания) населения, различных социальных групп, и отдельных граждан от деструктивных информационно-психологических воздействий информационно-психологической среды;

- противодействие попыткам манипулирования процессами восприятия информации населением;

- отстаивание интересов, целей и ценностей отдельной личности и общества в информационном пространстве (глобальном, региональном, субрегиональном, национальном и т.п.);

- постоянный мониторинг отношения общества к важнейшим проблемам радиационной безопасности (диагностика общественного мнения), социально-психологических проблем и психического состояния населения;

- противодействие возможной информационной экспансии;

- формирование адекватных представлений о надежности систем радиационной защиты и средств радиационного контроля, прежде всего для населения, проживающего на территориях с ядерными объектами, например вблизи АЭС.

Эти теоретические положения были положены нами в основу авторской концепции информационно-психологической безопасности от риска радиационного поражения. Сущность выдвинутой нами концепции составляют следующие положения.

1. Особое место в информационной сфере общества занимают индивидуальное, групповое и массовое сознание людей, связанное с риском радиационного поражения, которое все в большей степени подвергается агрессивным информационным воздействиям, что в ряде случаев наносит ущерб психическому и нравственному здоровью граждан, разрушает обычные нормы жизни общества, приводит к дестабилизации социально-политической обстановки. Поэтому защита индивидуального, группового и массового сознания российских граждан от противоправных информационных воздействий, связанных с возможным воздействием радиационного фактора, составляет основное содержание деятельности по обеспечению информационно-психологической безопасности - этого относительно нового и еще недостаточно разработанного направления национальной безопасности.

2. Информационно-психологическая безопасность населения от неадекватной психотравмирующей информации, связанной с возможным воздействием радиационного фактора, является важным компонентом национальной безопасности РФ и должна рассматриваться как часть системы социальной защиты населения на федеральном и региональном уровнях и многомерный динамический процесс, реализация которого требует применения специальных форм и инновационных методов работы, создания адекватного информационного, организационного и научно-методического обеспечения, а также принципов работы.

3. Социально-психологические проблемы жизни населения радиоактивно-загрязненных и чистых территорий (в отдаленном периоде после радиационной аварии) имеют различия в структуре и уровнях выраженности проблем, связанных со здоровьем, психологическими проблемами, взаимоотношениями с другими и социальными факторами, что необходимо учитывать при организации информационно-психологической защиты населения.

4. Система информационно-психологической защиты населения от неадекватной психотравмирующей информации должна включать: принятие федеральных законов и постановлений; мониторинг социально-психологического состояния населения; выявление, профилактику и устранение причин социально-психологической напряженности населения; организацию системы дистанционного консультирования, региональных информационно-аналитических центров, инновационных форм и методов работы.

Эти направление требуют проработки в психологическом плане с акцентами на психологии восприятия риска радиационного поражения и особенностях оказания социально-психологической помощи населению после радиационных аварий и катастроф. Кроме того, основу выдвинутой концепции информационно-психологической безопасности от риска радиационного поражения составляют предложенная нами структурно-функциональная модель и принципы обеспечения информационно-психологической безопасности в условиях радиационного риска.

Сущность и содержание обоснованной нами структурно-функциональной модели информационно-психологической безопасности от риска радиационного поражения представлены на рис.1. В качестве угроз безопасности на общественном и личностном уровне выступают разнообразные информационные стресс-факторы, связанные с возможным воздействием радиации, которые выступают в качестве объективных и субъективных угроз индивидуальному, групповому и массовому сознанию и определяют необходимость включения различных механизмов и средств защиты. Различные источники информации, которые мы классифицируем на две основные группы - официальные и неофициальные, могут выступать в качестве стресс-факторов или, наоборот, защитных механизмов.

В качестве официальных источников информации можно, прежде всего, выделить представителей органов власти, специалистов (ученые, профессионалы – например, спасатели МЧС, персонал радиационно опасных объектов и др.) и официальные СМИ.

Их своевременная и достоверная информация в связи с возникновением различных угроз (например, об аварии или аварийном происшествии на АЭС или радиационно опасном объекте) может явиться защитных механизмом противодействия информационным угрозам. И, наоборот, замалчивание или запаздывание информации от официальных источников зачастую приводит к превалированию неофициальной информации, росту информационных угроз, распространению слухов, сплетен.

Ведущую роль здесь играют особенности информации о стресс-факторе. При этом информация может быть достоверной и адекватной или, наоборот, недостоверная и неадекватной и т. п.

При этом принципиально важно, чтобы используемая на разных уровнях информация должна отвечать ряду общих требований. Среди них следует отметить принципы адекватности информации, ее объективность и точность, релевантность и структурированность информации, ее специфичность и доступность, своевременность и непрерывность информации.

Важным компонентом предложенной нами структурно-функциональной модели информационно-психологической безопасности является блок информационно-коммуникативного воздействия, которое может реализовываться в трех основных видах - «межличностное взаимодействие», «контакт-коммуникация» и «СМИ».

Рис.1. Структурно-функциональная модель информационно-психологической безопасности в условиях радиационного риска.

В качестве объекта и субъекта информационно-коммуникативного воздействия выступают личность, группа, общество а точнее сознание - индивидуальное, групповое, массовое, а также бессознательные компоненты сознания. Наглядно это представлено на предложенной нами структурно-функциональной модели информационно-психологической безопасности (см. рис.1).

Рассматривая второй уровень структурно-функциональной модели информационно-психологической безопасности, необходимо кратко рассмотреть основные объекты и угрозы информационно-психологической безопасности в сфере индивидуального, группового и массового сознания.

Основным объектом обеспечения информационно-психологической безопасности от риска радиационного поражения в сфере индивидуального сознания является способность человека адекватно воспринимать окружающую действительность, формировать в соответствии со своим жизненным опытом и знаниями определенные убеждения, установки и ценностные ориентации и принимать решения в соответствии с ними.

В этом случае основной угрозой индивидуальному сознанию будет нарушение этой способности путем применения к человеку без его согласия средств и способов воздействия на его подсознание и сознание.

Данная угроза может проявляться в виде целенаправленно осуществляемых посторонними людьми и неосознаваемых человеком воздействий на психические структуры его подсознания (например, так называемый 25 кадр) или сознания, открывая возможность для "силового" изменения его психических реакций и поведения.

С этой точки зрения существенную опасность индивидуальному сознанию граждан представляют различные движения и группы, ориентированные на глобальное обобщение негативного влияния радиационного фактора. Они ориентированы на полный запрет строительства АЭС, вывод из эксплуатации ядерных реакторов научного и военного назначения и др.

Важными объектами информационно-психологической безопасности в сфере группового сознания являются общие ценности социума (здоровье, благополучие, ценности микросоциума – семьи, друзей, близких, а также общественные интересы), принятые и осознанные в обществе и отраженные в их индивидуальном сознании.

Угрозы групповому сознанию в плане радиационного воздействия могут проявляться в виде недостоверных или искаженных информационных воздействий со стороны ряда общественных организаций и СМИ. Источниками угроз групповому сознанию в этом случае являет недобросовестная информация, ее искажение или предоставление ложной информации, в т.ч. об особенностях воз-действия радиационного фактора на детей, взрослое население и их потомство.

Третий уровень структурно-функциональной модели информационно-психологической безопасности базируется на теоретических основах трансактной когнитивной теории стресса - теории копинг-поведения и выделенных В.Ю.Рыбниковым и Е.А.Ашаниной (2007) ее структурных компонентов, которые могут быть проложены в основу понимания личностного уровня реагирования на информационные стресс-факторы и угрозы.

В кратком изложении их суть сводится к следующему. Результаты комплексного изучения психологами стрессоустойчивости населения после аварии на Чернобыльской АЭС показали, что одно из лидирующих мест в структуре стресс-факторов радиационной аварии занимает психологический фактор, связанный с радиотревожностью и неадекватной информацией. Его воздействие обусловливает высокие уровни психосоматических нарушений и нервно-психических расстройств у населения и определяет необходимость обоснования эффективных способов их коррекции и реабилитации.

Радиотревожность, воздействие противоречивой информации, слухи резко снижают психические защитные резервы организма, вплоть до их полного истощения. Влияние этих и целого ряда других неблагоприятных факторов при полном или частичном неумении населения с ними бороться способствует возникновению невротических расстройств и психосоматических заболеваний.

Мы полагаем, что жизнедеятельность населения в условиях риска радиационного поражения является периодом, в котором, в отличие от предыдущей жизни, у человека должно быть сформировано новое, особое копинг-поведение, позволяющее эффективно бороться со стрессом ежедневно и адекватно реагировать на новые многочисленные стрессогенные воздействия в виде слухов, паники, противоречивой информации.

Одним из продуктивных теоретически обоснованных подходов к оценке и формированию стрессоустойчивости личности в условиях риска радиационного поражения является трансакциональная когнитивная теория стресса и копинга R.Lazarusа (1976). Это требует проведения комплексных исследований проблемы копинг-поведения населения в условиях риска радиационного поражения, выявления особенностей их базисных копинг-стратегий, оценки ведущих личностно-средовых ресурсов и психологических резервов копинг-поведения.

Значительный научный и, особенно, практический интерес представляют материалы обоснования психологических механизмов реализации копинг-поведения населением в условиях риска радиационного поражения с позиций современных теорий многоуровневой семантической организации сознания, когнитивной теории стресса, теорий психологической защиты личности.

В раскрытии психологических механизмов копинг-поведения важная роль принадлежит пониманию роли бессознательных и сознательных психических компонентов психики, выступающих в качестве взаимодополняющих и взаимодействующих многоуровневых детерминант поведения человека в условиях стресса, в том числе в связи с риском радиационного поражения. Достаточно наглядно это отражено на предложенной нами структурно-функциональной модели. Воздействие стресс-факторов при снижении или отсутствии копинг-ресурсов у населения в условиях риска радиационного поражения приводит к возникновению социально-психологической напряженности личности, группы и населения в целом. В этом случае у населения начинают формироваться и реализовываться поведенческие копинг-стратегии преодоления стресса, которые подразделяются на адаптивные и дезадаптивные (Лебедев И.Б., 2003).

Таким образом, информационно-психологическая безопасность населения в условиях риска радиационного поражения рассматривается нами как состояние защищенности индивидуального, группового и общественного сознания от воздействия информационных факторов (угроз), вызывающих дисфункциональные социальные процессы в обществе и в жизнедеятельности отдельной личности. Эта новая научная категория имеет прямое отношение к проблеме радиационного риска и национальной безопасности.

В ходе исследования нами были сформулированы и определены принципы информационно-психологической безопасности от риска радиационного поражения. Эти принципы являются концептуальной основой для успешного проведения всего комплекса мероприятий социальной помощи населению в условиях риска радиационного поражения, а также после радиационных аварий и катастроф. Суть их в кратком изложении состоит в следующем.

Первый принцип обеспечения информационно-психологической безопасности от риска радиационного поражения – социально-ориентированный подход, который состоит в том, что целевой функцией системы является защита индивидуального, группового и массового сознания путем создания адекватного (предметно ориентированного) нормативно-правового, психологического и информационного обеспечения каждой отдельной личности и общества в целом.

Второй принцип – комплексность. Мы рассматриваем этот принцип информационно-психологической безопасности от риска радиационного поражения как включение в ее состав таких важных компонентов, как создание нормативно-правового обеспечения в виде федерального закона и реализующих его юридических актов, разработку мер социальной защиты и психологической поддержки населения, создание системы противодействия неадекватной психотравмирующией информации и мониторинга социально-психологических проблем населения.

Принцип целенаправленности, в соответствии с которым в ходе проведения работ по обеспечению информационно-психологической безопасности населения от риска радиационного поражения воздействие должно оказываться, прежде всего, с учетом возрастных, гендерных, образовательных и профессиональных факторов восприятия информации.

Личностно-ориентированный подход – третий принцип, являющийся одним из основных методологических принципов обеспечения информационно-психологической безопасности от риска радиационного поражения, в том числе после радиационных аварий и катастроф, требует обязательного включения в программы и методики социальной защиты и помощи населению психокоррекционных методик и технологий, формирования позитивных установок личности и адекватных стратегий копинг-поведения, работы с различными информационными потоками.

Принцип объективности требует не только стандартизации процедур и условий реализации методов и технологий обеспечения ИПБ от риска радиационного поражения, но и учета всех необходимых сведений о ситуации и их тщательной перепроверке (уточнении).

Принцип обоснованности – один из наиболее важных принципов, в соответствии с которым в процессе обеспечения ИПБ от риска радиационного поражения должны использоваться только те методы и технологии, в отношении которых доказана их эффективность.

К числу других важных принципов обеспечения информационно-психологической безопасности от риска радиационного поражения также относятся принципы динамичности, активности и практичности, а также принципы доступности мероприятий, компетентности специалистов, многоступенчатости и полноты информационного обеспечения.

В диссертации приведено детальное обоснование этих принципов как основы обеспечения информационно психологической безопасности от риска радиационного поражения.

Следующий этап исследования был посвящен разработке методик изучения социально-психологических проблем населения радиоактивно-загрязненных территорий и оценки риска радиационного воздействия.

Для исследования социально-психологической напряженности и особенностей социальной дезадаптации населения радиационно-загрязненных территорий (после Чернобыльской аварии) в связи с психологическими особенностями восприятия радиационного риска нами совместно со специалистами ОНИЦ «Прогноз» была разработана специальная методика (Method research of socially and psychological problems population – MRSPP).

Эта методика состоит из формализованного индивидуально-ориентированного интервью, в основе которого специально разработанный «Классификатор факторов социально-психологической напряженности и социальной дезадаптации населения, подвергшегося радиационному воздействию». Классификатор, кроме социально-демографических данных (пол, возраст, образование, социальное положение и др.), ориентирован на изучении 5  основных факторов социально-психологической напряженности и социальной дезадаптации населения, подвергшегося радиационному воздействию, а именно - «здоровье», «личностные психологические изменения», «социально-психологические проблемы взаимоотношений», «социальные проблемы», «информированность населения». При этом существенное место отводится изучению проблем, связанных со здоровьем (работоспособность, сон, жалобы, психологические изменения и т.п.), социальных стресс-факторов как угроз безопасности жизнедеятельности, источников информации и степени их достоверности и др.

Кроме того, были обоснованы рекомендации по установлению репрезентативности выборки, определению ее состава, а также рекомендации по анализу и использованию результатов мониторинга социально-психологических проблем населения, проживающего на радиоактивно-загрязненной территории.

В настоящее время методика MRSPP используется специалистами РФ и Республики Беларусь для мониторинга социально-психологических проблем населения радиоактивно-загрязненных территорий в рамках Программы совместной деятельности Союзного государства по преодолению последствий чернобыльской катастрофы на 2006-2010 годы.

Результаты мониторинга должны учитываться при социально-психологической реабилитации и защите населения. В зависимости от того, какая группа факторов социально-психологической напряженности и социальной дезадаптации населения является ведущей у респондентов радиоактивно-загрязненной территории, психологи могут предоставлять информацию о результатах мониторинга конкретным службам и органам, в средства массовой информации (СМИ), способным оказать помощь в решении актуальных проблем. В качестве таких организаций рассматриваются социальные службы, организации и учреждения здравоохранения, образования, внутренних дел, миграционной службы, СМИ, государственные и муниципальные органы.

С целью улучшения самочувствия и повышения качества жизни респондентам, отметившим наличие проблем со здоровьем, рекомендуется обращение как в медицинские учреждения, так и к специалисту-психологу (в ЦСПР). Полученные в ходе мониторинга данные являются важной основой для выпуска информационных материалов, плакатов, брошюр по проблемам проживания на радиоактивно-загрязненных территориях, а также организации консультирования по защите населения от информационного стресса. Это поможет избавить людей от страхов, связанных с радиацией, и определить направления совершенствования работы СМИ с целью адекватного и своевременного информирования населения о волнующих их проблемах.

Выявление у населения с помощью методики MRSPP эмоционально-психологического дискомфорта, связанного с личностными психологическими изменениями, позволит рекомендовать обращение к специалисту-психологу (в ЦСПР), который определит, какой метод коррекции следует применить в данном конкретном случае. Это могут быть: индивидуальная психотерапия, психологическое консультирование, тренинг личностного роста, группа гештальт-терапии, тренинг уверенности в себе, тренинг эмоциональной саморегуляции, тренинг по разрешению внутренних конфликтов и др.

При выявлении у населения социально-психологических проблем взаимоотношений также рекомендуется обращение к специалисту-психологу (в ЦСПР). Методами коррекции здесь могут быть: психологическое консультирование, индивидуальная психотерапия, группа гештальт-терапии, тренинг эмоциональной саморегуляции, тренинг по работе с внутриличностным конфликтом, группа трансактного анализа, группа встреч и тренинг эффективной коммуникации. Также необходимо давать информацию в местной печати, на радио о методах оказания самопомощи в случае личностных психологических изменений и социально-психологических проблем взаимоотношений у конкретных групп населения.

Выявление у населения социальных проблем, в частности проблем трудоустройства, недовольства уровнем оплаты труда, отсутствия возможности подработать и т.п., является важной информацией для специалистов служб занятости населения или кадровых агентств. Представление данными службами в СМИ информации об открытых вакансиях позволит снизить уровень напряженности и обеспокоенности этими проблемами населения. В решении вопросов невозможности получения путевки в дома отдыха, медицинской консультации у высококвалифицированного специалиста, обеспокоенности ухудшением криминальной ситуации, отсутствия информации по положенным льготам и по реальной их реализации посильную помощь могут оказать специалисты ЦСПР, отделов социальной защиты населения, больницы и СМИ.

Результаты исследования информационного блока факторов - источники информации о последствиях аварии на ЧАЭС на территории проживания, полнота и востребованность данной информации - указывают на необходимость совершенствования работы местных средств массовой информации, в частности координации работы СМИ и органов здравоохранения, образования, информационных, экологических, социальных учреждений.

Следующий этап исследования был посвящен обоснованию модифицированного варианта Шкалы оценки влияния травматического события (Impact of Event Scale-R).

Шкала оценки влияния травматического события (Impact of Event Scale R, далее IES-R) была создана М.Горовицем и соавторами (1990) для применения в исследованиях особенностей реагирования людей на травматические стрессоры. М. Горовиц (1990) выделил два типа реакции на стрессоры: «вторжения» и «избегания». Эти типы реакций составили одноименные шкалы, которые измеряли степень влияния травматического события на психику человека.

В последующем методика IES-R была усовершенствована в лонгитюдном исследовании реакций на травматические события персонала служб быстрого реагирования после землетрясения в Loma Priet. Был проанализирован характер реакций в области симптомов гипервозбуждения, которые определяли как «физиологическая возбудимость», что обеспечило включение в состав этого теста дополнительной шкалы – «физиологическая возбудимость», а также интеграль-ного показателя как суммы всех трех шкал.

В России адаптация методики IES-R и ее субшкал, включая оценку надежности, валидности и дифференцированности, проведена в начале 1990-х годов Н.В.Тарабриной и соавторами на данных, полученных на выборках: нормальной популяции; профессионалов, род деятельности которых связан с постоянным риском для здоровья и жизни; популяции, подвергшейся воздействию потенциально психотравмирующих событий (ветераны войны в Афганистане, ликвидаторы последствий аварии на ЧАЭС, беженцы).

Однако методика IES-R как в оригинале (Горовиц М., 1900), так и в адаптированном (Тарабрина Н.В., 1992, 1996) варианте ориентирована на выявления (оценку) влияния любого травматического события на психику человека. В связи с высокой актуальностью изучения проблем возможного радиационного воздействия на психику человека у нас возникла идея модификации методики применительно к радиационному фактору. С этой целью в вопросы IES-R были внесены изменения - было задано конкретное травматическое событие - радиационная авария, что обеспечивало выявление страха респондентов перед радиацией и оценки влияния радиации как психотравмирующего стресс фактора. Общий конструкт теста (количество вопросов, наименование шкал) не изменился.

В связи с выполненной нами модификацией методики возникла необходи-мость ее проверки и подтверждения эффективности по общепринятым в психодиагностике критериям - критериальной и конструктной валидности модифицированного теста, а также дифференцированности, надежности и практичности.

Критериальная валидность модифицированного варианта IES-R проверялась в ходе оценки сравнительной информативности показателей адаптированного Н.В.Тарабриной теста и модифицированного нами теста (табл. 1).

Таблица 1

Сравнительная информативность (критериальная валидность)

адаптированного и модифицированного вариантов теста IES-R (М+m)




Уровень

ИПБ


Адаптированный тест IES-R(Тарабрина Н.В., 1990)

Модифицированный вариант теста IES-R

И

Вт

ФВ

ИПТ

И

Вт

ФВ

ИПТ

Высокий (В)

26,611,12

24,721,67

25,281,15

76,613,14

24,76

0,18


25,000,15

25,720,15

75,48

0,36


Средний (С)

14,510,64

12,100,59

13,850,62

40,471,11

14,50

0,10


12,670,09

14,480,09

41,65

0,17


Низкий (Н)

3,330,34

2,61

0,25


4,99

0,35


10,920,70

3,78

0,07


3,71

0,06


5,46

0,08


12,95

0,15


Р< (В/Н)

0,05

0,05

0,05

0,05

0,01

0,001

0,01

0,01

И – избегание; Вт – вторжение; ФВ – физиологическая возбудимость;

ИПТ – интегральный показатель теста; В – высокий; Н – низкий.
Эти данные подтвердили гипотезу о высокой критериальной валидности модифицированного варианта теста IES-R. Однако мы понимаем, что это достигнуто за счет ориентации модифицированного варианта теста на радиационное воздействие, а во-вторых, область применения модифицированного варианта теста меньше и он не может быть использован при оценке психотравмирующих влияний при воздействии других (не связанных с радиацией) факторов. Подтверждением этому явились результаты корреляционного анализа, по данным которого установлено, что корреляционные связи показателей модифицированного теста IES-R имеют более тесные (по абсолютному значению коэффициентов корреляции) и достоверные (по уровню достоверности) взаимосвязи с «внешним критерием» (уровень ИПБ) в сравнении с адаптированным вариантом теста.

Были проверены 3 вида конструктной валидности с помощью критерия Шефе: по возрастной дифференциации, по образованию и по зоне проживания респондентов. Для определения показателей конструктной валидности модифицированной IES-R использовали весь массив данных, полученных на выборках населения РЗТ России и Беларуси.

Для подтверждения надежности (конструктной валидности) модифицированной IES-R и ее субшкал использовали весь массив данных, полученных на территориях Калужской, Брянской, Орловской и Тульской областей, подвергшихся радиационному воздействию, и на территориях, не подвергавшихся радиационному загрязнению тех же областей. В контрольной выборке принимали участие только жители радиоактивно незагрязненных районов областей. Надежность методики определялась по показателям α-Кронбаха, стандартизированная α, а также методом расщепления теста пополам. Результаты исследования показали, что модифицированный вариант Шкалы оценки влияния травматического события обладает достаточно хорошей конструктной надежностью.

Следующий этап исследования был посвящен оценке дифференцированности показателей модифицированного теста IES-R. Результаты интеркорреляции показателей модифицированного теста показали наличие достоверных связей, которые, однако, не носили характер тесных, т.е. находились в диапазоне значений коэффициента корреляции от 0,336 до 0,436.

Оценка надежности (стабильности, устойчивости) показателей модифицированного нами варианта теста IES-R была выполнена на выборке из 74 человек, которые были обследованы два раза с интервалом между обследованиями в 12 месяцев. Результаты корреляции одноименных показателей теста показали наличие достоверных (Р<0,01) и тесных (r=0,62 до 0,71) взаимосвязей.

Далее была проведена стандартизация методики, которая включала создание формализованного бланка теста, инструкции обследуемым, а также нормирование показателей теста.

Третий подраздел главы посвящен обоснованию методики оценки уровней информационно-психологической безопасности личности от риска радиационного воздействия. Для практического определения уровня информационно-психологической безопасности личности в условиях повышенного радиационного риска нами разработаны критерии и уровни оценки информационно-психологической безопасности личности. Далее на их основе проводилось исследование стресс-факторов жизнедеятельности и социально-психологических проблем населения, проживающего на РНТ и РЗТ. В общей структуре информационно-психологической безопасности выделены пять  основных компонентов: «здоровье», «психологические проблемы», «проблемы взаимоотношений», «социальные проблемы», «информированность».

Основанием для этого послужили признаки (факторы) методики MRSPP изучения социально-психологических проблем населения радиоактивно-загрязненных территорий, базирующейся на «Классификаторе факторов социально-психологической напряженности и социальной дезадаптации населения, подвергшегося радиационному воздействию». Как отмечалось ранее этот классификатор, кроме социально-демографических данных, ориентирован на изучении 5  основных факторов социально-психологической напряженности и социальной дезадаптации населения, подвергшегося радиационному воздействию: «здоровье», «личностные психологические изменения», «социально-психологические проблемы взаимоотношений», «социальные проблемы», «информированность населения». Именно они и были положены в основу критериев оценки уровня информационно-психологической безопасности личности от риска радиационного поражения.

В диссертации приведено содержание и показатели, характеризующие пять указанных критериев ИПБ от риска радиационного воздействия в зависимости от уровней (высокий, средний, низкий ИПБ).

Это - первый уровень оценки (кластеризации) ИПБ от риска радиацион-ного воздействия по пяти перечисленным и охарактеризованным актуальным проблемам как стресс-факторам жизнедеятельности.

Второй функциональный уровень оценки (кластеризации) ИПБ от риска радиационного воздействия базировался на выявлении патопсихологических признаков психотравмирующего воздействия риска радиационного поражения (психоэмоциональной напряженности) с помощью модифицированного нами варианта Шкалы оценки влияния травматического события (Impact of Event Scale-R). Для количественной интегральной оценки уровня ИПБ может быть использован интегральный показатель теста IES-R.

На основании двух функциональных уровней (по актуальным проблемам и психотравмирующему воздействию) выборка может быть разделена на три группы с высоким, средним и низким уровнями информационно-психологической безопасности. Каждый из названных функциональных уровней поддается описанию на основании интегральных психодиагностических критериев, представленных в табл. 2.

Необходимо отметить, что каждая из этих психодиагностических методик характеризует различные аспекты ИПБ от риска радиационного воздействия, но вместе с тем они связаны между собой общностью рассматриваемого нами феномена - ИПБ.

Подтверждением этому являются приведенные в табл. 3 эмпирические данные о результатах оценки уровня ИПБ от риска радиационного воздействия у 2 210 человек на основе психодиагностических критериев тестов MRSPP и IES-R.

Таким образом, на основании двухуровневого функционального подхода (актуальные проблемы – социально-психологическая напряженность и психотравмирующее воздействие – психоэмоциональное состояние) любая выборка может быть разделена на группы с высоким, средним и низким уровнями информационно-психологической безопасности от риска радиационного поражения.

Таблица 2

Психодиагностические критерии уровней информационно-психологической безопасности от риска радиационного поражения


Уровни

информационно-психологической безопасности



Интегральная оценка по данным MRSPP

Интегральный показатель

по методике IES-R



Высокий

0-3

0-30

Средний

4-6

30-45

Низкий

7-10

45-110

MRSPP - методика исследования социально-психологических проблем населения РЗТ.

IES-R -модифицированный вариант Шкалы оценки влияния травматического события.

Таблица 3

Результаты оценки уровня информационно-психологической безопасности

личности от риска радиационного поражения

(по данным методик MRSPP и IES-Ri)


Уровень

ИПБ




Уровень социально-психологической

напряженности

(интегральный показатель теста MRSPP)


Шкалы методики IES-R (M±m)



Втор-

жение


Избе-

гание


Физиоло-гическая

возбуди-мость



Интегральный показатель теста IES-R

Высокий (n=200)

2,74+0,03

2,25+0,74

3,75+1,27

3,05+0,67

9,05+2,26

Средний (n=1820)

5,14+0,02

7,56+0,61

8,69+0,64

9,25+0,55

25,49+1,66

Низкий (n=190)

7,38+0,03

10,47+1,21

13,63+1,88

17,16+1,45

41,26+4,06

При этом каждый из этих функциональных уровней поддается описанию на основании промежуточных (5 актуальных проблем – стресс факторы жизнедеятельности, 3 шкалы оценки) и интегральных психодиагностических критериев, обеспечивая комплексную оценку уровня информационно-психологической безопасности от риска радиационного поражения.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6




База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2022
обратиться к администрации

    Главная страница